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幼儿园2023年社区活动工作计划（通用3篇）幼儿园2023年社区活动篇1《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。
可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。
而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。
孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。
在幼儿身心各方面的健康成长过程中，离不开教育和引导。
家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐发展。
但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭，幼儿的交往需要得不到满足，各方面的能力不能充分的发挥。
因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进行家园同步教育，又带领幼儿走上社会，双管齐下，从小教育幼儿培养培养全面发展的人才是促进家庭教育健康发展的重要措施。
一、领导重视、职责明确我园在园长的领导下设四个行政职能部门：保教业务部、德育启蒙部、后勤保障部、人力资源部，分别由四位班子成员担任部长，并由部长负责成立领导小组。
由我负责德育启蒙部，分管幼儿园的德育、家长工作，并下设家教中心组，组织开展幼儿园的一切家长工作。
四个部门相对独立由相互配合，大家分工明确，共同协助，完成幼儿园的各项工作。
二、机构健全、制度规范(一)建立规范各类家长学校制度。
规范制度是办好家长学校的有力保障，我园自办园以来，先后制定了幼儿园家委会制度、家长志愿者制度、家教中心组制度、优质服务制度等。
每月定期召开家教中心组会议，学习领会家教指导工作的有关文件和幼儿园家教指导三年规划等内容，提高幼儿园家教指导队伍整体素质。
(二)发挥家委会桥梁作用。
我园家委会由园级家委会和班级家委会组成，在这一年多的时间里，我园家委会本着“优化幼儿园、家庭教育环境，实现幼儿园、家庭、社会教育一体化，促进幼儿全面和谐发展”的原则，将家委会工作开展得如火如荼。
2024年幼儿园社区活动计划范本一、活动目的及背景幼儿园社区活动是培养幼儿社交交往能力、拓宽知识面、激发创造力和情感表达能力的重要途径。
通过社区活动, 可以让幼儿获得更多的互动机会, 增强对社区的归属感, 培养团队合作能力和自理能力, 并提高他们的沟通能力和表达能力。
二、活动内容1.社区大扫除活动: 组织幼儿园的小朋友们一起参与社区大扫除活动, 培养幼儿的环境保护意识和责任感, 同时提高他们的协作能力。
2.社区游园活动: 组织幼儿到社区的附近公园进行游玩, 让幼儿体验大自然的美, 同时增加他们对社区的认知。
3.社区文化体验活动: 邀请社区里的专业人士, 给幼儿进行各种文艺表演的指导, 如舞蹈、音乐、绘画等。
通过这些活动, 可以培养幼儿的审美能力和创造力。
4.社区义工活动：定期组织志愿者活动，如为社区的老人送温暖、为街坊送上小礼物等。
通过这些活动，培养幼儿的爱心和关爱他人的意识。
5.社区图书馆参观活动：组织幼儿参观社区的图书馆，让他们接触各类书籍，培养他们的阅读习惯和兴趣。
三、活动时间安排1.社区大扫除活动: 每年春季和秋季各一次, 活动时间约为2小时。
2.社区游园活动: 每年夏季进行一次, 活动时间约为半天。
3.社区文化体验活动: 每月进行一次, 活动时间约为1小时。
4.社区义工活动：每隔三个月进行一次，活动时间约为1小时。
5.社区图书馆参观活动：每年冬季进行一次，活动时间约为2小时。
四、活动安全措施1.组织人员: 活动期间, 需配备足够的幼儿园教师, 确保对幼儿的安全进行有效的保护。
2.活动场所: 在选择活动场所时, 需确保其安全性和适宜性, 做到有效的安全防护, 如观察游乐设施的安全性、检查场地是否干净整洁等。
3.安全提示：在进行各类活动之前，要对幼儿进行相关的安全讲解和提示，提醒他们注意安全，避免发生意外事故。
四、活动评估及调整1.活动策划: 在每次活动之前, 需要制定详细的活动策划和方案, 并根据不同的情况进行调整和改进。
2023年幼儿园中班社会教案(15篇)幼儿园中班社会教案1【活动准备】PPT、各种游戏材料。
【活动目标】 1、体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。
2、能和老师、同伴一起愉快的游戏。
3、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。
【活动过程】一、歌曲导入，激发兴趣教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。
刚才我们听到的歌曲叫什么名字？我们一起来唱一唱。
教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞）二、了解幼儿园一日生活的各个环节教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？在幼儿园我们都做些什么呀？教师：师幼共同小结一日生活的各个环节。
1．教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。
老师和小朋友打招呼"小朋友早！"你们应该怎么说呀？2．我们和好朋友一起玩什么？（搭积木）3．然后我们就排排队去做操啦。
（动作参与）教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真整齐。
(排排队,做早操,天天锻炼身体棒！)4．教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶,牛奶能让我们小朋友变得更强壮。
）5．教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。
（我们小朋友每天能学到好多本领，变得越来越能干，我们把大拇哥伸出来表扬表扬自己）6．教师：游戏结束了，吃饭的时间到了。
（食堂阿姨每天都烧了有营养、香喷喷的饭菜）吃完饭看看电视散散步，这个时候我们小朋友做什么呀？（睡觉）然后我们睡完觉起床吃个小点心做个操就可以回家啦!7．这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。
三、幼儿自主地体验游戏带来的快乐1．教师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜欢做什么呢？2．教师：我知道了，我们小朋友最喜欢做游戏。
老师为小朋友准备了一些好玩的玩具，请你们去玩一玩。
不搬小椅子（理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)3．教师：刚才你们玩的开心吗？你玩的什么？怎么玩的？你为什么会那么开心？4．教师总结：学习了本领，看书，画画，你学会了捏橡皮泥、搭积木、做娃娃家游戏很快乐，哦，原来是在幼儿园学会了本领很快乐。
幼儿园社区活动的活动设计方案（5篇）幼儿园社区活动的活动设计方案（5篇）通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近家长、教师的关系。
下面给大家分享幼儿园社区活动的活动设计方案，欢迎阅读幼儿园社区活动的活动设计方案精选篇11、引导青少年践行社会主义核心价值观，践行_在第七次少代会上的寄语精神，学做人、学立志、学创造，投身城市文明建设，过一个安全、快乐、健康、有益的暑期。
2、通过开展丰富多彩的暑期社会实践活动，丰富我校少先队员课外知识，提高他们分析现实问题的能力，开拓视野，增长才干，培养青少年的团队意识和合作能力，提升他们的综合素质。
二、暑期社区实践活动的内容1、动手做宣传，影响大家。
作为社会的小公民，我们要关注社区、了解社区，更要通过自己的努力和行动来影响社区。
以班级为单位制作环保警示牌到各个社区去插放，向人们宣传低碳生活，保护环境，呼吁人们用实际行动保护地球妈妈。
2、动手捡垃圾，呼吁人人讲卫生。
每个班十个左右的同学组成一个“暑期社区实践活动小组”，由老师带队，大家在一起商量到小区人口较密集的地方去捡垃圾，用自己的行动去影响大多数人。
三、暑期社区实践活动时间：7月24日，8月10日四、暑期社会实践活动注意事项：1、注意安全安全是活动的保障。
假期组织活动，一定要注意安全。
活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。
如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。
安全措施到位，计划才能顺利开展。
2、准备充分把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为计划把把关。
如宣传环保要提前制作好环保警示牌;外出捡垃圾要提前设计好出行路线;要带好“行头”(垃圾袋、遮阳伞等)……3、注重形象外出活动，要注重形象。
懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。
时时处处以良好的形象展现新钢一小少先队员的风采。
五、活动总结：活动结束后及时进行总结，可以将活动拍照，写成调查报告、写成活动小结，也可以制作成专题片、手抄报……，总结假期的收获。
2025年幼儿园社区参与活动计划1. 活动背景随着社会的不断发展，社区在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
幼儿园作为社区的重要组成部分，旨在为孩子们提供一个良好的成长环境。
为了增强幼儿园与社区之间的互动，促进孩子们的全面发展，我们特制定2025年幼儿园社区参与活动计划。
2. 活动目标- 增强幼儿园与社区之间的联系，提升幼儿园的社区影响力。
- 促进孩子们的社会性发展，培养他们的团队协作能力。
- 让孩子们更好地了解社区，提高他们的社区参与意识。
- 丰富幼儿园的教育资源，提升教育质量。
3. 活动内容3.1 社区探访活动定期组织孩子们探访社区中的各类机构，如养老院、医院、图书馆等，了解不同职业的工作内容，培养孩子们的同理心和关爱他人的意识。
3.2 社区公益活动积极参与社区的公益活动，如环保、扶贫等，让孩子们在实践中体验到关爱他人、服务社会的快乐。
3.3 社区文化主题活动结合节日庆典、传统文化等，开展丰富多彩的社区文化活动，让孩子们更好地了解和传承中华优秀传统文化。
3.4 社区亲子活动定期举办社区亲子活动，增进亲子关系，让孩子们在家长的陪伴下更好地融入社区。
3.5 社区志愿者活动鼓励家长和孩子们参与社区志愿者活动，共同为社区的发展和美好贡献力量。
4. 活动时间及地点- 活动时间：2025年全年- 活动地点：幼儿园及社区相关场所5. 活动组织及分工- 活动策划：幼儿园园长及行政团队- 活动协调：幼儿园教师及社区工作人员- 活动执行：幼儿园全体教职工及家长6. 活动预算（此处列出活动预算，包括人力、物资、场地租赁等费用）7. 活动效果评估- 孩子们在活动中的参与程度及表现。
- 家长对活动的满意度及反馈。
- 社区对幼儿园的认可度和支持力度。
- 媒体报道及社会影响力。
8. 总结通过2025年幼儿园社区参与活动计划，我们期待幼儿园与社区之间的联系更加紧密，孩子们在社区活动中得到全面锻炼，培养出关爱他人、服务社会的意识。
幼儿园社区服务活动计划活动背景：随着社会的发展和人们对早期教育的重视，幼儿园不再仅仅是儿童学习和玩耍的地方，而是社区中的一个重要组成部分。
幼儿园与社区的合作不仅能够促进儿童的发展，还能加强社区成员之间的联系，共同营造一个更加和谐、互助的社会环境。
因此，我们幼儿园决定在2024年开展一系列社区服务活动，以回馈社区，同时为我们的孩子提供一个更广阔的学习和成长平台。
活动目标：1.增强幼儿园与社区之间的联系，促进社区成员之间的交流与合作。
2.通过参与社区服务，培养幼儿的社会责任感和公民意识。
3.提供机会让幼儿在真实的生活情境中学习、实践和成长。
4.增强幼儿的沟通能力、合作精神和解决问题的能力。
5.让幼儿了解社区的不同需求，培养他们的同情心和关爱他人的品质。
活动内容：1.社区清洁日：定期组织幼儿参与社区清洁活动，如捡拾垃圾、擦拭公共设施等，让他们从小养成爱护环境的好习惯。
2.老人关怀计划：与社区养老院建立合作关系，让幼儿定期拜访老人，为他们表演节目、讲故事，或者帮助做一些简单的手工活，让老人感受到年轻一代的关爱。
3.图书分享会：鼓励幼儿从家里带来自己喜欢的图书，在社区内举办图书分享会，与其他小朋友一起阅读和交流，培养阅读习惯和分享精神。
4.环保艺术工作坊：利用废旧物品制作手工艺品，如用瓶盖制作风铃、用废纸制作相框等，提高幼儿的环保意识和艺术创造力。
5.社区义卖活动：举办社区义卖，让幼儿带来自己的旧玩具、书籍等物品进行义卖，所得款项用于帮助社区中有需要的人群，如贫困家庭或残疾儿童。
6.健康生活推广：与社区医生合作，举办健康知识讲座，让幼儿了解健康饮食、个人卫生等知识，并通过游戏和活动将这些知识传播给社区的其他家庭。
活动执行：1.成立活动策划小组，由幼儿园教师和社区代表共同组成，负责活动的整体规划和实施。
2.制定详细的活动日程和预算，确保活动的顺利进行。
3.提前与社区相关机构、组织和居民进行沟通和协调，争取他们的支持和参与。
2023年幼儿园社区工作计划5篇第1篇示例：2023年幼儿园社区工作计划随着城市化进程的不断加快，社区已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
作为幼儿园的一员，我们深知社区对幼儿教育的重要性。
我们制定了2023年幼儿园社区工作计划，旨在加强与社区的联系，为幼儿提供更好的成长环境和教育资源。
一、社区参与活动在2023年，我们将积极参与社区举办的各种活动，如社区文化节、健康活动等。
通过参与这些活动，可以增进幼儿之间的交流，培养他们的合作精神和团队意识。
也可以让幼儿更好地了解社区的文化和历史，增强他们的社会责任感和归属感。
二、社区服务项目除了参与社区活动，我们还将推出一系列社区服务项目。
组织幼儿园农场活动，让幼儿亲自体验种植和养殖的乐趣；组织义工活动，让幼儿参与社区清洁、环保等公益事业。
通过这些项目，可以培养幼儿的劳动意识和团队精神，培养他们的社会责任感和爱心。
三、社区资源整合在2023年，我们将积极与社区各方资源进行整合，建立起良好的合作关系。
与社区图书馆合作，组织阅读活动，为幼儿提供更多的阅读资源和阅读机会；与社区健身中心合作，开展体育活动，促进幼儿的健康成长。
通过整合社区资源，可以为幼儿提供更加丰富多彩的教育资源和成长机会。
四、家园共育在2023年，我们将继续加强家园合作，实行家园共育。
建立家庭教育服务站，为家长提供育儿指导和教育培训；定期举办家长学习班，促进家长之间的交流和学习。
通过家园共育，可以形成幼儿园、家庭、社区三方共同育人的格局，为幼儿提供更全面的成长支持。
五、社区安全管理在2023年，我们将加强社区安全管理工作，确保幼儿的安全和健康。
建立警务室，加强巡逻值班，确保社区安全；开展安全教育活动，提高幼儿的安全防范意识。
通过这些举措，可以为幼儿创造一个安全、和谐的成长环境。
2023年幼儿园社区工作计划旨在加强与社区的联系，为幼儿提供更好的成长环境和教育资源。
我们将积极参与社区活动，开展社区服务项目，整合社区资源，加强家园合作，确保社区安全管理，为幼儿的成长和发展提供更全面的支持和保障。
2023年幼儿园社区活动方案为了确保活动有序地进行，就不得不须要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。
那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是我细心整理的幼儿园社区活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。
幼儿园社区活动方案篇1活动主题：参观村里的小卖铺指导思想:通过参加社会实践活动，让孩子走出校内，体验社会生活，丰富幼儿社会阅历;增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合实力有所提高和更全面的发展。
活动目标：参观小卖铺。
了解小店里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签，相识价格;学会自己购物的方法，体验参观的乐趣。
活动时间：20__年10月30日。
幼儿入园时间：8：00。
动身时间：8：30。
活动地点：村里的小卖铺。
参与人员：中班全体师生及部分家长志愿者。
活动支配：1、三名老师及家长志愿者带队。
班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名老师走在队伍的后面，负责幼儿有序参观。
2、活动前，上好幼儿活动预备课，提高幼儿平安和自我爱护意识。
3、活动路途：幼儿园—村里的小卖铺。
5、活动结束后，组织开展幼儿阅历共享，观看活动照片;组织志愿者沟通关于开展社区活动的感想。
幼儿园社区活动方案篇2活动主题：1、走进蜗牛小镇。
2、参观台客隆超市。
指导思想:通过参加社会实践活动，让孩子走出校内，体验社会生活，丰富幼儿社会阅历;增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合实力有所提高和更全面的发展。
活动目标：1、参观台客隆超市。
了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签，相识价格;学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。
2、参观蜗牛小镇。
能够按工作人员的要求进入角色区嬉戏，遵守嬉戏规则;自己动手操作，获得相关角色阅历，体验胜利的乐趣。
活动时间：__年4月23日(雨天顺延)幼儿入园时间：4月23日 8：00,活动地点：1、台客隆超市 ;2、蜗牛小镇。
参与人员：中二班全体师生及部分家长志愿者。
2023年学期幼儿园社区活动工作计划一、活动目标：1. 提高幼儿社交技能和合作能力；2. 培养幼儿对社区的归属感和责任感；3. 增强幼儿对于环境保护和自然资源的意识；4. 加深幼儿对社区文化的了解；5. 培养幼儿的想象力和创造力。
二、活动内容：1. 春季社区大扫除（4月）：活动安排：幼儿走进社区，参与社区公共区域的清扫和整理工作，让幼儿感受到保持社区清洁的重要性。
预期效果：培养幼儿的协作意识和整理能力，同时增强幼儿对环境清洁的认识和爱护之心。
2. 夏季社区游园活动（7月）：活动安排：组织幼儿走进社区附近的公园进行户外游戏和野餐，同时利用自然资源进行手工制作活动。
预期效果：增进幼儿对自然环境和社区的认识，培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 秋季社区文化展演（10月）：活动安排：邀请社区内具有特色的文艺团队进行演出，同时组织幼儿进行手工制作和舞台表演。
预期效果：加深幼儿对社区文化的了解，培养幼儿的表演能力和创造力，同时提高他们对艺术的欣赏能力。
4. 冬季社区公益义卖活动（12月）：活动安排：组织幼儿制作手工艺品，并在社区里举办义卖活动，筹集善款来帮助有需要的人。
预期效果：培养幼儿的公益意识和乐于助人的精神，同时提高幼儿的动手能力和创造力。
三、活动实施措施：1. 提前与社区协调活动计划，并获得相关许可；2. 组织幼儿进行相关主题的知识学习和专项训练；3. 邀请专业人员参与活动的组织和指导工作；4. 制定详细的活动流程和安全措施；5. 邀请家长参与活动，增进家校互动。
四、活动评估和改进：1. 每次活动后进行幼儿活动笔记和观察记录；2. 组织幼儿和家长进行活动反馈和评估；3. 分析评估结果，及时调整和改进活动方案。
通过以上的社区活动工作计划，我们将为幼儿提供一个积极、有意义和有趣的社区参与平台，促进他们的全面发展和社交能力的提升。
同时，我们希望通过这些活动，培养幼儿对社区的归属感和责任感，让他们从小就懂得热爱自己所在的社区，并为社区的发展做出贡献。
2023年幼儿园社区活动计划范文第一章：活动背景和目的1.1 活动背景社区活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过社区活动，幼儿可以与社会接触和互动，培养他们的社会适应能力、互助合作能力和社会责任感。
2023年，幼儿园将继续积极组织丰富多彩的社区活动，为幼儿提供更多的社会实践机会，促进他们的全面发展。
1.2 活动目的本次社区活动计划的目的是提供一系列具有教育意义和趣味性的活动，以促进幼儿的身心健康发展，增强他们的社会适应能力和合作意识。
通过与社区的互动，培养幼儿的独立性、创造力和责任感，帮助他们建立积极的人际关系，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
第二章：活动内容和形式2.1 家长工作坊日期：XX年XX月XX日地点：幼儿园活动室活动内容：邀请社区的专业人士来幼儿园进行亲子教育讲座，为家长提供教育指导和咨询服务。
同时，开展亲子互动游戏和亲子手工活动，增强家长与幼儿之间的情感交流。
2.2 社区参观活动日期：XX年XX月XX日地点：社区内不同的公共场所活动内容：组织幼儿参观社区内的不同公共场所，如图书馆、医院、消防站等，让幼儿了解社区各个部门的功能和作用。
通过观察和亲身体验，培养幼儿的观察能力和社会意识，促进他们对社区的积极参与和贡献。
2.3 环保主题活动日期：XX年XX月XX日地点：幼儿园教室和社区公园活动内容：组织幼儿参与环保主题的活动，如制作废物再利用手工艺品、种植绿色植物等。
通过这些活动，教育幼儿关注环保问题，培养他们的环保意识和责任感，同时激发他们的创造力和动手能力。
2.4 社区服务活动日期：XX年XX月XX日地点：社区内的公共场所活动内容：组织幼儿参与社区服务活动，如清理社区垃圾、植树造林、帮助老人购物等。
通过这些活动，培养幼儿的团队合作精神和奉献精神，增强他们的社会责任感和社区意识。
2.5 市场购物活动日期：XX年XX月XX日地点：社区附近的农贸市场活动内容：组织幼儿到附近的农贸市场购买水果、蔬菜等食材，教育他们关于食物的知识和健康饮食的重要性。
2023年幼儿园社区活动方案15篇幼儿园社区活动方案1幼儿英语社区活动----“美语进社区”系列活动一．活动介绍：二．活动目的1.提升活动组织单位的社会形象：通过活动，宣传和贯彻计生相关政策，提高花园路街道为民服务意识，为街道和社区创建良好的社会形象；2.提高文同国际儿童美语学校品牌的知名度：通过活动，为花园路街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛围，让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式，提高学习英语的兴趣，创建英语母语思维；三．活动主要步骤及内容第一步：活动现场布置（提前30分钟到场）现场布置登记咨询桌、太阳伞、文同地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等；第二步：活动暖场(15-20分钟)中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌结束后抽取三等奖3名（奖品为价值300元的文同试听课程卡及20元实物礼品）第三步：活动游戏（30分钟）游戏两个供选：1、“水果忍者”——用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛，小朋友拿着不同颜色Maker笔，跨过几个简单的障碍之后，来到“水果”前面，大声说出水果单词，之后用笔进行“削水果”。
在规定时间内，看哪组“削水果”最多。
2、字母操——老师带领小朋友跳字母操，之后把现场小朋友分成两组，家长1人陪同，根据主持人出示的字母，大声喊出字母及字母的发音，并根据字母形状摆出相应造型，在规定时间内摆出造型最多为获胜组。
结束后抽取二等奖2名（奖品为价值500元的文同试听课程卡及50元实物礼品）第四步：活动DIY（20-30分钟）与游戏相辅1、如果玩“水果忍者”游戏，在DIY环节就是给打印好的水果（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戏，在DIY环节就是给打印好的字母（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。
注：在DIY之前，主持人说明DIY环节是我们教学特色之一，同时这个环节是对游戏中学习内容Review。
结束后抽取一等奖3名（奖品为价值800元的文同代金券或等价进口英语阅读故事书一套）第五步：发放纪念品（10分钟）抽奖结束后，所有到场小朋友都能获赠纸质购物袋一个、Phonics光盘一张、魔术气球玩偶一个。
现场活动照片文同提供免费下载。
第六步：活动结束，收拾现场，总结备注：1.活动当天如遇恶劣天气，活动顺延或取消；2.活动时间根据当天天气情况灵活变动：上午9:00-11:00下午16：00-18：00；3.活动日期根据天气情况周六/日灵活变动（周四前根据天气预报与社区居委会确定活动时间）；幼儿园社区活动方案2广州开发区第二幼儿园植树节活动方案活动场地：幼儿园内及社区活动形式：认识各种树、给树浇水活动目标：1．引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。
2．能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。
3．感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
活动准备：班级教师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系活动流程：一、关于植树节的谈话活动1．你知道3月12日是什么节日吗？（植树节）2.你认识哪些树？（引导幼儿说出各种树木的名称）3．你知道树木有什么作用？（树木可以制作家具、门窗等；可以美化环境、净化空气；可以结出美味、营养的水果等）4．说一说植树节的来历（1）为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的逝世纪念日。
（2）3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。
5．欣赏关于植树节的儿歌二、“我是绿色小卫士”环保社区活动活动时间：3月11日上午9:30-10:30活动场地：幼儿园内及社区活动准备：活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶（瓶盖有空可挤出水）具体安排：（1）每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。
由邓艳负责拍照（2）1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。
1、2班：绿地、大型器械区植物3班：沙水区附件植物4、5班：情景游戏区周围植物（3）6-10班：前往社区为社区的树浇水。
要求：1．注重幼儿常规教育，外出幼儿要懂得听教师指令，活动后会整理工具，捡拾落叶。
图片已关闭显示，点此查看2．教育幼儿给树喝适量的水，小树水喝多了也会生病的。
3．活动结束后3月21日之前以活动小结的形式（附活动照片）提交资料。
另，估计家长组织班级开展亲子植树活动幼儿园社区活动方案3“我爱我______、大手牵小手”——______村亲子活动方案父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。
为了紧密围绕______村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办______村“我家我______、大手牵小手”亲子活动。
希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进______村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进______村和谐文明社区建设。
活动主题：我爱我______，大手拉小手活动时间：六月下旬活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情2.通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、______村社工互动起来，增进情感，加强______村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。
3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。
项目内容：活动地点：______村村民委员会活动参与对象：______村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长活动主要流程：（一）社区成员入场。
（二）村书记等领导致词。
（三）主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
（四）每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
（五）活动开始。
第一个活动小环节感谢有你1、二人三足2、大脚小脚第二个活动环节一路有你1、心灵感应2、角色扮演第三个活动爱我______大家庭（六）为孩子和家长颁奖（七）主持人致词，活动结束活动内容：1.第一个活动小环节感谢有你（破冰游戏）游戏1：二人三足（15分钟）方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出游戏2：大脚小脚（15分钟）方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。
2.第二个活动环节一路有你游戏1、心灵感应（20分钟）活动目的：体验亲子分离时的感受，学会珍惜。
活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。
工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。
找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。
结束后围成大圆分享。
分享内容：（1）请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。
（2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、相互扶持共同度过了风风雨雨。
父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。
现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！游戏2、角色扮演（30分钟）活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。
家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。
活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。
每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。
规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。
于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的？平时都去干什么了？”情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。
看看表，“啊！孩子快放学了！”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。
孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。
你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出！分享内容：（1）今天扮演的场景，在你家里上演过吗？现在演出来，你的感受如何？（2）作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何？（3）作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？3、第三个活动爱我______大家庭1、常州话大比拼（15分钟）活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。
活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。
1、东边牛来咧，西边马来咧,隔壁张家大姐家来咧,带个嗲花，带个草花,牛郎踏杀老鸦,老鸦告状，告着和尚；和尚念经，念着观音；观音射箭，射着河线；河线唱歌，唱着阿哥；阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟；乌龟放屁，弹穿河底；买块牛皮，补补河底；河里做戏，岸上看戏；长子看戏，矮子吃屁2、从来勿说颠倒话，说来说去不顺口。
肩了秧田锄犁耙，鲜鱼跳梁猫满沟。
满天亮月一颗星。
忽听门外狗来掷砖头，反被砖头咬一口。
3、斗斗虫，虫虫飞，飞到高高山上吃白米，只吃干来勿吃稀。
4、从前头，有个老老头，跛到吴桥头，一惯一个大跟头，夕着两个大馒头，剥开来有两个小丫头，小丫头又有两个小馒头。
5、炒黄豆，炒蚕豆，噼里啪啦翻跟头。
6、组长下田头，耕牛在前头；村长下田头，手上捏烟头；乡长下田头，秘书在后头；县长下田头，记者抢镜头。
7、天上星星一颗颗地上花儿一朵朵星星眨眼花儿笑笑得花儿弯下腰活动物资：图片已关闭显示，点此查看备注：1、前期准备：各村发放公告，组织报名工作，有才艺展示（书法、绘画、声乐等优先参加）。
2、现场抽奖细则：准备奖券（2套抽奖号）。
（1）参加活动的每位参加者发放奖券1张。
（2）有才艺展示的另发奖券1张（现场展示多一张）。
（3）游戏胜方获奖券1张。
（4）其他特殊情况。
应急措施为了我村举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
