八年级上册英语第一单元知识点讲解学习

八年级上册英语u1语法知识点英语语法对于学习英语而言是非常重要的一部分，尤其是对于初中学生来说，掌握语法知识点是很有必要的。

本文将重点介绍八年级上册英语U1中的一些常用语法知识点，帮助大家更好地学习英语。

一、动词时态动词时态是英语语法中最基本也是最常用的部分，对于初学者来说掌握好动词时态是至关重要的。

在U1中，出现了以下几种时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时。

这里我们分别来介绍一下。

1. 一般现在时一般现在时表示的是现在的状态或习惯动作，通常使用“主语+谓语动词的原形”构成，如：- I play basketball with my friends after school.（我放学后和我的朋友们打篮球。

）- She usually goes to school by bus.（她通常乘公交车去上学。

）2. 一般过去时一般过去时表示过去的状态或动作，通常使用“主语+谓语动词的过去式”构成，如：- Yesterday, I went to the park with my family.（昨天，我和我的家人去了公园。

）- He studied hard for the exam last night.（他昨晚为考试努力学习。

）3. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，通常使用“主语+be动词+现在分词”构成，如：- They are playing basketball on the playground.（他们正在操场上打篮球。

）- I am studying for the English test now.（我正在准备英语考试。

）二、情态动词情态动词在英语语法中也是比较重要的一部分，它是用来表示说话者对某一行为的态度、意愿或可能性的动词。

在U1中，主要涉及到以下几个情态动词：can、could、may、might、must、should、would。

这里我们分别来介绍一下。

1. can和couldcan和could都表示能力和可能性。

Unit1 Where did you go on vacation?一、书本重要语法点梳理go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间taste good尝起来很好吃have a good time玩得高兴of course当然feel like给……的感觉；感到go shopping去购物in the past在过去walk around四处走走because of因为one bowl of…一碗……the next day第二天drink tea喝茶find out找出；查明go on继续take photos照相something important重要的事up and down上上下下come up出来buy sth. for sb. / buy sb. sth. taste + adj. 尝起来……look+adj. 看起来……nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有seem+（to be）+ adj. 看起来……decide to do sth.决定去做某事stop doing sth. 停止做某事try doing sth.尝试做某事try to do sth.尽力去做某事forget doing sth.忘记做过某事forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事start to do sth.dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事Why not do. sth.?为什么不做……呢？so+adj.+that+从句如此……以至于……tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事语法：不定代词1）something，anything，nothing，everything是指物的不定代词。

八年级上册第一单元英语知识点八年级上册第一单元是初中英语课程中的开端，这一单元主要介绍英语语法、词汇和听、说、读、写四个方面的能力。

这篇文章将会从这些方面详细讲解八年级上册第一单元的英语知识点。

一、语法知识点1. 动词时态：在八年级上册第一单元中，学生将会学习到不同的动词时态，如一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时等。

2. 形容词和副词的比较级和最高级：比较级和最高级的用法是比较难掌握的，在这个单元，学生们要学习到不同的规则，如单音节词比较级加“-er”、最高级加“-est”；以“e”结尾的词比较级加“-r”、最高级加“-st”等。

3. 宾语从句和定语从句：学生们也将会学习到宾语从句和定语从句的用法和区别。

宾语从句在句子中作为宾语，定语从句在句子中修饰主语或宾语。

二、词汇知识点1. 词汇量扩大：在八年级上册第一单元中，学生的词汇量将会有显著的扩大。

主要包括前缀、后缀、词根和派生词等。

2. 重点词汇：此外，在八年级上册第一单元中，学生们还要掌握一些常用的重点词汇，如weather、funny、homework、project、music等。

三、听、说、读、写四个方面的能力1. 听力：八年级上册第一单元的听力有两部分，第一部分是短对话，主要测试学生对于日常生活对话的理解；第二部分是长对话，主要考察学生对于更加复杂的对话和信息的理解。

2. 口语：在八年级上册第一单元中，学生们开始采用更加自由的交流方式，例如小组讨论、对话等。

这对于学生的口语能力有非常大的帮助。

3. 阅读：除了教材中提供的一些短文、新闻和故事以外，老师也会引入更加广泛的阅读材料，这有助于学生增加词汇量、理解能力和阅读技能。

4. 写作：在这一单元中，学生们将会开始正式的写作训练，学会如何组织合适的内容和语言形式。

主要包括短文、日记、书信等写作形式。

结语：八年级上册第一单元是英语学习中非常重要和基础的一步。

对于这些知识点的掌握和应用可以让学生更好的在英语学习中取得进步。

人教版八年级上册英语第一单元Unit1《重要知识点》汇总总结UNIT 1 Where did you go on vacation？Section A(1a－3c)重点短语1. go on vacation 去度假2. quite a few 相当多；不少3. most of the time 大部分时间4. stay at home 待在家里5. go to the beach 去海滩6. take photos 照相7. have a good time 玩得开心8. keep a diary 记日记9. something special 一些特别的事情10. in the countryside 在乡下11. study for tests 备考12. go to the mountains 去爬山13. go shopping 去购物14. buy sth. for sb. 为某人买某物15. taste good/great 尝起来很好16. visit sb. /sp. 拜访某人/参观某地17. go out 出去18. go to summer camp 去夏令营19. of course 当然重点句型1. Long time no see. 好久不见。

2. Did you go anywhere interesting? 你去什么有趣的地方了吗？3. How did you like it?你觉得它怎么样？4. Why didn't you buy anything for yourself? 你为什么不为自己买点东西呢？5. It was my first time there, so everything was really interesting. 那是我第一次去那里，所以一切真的很有趣。

6. Did you go with anyone?你和其他人一起去的吗？7. No one seemed to be bored. 没有人似乎感到无聊。

八年级上册英语第一单元知识点在八年级上册英语第一单元中，学生们将学习到一系列重要的知识点，这些知识点包括但不限于词汇、语法、句型结构以及日常对话。

以下是该单元的详细知识点总结：1. 词汇学习学生们需要掌握一些基本的词汇，这些词汇通常与日常生活密切相关。

例如，学习关于家庭成员、学校科目、日常活动以及个人兴趣爱好的单词。

这些词汇有助于学生在实际交流中更自如地表达自己。

2. 语法要点本单元的语法重点可能包括一般现在时态的使用，特别是第三人称单数形式的变化规则。

此外，学生们还将学习如何使用一般疑问句和特殊疑问句来提问，以及如何回答这些问题。

3. 句型结构学生们将学习构建简单句的基本结构，如主语+谓语+宾语（SVO）结构。

此外，他们还将练习使用不同的句型来描述人和事物，比如使用形容词和副词来增加句子的丰富性。

4. 日常对话通过模拟日常情景，学生们将练习使用英语进行基本的交流。

这可能包括问候、自我介绍、询问和回答个人信息等。

通过角色扮演和小组活动，学生们能够提高他们的口语技能和听力理解能力。

5. 阅读理解本单元的阅读材料可能包括简短的故事、对话或文章，旨在帮助学生提高阅读速度和理解能力。

学生们将学习如何通过上下文线索来猜测生词的意思，并理解文章的主旨大意。

6. 写作技巧学生们将练习写作简单的句子和段落，描述人、地点或事件。

这有助于他们巩固语法知识，同时提高组织语言和表达思想的能力。

7. 听力练习通过听录音或教师的口头指令，学生们将练习捕捉关键信息和理解细节。

这有助于提高他们的听力技能，为将来更复杂的听力理解任务打下基础。

8. 文化意识在语言学习中，了解目标语言的文化背景是非常重要的。

本单元可能会介绍一些与英语国家相关的文化习俗和节日，帮助学生更全面地理解语言的使用环境。

通过这些知识点的学习，学生们不仅能够提高他们的英语语言技能，还能够增强对英语国家文化的理解，为未来的学习打下坚实的基础。

八年级上册Unit1Section A单词1. anyone ['eniwʌn] pron.任何人助记any(det.任何的)+one(det.一)= anyone 拆分记忆法典例I don't want anyone to touch the book.我不想让任何人碰这本书联想some(一些)+one(一)= someone(某人)2.anywhere ['eniweə(r)] adv.在任何地方助记any(det.任何的)+ where(adv.在哪里)=anywhere典例Did you go anywhere interesting? 你去过任何有趣的地方吗?I can' t find my pencil anywhere.我在哪儿都找不到我的铅笔联想no(没有)+ where(在哪里)= nowhere(无处,哪里都不)3.wonderful ['wʌndəfl] adj.精彩的;绝妙的助记wonder(n惊奇;奇迹)+(形容词后缀)= wonderful典例a wonderful idea(作定语)一个很棒的主意I think the talk shows are wonderful.(作表语)我认为访谈节目很精彩。

近义fantastic adj极好的常用词缀后缀-ful常加在动词或名词之后帮助构成形容词。

如:use(n.使用)+ful→ useful (adj.有用的),success(n.成功)+ful→successful(adj.成功的), help(v.&n.帮助)+ful→helpful(adj.有帮助的)。

4.few /fju:/ adj.&pron. 不多;很少典例Very few students learn Latin now.(作形容词)现在学拉丁语的学生很少。

Few of us know the truth.(作代词)我们当中没有几个人知道真相。

八年级上册英语第一单元知识点笔记Unit1 Topic1Section A1.语法：含有be going to +V原的一般将来时（P126）2.你将要去做什么？我将要去打篮球.What are you going to do ? I'm going to play basketball.3.喜欢做某事like doing sth(经常性地）4.see的过去式saw看见某人经常做某事see sb do sth /看到做这件事的全过程看见某人正在做某事see sb doing sth 看到正在做，强调动作的正在进行5.在暑假期间during the summer holiday6.举办一场对抗3班的篮球赛have a basketball game against Class Three7. 在星期天on Sunday时间介词in, on, at 的用法：年月季节早晚in, at午夜时与分，具体某日上下午，星期日期全用on.8.我希望我们的队伍将会赢。

I hope our team will win.我也是. Me, too.9.你愿意来为我们加油吗？Would you like to come and cheer us on?当然，我愿意Sure,I'd love to.cheer sb on ( sb用的是人称的宾格, 因为跟在动词后)10. 你更喜欢哪一种运动，A or B ？Which sport do you prefer,A or B?11. prefer的用法(1) prefer + 名词= like +名词+ better如：I prefer apples = I like apples better(2) prefer A to B (和B比起来更喜欢A )(3) prefer doing sth更喜欢做某事(4) prefer doing sth to doing sth和做某事比起来，更喜欢做某事（更喜欢前面的，即prefer 后紧跟的动作）(5) prefer to do sth rather than do sth和做某事比起来，更喜欢做某事（更喜欢前面的，即prefer 后紧跟的动作）12. 你划船多吗? 是的，非常多/ 不，很少。

初二上册英语第一单元初二上册英语第一单元人教版的主要知识点总结如下：1. 自我介绍：学生学习如何用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、家庭成员等基本信息。

2. 问候语：学生学习常用的问候语，如"Hello!"、"Hi!"、"Good morning/afternoon/evening!"等，并学会回答这些问候语。

3. 询问个人信息：学生学习如何用英语询问他人的个人信息，如"What's your name?"、"How old are you?"、"How many people are there in your family?"等，并学会回答这些问题。

4. 家庭成员：学生学习如何用英语表达自己的家庭成员，如"father"、"mother"、"brother"、"sister"等，并学会描述家庭成员的关系。

5. 职业：学生学习如何用英语表达不同的职业，如"teacher"、"doctor"、"engineer"等，并学会描述自己或他人从事的职业。

6. 喜好：学生学习如何用英语表达自己的喜好，如"I like..."、"I don't like..."等，并学会询问他人的喜好。

7. 日常活动：学生学习如何用英语描述自己的日常活动，如"I usually go to school by bike."、"I often watch TV in the evening."等，并学会询问他人的日常活动。

8. 时间表达：学生学习如何用英语表达不同的时间，如"in the morning/afternoon/evening"、"at seven o'clock"等，并学会询问和描述具体的时间。

第一单元重点语法【一般过去时】1．概念：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。

2．时间标志词1. yesterday, the day before yesterday2. 时间段+ago: three years ago, long ago…3. last: last day/ week/ year…4. in+过去年份: in 2015…5. just now 刚才【复合不定代词】复合不定代词是由some-，any-，no-，every-加上-one，-body，-thing等所组成的不定代词。

例如：Everyone wants to win.考向二：复合不定代词被形容词修饰，形容词后置例如：I have something interesting to tell you.考点三：辨析something/someone/somebody，anything/anyone/anybody，nothing/noone/nobody，everything/everyone/everybody1.something,someone,somebody通常用于肯定句中2.anything，anyone，anybody一般用于否定句、疑问句或条件状语从句中。

3. not....anything = nothing注意：1）在表示请求、邀请、提建议等带有委婉语气的疑问句，和希望得到对方肯定答复的疑问句，以及表示反问的问句中，也用something，someone，somebody等复合不定代词。

如：Would you like something to eat？2）当anything表示“任何事（物），无论何事（物）”，anyone,anybody表示“无论谁，任何人”等意义时，它们也可以用于肯定句中。

如：Anybody knows the answer.任何人都知道答案。

Unit1 Where did you go on vacation 一、短语归纳go on vacation去度假 stay at home待在家里 go to the mountains去爬山 go to the beach去海滩 visit museums 参观博物馆 quite a few相当多go to summer camp去参观夏令营 study for为……而学习 go out 出去most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃 of course当然go shopping去购物 come up出来 drink tea喝茶in the past在过去 walk around四处走走 study for tests 为了测试而学习one bowl of… 一碗…… the next day第二天 keep a diary （写日记）take photos照相 something important重要(de)事 up and down 上上下下二、知识点归纳1. because of因为后接名词 because 后接从句2. buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物 buy sth + from + sp. 从某地买某东西3. taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来……4. have a good time = have fun 玩得高兴 feel like给……(de)感觉；感受到5. there is nothing to do…but + do(动词原形) 除了……之外什么都没有6. seem+（to be）+ adj. 看起来…… seem that + 从句7. arrive in+大地点 / arrive at+小地点到达某地8. decide to do sth.决定去做某事 decide on sth 决定某事9. try doing sth.尝试做某事 / try to do sth.尽力去做某事10. forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事11. enjoy doing sth.喜欢做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事12. start doing sth.开始做某事 keep doing sth.继续做某事13. stop doing sth. 停止做某事 stop to do sth 停下来去做另外一件事14. Why not do. sth.为什么不做……呢Why don’t you do sth.15. so+adj.+that+从句如此……以至于……16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事17. wait for sb. 等待某人 should + 动词原形应该做某事18. take the train = by train 乘火车19. enough 放在名词前后皆可,放在形容词副词后20. what + a/an + adj + n + 主语 + 谓语How + adj/adv + 主语 + 谓语感叹句三、句子1. Where did you go on vacation 你去哪里度假了2. When we got the top, it was raining really hard. 当我们到达山顶时,雨下(de)很大.3. I wonder what life was like here in the past. 我想知道这过去(de)生活是什么样(de).四、作文：假如你是林涛,去年夏天去北京度假,参观过许多地方.以My vacation为题目写一篇作文Last summer, I went to Beijing on vacation with my parents. The weather was sunny and hot. First we visit the Great wall. It was the longest wall in the world. The next day, we visited the Palace Museum and Tian’anmen Square. We took a lot of photos there. We also some other interesting places in Beijing. We had Beijing duck, too. We had a good time there. It was very tired, but happy.。