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四川省2016年幼儿园《保教知识与能力》考试大纲：考试目标考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、智力技能的特点是__A．物质性、外显性、简缩性B．观念性、内潜性、简缩性C．物质性、外显性、展开性D．观念性、内潜性、展开性2、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）A．知、情、意、行B．导、学、习、行C．闻、行、忠、信D．学、思、习、行3、”教育万能”论的代表是。
A：柏拉图B：荀子C：孟子D：洛克E：重视个别差异4、下列关于决策支持系统和管理信息系统之间的比较，不正确的是A．MIS支持结构化决策和半结构化决策，DSS支持非结构化决策B．MIS是由信息驱动的，DSS是由模型驱动的C．MIS信息的来源主要在组织内部，DSS中信息的来源大多数是组织外部的、私人性的和临时的D．DSS依赖于MIS提供信息5、由短时记忆转入长时记忆的条件是。
A：思维B：注意C：想象D：复述E：重视个别差异6、侮辱学生属于教师（）侵权行为。
A：行政B：民事C：刑事D：违法7、对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针。
A：教育、感化、挽救B：批评、教育、惩罚C：说理、劝服、感化D：教育、劝服、挽救8、课堂纪律管理的终极目标是A：形成教师促成的纪律B：形成集体促成的纪律C：形成自我促成的纪律D：形成任务促成的纪律9、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的____A：有意注意B：无意注意C：兴趣D：知觉10、真正为课程论建立心理学基础的人是__A．克伯屈B．赫尔巴特C．杜威D．冯特11、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。
小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地．将牙跌落三颗。
王某的伤害由谁承担责任?A：司机负责B：某寄宿学校负责C：司机和某寄宿学校共同负责D：司机和王某共同负责12、个体对客观事物作出判断时，常常依据自己内部参照的认知方式是（）A．场独立型B．冲动型C．场依存型D．复合型13、根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是____ A：练习B：同化C：顺应D：强化14、”十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有。
2016年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）真题及答案一、单项选择题。
下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。
（本题共10小题，每小题3分，共30分）1下列玩具，不是从功能角度分类的是（）。
A、运动性玩具B、建构玩具C、益智玩具D、传统玩具2婴幼儿的“认生”现象通常出现在（）。
A、3-6个月B、6-12个月C、1-2岁D、2-3岁32-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序是（）。
A、动词、名词、形容词B、动词、形容词、名词C、名词、动词、形容词D、形容词、动词、名词4风疹病毒的传播途径是（）。
A、肢体接触B、空气飞沫C、虫媒传播D、食物传播5青青的妈妈说：”那小孩小嘴真甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要是反映青青（）。
A、思维的片面性B、思维的拟人性C、思维的生动性D、思维的表面性6科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字、图表来整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）。
A、6岁B、5岁C、4岁D、3岁7最早提出“以儿童的最大利益为首要考虑”这一原则的文件是（）。
A、《适合儿童生长的世界》B、《3-6岁儿童学习与发展指南》C、《中华人民共和国未成年人保护法》D、《儿童权利公约》8《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，我国幼儿园教师专业的基本理念是（）。
A、师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主B、幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习C、幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习D、师德为先，幼儿为本，知识为主，终身学习9活动区活动结束了，可是曼曼的“游乐园”还没搭完，他跟老师说：“老师，我还差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗？”老师说：“行，我等你。
”一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）。
A、与幼儿积极互动B、根据幼儿的活动需要灵活调整C、按照作息时间按部就班地进行D、随时关注幼儿的活动10教师要依据幼儿的个体差异表现进行教育，下列现象不属于幼儿个体差异表现的是（）。
教师资格证刷题小助手2016年下半年真题解析一、单项选择题（共10小题，每题3分）1.下列玩具不是从功能角度分类的是（ ）A.运动性玩具B.建构玩具C.益智玩具D.传统玩具【答案】D【解析】玩具从功能的角度可以划分为运动性玩具、建构性玩具、益智玩具、乐器类玩具等，因此选D 。
2.婴幼儿的“认生”现象通常出现在（ ）A.3-6个月B.6-12个月C.1-2岁D.2-3岁【答案】B【解析】5—6个月的婴儿开始认生，对交往的人有所选择。
一周岁左右“认生”现象达到高峰，认生是儿童认知发展和社会性发展过程中的重要变化。
3.2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大。
该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是（ ）A.动词，名称，形容词B.动词，形容词，名称C.名称，动词，形容词D.形容词，动词，名称【答案】C【解析】幼儿对词语的掌握是先掌握实词后掌握虚词，实词的掌握顺序是名词—动词—形容词。
4.风疹病毒传播途径是（ ）A.肢体接触B.空气飞沫C.虫媒传播D.食物传播【答案】B【解析】风疹病毒是一种呼吸道疾病，以鼻咽分泌物为主要传染源，该病主要通过空气飞沫传播。
5.青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映了青青（ ）A.思维的片面性B.思维的拟人性C.思维的生动性教师资格证刷题小助手D.思维的表面性【答案】D【解析】幼儿的思维只是从表面理解接触到的事物，不能理解词语的深层意思，材料中的青青对妈妈的话理解只是表面的，不能理解词的转义。
6.科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（ ）A.6岁B.5岁C.4岁D.3岁【答案】A【解析】《3—6岁儿童发展指南》中规定儿童在5—6岁能用数字、图画、图表来记录观察结果。
7.最早提出“以儿童的最大利益为首要考虑”的这一原则文件是（ ）A.适合儿童生长的世界B.3-6岁儿童学习与发展指南C.未成年人保护法D.儿童权利公约【答案】D【解析】《儿童权利公约》中最早提出“以儿童的最大利益为首要考虑”的原则，涉及儿童的一切行为，必须首先考虑儿童的最大利益。
四川省2016年下半年幼儿保教知识与能力：幼儿保健知识考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.鸡蛋和( )同食会中毒或死亡。
A.韭菜B.豆腐C.糖精D.粉条2.家长对孩子有要求，不一味迁就控制情感、掌握分寸所遵循的原则是( )。
A.尊重儿童B.规矩明确C.理智的爱D.做好榜样3.让幼儿想说，敢说，喜欢说，属于( )领域。
A.社会B.语言C.科学D.艺术4.幼儿发音的错误大多发生在( )A.元音B.辅音C.前鼻音D.齿音5. 白居易在听完琵琶女的演奏后，写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的。
A：领悟B：共鸣C：期待D：净化6. 幼儿每日所需的五谷类大约是( )克。
A. 100-200克B. 200-300克C. 300-500克D. 400-600克7. 教师热爱学生的内容最重要的是。
A：要把热爱事业与热爱学生结合起来B：关心学生、了解学生C：尊重学生、信任学生D：严格要求学生，对学生一视同仁8. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的( )A.发展阶段B.奠基阶段C.形成阶段D.成长阶段9. 《幼儿园教育指导纲要》是( )试行的A.1996年6月B.1998年2月C.2000年6月D.2001年9月10. 幼儿园的重要任务之一是( )A.要满足家长的兴趣爱好B.要促进家长身心的健康发展C.要为家长参加工作、学习提供便利条件D.要为家长留下单独生活的时间和空间11. 不同社会中教师职业道德相区别的根本标志。
A：不同社会的经济发展水平B：教师职业道德的基本原则C：不同社会的社会价值标准D：不同社会教师的社会地位12. 5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。
( )A.2B.3C.5D.813. 家园合作的原则是( )A.平等原则、尊重原则、合作原则、共同参与原则B.平等原则、尊重原则、责任分担、共同参与原则C.平等原则、尊重原则、合作原则、互惠原则D.平等原则、尊重原则、责任分担、互惠原则14. 秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作。
2016下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》复习题及答案(2)一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1.幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是热的，这种认识获得是通过( )。
A.感知B.记忆C.想象D.思维2.小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心，说明游戏可以促进幼儿( )。
A.情感的发展B.语言的发展C.认知的发展D.社会性的发展3.不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是( )幼儿道德感发展的表现。
A.小班B.中班C.大班D.小学低年级4.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是( )。
A.遗传因素B.环境因素C.成熟因素D.教育因素5.幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是( )。
A.日历的变化B.季节的变化C.钟表的行走D.生活作息制度6.我国幼儿教育的基本出发点是( )。
A.对幼儿实施全面发展教育B.对幼儿开展智力教育C.保护幼儿健康成长D.对幼儿进行道德教育7.角色游戏过程中，教师介入时机不当的是( )。
A.当幼儿在游戏中出现问题或困难时B.当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时C.当游戏需要给予提升时D.当教育目标需要在游戏中完成时8.中午进餐时，欣欣不小心被烫伤了小手，教师首先对欣欣烫伤的小手处理方式是( )。
A.冷水冲洗B.肥皂水冲洗C.擦药D.毛巾包裹9.教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多地采用( )。
A.形成性评价B.个体评价C.总结性评价D.内部评价10.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。
A.行为主义理论B.建构主义理论C.精神分析理论D.成熟主义理论二、简答题(本大题共2小题，每小题l5分，共30分)11.简述为什么日常生活活动在幼儿园课程中占据重要的地位。
2016年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》一、单选（共10小题，每题3分）1.下列玩具不是从功能角度分类的是（）A.运动性玩具B.建构玩具C.益智玩具D.传统玩具2.婴幼儿的“认声”现象通常出现在（）A .3-6个月B .6-12个月C. 1-2岁D . 2-3岁3.2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序是（）A.动词，名称，形容词B.动词，形容词，名称C.名称，动词，形容词D.形容词，动词，名称4.风疹病毒传播途径是（）A .肢体接触B.空气泡沫C. 虫媒传播D. 实物传播5.青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”，青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青（）A. 思维的片面性B. 思维的拟人性C. 思维的生动性D .思维的表面性6.科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字、图表和整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）A.6岁B.5岁C.4岁D.3岁7.最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（）A.适合儿童生长的世界B.3-6岁儿童学习与发展指南C.未成年人保护法D.儿童权利公约8.[幼儿园教师专业标准试行]规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习9.活动去活动结束了，课晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟教师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具，改老师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）A.与幼儿积极互动B.根据幼儿活动的需求灵活调整C.按作息时间表按部就班的进行D.随时关注幼儿的活动10.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象不属于幼儿个体差异的是（）A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭嘛C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为二、简答题（2小题，每小题15分）11.简述幼儿社会学习的指导要点。
2016年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题及答案解析（幼儿园）注意事项1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.下列玩具，不是从功能角度分类的是（）。
A.运动性玩具B.建构性玩具C.益智玩具D.传统玩具2.婴幼儿的“认生”通常出现在（）。
A.3~6个月B.6~12个月C.1~2岁D.2~3岁3.2~6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的顺序通常是（）。
A.动词、名词、形容词B.动词、形容词、名词C.名词、动词、形容词D.形容词、动词、名词4.风疹病毒的传播途径是（）。
A.肢体接触B.空气飞沫C.虫媒传播D.食物传播5.青青的妈妈说：“那孩子小嘴真甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青（）。
A.思维的片面性B.思维的拟人性C.思维的生动性D.思维的表面性6.科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象。
该幼儿最可能的年龄是（）。
A.6岁左右B.5岁左右C.4岁左右D.3岁左右7.最早提出“以儿童的最大利益为首要考虑”这一原则的文件是（）。
A.《适合儿童生长的世界》B.《3—6岁儿童学习与发展指南》C.《未成年人保护法》D.《儿童权利公约》8.《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。
A.师德为先、幼儿为本、能力为重、知识为主B.幼儿为本、能力为重、知识为主、终身学习C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D.师德为先、幼儿为本、知识为主、终身学习9.活动区活动该结束了，可是晨晨的游乐园还没有搭完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗？”老师说：“行，我等你。
”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理……该教师的做法体现了幼儿园一日活动安排应该（）。
四川省2016年下半年幼儿园教师资格证考试(保教)试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.下列哪个不是幼儿游戏的特点( )。
A.具体性B.兴趣性C.主动性D.灵活性2.子期知音”的故事早已深入人心。
伯牙所奏琴曲为。
A：《广陵散》B：《高山流水》C：《阳关三叠》D：《扬州慢》3.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。
A.社会发展的需要B.教育方针C.教育政策D.学前儿童的需求4.是教师同事之间良好沟通的基础。
A：少争多让，善于倾听B：容忍异己，理解宽容C：坦诚相见，赞美欣赏D：巧用语言，珍惜情谊5. 家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是( )A.电话联系B.家长学校C.咨询活动D.家长委员会6. 在幼儿园月计划中、周计划中，教师制定的目标是( )A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标7. 被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。
A. 蒙台梭利B. 柏拉图C. 洛克D. 福禄贝尔8. 自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等。
A.安全性B.美观性C.实用性D.趣味性9. 以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷?A：青花瓷B：白瓷C：粉彩瓷D：颜色釉瓷10. 幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和( );建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。
A.检查制度B.管理制度C.安全制度D.消防制度11. 《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于( )A.半小时B.一小时C.两小时半D.两小时12. 新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。
A.《城市幼儿园工作条例》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园教育纲要》D.《幼儿园工作规程》13. 我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种。
2016年下半年教师资格考试《保教知识与能力》（幼儿）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．下列玩具不是从功能角度分类的是（）。
A．运动性玩具B．建构玩具C．益智玩具D．传统玩具1．【答案】D。
解析：本题考查玩具的类型。
从功能角度，可将玩具分为建构玩具、运动玩具、教育玩具和表征玩具。
其中，教育玩具也成为益智玩具。
传统玩具，是指从古代流传下来的手工制作玩具，与民俗有关，材料多为天然泥、布、石、竹、金属等，比如空竹、风车、风筝等。
所以，按功能分，玩具不包括传统玩具。
故选D。
2．婴幼儿的“认生”现象通常出现在（）。
A．3~6个月B．6~12个月C．1~2岁D．2~3岁2．【答案】A。
解析：本题考查婴幼儿心理发展的年龄特征。
婴儿早期（1-6个月），出现的心理特征为：视听觉迅速发展、手眼协调萌芽、用哭主动招人，尤其在3-6个月，出现认生现象，依恋出现。
所以，选A。
3．2~6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，他们掌握词的先后顺序通常是（）。
A．动词，名词，形容词B．动词，形容词，名词C．名词，动词，形容词D．形容词，动词，名词3．【答案】C。
解析：本题考查儿童言语的发展。
幼儿期的孩子，词汇量迅速增加，他们掌握各类词的顺序：儿童先掌握实词，后掌握虚词。
儿童对实词的掌握顺序是：名词、动词、形容词。
故选C。
4．风疹病毒传播途径是（）。
A．肢体接触B．空气飞沫C．虫媒传播D．实物传播4．【答案】B。
解析：本题考查传染病的常识。
风疹病毒主要通过空气飞沫传播，所以一定要保持室内空气的流通。
故选B。
5．青青听妈妈说：“那孩子小嘴多甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青（）。
A．思维的片面性B．思维的拟人性C．思维的生动性D．思维的表面性5．【答案】D。
解析：本题考查幼儿思维发展的特点。
四川省2016年下半年幼儿教师《保教知识与能力》：幼儿教育发展考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”理想和未来”是人生__的重要特征。
A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期2、心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于（）A．0-2B．2-7C．7-11D．11-153、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是__。
A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江4、儿童识字的中心环节是（）A．读准B．会写C．听懂D．理解字意5、被公认为现代第一本现代教育学著作是（）A：《理想国》B：《大教学论》C：《普通教育学》D：《爱弥儿》6、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是__。
A．遗传B．环境C．学校教育D．家庭教育7、The boy was seen____ in the examination and was punished by the teacher．A：having cheatedB：cheatedC：cheatingD：cheat8、王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。
王老师最应该反思的是__A．教学态度B．教学方式C．教学手段D．教学组织形式9、我国____时期的学校教育目的是“明人伦”。
A：原始社会B：奴隶社会C：封建社会D：国民党统治时期10、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。
这种观点属于______A．社会本位论B．个人本位论C．宗教本位论D．文化本位论11、教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。
这种寻求答案的思维方式是____A：发散思维B：形象思维C：抽象思维D：直觉思维12、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为。
A：三年B：三至五年C：二年D：四年13、有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的__。
A．内化B．认同C．服从D．自觉14、对幼儿园活动的正确理解是（）A：儿童尽情地随意玩耍B：在安全的前提下按课程的要求活动C：为儿童舒展筋骨而开展活动D：教育过程就是活动过程．促进儿童身心健康发展15、教学大纲就是我们通常说的（）A：教科书B：学科课程标准C：课程计划D：课程16、教师职业最大的特点在于职业角色的____A：发现教学B：指导教学C：情境教学D：程序教学17、闻到苹果香味．看到苹果红色外观．触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是。
A：感觉B：知觉C：感受性D：感觉阔限18、唐三彩常用的颜色主要是____ 。
A：红、黄、蓝B：红、绿、白C：绿、黄、紫D：黄、绿、白19、”教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（）的观点。
A：乌申斯基B：波斯纳C：阿尔波特D：斯金纳20、最早集中研究成就动机的是美国心理学家（）A：默里B：班杜拉C：加涅D：苛勒21、《诗经》的分类不包括以下哪种类别____A：风B：赋C：雅D：颂22、国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国——的制度安排。
其主要有二第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易；第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。
填入画横线部分最恰当的一项是____A：国家B：社会C：学校D：人民政府23、人对环境影响的接受过程是____A：积极的过程B：能动的过程C：被动的过程D：主动的过程E：受动的过程24、是第一个把美育概念引入中国并对美育的独特性质和独立地位作了进一步阐发的思想家。
A：王国维B：蔡元培C：朱光潜D：陶行知25、教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是（）A：教员B：学生模仿的榜样C：课堂的管理者D：办事员26、主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是__A．行为矫正理论B．现实疗法理论C．目标导向理论D．和谐沟通理论二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于__A．实物直观B．模像学习C．言语直观D．变式直观2、科学技术创新的主要阵地是____A：遗传B：社区教育C：社会环境D：家庭教育E：学校教育3、性别角色的发展前提是（）A：儿童性别概念的掌握B：社会对不同性别的社会期望C：家庭生活对儿童的影响D：社会生活对儿童的影响4、根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）A：发展勤奋感B：培养主动性C：形成亲密感D：建立自我同一性5、为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育__的特征。
A．公共性B．生产性C．科学性D．未来性6、教师成长与发展的历程包括__。
A．关注生存阶段B．关注质量阶段C．关注发展阶段D．关注情境阶段E．关注学生阶段7、幼儿玩的《白雪公主和七个小矮人》游戏属于（）A．表演游戏B．角色游戏C．结构游戏D．智力游戏8、教学工作中的中心环节是。
A：备课B：上课C：作业的检查与批改D：教学评价9、婴儿手眼协调的标志性动作是。
A：无意触摸到东西B：伸手拿到看见的东西C：握住手里的东西D：玩弄手指10、我们通常所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等就是心理学所指的____ A：情感特征B：理智特征C：意志特征D：感性特征11、心理发展的潜在可能性来自__A．环境因素B．遗传因素C．教育因素D．自我努力12、思维的主要特征是____A：间接性和概括性B：分析性和概括性C：直接性和概括性D：分析性和整合性13、一个日本人在杭州开设工厂，其时间可能在。
A：签订《东京条约》之后B：签订《北京条约》之后C：签订《南京条约》之后D：签订《马关条约》之后14、在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和__ A．言语直观B．形象直观C．感知直观D．表象直观15、决定教育性质的根本因素是____A：政治制度B：生产关系C：生产力D：生活方式16、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段。
A：以综合课程为主B：以分科课程为主C：分科课程与综合课程相结合D：分科课程为主．综合课程补充17、在我国，学校的公益性表现在（）A：不得以盈利为目的办学B：以盈利为目的办学C：教育必须与宗教相分离D：教育可以与宗教相结合E：公立学校不能盈利、私立学校可以盈利18、桑代克根据对动物的研究，提出了几条基本的学习规律，这些学习规律是（）。
A．准备律B．强化律C．练习律D．消退律E．效果律19、一篇议论文有了正确而鲜明的观点，还必须有确切而充分的材料来证明。
证明论点的理由和材料就是论据。
论据分为两类：一类是用有代表性的事例、可靠的事实和确凿的统计数字来充当，叫事实论据。
另一类是人们公认的道理、格言、谚语等，叫道理论据。
一篇文章运用事实论据来证明观点，这种论证方法我们称为“摆事实”。
运用道理论据来证明观点则称为“讲道理”。
以上文字所讲述的主要内容是。
A：议论文既要有论点，也要有证明论点的论据B：议论文要有充分的证明材料C：议论文中两类不同的论据D：议论文中“摆事实”和“讲道理”都必不可少20、在寒冷的冬天．大雪过后我们通常会看到路面上被撒上一层盐，这样做能够加速融雪。
这是因为。
A：盐和冰混合后融点降低B：盐和冰混合后融点升高C：盐和冰发生了化学反应D：增大了冰面摩擦力21、构成教育活动的两个最基本的要素是____A：统一要求与从实际出发相结合B：对学生严格要求与尊重信任相结合C：正面教育与纪律约束相结合D：发扬积极因素与克服消极因素相结合22、梦属于__。
A．有意想象B．无意想象C．再造想象D．幻想23、在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现现象。
A：提前为幼儿进小学打好基础B：促进幼儿极大地发展C：小学化倾向严重D：小学教育学前化24、整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）A：复述策略B：计划策略C：组织策略D：元认知策略25、组成课程计划的主要内容是（）。
A．学科设置B．学科顺序C．课时分配D．学年编制E．学周安排26、主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是__A．行为矫正理论B．现实疗法理论C．目标导向理论D．和谐沟通理论。
