幼儿园与社区活动方案4篇

幼儿园社区合作活动方案引言幼儿园是培养孩子全面发展的关键阶段，而社区是孩子们成长的重要环境之一。

为了促进孩子们的综合素质培养，幼儿园应与社区展开合作活动。

本文将提出一套幼儿园社区合作活动方案，以推动幼儿的全面发展。

活动一：社区访谈社区访谈是一种重要的互动学习方式，可以帮助幼儿了解社区的功能和特点。

幼儿园可以组织孩子们参观社区设施，参与社区义务工作，以及与社区的居民进行交流。

这样的访谈不仅可以扩展幼儿的知识面，还可以培养他们的社会交往能力和合作精神。

活动二：社区环境教育通过组织幼儿园社区环境教育活动，可以让孩子们更好地了解生活环境对健康和生活质量的影响。

活动内容可以包括垃圾分类、环保意识培养和花草养护等。

通过实践活动，幼儿能够亲身体验环境保护的重要性，并培养他们的环保意识。

活动三：社区文化学习社区是文化传承的重要载体，幼儿园可以与社区合作，组织孩子们参观社区历史建筑、博物馆和艺术展览等。

同时，也可以邀请社区艺术家或文化工作者到幼儿园进行讲座或工作坊，让孩子们接触和学习各种艺术形式。

通过社区文化学习，幼儿可以开阔眼界，提升审美素养。

活动四：社区合唱团合唱团活动可以帮助幼儿培养音乐素养和团队合作精神。

幼儿园可以与社区音乐学校或合唱团进行合作，定期组织幼儿参加合唱排练和表演。

通过合唱团活动，孩子们可以感受音乐的魅力，提高音乐表现能力，培养团队合作意识。

活动五：社区体育赛事体育活动是培养孩子们身心健康的重要方式。

幼儿园可以与社区体育中心合作，组织各种体育赛事。

例如，跳绳比赛、足球赛和游泳比赛等。

通过参与比赛，孩子们能够锻炼身体，培养团队协作能力和竞争意识。

活动六：社区安全教育幼儿园可以与社区警察局合作，开展安全教育活动。

通过组织警察叔叔和防盗专家前来幼儿园或社区，向孩子们传授安全知识。

幼儿可以学习如何识别陌生人，如何保护自己的财物和如何避免火灾等。

通过安全教育，幼儿能够提高自我保护意识，降低安全风险。

活动七：社区共建游戏幼儿可以与社区的居民一起参与社区共建游戏，例如社区庆典、文化嘉年华和志愿者服务等。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育在社区中的地位日益重要。

为了更好地发挥幼儿园在社区教育中的作用，提高幼儿园教师的专业素养，促进幼儿园与社区的互动与合作，我们特此开展幼儿园进社区教研活动。

本次教研活动旨在通过理论与实践相结合的方式，提升幼儿园教师的教育教学能力，推动幼儿园教育质量的提升。

二、活动目标1. 提升幼儿园教师的专业素养，增强教师对社区教育的认识。

2. 促进幼儿园与社区的互动与合作，形成社区教育合力。

3. 探索幼儿园在社区教育中的有效途径和方法，为幼儿园教育质量的提升提供支持。

4. 增强幼儿园教师的教育教学能力，提高幼儿园教育教学水平。

三、活动内容1. 专题讲座邀请社区教育专家为幼儿园教师开展专题讲座，内容包括社区教育概述、社区教育资源利用、幼儿园与社区合作模式等，帮助教师了解社区教育的现状和发展趋势。

2. 社区调研组织教师深入社区，了解社区文化、居民需求、教育资源等，为幼儿园开展社区教育活动提供依据。

3. 互动研讨针对社区调研结果，组织教师进行互动研讨，共同探讨幼儿园在社区教育中的角色定位、教育内容、教育方法等。

4. 教学观摩组织教师观摩社区教育示范项目，学习借鉴先进的教育理念和教学方法。

5. 经验分享邀请社区教育工作者、幼儿园教师分享社区教育实践经验，为幼儿园教师提供参考。

6. 教学设计组织教师结合社区教育资源，设计具有针对性的社区教育活动方案。

四、活动实施1. 时间安排活动时间：为期两天活动地点：社区活动中心2. 参与人员幼儿园全体教师、社区教育工作者3. 活动流程（1）开幕式：介绍活动背景、目标、内容等。

（2）专题讲座：社区教育专家进行专题讲座。

（3）社区调研：教师分组进行社区调研。

（4）互动研讨：针对调研结果进行互动研讨。

（5）教学观摩：观摩社区教育示范项目。

（6）经验分享：社区教育工作者、幼儿园教师分享经验。

（7）教学设计：教师结合社区教育资源，设计教育活动方案。

幼儿园社区互动活动方案一、活动背景随着社会的发展，幼儿园作为孩子们学习和成长的场所，开始越来越重视与社区的互动，加强家园合作。

社区互动活动不仅可以为孩子们提供更广阔的学习空间，也能增进家长和社区居民对幼儿园的了解，促进师生家庭社会之间的互动和交流。

二、活动目的1. 增进家园合作：通过社区互动活动，加强幼儿园与家庭的联系，形成团结一致的育儿合力，共同关注孩子们的成长。

2. 拓展教育空间：社区资源的充分利用，为孩子们提供更广阔的学习空间，开拓视野，拓展知识面。

3. 提升教育质量：引入社区资源，不仅能给孩子们带来更多乐趣，还能激发他们的兴趣，提升教育质量。

三、活动方案1. 社区参观活动1.1 安排时间：每学期安排一次社区参观活动，具体时间由幼儿园和社区居委会商定。

1.2 目标人群：幼儿园老师、家长和孩子。

1.3 参观内容：参观学校周边的社区环境，如社区公园、文化广场、图书馆等，让孩子们了解社区的文化和环境。

1.4 活动流程：社区工作人员进行讲解，幼儿园老师引导孩子们观察周围环境，家长参与并引领孩子们做一些与社区相关的活动。

1.5 完成方式：活动结束后，组织家长和孩子们进行心得交流和感想分享，鼓励孩子们画出社区参观的感受和体会。

2. 社区义工活动2.1 活动内容：每学年定期组织义工团队进行社区环境整治、垃圾清理等公益活动，让孩子们亲身感受社区环境的变化。

2.2 活动时长：每次活动约2-3小时，由幼儿园老师组织引导，家长和孩子们一同参与。

2.3 活动形式：以小组形式参与，每个小组配备一名义工团队的负责人指导和协助。

2.4 安全保障：活动前做好风险评估和安全预案，确保孩子们的安全。

3. 社区文化活动3.1 活动策划：每年组织一次社区文化体验活动，邀请社区艺术家、手工艺人等进行文化艺术展示和体验活动。

3.2 活动形式：包括手工制作、书法体验、舞蹈表演等形式，让孩子们通过活动参与感受社区文化的魅力。

3.3 参与对象：幼儿园师生和家长，社区居民。

幼儿园走进社区活动方案(4篇)为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的幼儿园走进社区活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园走进社区活动方案1活动时间：20xx年x月xx日活动背景：人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣传可能比较困难，我们能做的便是用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

活动名称：爱护绿化从小做，科技娃娃来“领树”活动目标：1、培养孩子爱护绿化的'情感。

了解绿化对城市的重要性。

2、了解绿化的重要性，知道植树节的来历。

活动准备：1、每班一句护绿口号2、孩子认识自己幼儿园里的树木，并参与选树活动。

活动内容：各园区内领树每班在所在的园所内挑选一棵认领的树，将树的名字回馈给其他人。

定标语每个班级想一个队名，一句护绿口号，回馈给张琦。

为统一做牌子做好准备。

（目的在于让孩子理解护绿的意义，所以口号可以尽量的童趣化）回馈时注明：班级，树名，队名，口号（上述两条，宜山园回馈给商莹怡，钦州园回馈给朱乃卉，嘉陵园回馈给张琦，然后再统一回馈给张琦）手写倡议书，各园区统一（附件中下载）（3月12日前完成。

）领树仪式内容：两位教师手拿倡议书，主持人宣读倡议书。

各班分班认领树。

形式可以是每个班级派一个代表将注有班级树名队名口号的牌子以挂或插的方式放在认领的树旁。

或是由教师带领全班小朋友插牌。

（可按场地自行调控。

但一定有照片记录，便于收集资料。

）认领树后，请大家定期去看看你们认领的树，为这棵树浇浇吧！谢谢大家！让我们一起为自己生活的环境出分力！幼儿园走进社区活动方案2活动主题：1、走进蜗牛小镇2、参观台客隆超市指导思想:通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。

幼儿走进社区活动方案(合集5篇)为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的幼儿走进社区活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿走进社区活动方案1一、活动目的：3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为了增强幼儿爱护环境，节约用水等意识，我园将开展一系列活动，进行关注天气、气候、水资源和森林资源的教育。

二、活动主题：主题一：森林我们的骄傲展开的系列活动：1、绿色之林：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。

2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!3、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。

4、环保小卫士：幼儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。

5、爱心图书：置换闲置图书，节约资源，倡导环保，并学会与他人分享，收获更多阅读所不能带来的体验与快乐。

6、小朋友动手参与设计“环保标语”，神奇的创意在一双双小手中展现出来。

主题二：关爱地球，节约用水展开的系列活动：1、小班段教师通过开展“节水从我做起”的主题活动，向幼儿介绍世界水日的来历，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，愿意向周围的人宣传节水的重要性。

2、通过开展“争当节水小卫士”的活动，培养幼儿的环保意识和节水意识，教育幼儿要节约用水、合理用水，从而达到关爱地球生命之源的目的。

3、教师通过主题教学活动鼓励幼儿用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。

4、小组制作“节水护水倡议书”。

幼儿分小组商量，合作制定“护水倡议书”或节水标志。

社区幼儿教育活动方案五篇社区幼儿教育活动方案1一、关注安全卫生确保幼儿健康成长1.细化幼儿园日常安全管理，坚持安全工作常抓不懈严格门卫安全管理，注重教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育的有效落实，坚持每周的安全检查与落实，严格每日安全值班工作要求。

加强同村委、派出所、社区卫生所、消防等部门的联系，共同营造幼儿园安全环境。

2.完善幼儿园卫生保健工作，不断提高科学育儿水平以《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》为指导，以迎接区卫生保健量化分级管理为契机，完善幼儿园营养计算和饮食安全建设，改善幼儿营养配餐，降低肥胖率。

积极预防各类传染病，指导家长科学育儿，促进幼儿身心健康成长。

3.培养师幼儿良好的生活、学习和行为习惯结合幼儿园“好习惯成就好人生”的办园理念，积极申报“幼儿园一日活动中师幼良好习惯培养”的区级研究课题。

关注师幼良好生活、学习和行为习惯的培养。

注重在日常管理中培养教师的行为习惯，引导教师以身作则，在日常生活中培养幼儿良好的坐姿、阅读姿势、书写姿势。

和家长共同努力培养幼儿良好的生活、学习和行为习惯，为幼儿的健康成长奠定基础。

二、规范日常管理，提升幼儿园保教质量1.规范幼儿园一日活动管理，做好一日活动的检查落实进一步提高幼儿园管理的标准化，逐步实施《幼儿园一日标准化管理规范》，强化内部管理和各类人员的工作职责，深入幼儿一日生活环节进行参与和指导，确保各岗位工作有序开展。

2.开展好管理人员与教师的双向评价，在相互评价中彼此促进在上学期管理人员每月对班级评价的基础上，实行管理人员与教师的双向评价，每月末定期反馈、交流，在相互的交流中不断规范工作要求，营造良好的工作氛围。

3.以参加省级示范园为契机，提升幼儿园保教质量根据省级示范园的办园标准，从各方面规范工作要求。

充分挖掘自身优势，形成幼儿园特色，实现幼儿园的内涵发展与科学办园。

三、关注师幼成长不断提高师幼整体素质1.注重师德建设，提高师资队伍的师德修养认真学习《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》，落实《济南市幼儿园师德建设工作评估标准》，注重日常行为规范的养成。

幼儿园走进社区活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园社区活动方案5篇方案是方案中内容最为简单的一种，由于社区职能的详细工作比较简单，经常余姚制定方案，下面给大家共享一些关于幼儿园社区活动方案范文5篇，盼望能够对大家有所关心。

幼儿园社区活动方案范文篇1活动目标：1、熟识歌曲旋律，在听听、讲讲画画中熟识歌词，初步学唱歌曲。

2、创编部分图谱，迁移使用图谱记忆歌词的方法练唱，并依据歌曲旋律仿编歌词。

3、在演唱歌曲中，体验相互关怀，相互爱护的幸福感。

活动预备：1、图谱《小鱼的梦》2、水彩笔。

活动过程：1、幼儿观赏音乐，并用手为音乐伴奏。

2、老师用故事引出歌曲，关心幼儿理解歌词。

(1)这段音乐里，还藏着一个很好听的故事呢，你们想听吗?(2)老师叙述故事一遍。

提问：你觉得小鱼幸福吗?(3)老师范唱歌曲《小鱼的梦》，幼儿倾听歌词。

提问：歌曲里都唱了些什么呢?3、出示图谱，学唱歌曲。

(1)这里有一幅图，你们看一看，图上有什么?和我们唱的歌词有什么关系?(2)老师放慢速度，边指图谱边唱歌曲。

刚才老师在唱歌的时候，你们发觉了什么问题?谁情愿来试试把空白处变完整?(3)个别幼儿添画图谱，老师带领其他幼儿边看图谱边唱歌曲。

(4)引导幼儿看图谱完整地演唱歌曲。

4、引导幼儿依据歌曲的旋律仿编歌词。

(1)小鱼做的是那么甜蜜的梦，还有哪些小动物在做梦呢?(2)带领幼儿演唱新编的歌曲。

5、让幼儿为歌曲起名字。

6、跟着音乐做边动作边演唱歌曲走出活动室。

幼儿园社区活动方案范文篇2【活动目标】1、观看自己的小手，体验嬉戏的欢乐。

2、引导幼儿在开心的气氛中用小手大胆表演，进展幼儿的想象力。

3、制造性地印画出各种手形画，培育幼儿的创新意识和动手操作力量。

【活动预备】音乐颜料、彩笔、画纸、彩纸、皱纹纸、橡皮泥。

【活动过程】一、开头部分：表演激趣，导入活动。

组织孩子听《小手拍拍》的音乐，做动作进入活动室。

二、基本部分：1、观看叙述，熟悉小手。

孩子们，刚才我们是用什么做动作进来的?(小手)你们可真聪慧，我们是用小手做的动作，现在都举起你们的小手来给老师看一下，你的小手真洁净，你的小手真白、真美丽，和老师来拍拍手吧!(逐一和幼儿击掌)咱们来看看我们的手有哪些地方不一样?可以和你身边的小伙伴比一比，我们的手大小是不一样的。

幼儿园进社区活动方案随着社会的发展，幼儿园作为培养儿童综合素质和社交能力的重要场所，承担着越来越多的社区责任。

为了促进幼儿园与社区的融合发展，本文将就幼儿园进社区活动方案进行探讨，并提出一些建议。

一、活动目标幼儿园进社区活动的目标是促进幼儿的全面发展，提高其社交能力和社区意识，加强家园合作，拓宽教育资源，促进社区互动和文化交流。

二、活动内容1. 社区参观安排幼儿园的小朋友定期参观社区公园、图书馆、消防队、警察局等地，让他们亲身感受社区环境，并引导他们尊重环境，学习文明礼仪。

2. 社区志愿者组织幼儿园的教师和家长走进社区服务中心，担任志愿者进行才艺表演、手工制作等活动，为社区居民提供帮助，让幼儿学会关心他人，培养爱心和责任感。

3. 社区互动与社区组织合作，开展亲子活动、亲邻友好活动等，促进幼儿与社区居民之间的交流和互动，增进了解和友谊。

4. 艺术展览在社区中举办幼儿园的艺术展览，展示孩子们的绘画、手工作品等，让社区居民了解幼儿园的教育理念和成果。

三、活动实施1. 活动策划幼儿园根据年龄特点和教育目标，制定进社区活动的计划，选择合适的活动内容，确保活动的针对性和实效性。

2. 资源整合充分利用幼儿园和社区的资源，包括师资力量、教具设施、专业知识等，共同为幼儿提供丰富多彩的进社区活动。

3. 家园合作幼儿园与家长积极沟通，邀请他们参与进社区活动的筹划和实施，增强家园合作，共同关注幼儿的成长与发展。

4. 安全保障在进行进社区活动时，幼儿园要做好安全防范工作，确保幼儿的人身安全和财产安全。

四、活动评估1. 效果评估对进社区活动的效果进行评估，包括幼儿的参与程度、社区居民的反馈、家长的评价等，不断改进活动方案，提高活动的质量和水平。

2. 教师评估评估参与活动的教师的表现和作用，及时发现问题和不足，进一步加强师资队伍建设。

五、注意事项1. 安全第一在活动的各个环节中，安全要放在首位，确保幼儿的人身安全和财产安全。

幼儿园社区关爱走进社区系列活动方案活动主题：幼儿园社区关爱，走进社区活动目标：2.培养幼儿对社区环境和社区居民的关爱意识；3.为幼儿提供一个亲近社区、了解社区的机会，丰富他们的社会经验和见识。

活动方案：活动一：社区调研时间：2小时活动内容：1.安排教师和家长一起组成小组，带领幼儿走进社区，了解社区的道路、商店、公园等基本设施；2.引导幼儿观察社区居民生活和工作情况，了解社区居民的职业和生活方式；3.鼓励幼儿进行简单的问卷调查，了解社区居民的需求和问题。

活动二：社区主题展览时间：3小时活动内容：1.在幼儿园内部布置一个小型社区景区，展示社区的公共设施和居民生活场景；2.邀请社区内的居民代表参与展览，分享他们的生活体验和社区发展情况；3.通过图片、文字、实物等展示社区的历史、文化和特色，让幼儿对社区有更多的了解。

活动三：社区义工活动时间：4小时活动内容：1.幼儿园组织幼儿和家长一起参加社区义工活动，如社区清洁、植树等；2.引导幼儿认识到自己的力量可以对社区做出贡献，培养其关爱社区的意识和自主参与的精神；3.通过实际参与社区活动，让幼儿体验到助人为乐的快乐和成就感。

活动四：社区居民采访时间：2小时活动内容：1.安排教师与幼儿一起前往社区，进行社区居民采访；2.鼓励幼儿向居民了解社区的历史、文化、庆典等方面的信息；3.教师在采访过程中引导幼儿提问并记录，鼓励幼儿倾听和尊重居民的回答。

活动五：社区文化节时间：整天活动内容：1.按照社区的风俗和文化特点，举办社区文化节；2.邀请社区内的艺术家、手工艺人、奶奶、爷爷等参与活动，展示他们的才艺和技艺；3.举办传统文化展示、比赛活动、手工制作等环节，让幼儿和家长共同体验和分享社区的文化。

活动六：学习社区安全知识时间：1小时活动内容：1.通过故事、游戏等方式，教授幼儿有关社区安全的知识，如过马路要注意车辆、不随意接受陌生人的礼物等；2.邀请社区警察或安全教育专家来幼儿园进行安全知识的讲解，提醒幼儿在社区中确保自己的安全；3.教师在讲解过程中带领幼儿进行互动，巩固安全知识的掌握。

幼儿园走进社区活动策划方案幼儿园走进社区活动方案五篇时间一晃而过,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,何不好好地做个策划方案呢?写策划方案需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的幼儿园走进社区活动策划方案，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读！幼儿园走进社区活动策划方案1活动场地：幼儿园内及社区活动形式：认识各种树、给树浇水活动目标：1.引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。

2.能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

3.感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

活动准备：班级教师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系活动流程：一、关于植树节的谈话活动1.你知道3月12日是什么节日吗?(植树节)2. 你认识哪些树?(引导幼儿说出各种树木的名称)3.你知道树木有什么作用?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等)4.说一说植树节的来历(1)为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的逝世纪念日。

(2)3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。

5.欣赏关于植树节的儿歌二、“我是绿色小卫士”环保社区活动活动时间：20__年3月11日上午9:30-10:30活动场地：幼儿园内及社区活动准备：活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶(瓶盖有空可挤出水)具体安排：(1) 每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。

由邓艳负责拍照(2) 1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。

1、2班：绿地、大型器械区植物3班：沙水区附件植物4、5班：情景游戏区周围植物(3) 6-10班：前往社区为社区的树浇水。

要求：1.注重幼儿常规教育，外出幼儿要懂得听教师指令，活动后会整理工具，捡拾落叶。

2.教育幼儿给树喝适量的水，小树水喝多了也会生病的。

3.活动结束后3月21日之前以活动小结的形式(附活动照片)提交资料。

大班我们的社区教案四篇《大班我们的社区教案四篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班社会教案《争做文明小天使》含反思活动意图：顺应幼儿的兴趣，从幼儿的实际出发，开展了“争做文明小天使”的活动，让幼儿积极参与宣传文明行为的活动中，发展其社会交往能力。

活动目标：1、观看公益广告，正确行为的认知。

2、制作文明宣传卡，向周围人宣传文明行为。

3、锻炼积极主动的交往能力，并体验做宣传员的快乐。

4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：公益广告(成人的文明行为)、录像(幼儿的文明行为)、歌曲“讲文明、懂礼貌”、不同造型的小纸卡、彩笔。

重点、难点：能够清晰判断社会行为的对与错，用绘画形式表达自己的认识。

活动过程：1、通过倾听歌曲“讲文明、懂礼貌”(放录像)，引出主题。

你听见了什么?[本.文来源:快思老.师教案网]看到了什么?歌曲里说了一件什么事?我们应该怎么做呢?2、观看公益广告录像，分辨正确行为。

教师：请小朋友们看一段录像，看看他们都做了什么?幼儿：叔叔把可乐易拉罐从地上捡起，扔到垃圾桶里了。

幼儿：有个阿姨把一个盲人送过了马路。

幼儿：还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。

幼儿：有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。

教师：你最喜欢谁?为什么?3、观看幼儿录像“好娃娃”，进一步分辨幼儿行为的对与错。

小结：师生共同总结，我们生活中有些行为很美，但也有些不好的行为。

我们要上小学了，怎样让更多的人学习文明的行为。

4、共同讨论。

我们应该怎样做，才能让更多的人讲文明，表现文明的行为?我们还可以向大家宣传好的行为。

5、制作“文明宣传卡”。

6、幼儿走向社区、街头宣传文明行为，争做文明小天使。

活动反思：活动来源于生活，又走向生活。

活动内容与幼儿的生活结合，选择了幼儿关心和感兴趣的主题，因此幼儿能够始终积极参与其中。

尤其多媒体教学的方式极大地吸引了幼儿参与的热情;由于幼儿在课前积累了相关知识、收集了大量的材料，活动中孩子们都能做到踊跃发言，调动已有的生活经验，把整个活动推向了**;活动的结尾使活动更加丰富，在成人的配合下，幼儿走向街头的宣传，使幼儿体验到作为文明小天使的快乐与成功。

幼儿园社区携手共进：社区合作共建方案幼儿园作为孩子们成长起步阶段的重要场所，社区与幼儿园的合作共建对于孩子们的成长和教育至关重要。

社区合作共建方案不仅能够促进社区资源的共享，还可以为孩子们提供更广阔的教育机会和更丰富的成长体验。

下面，我将从多个角度来探讨幼儿园社区携手共进的重要性以及社区合作共建方案的具体内容。

一、社区资源共享1. 定期组织社区活动在幼儿园周边社区居民服务中心或社区文化活动中心开展丰富多彩的活动，如社区义务植树活动、家庭日等，让幼儿园的孩子们与社区居民进行互动，增进彼此的了解和情感交流。

2. 建立社区资源库与社区合作共建一份社区资源库，收录社区内各类资源信息，如医疗资源、文化艺术资源、教育资源等，为幼儿园提供更多的参观和学习机会，拓宽孩子们的视野。

二、提供丰富多彩的教育内容1. 邀请社区专业人士来校交流组织社区专业人士来幼儿园开展主题讲座或交流活动，如医生、警察、消防员等，让孩子们近距离接触社会各个职业，拓展他们的职业视野。

2. 开展社区绘本交流活动与社区图书馆或书店合作，举办绘本交流活动，让孩子们在阅读的能够感受到社区文化氛围，增进对社区的归属感和认同感。

三、倡导社区共建意识1. 发挥家长的力量鼓励家长们积极参与幼儿园的志愿服务和家长委员会活动，共同参与幼儿园的建设和管理，促进家校共育。

2. 培养孩子们的社区责任感通过组织社区环境整治活动等方式，培养孩子们的环保意识和社区责任感，让他们从小学会尊重和热爱社区。

幼儿园社区携手共进，社区合作共建方案需要我们共同努力。

只有社区、幼儿园和家长紧密合作才能为孩子们创造更加美好的成长环境。

总结回顾：通过社区与幼儿园的合作共建，不仅可以使教育资源得到有效利用，还可以为孩子们提供更广阔的成长空间。

在社区资源共享、丰富多彩的教育内容和社区共建意识方面，我们可以不断探索更多的合作方式，为孩子们的成长搭建更加丰富多彩的舞台。

个人观点：我深信，幼儿园社区合作共建是一项长期而复杂的系统工程，需要社会各界的支持和参与。

幼儿园家园社区工作计划 1新学期开始了，认真反思上学期家长工作中还存在的不足和家长调查问卷中家长们提出的意见和建议，本学期都将作为重点问题进行研究和解决，计划如下：一、加大宣传力度及密切你们工作1、重视各种宣传工作，设计新颖的家教专栏、家长园地，办出特色和品位。

形式多样，突出新意，内容丰富。

2、与社区联合多举办联谊活动和交流活动，不仅多为孩子提供了展现的机会。

3、完成插班生家访工作，召开新生家长会；4、召开家长委员会议，和家长委员共同讨论本学期家长工作。

5、进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。

6、根据不同家长的需求建立多渠道的家园你们方式，如加强日常电话你们，建立教师与家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园你们手册。

二、家长学校深入开展园本课程培训本学期开始幼儿园将免费为家长开展各类培训咨询服务，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深入开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好配合各项工作的开展。

促进家长对教育工作的评价能力的提高。

三、共同参与，家园共育1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。

2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参与的亲子活动、家庭联络小组、家长参与教育资源的收集和教育管理等活动增加家长的参与。

通过培训让家长更深入理解家长志愿者的角色作用和意义。

为鼓励家长志愿者，我们将在幼儿园宣传栏开办“爱心志愿者”栏目，鼓励更多的家长走进我们的课程。

3、向家长渗透家长是我们评估工作的参与者的理念，所有主题活动的检核表要求家长一定参与，不仅配合教育活动，而且可以了解孩子发展的水平。

4、多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充分享受活动带来的快乐，同时多组织幼儿的表演和才艺展示活动，使家长在活动过程中直接或间接参与。

四、全心全意为家长服务充分利用幼儿园的有利条件和教育资源为家长、社区提供文化宣传和教育咨讯的服务，组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品。

幼儿园社区活动的活动设计方案（5篇）幼儿园社区活动的活动设计方案（5篇）通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近家长、教师的关系。

下面给大家分享幼儿园社区活动的活动设计方案，欢迎阅读幼儿园社区活动的活动设计方案精选篇11、引导青少年践行社会主义核心价值观，践行_在第七次少代会上的寄语精神，学做人、学立志、学创造，投身城市文明建设，过一个安全、快乐、健康、有益的暑期。

2、通过开展丰富多彩的暑期社会实践活动，丰富我校少先队员课外知识，提高他们分析现实问题的能力，开拓视野，增长才干，培养青少年的团队意识和合作能力，提升他们的综合素质。

二、暑期社区实践活动的内容1、动手做宣传，影响大家。

作为社会的小公民，我们要关注社区、了解社区，更要通过自己的努力和行动来影响社区。

以班级为单位制作环保警示牌到各个社区去插放，向人们宣传低碳生活，保护环境，呼吁人们用实际行动保护地球妈妈。

2、动手捡垃圾，呼吁人人讲卫生。

每个班十个左右的同学组成一个“暑期社区实践活动小组”，由老师带队，大家在一起商量到小区人口较密集的地方去捡垃圾，用自己的行动去影响大多数人。

三、暑期社区实践活动时间：7月24日，8月10日四、暑期社会实践活动注意事项：1、注意安全安全是活动的保障。

假期组织活动，一定要注意安全。

活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。

如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。

安全措施到位，计划才能顺利开展。

2、准备充分把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为计划把把关。

如宣传环保要提前制作好环保警示牌;外出捡垃圾要提前设计好出行路线;要带好“行头”(垃圾袋、遮阳伞等)……3、注重形象外出活动，要注重形象。

懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。

时时处处以良好的形象展现新钢一小少先队员的风采。

五、活动总结：活动结束后及时进行总结，可以将活动拍照，写成调查报告、写成活动小结，也可以制作成专题片、手抄报……，总结假期的收获。

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，幼儿园教育越来越受到社会各界的关注。

为了提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面发展，加强幼儿园与社区之间的交流与合作，我园积极响应上级教育部门的号召，开展了幼儿园社区联合教研活动。

本次教研活动旨在通过社区资源与幼儿园教育的有机结合，探索幼儿园教育的新思路，提高教师的专业素养，为幼儿提供更加优质的教育环境。

二、活动目的1. 加强幼儿园与社区之间的联系，促进资源共享，实现优势互补。

2. 提升教师的专业素养，拓展教育教学思路，提高教育教学质量。

3. 为幼儿提供更加丰富、多元化的教育环境，促进幼儿全面发展。

三、活动时间及地点活动时间：2021年9月15日-9月17日活动地点：XX幼儿园四、活动内容1. 社区资源调研与分享活动第一天，各班教师分组走访社区，了解社区资源情况，如社区公园、图书馆、博物馆等。

教师们将收集到的信息进行整理，并在第二天进行分享交流。

2. 教育教学经验交流活动第二天，各班教师结合社区资源，分享自己在教育教学中的成功经验和遇到的问题。

教师们围绕以下主题进行交流：（1）如何利用社区资源开展幼儿园课程；（2）如何将社区资源与幼儿园教育相结合；（3）如何发挥社区资源在幼儿园教育中的作用。

3. 教学观摩与研讨活动第三天，各班教师观摩其他班级的教学活动，了解不同年龄段幼儿的教育教学特点。

观摩结束后，教师们针对观摩活动进行研讨，提出改进意见。

4. 亲子活动策划与实施教师们结合社区资源，策划了一系列亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读、亲子手工制作等。

活动当天，家长和幼儿共同参与，体验亲子互动的乐趣。

五、活动成果1. 教师们对社区资源有了更深入的了解，拓展了教育教学思路。

2. 教师们相互学习、交流，提升了专业素养。

3. 幼儿在活动中得到了全面发展，提高了动手能力、合作能力、沟通能力等。

4. 家长对幼儿园的教育教学活动给予了高度评价，增进了家园联系。

六、活动总结通过本次幼儿园社区联合教研活动，我园取得了显著成效。

幼儿园与社区工作计划一、指导思想：以《3~____岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为工作方针，以全面____《指南》精神为重点，以为孩子的后继学习和终身发展奠定良好基础为目标，以促进幼儿题、智、德、美各方面发展为核心，充分发挥幼儿园的专业指导优势，引导广大社区和全体家长，更新教育理念，遵循幼儿学习与发展的规律和特点，关心、关注、关爱每一位孩子的成长，科学保育和教育，共同促进幼儿身心健康和谐发展，为办人民满意的幼儿教育共同努力。

二、工作目标1、以常规工作和特色工作为抓手，营造家园、社区合作新氛围;2、以现代信息沟通手段为载体，开创家园、社区共育新气象;3、以家长学校活动为平台，提高家庭、社区科学育儿水平;4、以家长委员会为，引导家长协助幼儿园搞好保育教育和管理工作;三、主要工作重点及措施1、每期召开两次家长开放日活动，互相交流，了解情况，沟通教师与家长之间的关系。

2、每期2-____次园本亲子教研活动，提高家园合力的教育环境。

3、每学年进行一次次全面的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。

4、每月一次班级家园桥及卫生保健知识宣传栏更换，向家长宣传科学育儿信息、卫生保健知识。

5、每周向家长公布周计划及周末发放家园练习册，让家长了解本周教学重点及学习内容。

6、每天公布一日菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。

7、每天利用家长接送幼儿时间教师不定时与家长进行交流，了解幼儿家庭教育状况，并让家长能第一时间了解幼儿在园的一日活动情况。

1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，开展丰富多样“走出校园，走进社区”的教育、宣传活动。

8、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的经验，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。

9、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。

幼儿园和社区联谊活动方案(汇编5篇)幼儿园和社区联谊活动方案（篇1）黄土坡幼儿园中社区活动方案活动主题：参观村里的小卖铺指导思想:通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。

活动目标：参观小卖铺。

了解小店里的'物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观的乐趣。

活动时间：20__年10月30日幼儿入园时间：8：00出发时间：8：30活动地点：村里的小卖铺参加人员：中班全体师生及部分家长志愿者活动安排：1、三名教师及家长志愿者带队。

班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，负责幼儿有序参观。

2、活动前，上好幼儿活动预备课，提高幼儿安全和自我保护意识。

3、活动路线：幼儿园—村里的小卖铺5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片；组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。

鸡场坡乡黄土坡幼儿园20__年10月25日幼儿园和社区联谊活动方案（篇2）幼儿英语社区活动----“美语进社区”系列活动一. 活动介绍：二. 活动目的1.提升活动组织单位的社会形象：通过活动，宣传和贯彻计生相关政策，提高花园路街道为民服务意识，为街道和社区创建良好的社会形象；2.提高文同国际儿童美语学校品牌的知名度：通过活动，为花园路街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛围，让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式，提高学习英语的兴趣，创建英语母语思维；三.活动主要步骤及内容第一步：活动现场布置（提前30分钟到场）现场布置登记咨询桌、太阳伞、文同地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等；第二步：活动暖场(15-20分钟)中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌结束后抽取三等奖3名（奖品为价值300元的文同试听课程卡及20元实物礼品）第三步：活动游戏（30分钟）游戏两个供选：1、“水果忍者”——用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛，小朋友拿着不同颜色Maker 笔，跨过几个简单的障碍之后，来到“水果”前面，大声说出水果单词，之后用笔进行“削水果”。

社区和幼儿园共同举办活动方案《社区和幼儿园共同举办活动方案》嗨，大家好呀！我想跟你们说说一个超有趣的事儿，就是我们社区要和幼儿园一起举办活动啦。

这活动呀，可不能马马虎虎，得好好计划计划呢。

我先来说说这个活动可以在什么时候举办。

我觉得春天或者秋天就很不错。

春天呢，到处都绿油油的，花开得可漂亮了，就像一幅五彩的画。

幼儿园的小朋友们可以像小蝴蝶一样在花丛里跑来跑去。

秋天呢，树叶变得金黄金黄的，像一把把小扇子从树上落下来。

小朋友们可以在落叶堆里踩呀踩，发出嘎吱嘎吱的声音，那多好玩呀。

那活动在哪里举办呢？社区的小广场就很好。

小广场空间大，足够小朋友们跑来跑去，而且周围还有好多大树，就像一个个大伞一样，可以给大家遮荫呢。

活动的内容呀，那可就丰富啦。

咱们可以先来个小动物运动会。

小朋友们可以装扮成各种小动物，像小兔子呀，小猴子呀。

我想呀，小明肯定会扮成小兔子，他平时就蹦蹦跳跳的，像个小兔子似的。

小红呢，她那么机灵，肯定会扮小猴子。

比赛开始的时候，扮小兔子的小朋友就跳着走，扮小猴子的小朋友就手脚并用地爬。

旁边的社区叔叔阿姨们就当观众，大声喊着“加油，加油”。

这就像在真正的运动会上一样，多热闹啊。

还有还有，咱们可以举办一个亲子手工大赛。

让小朋友和他们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶一起参加。

比如说做一些小风筝。

用彩色的纸呀，小木棍呀，还有长长的线。

我想象着，我和爸爸一起做风筝的时候，我拿着彩笔在纸上画我最喜欢的卡通人物，爸爸就在旁边把小木棍绑好。

做完风筝后，咱们就可以在小广场上放啦。

那风筝在天空中飞呀飞，就像小鸟一样自由。

这时候我就会很开心，心里就像吃了蜜一样甜。

咱们还能来一个故事分享会呢。

小朋友们可以把自己最喜欢的故事讲出来。

有的小朋友可能会讲《白雪公主》，那他就会说：“从前呀，有一个美丽的公主，她的皮肤像雪一样白。

”社区里的大哥哥大姐姐也可以参加，他们讲的故事肯定更有趣。

要是有小朋友不敢讲，大家就会一起鼓励他，就像一群小天使在给他加油。