45如何读书

读书的方法五个点读书是一种提高个人能力和拓宽视野的重要途径。

然而，如何高效地读书却是一个让很多人头疼的问题。

下面我将从五个方面分享一些读书的方法，希望能为大家提供一些参考。

一、选择适合自己的读书环境读书环境对于提高阅读效果至关重要。

首先，要选择一个安静、舒适的环境，远离嘈杂的噪音和干扰。

其次，保持良好的光线，避免对眼睛造成伤害。

另外，保持空气流通，可以让大脑更加清醒。

最后，根据个人的喜好选择一个适合自己的阅读方式，比如有的人喜欢在阳光下阅读，有的人则喜欢在安静的夜晚独自阅读。

二、制定合理的阅读计划制定一个合理的阅读计划有助于提高读书效率。

首先，要根据自己的时间安排合理的阅读时间，比如每天晚上抽出一个小时来读书。

其次，要合理安排阅读的内容，根据自己的兴趣和需求选择适合的书籍。

此外，要有重点地阅读，可以根据书籍的目录和章节进行选读，不必非要从头到尾地读完一本书。

三、采取主动的阅读策略采取主动的阅读策略有助于提高阅读的深度和广度。

首先，可以在读书过程中做好笔记，记录重要的观点和理解，便于后期复习和总结。

其次，可以与他人进行讨论和交流，分享自己的阅读体验和收获，从不同的角度理解和解读书籍。

此外，可以运用一些阅读技巧，比如快速阅读、略读和精读等，根据不同的目标灵活运用。

四、培养良好的阅读习惯良好的阅读习惯是提高阅读效果的关键。

首先，要保持阅读的持续性，每天都要抽出一定的时间来读书。

其次，要保持专注的心态，不要被外界的干扰和诱惑分散注意力。

另外，要养成阅读的乐趣，将阅读视为一种享受而不是负担。

最后，要保持阅读的广度和多样性，不要局限于某一个领域或类型的书籍，通过多样的阅读可以开阔视野，拓宽知识面。

五、善于总结和应用所学知识读书不仅仅是为了获得知识，更重要的是将所学的知识应用到实际生活中。

在阅读过程中，要善于总结和归纳，将所学的知识进行整合和梳理。

可以通过写读书笔记、写读后感或者进行书评等方式来巩固所学的知识。

西游记45回读书笔记《读〈西游记〉45 回有感》“哎呀，师傅又被妖怪抓走啦！”这是我看《西游记》时常常听到孙悟空说的话。

嘿嘿，我呀，可是个超级西游迷呢！记得有一天放学回家，我像往常一样急忙跑回房间，拿起那本我心爱的《西游记》就看了起来。

正看到第 45 回“三清观大圣留名车迟国猴王显法”，孙悟空他们来到了车迟国，那车迟国的三个妖怪国师可真是太坏啦！他们欺负和尚，还和孙悟空他们比试呢。

我仿佛也跟着孙悟空他们来到了车迟国。

看着那三清观，心里想着：“这地方可真神秘呀！”孙悟空变成元始天尊的样子，还骗那几个妖怪，可把我乐坏了。

我自言自语道：“哈哈，大圣就是聪明！”再看看那三个妖怪国师，一个个气得吹胡子瞪眼的，还叫嚣着要和孙悟空他们比个高下。

“哼，你们哪是大圣的对手呀！”我不屑地说。

孙悟空和那虎力大仙比求雨，那虎力大仙还以为自己多厉害呢，结果呀，还不是大圣厉害。

“哎呀呀，大圣好棒呀！”我兴奋地喊着。

比砍头的时候，那鹿力大仙使坏，可把我急坏了。

“哎呀，这可咋办呀，大圣不会有事吧？”我担心地皱起了眉头。

但孙悟空多厉害呀，一下子就长回了脑袋。

“哇塞，大圣太牛啦！”我高兴得手舞足蹈。

这一回可真是太精彩啦！《西游记》里的世界真的好神奇呀，有那么多厉害的人物和有趣的故事。

孙悟空的勇敢、聪明，猪八戒的贪吃、可爱，沙和尚的老实、忠诚，都让我特别喜欢。

我觉得呀，《西游记》就像一个超级大宝藏，每次看都能发现不一样的精彩。

它让我仿佛进入了一个奇妙的世界，和孙悟空他们一起经历各种冒险。

我真想也能有孙悟空那样的本领，去打败那些坏妖怪，保护大家。

我以后还要继续看《西游记》，去探索更多的精彩！原创不易，请尊重原创，谢谢!。

关于水浒传41-45回读书笔记的文章水浒传是中国古代四大名著之一，也是我国文学史上的经典之作。

其中，41-45回是这部小说中的重要篇章，展现了水浒英雄们的勇猛和智慧。

下面是我对这几回的读书笔记。

在41回中，宋江和晁盖联手攻打梁山泊。

他们利用智谋，设下埋伏，成功地俘虏了梁山泊的首领李逵。

这一回中展现了宋江和晁盖的智勇双全，他们不仅有过人的武力，还善于运用计谋。

通过这次胜利，他们向梁山泊发出了强烈的信号：他们有能力统一众英雄。

42回中，宋江和晁盖继续攻打梁山泊，并成功地俘虏了其他几位首领。

在这一回中，我们看到了宋江和晁盖对待俘虏的态度。

他们并没有杀害俘虏，而是采取了收编的方式，并给予他们重用之机会。

这种宽容和大度让人敬佩，在一定程度上也增加了水浒英雄们对宋江和晁盖的忠诚。

43回中，宋江和晁盖继续巩固他们的势力。

他们通过智谋和武力，成功地攻下了梁山泊的主要据点。

这一回中，我们看到了宋江和晁盖的领导才能。

他们善于组织和指挥，能够调动众英雄的力量，形成合力。

他们的领导能力不仅体现在战斗中，还体现在对众英雄的管理上。

44回中，宋江和晁盖面临了来自朝廷的压力。

朝廷派出官员来梁山泊逮捕他们，并威胁要将他们处死。

然而，在这个危机时刻，宋江和晁盖展现出了高尚的品质。

他们不仅没有逃避责任，而且主动投案自首，并表示愿意为国家效力。

这种忠诚和勇气让人敬佩。

在45回中，宋江和晁盖面临了更大的困境。

朝廷决定将他们处死，并派出大军前来讨伐梁山泊。

然而，在这个危急时刻，水浒英雄们展现出了顽强的抵抗精神。

他们奋勇杀敌，不畏艰险，最终成功地击退了朝廷的进攻。

这一回中，我们看到了水浒英雄们的勇猛和团结，他们用自己的行动证明了自己的价值。

通过阅读水浒传41-45回，我深深地感受到了水浒英雄们的智慧和勇气。

他们不仅有过人的武力，还善于运用智谋。

他们对待俘虏宽容大度，对待困境坚韧不拔。

这些品质让我敬佩不已，并从中汲取到了许多正能量。

我相信，在接下来的篇章中，水浒英雄们将继续展现出他们的英勇和智慧，为我们带来更多精彩的故事。

水浒传45回读书笔记一、回目内容概括。

第四十五回“杨雄醉骂潘巧云石秀智杀裴如海”。

本回故事主要围绕杨雄的家庭矛盾展开。

杨雄的妻子潘巧云，前夫去世后改嫁给杨雄。

杨雄因为公务繁忙，常常不在家。

潘巧云耐不住寂寞，与和尚裴如海有了奸情。

杨雄在一次喝醉酒后，口出醉言，对潘巧云有所责骂，但并未完全察觉妻子的不轨之事。

而石秀为人精细，他察觉到了潘巧云与裴如海之间的异样。

石秀暗中观察，掌握了他们私通的证据，最后设计杀死了裴如海。

二、人物分析。

1. 石秀。

- 石秀是一个非常精细、果敢的人物。

他在梁山好汉中以“拼命三郎”著称。

在这一回中，他的精细表现得淋漓尽致。

他不像杨雄那般粗心大意，能够从潘巧云的一些细微举动，如她对待裴如海的态度、言语等方面，发现其中的猫腻。

他的观察力很强，例如他看到裴如海与潘巧云之间眉眼传情，就开始怀疑他们的关系。

而且石秀做事果断，一旦确定了裴如海与潘巧云的奸情，他没有丝毫犹豫，设计杀死裴如海，为杨雄清理门户。

这种果敢一方面源于他对兄弟情义的重视，他看不惯潘巧云对杨雄的背叛；另一方面也体现了他自身嫉恶如仇的性格特点。

2. 潘巧云。

- 潘巧云是一个耐不住寂寞、水性杨花的女子。

她在丈夫杨雄忙于公务之时，与和尚裴如海勾搭成奸。

她在与裴如海交往过程中，表现得十分主动。

从她的行为可以看出她对婚姻的不忠，她不顾及杨雄的感受，只图自己的私欲满足。

她还试图诬陷石秀，在杨雄面前说石秀对她不轨，想借此赶走石秀，以方便她继续与裴如海私通，这显示出她的心机和阴险。

3. 杨雄。

- 杨雄在这一回中显得有些愚钝。

他虽然武艺高强，但在处理家庭事务和洞察妻子的行为方面非常欠缺。

他整天忙于公务，忽略了对妻子的关心，这也是导致潘巧云出轨的一个间接原因。

而且他在听到潘巧云诬陷石秀时，没有经过仔细思考就相信了妻子的话，可见他缺乏判断力。

不过他在得知真相后，能够听从石秀的安排，这也说明他还是比较重兄弟情义的。

三、情节分析。

1. 情节发展的逻辑性。

西游记第45回读书笔记在的第 45 回“三清观大圣留名车迟国猴王显法”中，那可真是充满了令人捧腹大笑又惊叹不已的情节。

这一回开篇，师徒四人就来到了一个奇怪的国度——车迟国。

这个国家敬道灭僧，原因是三个妖道迷惑了国王，让国王对道士们深信不疑，而对和尚们百般虐待。

孙悟空那火眼金睛，一下子就看出了其中的猫腻。

这三个妖道，分别是虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙，平日里靠着些雕虫小技哄骗国王和百姓。

且说那孙悟空，心里可不服气啦，他哪能眼睁睁看着和尚们受苦，道士们作威作福？于是，他带着八戒和沙僧，就准备去会一会这三个不知天高地厚的妖道。

他们来到了三清观，这观里供奉着元始天尊、灵宝道君和太上老君的神像。

孙猴子眼珠一转，计上心来。

他让八戒把那三个神像扔到茅坑里，然后他们三个变成了三清的模样，坐在神台上。

那八戒可搞笑了，平日里贪吃的他，看到供桌上的食物，哪里还忍得住？嘴里嘟囔着：“俺老猪早就饿了，先吃点再说。

”说着就大口大口地吃了起来，那吃相，真是让人忍俊不禁。

不一会儿，三个妖道来了。

他们祈求圣水，想要得到长生不老的秘诀。

孙悟空他们就假装答应，给了他们所谓的“圣水”。

其实呀，那是孙悟空他们的尿！这三个妖道还傻乎乎地喝了下去，还觉得味道不对，以为是圣水的独特滋味。

看到这里，我笑得肚子都疼了。

想想那三个妖道喝尿时的表情，还有他们自以为得到了宝贝的得意样儿，就觉得实在是太滑稽了。

再说说后面，这三个妖道和孙悟空他们比试求雨。

那虎力大仙装模作样地摆起了法坛，口中念念有词，可半天也没见一滴雨下来。

轮到孙悟空了，他飞到天上，找到雷公电母，还有四海龙王，轻轻松松就把雨给求来了。

这一对比，那虎力大仙的本事简直就是小儿科。

接着比坐禅，鹿力大仙想使坏，变出个大臭虫去咬唐僧，孙悟空眼尖，立马变成个蜈蚣去叮那鹿力大仙，结果他从高台上摔了下来。

最后比砍头，那虎力大仙的脑袋被砍下来后，孙悟空变出一只狗，把他的脑袋叼走了，这妖道就一命呜呼了。

鹿力大仙和羊力大仙也没逃过孙悟空的惩罚。

中年人国学读书顺序在中年之际，人们往往会对自己的人生和学习有更深层次的思考和需求。

国学作为中国传统文化的重要组成部分，是中年人学习的重要内容之一。

然而，对于中年人来说，如何系统地学习国学并找到合适的读书顺序，是一个需要认真考虑的问题。

首先，中年人在学习国学时，可以从经典文学开始。

中国古代的经典文学作品包括《诗经》、《论语》、《孟子》等，这些作品都是中国传统文化的瑰宝，对于理解中国文化和思想具有重要意义。

通过学习经典文学，中年人可以深入了解中国传统文化的内涵和精髓。

其次，中年人可以学习中国古代哲学思想。

中国古代的哲学思想包括儒家、道家、墨家、法家等，这些思想体系对于中国传统文化的形成和发展起到了重要作用。

中年人可以通过学习这些哲学思想，进一步了解中国传统文化的深层内涵和哲学思想。

另外，中年人还可以学习中国古代史书。

中国古代的史书包括《史记》、《资治通鉴》、《汉书》等，这些史书记载了中国古代的政治、军事、经济等方面的重要事件，对于理解中国古代历史和文化有着重要意义。

通过学习史书，中年人可以了解中国古代的政治制度、社会风貌和文化传统。

最后，中年人可以学习中国古代的文学作品。

中国古代的文学作品包括诗歌、散文、小说等，这些作品代表了中国古代文学的最高成就，具有极高的艺术价值和人文内涵。

通过学习古代文学作品，中年人可以感受中国古代文学的魅力和韵味，进一步了解中国传统文化的丰富内涵。

总的来说，中年人学习国学的读书顺序应该是从经典文学、哲学思想、史书和文学作品等多个方面入手，系统地学习和了解中国传统文化的精髓。

通过学习国学，中年人可以拓展自己的学识视野，增进对中国传统文化的了解和认识，从而更好地传承和弘扬中华民族的优秀文化传统。

愿中年人在学习国学的过程中，不断提升自己的人文修养，为中华文化的传承和发展作出更大的贡献。

如何读书的方法
首先，选择适合自己的阅读环境非常重要。

每个人的阅读习惯不同，有的人喜欢安静的环境，有的人则喜欢有一些轻音乐作为背景。

所以，在选择阅读环境时，要根据自己的喜好来调整。

另外，保持一个整洁、舒适的阅读环境也是非常重要的，这样可以让我们更加专注地投入到阅读中。

其次，制定一个合理的阅读计划也是必不可少的。

我们可以根据自己的时间安排，每天抽出一定的时间来进行阅读。

可以是早晨的30分钟，也可以是晚上的1个小时，关键是要坚持下来。

同时，我们也可以根据阅读的内容来进行安排，比如将课外书籍和学习资料分开，这样可以更好地进行专业知识的学习和个人兴趣爱好的满足。

另外，注重阅读方法也是非常重要的。

在阅读时，我们可以使用标注、摘抄等方法来帮助我们更好地理解和记忆所读内容。

可以用不同颜色的笔来标注重点内容，用便签或笔记本来记录自己的理解和感悟。

这样不仅可以帮助我们更好地掌握知识，还可以加深对所读内容的印象。

最后，要善于思考和总结。

阅读不仅是获取知识，更重要的是
培养自己的思维能力和分析能力。

在阅读完一本书或一篇文章后，
我们可以对所读内容进行思考和总结，可以是写下读后感，也可以
是和他人进行讨论。

这样可以帮助我们更好地吸收和应用所学知识。

综上所述，正确的阅读方法对我们的学习和成长都是非常重要的。

选择适合自己的阅读环境，制定合理的阅读计划，注重阅读方法，善于思考和总结，这些都是提高阅读效率和质量的关键。

希望
大家能够在阅读中找到乐趣，不断提升自己的阅读能力。

西游记41到45回读书笔记《西游记》是中国古典文学中最著名的神话小说，它改编自古代民间流传的传说。

故事讲述了唐僧师徒及其他眷属，在西行访取佛经，经历了万难千险的旅途。

本文以《西游记》第41到45回的读书笔记为议题，详细描述了这些回的故事情节，并对故事中的人物形象、社会风俗和历史背景等内容作全面综合的解读。

第41回，大唐三藏唐僧与他的徒弟孙悟空、猪八戒和沙僧抵达西极大山，本来以为会得到真经，却发现真经被蟠桃变成了猴子，而且猴子安装在一棵大桃树上。

这一集中，作者着重描绘了蟠桃变猴子的情景，通过猴子的形像来表达自私自利、贪婪无度、勇欺负弱者的败类人性。

此外，作者还在本回里强调，军队必须服从掌权者的命令和统一行动，只有在这种情况下才能取得胜利，否则就会失败。

第42回，西极大王把玉帝的召见令重新递交给三藏唐僧，三藏唐僧带着摘桃子的许愿棒离开西极大山，去给玉帝取真经。

作者在本回的故事中，展示了物以类聚的社会风俗，因为西极大王不敢冒犯玉帝，只好保护唐僧从西极大山返回。

这也表明古代中国社会中人们对权贵“尊卑有序”的思想意识。

第43回，孙悟空与白骨精斗法，他们在半空中交手，孙悟空最终凭借自己的智慧和力量取得了胜利。

作者在本回的故事中，借由孙悟空斗法的场景，表达了个人的智慧和勇气是可抗拒困难的可靠助力。

第44回，唐僧师徒回到玄奘大师寺庙，却调头回到出发洞穴，被一只穿山甲抓住藏起来，这时，穿山甲的主人，如来佛祖也来了，如来佛祖告诉小穿山甲放开唐僧，为唐僧准备了精美的衣服，也为真经做了说明及指示。

作者在本回的故事中，运用如来佛祖的形象，传递出对贤者的尊敬，以及对学士的尊重的思想观念。

第45回，唐僧师徒被如来佛祖带到大月水神殿，玄奘大师在此得到了佛经。

在本回中，作者展示了西行访取佛经的历程，以及佛教礼仪，例如行礼、合十、三皈依等等。

作者以这些佛教礼仪来彰显古代中国人对佛教尊崇的情怀，也让人们能够强化佛教的核心价值：尊重、和平、慈爱、宽容。

如何读书的方法
首先，选择适合自己的阅读环境非常重要。

有些人喜欢在安静的环境中阅读，
而有些人则喜欢在嘈杂的环境中阅读。

每个人的偏好不同，因此需要根据自己的情况来选择合适的阅读环境。

另外，保持良好的姿势和舒适的身体状态也是很重要的，这样可以让我们更加专注地阅读。

其次，掌握快速阅读的技巧是提高阅读效率的关键。

快速阅读并不是简单地快
速翻阅书本，而是通过一系列技巧和方法，快速获取文本信息的能力。

比如，可以通过扫视目录、摘要、重点段落等方式，快速了解书本的内容，然后再进行深入阅读。

另外，学会略读和精读的结合也是很重要的，可以根据自己的需求来选择略读或者精读，从而更好地理解和吸收知识。

此外，注重阅读的思考和总结也是很重要的。

在阅读的过程中，我们不仅要获
取知识，还要进行思考和总结。

可以通过做读书笔记、提出问题、进行讨论等方式，加深对书本内容的理解，提高阅读的深度和广度。

另外，及时总结所学知识，形成自己的思考体系和知识体系也是很重要的，这样可以更好地应用所学知识。

最后，持之以恒地阅读也是很重要的。

阅读是一个长期的过程，需要我们持之
以恒，不断地积累和提高。

可以制定阅读计划，每天或每周定量地进行阅读，坚持不懈地进行下去。

另外，可以选择多种类型的书籍进行阅读，比如文学作品、历史书籍、科学研究等，这样可以拓宽自己的知识面，提高综合素质。

总之，阅读是一种重要的学习方法，正确的阅读方法可以帮助我们提高阅读效率，获取更多的知识。

希望大家能够根据以上方法，找到适合自己的阅读方式，不断提高阅读能力，让阅读成为我们生活中的一种乐趣。

水浒传41-45回读书笔记《水浒传》是中国古代四大名著之一，以武松、宋江等英雄人物的抗争故事为主线，讲述了108位好汉为了正义而起义的故事。

在41-45回中，涉及到了很多精彩的情节和人物形象，下面是一些读书笔记的参考内容：在第41回中，武松与高俅展开了一场较量，展现了武松的豪气和勇猛。

高俅为了消除武松的威胁，安排他去替官府拦截老虎，暗中希望武松会被老虎杀死。

然而武松机智过人，用熏石牛引出了老虎，最终成功杀死了老虎，并且凭借着石破天惊的掌力，破坏了高俅的计划。

这一回中，展现了武松的智勇双全，同时也揭示了官员的丑恶嘴脸。

在第42回中，武松回到家乡松江，却发现自己的妻子潘巧云被西门庆勾引。

武松凶狠地杀了西门庆，展现了他对于婚姻忠诚的态度和报仇雪恨的决心。

同时，这一回中也揭示了当时社会上的淫乱风气，以及一个贪官的罪恶行径。

在第43回中，武松杀了西门庆后被逼离开家乡。

他来到了酒肆，与其他好汉相识并结交，成为了黑旋风武松。

这一回中，展现了好汉们的豪情壮志，同时也揭示了社会上的不公正和底层人民的苦难生活。

在第44回中，宋江因为误杀韩宝驹而被追杀。

朝廷派来大名府尹安抚使鹿清源前来捕捉宋江。

鹿清源以不招大名府兵有人为界限，试探潜伏于山中的宋江。

宋江机智地设法探出鹿清源的虚实，最终劝说鹿清源加入到好汉的行列中。

这一回中，展现了宋江的智慧和军事才能，同时也揭示了朝廷对于义军的打压，以及宋江等义士的聪明智慧。

在第45回中，梁山泊的好汉们集结起来，决定和朝廷对抗。

他们选出了一百个精锐好汉，称为“梁山泊虎臣”。

与此同时，高衙内伙同东京八十万禁军，准备将好汉们剿灭。

然而，好汉们却反过来偷袭了高衙内的家族，并成功地将他斩杀。

这一回中，展现了好汉们的勇猛和机智，同时也揭示了好汉们反抗压迫的决心。

这几回中，通过武松、宋江等人物的故事，作者揭示了社会上的不公正与腐败，同时也表达了对于正义和真理的追求。

读者通过这些故事，可以深刻地理解到当时社会的黑暗面和人们的苦难生活，以及底层人民为了自由和正义而不屈不挠地奋斗的精神。