2020政治：8.2《我国处理国际关系的决定因素：国家利益》精品学案(新人教版必修二)

8.2 我国处理国际关系的决定因素：国家利益★新课标要求（一）知识目标理解国际关系的决定因素是国家利益，国家力量是国际关系的重要因素。

（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

（三）情感、态度与价值观目标培养关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

★学习重点、难点国际关系的决定因素★知识梳理一、国家交往剪影（阅读材料回答探究与共享）二、国际关系及其决定因素1、含义其中最重要的是2、内容3、形式，基本形式是4、影响国际关系的因素：（1）决定性因素：①在通常情况下，一个国家的国家利益首先体现了的利益②表现：A 国家间的共同利益是B 利益的对立则可能使③任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。

（2）影响国际关系的重要因素：国家力量（又称国家实力、综合国力）国家力量的重要性是：三、坚定地维护我国的利益1、维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。

为什么？2、我国国家利益的内容3、我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益【知识测评】一、单项选择题：1、国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中，最主要的是（）A．竞争、合作和冲突关系 B. 国际组织之间的关系C. 国家与国际组织之间的关系D. 国家与国家之间的关系2、2004年11月10日开始，日美进行了第8次综合军事演习，属于国际关系内容和形式中的（）A 政治关系共处B 军事关系合作C 外交关系合作D 军事关系战争3、国家间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，主要是由（）A 各国的对外政策决定的B 各国的领导人决定的C 各国的国家利益决定的D 各国的社会制度和意识形态4、2001年6月15日,中、俄、哈、吉、塔、乌六国元首聚会申城,宣告成立“上海合作组织”。

2019-2020年高中政治8.2国际关系的决定性因素：国家利益教案新人教必修2教学目标：1 •知道国际关系的含义、内容、形式，并能用其判断某种国际关系属于何种类型和形式2•理解国家利益是处理国际关系的决定性因素，国家力量是影响国际关系的重要因素。

并能运用此原理分析当代国际社会相互间为何会出现分离聚合、亲疏冷热的关系复杂而多变3.树立我国国家利益和各国人民共同利益相统一的理念。

体验我们只有壮大自己的国家力量,才能有效的维护自己的国家利益，增强自身的责任感。

4 •培养合作探究学习的精神教学过程导入：世界整体环境如何？一•探究发现采用图片引入：1 •胡锦涛、普京出席xx年俄罗斯“中国年”开幕式2.温家宝和安倍出席中日邦交正常化35周年招待会3•胡锦涛在人民大会堂会见联合国秘书长安南4•联合国粮农组织、世界动物卫生组织和世界卫生组织等国际组织的代表、亚洲国家兽医部门负责人以及美国、日本和欧洲国家的代表共同讨论禽流感防治。

问：图片体现了国际社会中的哪些关系？并从中概括出国际关系的含义？（板书）师生结合得出答案，以此得出我们国际社会中还有哪些这样的关系？其中最主要的是国家与国家的关系。

本课重点通过国家与国家的关系来讲述相关知识，同时取材中俄互办“国家年”活动。

【情景1】：中俄互办“国家年”（影片）同时思考：（1）中俄通过互办“国家年”活动，在哪些方面进行交流？（2）这种交流在国际关系中是怎样的一种形式？学生回答，老师总结：国际关系内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系（板书）国际关系基本形式：合作、竞争、冲突（板书）二.合作交流1 •中俄（苏）关系发展到现在一直都这么友好吗？出现过哪些变化？2.出现这种错综复杂变化的原因是什么？学生阐述，老师引导：变化及原因：（1）1949年，新中国成立，当时的中国力量比较薄弱，美国对中国是一种敌视的态度，为了维护国家安全。

（苏联援助中国）（2）50-60年代，在美苏争霸的大背景下，为了争夺世界霸权，赫鲁晓夫想控制中国，但遭到毛泽东的拒绝。

8-2《国际关系的决定性因素：国家利益》导学案学习目标：国际关系的决定因素是国家利益（重点）一、基础知识（一）判断：1、维护我国的利益和世界各国人民的共同利益是是我国对外活动的出发点和落脚点。

（）（二）选择：2、我国的国家利益包括：（）（1）安全利益（2）经济利益（3）政治利益（4）文化利益A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（3）（4）C、（1）（2）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）3、近年来，我国在人民币汇率、应对外国对中国出口商品的反倾销等问题上，坚定地维护我国的国家利益。

我国坚定地维护国家利益的正当性在于A．国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点B．我国的国家性质决定了国家和人民的根本利益相一致C．国家间的利益对立是冲突的根源。

D．我国实行独立自主的和平外交政策4、2011年3月11日，日本发生9级强烈地震，损失严重。

地震发生后，联合国各机构立即开展救援工作。

中国政府也迅速做出反应，及时提供援助。

这表明A．国家间的共同利益是国际合作的基础B．中国支持和参加联合国的各项工作C．维护国际和平与安全是联合国的宗旨D．中国积极履行国际人道主义责任（三）分析题5、材料：2011年1月22日，胡锦涛主席访美期间，两国元首一致同意共同努力建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系。

9日至10日第三轮中美战略与经济对话在美国华盛顿举行。

双方签署了《中美关于促进经济强劲、可持续、平衡增长和经济合作的全面框架》，明确两国将开展更大规模、更加紧密、更为广泛的经济合作。

双方还在战略对话框架下首次举行了战略安全对话。

试从国家利益的角度，阐述加强中美战略经济与安全对话的原因参考答案：（1）国家利益是国家对外活动的和，是国际关系的因素。

加强中美战略经济与安全对话是中美两国从维护本国出发做出的决定；（2）国家间的共同利益是国家合作的。

加强中美战略经济与安全对话符合中美双方，对双方都具有战略性意义。

国际关系的决定因素：国家利益『课标要求』本标准要求学生懂得国际关系的内容和形式以及国际关系的决定性因素是国家利益，国际关系的重要因素是国家力量；运用事例说明我国在国际交往中维护我国自身的国家利益。

『教学目标』知识目标：了解国际关系的内容、形式，理解国际关系的决定性因素，懂得如何维护我国的国家利益。

能力目标：说明和探究国际关系的内容和形式；分析国家间交往过程中合作和冲突的典型事例，说明国家利益是决定国际关系的主要因素；明确维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益。

情感、态度与价值观目标：认同国家利益是影响国际关系的重要因素，理解我国处理国家关系从国家利益出发，树立自觉维护国家利益的意识。

『教学重点、难点』1.国际关系及其决定性因素。

2.坚定地维护我国的国家利益。

『教学背景分析』本框引领学生认识当代国际社会的基本情况，了解当代国际社会的主要成员，通过纷繁复杂的国际政治现象，认识决定国际关系的主要因素。

国际政治是公民政治生活的有机构成部分，现代公民必须具有国际视野和国际责任感，因此本框无论是从知识、能力的角度还是从情感、态度与价值观培养的角度看，都是重点内容。

学生对国际政治有着浓厚的兴趣，但缺乏明确而清晰的分析国际问题的认识工具；在国际责任感上也需要激发和强化。

『学方式及手段』教学方式：学生自主探究式、问题教学式。

教学手段：多媒体。

『教学过程』导入新课：（播放视频《献给哥本哈根会议》）师：同学们，刚才我们观看的这个视频主题是什么，主要要反映的是什么呢？生：环境问题、气候问题师：环境是人类生存和发展的基本前提。

环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件，随着社会经济的发展，环境问题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各国政府的议事日程。

去年，为了解决全球气候变暖的问题，世界各国聚集在丹麦首都哥本哈根召开了哥本哈根会议。

大家知道这次会议主要有哪些人员参与吗？生：中国、美国、法国等师：对，其实除了有中美法等190多个国家的领导人参加了本次会议还有联合国及其专门机构和组织的负责人出席了本次会议。

第八课走进国际社会8.2国际关系的决定性因素：国家利益★新课标要求知识目标：了解国际关系的内容和形式，理解国际关系的决定性因素是国家利益。

能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

情感、态度与价值观目标：培养关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

★教学重点：国际关系的决定性因素是国家利益★教学难点：维护我国的国家利益★学法指导：1、依据导学案进行知识导学、梳理、勾划课本，进行标注，合作思考讨论回答探究问题2、将预习中遇到的疑难问题进行整理，以便课上集体、突破。

★课时安排：1课时★教学过程【自主研习】（要求勾划课本，进行标注，将预习中遇到的疑难问题进行整理，以便课上集体突破和解决。

10分钟）阅读教材p93 - p96 ，思考下列问题。

1、国际关系的含义、内容和形式？2、影响国际关系变化的因素有哪些？决定性因素是什么？3、国家利益的含义？4、维护国家利益的重要性5、如何正确地维护本国的国家利益？6、坚定地维护我国的国家利益的原因是什么7、我国国家利益的内容？8、我国应如何维护国家利益？【课上教学】一、巩固检测（利用用3-5分钟的时间对上节所学知识进行检测）二．自主检测( 用3-5分钟的时间对预习内容进行检查，由学生自主完成。

)三．合作探究（通过探究突破重.难点，解决学生自主研习中的疑难问题【自主探究一】：P93图片和文字反映了国际关系的内容和基本形式有哪些？【自主探究二】学生阅读课本95页探究及中美关系大事录（附）回答：（1）归纳材料中涉及的中美关系的内容和基本形式。

（2）中美之间合作与冲突的根本原因是什么？【合作探究一】：☆材料一：2月17日，菲律宾国会通过领海基线法案，该法案将中国的黄岩岛和南沙群岛部分岛礁划为菲律宾领土。

菲律宾总统阿罗约不顾中国的反对，于3月10日正式签署“领海基线法”。

高中政治第八课《第二框国际关系的决定因素：国家利益》学案高中政治第八课《第二框国际关系的决定因素：国家利益》学案第八课进入国际社会第二框国际关系的决定因素：国家利益学习目标：1.理解国际关系的决定性因素是国家利益2.运用所学知识分析国家间合作、竞争和冲突的表现形式和根源，以及国际关系的决定因素。

3.理解坚定维护国家利益的重要性学习重点、难点：国家利益是国际关系的决定性因素学法指导与使用说明：阅读课本，勾画关键词句。

1学时。

课前预习教材助读一、国际关系及其决定因素1.国际关系的含义：之间、之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中，最主要的是关系。

2.国际关系的内容：国际关系的内容是多方面的，包括关系、关系、关系等。

3.国际关系的形式：、、和是其基本形式。

4.国际关系的决定因素：（1）国家利益是国家生存和发展的权益。

维护国家利益是主权国家对外活动的总和。

（2）国家利益是国际关系中的一个因素。

因为在正常情况下，一个国家的国家利益首先反映了统治阶级的利益。

（3）国家间的共同利益是国家合作的，而利益对立则是引起国家冲突的。

（4）任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。

二、坚定地维护我国的利益1．原因：2.国家主要利益：预览1、2021年1月，美韩日进行了第多次综合军事演习，属于国际关系内容和形式中的（）一a政治关系共处b军事关系合作c外交关系合作d军事关系战争2.“没有永远的敌人，没有永远的朋友，只有我们的国家利益。

”这主要表明（）a、国与国之间关系的变化没有规律可循b.维护国家间的共同利益是主权国家对外活动的目的c.国家利益是国家生存和发展的必要条件d.国家利益是影响国际关系的唯一因素3.外国政界人士总结了新中国的外交经验：20世纪50年代“倒向一边”，60年代“两拳打人”，70年代“一线一大片”，80年代以来，没有敌人外交，这是合理的。

从中国不同时期的上述外交政策可以看出，中国主要处理国际关系（）a.按照国际条约决定自己的态度和政策b、根据中国的国家利益决定自己的态度和政策根据联合国的决议决定自己的态度和政策d.根据大国一致的原则决定自己的态度和政策4.美国政府在世界上多次制造“中国威胁论”，但同时表示将与中国发展经济关系；中国多次指责美国干涉中国内政，并试图改善中美关系。

8.2《国家关系的决定性因素：国家利益》导学案第一篇：8.2《国家关系的决定性因素：国家利益》导学案第八课走近国际社会第2课时国际关系的决定性因素:国家利益方向标1.知识目标:(1)理解国际关系的决定性因素是国家利益;(2)掌握国家利益的重要性;(3)明确应坚定地维护我国的国家利益。

2.能力目标:(1)提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力。

例如,分析国家间的合作、竞争和冲突的表现和根源,国际关系的决定性因素等;(2)采用多种方法搜集国际社会有关资料,提高学生的综合探究和实践能力。

3.情感态度价值观:(1)热爱和平,树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念,培养世界眼光;(2)培养合作学习、团结友好的精神。

路线图【自主学习】一、国际关系的决定性因素1.国际关系的含义:国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中最主要的是①。

2.内容:②,有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。

3.形式:是多样的,基本形式是③。

4.影响国际关系的因素: 决定性因素:④。

(1)重要性:国际关系的实质是一种利益关系。

维护国家利益是主权国家对外活动的⑤。

(2)表现:⑥是国家合作的基础;利益的对立则是引起冲突的根源。

(3)要求:任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。

二、坚定地维护我国的利益1.维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。

2.我国国家利益的内容:⑦。

3.我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当的国家利益,维护各国人民的共同利益。

【我的疑问】1、为什么说国家利益是国际关系的决定性因素?2、如何正确理解维护我国的国家利益?【易错易混知识点】1.当前国际竞争的实质是以军事和科技实力为基础的综合国力的较量。

（提醒：应该是经济和科技实力为基础。

）2.各国在建立国际新秩序上的主张是一致的。

（提醒：各国的国家性质和国家利益存在差异，在建立国际新秩序上的立场也存在分歧，这种分歧的焦点是搞强权政治还是坚持和平共处五项原则。

2019-2020年高一政治 8.2我国处理国际关系的决定性因素生活学案新人教版8．2我国处理国际关系的决定性因素：国家利益理解国家利益是决定国际关系的主要因素。

国家力量是影响国际关系的重要因素。

说明在国际关系中，我国必须维护自己的国家利益【学习重点】国家利益是决定国际关系的主要因素。

国家力量是影响国际关系的重要因素。

在国际关系中，我国必须维护自己的国家利益【自学提纲】一、国家交往剪影（阅读材料回答探究与共享）二、国际关系及其决定因素1、含义其中最重要的是2、内容3、形式，基本形式是4、影响国际关系的因素：（1）决定性因素：国家利益①在通常情况下，一个国家的国家利益首先体现了的利益②表现：A 国家间的共同利益是B 利益的对立则可能使③任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。

（2）影响国际关系的重要因素：国家力量（又称国家实力、综合国力）国家力量的重要性是：三、坚定地维护我国的利益1、维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。

为什么？2、我国国家利益的内容3、我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益【知识测评】一、单项选择题：1、国家间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，主要是由（）A 各国的对外政策决定的B 各国的领导人决定的C 各国的国家利益决定的D 各国的社会制度和意识形态2、xx年11月10日开始，日美进行了第8次综合军事演习，属于国际关系内容和形式中的（）A 政治关系共处B 军事关系合作C 外交关系合作D 军事关系战争3．xx年6月15日,中、俄、哈、吉、塔、乌六国元首聚会申城,宣告成立“上海合作组织”。

“上海六国”机制实现了历史性飞跃。

下面说法正确的是（）①共同利益是国家合作的基础②国家间相互合作的趋势在加强③"上海奋作组织"是世界性国际组织④中国在国际事务中的影响不断扩大A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．xx年3月20日,美国总统布什在没有经过联合国授权的情况下,正式宣布美国及其盟国推翻伊拉克政府的战争开始。