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朝花夕拾鲁迅的认识嘿，说起鲁迅呀，那在咱心里可一直是个响当当的大人物呢。
最开始真正对他有比较深的认识呀，还得从读《朝花夕拾》这本书开始说起呢。
小时候呀，语文课上老是会提到鲁迅的文章，当时就觉得，哎呀，这人写的东西咋这么难懂呢，那文字感觉都挺深奥的，看着就头疼。
可后来偶然翻开了《朝花夕拾》，这一读呀，才发现原来鲁迅还有这么亲切、这么有意思的一面呢。
记得那是个暑假，我在家里闲着没事儿，东翻翻西找找，就从书架的角落里翻出了这本《朝花夕拾》。
一开始也就是抱着打发时间的想法，随意地开始读了起来。
书里第一篇就是《狗・猫・鼠》，看着这个题目呀，我还挺纳闷的，想着这猫狗鼠能写出啥花样来呢。
可读着读着呀，就被吸引住了。
鲁迅在里头写他小时候和这些小动物之间的事儿，写他怎么讨厌猫呀，觉得猫那是又狡猾又爱欺负弱小，还写了自己养的小隐鼠，字里行间都透着对那小隐鼠的喜爱呢。
我就边读边想，哟，原来大作家鲁迅小时候也和咱们一样，对这些小动物有着自己的喜好和情绪呀，这感觉一下子就拉近了我和他的距离呢。
再往后读呀，读到《从百草园到三味书屋》，那可更是让我觉得有意思极了。
他把百草园描写得就像个神奇的小世界一样，什么碧绿的菜畦呀，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，光听这些描写，我仿佛都能看到那个充满生机、五彩斑斓的园子了呢。
还有那园子里的趣事，在泥墙根一带捉蟋蟀呀，翻开断砖找蜈蚣呀，按斑蝥的脊梁看它喷出烟雾来，哎呀，这些事儿想想都觉得好玩儿，我当时就在想，鲁迅小时候也是个调皮捣蛋的主儿呀，和我们这些小孩子没啥两样嘛。
这时候呀，我就特别想知道更多关于他小时候的事儿了，越读越入迷。
读到他在三味书屋读书的部分，什么上课偷偷画画呀，趁老师不注意溜到后园去折腊梅、寻蝉蜕呀，我就忍不住笑出了声，想着原来大作家也有在课堂上开小差的时候呢，这可太真实了呀。
我这人有个习惯，读到有意思的书呀，就喜欢和身边的人分享。
有一回，我和几个同学约着一起出去玩，在公园里找了个亭子坐下休息的时候呀，我就开始眉飞色舞地跟他们讲起《朝花夕拾》里鲁迅小时候的这些事儿了。
第五讲 课题：认识鲁迅1.有感情地朗读课文。
教学目标2.复习本单元重点词语。
教学重点 抓住对人物的外貌、语言、动作的描写，体会人物的特点。
教学难点 理解含义深刻的句子，体会作者的思想感情的变化。
教学课时 两课时知识归纳：一、重点词语 厨房 刺猬 窘相 踌躇挽联 咳嗽阴暗 低微 深奥 枯燥 殷勤 伶俐 囫囵吞枣 张冠李戴 北风怒号 饱经风霜二、多音字 挨：（āi）挨打 忍饥挨饿（ái）挨近 挨个儿更：（gèng）更加 更好 （gēng）更改着：（zhe）听着 谈着 （zhāo）花着儿 着数； （zháo）着火 着急； （zhuó）着落 着色三、近义词 郑重——慎重 允许——答应 羞愧——惭愧无端——无故 追悼——哀悼 憎恶——厌恶伶俐——机灵 莽撞——鲁莽 悔恨——懊悔希奇——希罕 踌躇——犹豫 恭敬——恭顺1四、反义词 郑重——轻率 伶俐——笨拙 熟识——生疏 允许——禁止 慈祥——严厉 深奥——肤浅 枯瘦——健壮 详细——简单 颓唐——振作 虐待——善待 踌躇——果断 憎恶——热爱 五、作者简介1.鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国现代伟大 的文学家、思想家、革命家。
原名周樟寿，后改名周树人，字樟寿。
1918 年 5 月，首次以笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
“五四”运动前后，参加《新青年》杂志的编辑工作，成为“五四”新文化运动 的主将。
主要作品：小说集《呐喊》《彷徨》；散文集《朝花夕时》；杂文集《华盖 集》等。
人生格言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（《自嘲》） 鲁迅名言： 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍 的勇气来应付一切的不幸。
2.臧克家（1905——2004），山东诸城人。
