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青春期生理卫生知识讲座第一课什么是青春期每个人从呱呱坠地开始,都要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。
这是人从出生、成长、发育到衰老所必经的历程。
由童年向成年过渡的时期就称为"青春期",或者说,青春期就是由性机能不成熟转变为性机能成熟的过渡时期。
由于人体发育受多种因素的影响,因此,开始发育和发育结束的时间便参差不齐,进入青春期的年龄随着环境、气候、生活条件的不同而不同。
世界卫生组织(WHO)对青春期的年龄范围规定为10--20 岁,我国一般将青春期的年龄范围定为11--18 岁,分为三期:即青春早期,大约女孩从10 岁开始,男孩从12 岁开始,表现为生长突增;青春中期,表现为男女孩的第二性征发育,女孩月经初潮,这是女孩发育的显著标志;青春晚期,生长发育稍缓慢,此时性发育熟, 第二性征发育如成人,体格发育逐步完全,最后发育达到成人水平。
每期约持续2--4 年。
女孩开始青春期发育的年龄比男孩约早2 年,我国在校学习的中学生正处在青春发育期。
第二课青春期的身体变化进入青春期,我们的身体像开了闸的河水,飞速向前,迅猛发育起来。
1、身高突增。
长得快的,上半年穿的衣服,下半年就显得小了。
女孩身高增长在月经初潮前后(11--13 岁)速度最快,一般到19--23 岁后停止长高。
男孩身高增长稍晚(13--15 岁),一般长到23--26 岁停止。
个子的高矮与遗传有一定关系,但不是绝对的, 它与后天的营养、体育锻炼及生活习惯都有很大关系。
在青春期,充足的睡眠能使人长高,体育锻炼、保证足够的营养也是影响身高的极为重要的因素。
2、体重显著增加。
3、体态发生变化--男女有别。
在青春期,男孩比女孩显得瘦一些, 其原因是:在发育的时候,男孩体内其他的细胞都猛长,惟独体内的脂肪细胞长得较慢,而女孩体内的脂肪细胞和其他的细胞一起猛长。
结果,女孩体内的脂肪要比同年龄的男孩多两倍,因而男孩显得瘦长, 而女孩显得丰满。
青春期卫生讲座心得体会第一篇：青春期卫生讲座心得体会免费分享创新青春期卫生讲座心得体会今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。
原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。
魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。
可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。
”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。
接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。
1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。
2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。
3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。
4 一天八杯水，不要一次性喝完。
还给我们讲了脾胃的重要性。
这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。
正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。
原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。
魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。
可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。
”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。
接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。
1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。
2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。
未成年安全知识教育讲座总结范文（11篇）未成年安全知识教育讲座总结范文（通用11篇）未成年安全知识教育讲座总结范文篇1进一步科普安全知识，提高辖区未成年人安全意识和防范能力，11月28上午9点香堤湾社区开展未成年人安全教育知识讲座活动。
讲座中，社区志愿者重点从防触电、防烫伤、防高空坠落、文明过马路等几个方面为孩子进行了近2个小时的讲解，并与孩子们进行了轻松的互动交流，向孩子们提问他们哪些事情是危险的，并对孩子们的想法做出总结。
而后，围绕交通安全问题、消防安全问题、用电安全、网络安全、防拐骗等方面安全教育的知识要点展开深入讲解，教育他们加强自我防范意识，学会自护自救，遇紧急情况时学会拨打紧急呼救电话“110、119、120”，让他们意识到日常生活中潜在的安全隐患及注意事项，以便他们在今后的生活中能更好地保护自己。
未成年人是一个家庭的`希望与未来，呵护未成年人健康成长是社区重中之重的工作。
通过此次活动的开展，不仅使他们掌握了必要的安全行为知识，而且能够提高他们自我防范意识，减少安全事件对未成年人造成的伤害。
未成年安全知识教育讲座总结范文篇2当下正值暑期，为提高辖区未成年人安全意识和防范能力，近日，明升社区开展未成年人安全教育知识讲座活动。
活动中，社区志愿者围绕交通安全、消防安全、用电安全、防拐骗等方面，为孩子们深入讲解了防触电、防溺水、防高空坠落、文明过马路等常见安全知识，并通过提问方式进行互动交流，教育引导孩子要注意日常生活中潜在的安全隐患，加强自我防范，学会自护自救，在心中树立起一道安全防线。
未成年安全知识教育讲座总结范文篇3为减少暑期儿童安全事故发生，让未成年人及家长增强安全意识，近日，秀峰区甲山街道办事处阳江社区整合共建资源，组织辖区学校、社区志愿者开展青少年暑期安全自护知识讲座，吸引了多个家庭参加。
“同学们，没有家长的带领，千万不要自行外出游泳。
在遇到突发状况时，我们应该怎么做呢？下面这个事例可以给我们一些启发……”在讲座中，志愿者们围绕夏季游泳溺水、外出交通安全、在家用电用气等暑期常见的安全问题进行讲述，通过一个个真实的故事，图文并茂地给孩子们讲解面对突发事件和意外伤害时应如何自我保护、如何正确报警以及如何安全施救等安全知识。
中学生防性侵安全知识讲座中学生防性侵安全知识讲座篇1 为了加强学生的安全防范意识和自我保护意识，4月29日下午，芦淞区立人学校邀请了荷塘区检察院讲师刘慧，开展青春期防性侵安全教育讲座，全体五年级学生参与聆听学习。
刘慧与同学们互动交流什么是青春期青春期看得到的变化我的身体界限必须要保护的隐私部位我会保护我自己等话题，通过观看PPT、卡片游戏等形式，生动形象地帮助孩子们认识自己的身体，了解哪些是身体的隐私部位。
同时，通过结合真实案例、现场创设情境，向孩子们深入浅出讲解了青春期性侵犯的类型、危害，并联系日常生讲授如何避免性侵以及遇到侵犯时如何保护自己。
通过此次青春期防性侵的安全教育活动，孩子们不仅提高了防性侵意识，增强了自我保护意识，学到了自我保护的技能，还懂得了遭遇性侵时要勇敢地说不，学会寻求帮助。
让防性侵安全教育进校园，让孩子们远离性侵害，为孩子们安全、健康、快乐地成长筑起了保护墙，撑起了保护伞。
中学生防性侵安全知识讲座篇2为提高女童的安全意识，掌握女性安全知识，6月7日上午，我校特邀合肥市家庭教育研究会女性问题专家杨冬梅老师到校，开展了以守护花朵筑牢防线为主题的防性侵安全教育专题讲座。
学校三到六年级的女学生及女教师近百余人参加了培训。
杨冬梅通过夏天女孩子喜欢穿漂亮衣裙的话题，拉近了与女生的距离，活跃了现场气氛，纾解了孩子们紧张心理。
在简要讲解了女性的身体结构和成长过程中的生理特征后，杨老师认真讲述了处于生理期的女性如何爱护身体、关注生理健康、重视心理问题的基本常识，强调女生要注意个人卫生和行为习惯；通过列举了女性被性侵而带来一辈子的身心伤害的案例，谆谆告诫同学们：千万不要轻信陌生人，上学、放学或者外出时尽量要结伴而行，受到性侵犯后要立即告诉父母或老师。
杨冬梅讲座的题目是《我的身体我保护》。
讲座中，杨老师用浅显易懂的语言、主题鲜明的案例、生动精彩的图片为学生们讲解什么是隐私部位、什么是性侵犯、如何防范性侵犯、遇到坏人怎么做等相关内容，并通过观看PPT展示、教师讲解、学生交流互动的方式，详细教授防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
关于预防未成年人犯罪法制宣传讲座【八篇】第1篇: 预防未成年人犯罪法制宣传讲座为进一步提高青少年法治意识和法治观念，预防未成年人违法犯罪，促进平安社会建设。
11月18日，团县委联合县检察院前往任集中心学校开展以携法同行走好青春第一步为主题的预防青少年犯罪主题讲座，县检察院检察官助理张溪溪现场为同学们授课。
学校师生共计100余人参加此次活动。
讲座中，张溪溪通过向学生们讲解一件件真实的案例，深刻地剖析了青少年违法犯罪的特点、类型、原因、对策等，起到以案释法、以法论事的作用。
其次，张溪溪还向同学们讲解了什么是违法，什么是犯罪，刑事责任年龄划分标准，以及对未成年人犯罪问题的观察与思考等问题，引导学生运用法律思维看问题。
通过与学生之间有趣的互动，让枯燥的法治知识变得鲜活起来，使法律意识润物细无声地走进了每一个学生的内心深处，使学生受到了一次很好的法律知识教育，赢得了在场师生的阵阵掌声，收到了良好的法律宣传效果。
讲座结束后，同学们纷纷表示，通过此次讲座，大家深刻体会到了解法律知识、敬畏法律尊严、遵守法律规定的重要性。
当遇到侵害时要学会用法律武器保护自己，今后要做一个学法、知法、守法、用法、普法的好少年。
这场生动有趣的普法讲座在同学们心灵深处埋下了一颗颗法治的种子，对引导青少年扣好人生第一粒扣子，走好青春第一步起到有效促进作用，同时也为濉溪平安建设贡献力量。
第2篇: 预防未成年人犯罪法制宣传讲座为进一步加强预防未成年人违法犯罪工作，增强未成年人的法治观念和法律意识，切实为未成年人健康成长创造良好的法治环境。
11月9日，__县预防未成年人违法犯罪专项法治宣传活动启动仪式在__小学举办。
启动仪式上，__小学学生代表__和校长__分别发言。
会议指出，预防未成年人违法犯罪工作是一项功在当代、利在千秋、涉及千家万户的大事，是全党全社会的共同责任。
要求，要增强责任意识，切实担当起历史使命。
进一步增强预防未成年人违法犯罪工作的责任意识，齐抓共管，实行综合治理。
第1篇一、班会背景随着社会的发展，青少年面临的安全问题日益增多。
为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，我校于2023年4月15日开展了以“自我保护”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讲解、讨论和实践活动，帮助同学们掌握基本的自我保护知识和技能。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各班学生代表五、班会流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 安全知识讲解由班主任或邀请的专业人员对以下安全知识进行讲解：- 交通安全：如何正确过马路、遵守交通规则、乘坐交通工具的安全注意事项等。
- 校园安全：如何预防校园欺凌、火灾逃生知识、地震自救方法等。
- 网络安全：如何识别网络诈骗、保护个人隐私、合理使用网络等。
- 饮食安全：如何选择健康食品、预防食物中毒等。
3. 案例分析通过播放安全事故案例视频，让同学们了解安全问题的严重性，并引发他们对自我保护的思考。
4. 互动讨论将同学们分成小组，围绕以下问题进行讨论：- 如果遇到陌生人求助，应该如何应对？- 如何在网络上保护自己的个人信息？- 如何避免校园欺凌？- 遇到火灾或地震时，应该怎么做？5. 实践活动组织同学们进行以下实践活动：- 角色扮演：模拟陌生人求助、网络诈骗等情景，让同学们学会如何应对。
- 逃生演练：进行火灾逃生和地震自救演练，提高同学们的应急能力。
- 制作安全知识宣传册：鼓励同学们发挥创意，制作宣传册，向同学们普及安全知识。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调自我保护的重要性，并鼓励同学们将所学知识应用到实际生活中。
六、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，收获颇丰。
以下是本次班会的几点收获：1. 提高了同学们的安全意识，增强了自我保护能力。
2. 学会了基本的自我保护知识和技能，如交通安全、校园安全、网络安全等。
3. 培养了同学们的团队合作精神和应急处理能力。
未成年人保护讲座心得体会•相关推荐未成年人保护讲座心得体会（通用14篇）心中有不少心得体会时，心得体会是很好的记录方式，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的未成年人保护讲座心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未成年人保护讲座心得体会篇1《未成年人保护法》分总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任、附则7章72条，自2007年6月1日起施行。
从本法开始实施起它就成为了教师与未成年人的保护伞，作为教师我们要深入的学习此法，让此法成为保护我们的利器。
学法是必须的，但更重要的学会利用法律来保护自身的权益，这才是最关键的。
教书育人是教师的本职工作，但只会教书是不够的，我们职责主要是育人，热爱学生是教师职业道德的根本。
教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
热爱学生并不是一件容易的事。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。
一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。
热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。
爱是打开心扉的钥匙。
要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。
然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
《安全自护我能行》活动方案策划方案一、活动背景近年来，我国青少年安全事故频发，为了提高孩子们的安全意识，增强自我保护能力，我们决定策划一场“安全自护我能行”的活动。
通过这次活动，让孩子们在游戏中学会安全知识，提高安全素养。
二、活动目标1.提高孩子们的安全意识，让他们认识到安全的重要性。
2.培养孩子们的自我保护能力，学会在危险情况下迅速作出反应。
三、活动主题“安全自护我能行”，寓意着孩子们在遇到危险时，能够勇敢地站出来，保护自己和他人的安全。
四、活动时间2023年5月1日至5月7日五、活动地点学校操场六、活动内容1.开幕式：活动开始时，由校领导发表讲话，宣布活动启动。
2.安全知识讲座：邀请专业人士为孩子们讲解安全知识，包括防火、防盗、防骗、防溺水等。
3.安全技能培训：组织孩子们进行紧急疏散、地震逃生、火灾逃生等技能培训。
4.安全知识竞赛：以班级为单位，开展安全知识竞赛，检验孩子们对安全知识的掌握程度。
5.安全小游戏：设计一系列安全主题的小游戏，让孩子们在游戏中提高安全意识。
6.安全作品展示：鼓励孩子们用自己的方式，如绘画、写作、摄影等，表达对安全的理解和感悟。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.筹备组成员分工明确，各司其职，确保活动顺利进行。
3.邀请专业人士担任评委，保证活动的公平、公正、公开。
4.做好活动现场的安全保障工作，确保孩子们的人身安全。
八、活动宣传1.制作活动海报，在校内外张贴，宣传活动主题。
2.利用学校官方公众号、抖音等平台，发布活动信息。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
4.倡导家长参与活动，共同关注孩子们的安全教育。
九、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动道具及器材费用：2000元3.安全知识讲座讲师费用：1500元4.奖品及荣誉证书制作费用：1000元5.活动宣传费用：500元总计：5000元十、活动效果评估1.通过对孩子们的问卷调查，了解活动对他们安全意识的影响。
关爱女孩远离侵害——中学女生自我保护意识教育的专题讲座柞水县下梁中学前记：给了学生的教育和启发，即使我被学生遗忘，但知识的种子能留在学生身上，这我便知足了。
没有对事业的爱之深，就不会有对学生的责之切，更不会有本属于学生的健康和快乐！提纲：●案例回放——20天至少8起校园猥亵性侵幼女案●知识篇：一、什么是性伤害？二、校园中主要的性侵害形式有哪些？三、女生在哪些场所易遭性攻击？四、哪些女生易受性侵害？五、性侵犯对青少儿童造成的伤害？●策略篇一、性伤害的预防措施：1社会性预防。
2建立牢固的自我保护意识。
二、女生集体宿舍安全须知三、女学生夜间行路安全须知四、怎样进行近身搏斗？五、怎样在犯罪分子身上留下痕迹？六、结束语：同学们，我们在老师的带领下了解了自我保护常识，要学会自护自救，自强、自立，愿今天的学习能为你们的花季添一丝雨露，洒一抹阳光！祝全体少女们健康快乐，一生幸福！关爱女孩，远离侵害——中学女生自我保护意识教育的专题讲座前记：给了学生的教育和启发，即使我被学生遗忘，但知识的种子能留在学生身上，这我便知足了。
没有对事业的爱之深，就不会有对学生的责之切，更不会有本属于学生的健康和快乐！亲爱的女中学生朋友们：大家好！上了一天的文化课，你们一定身心疲惫、心情灰暗？的确，在阳光照射的地方，我们总会感到惬意和安逸。
但这世界与生俱来就会有阴暗的一面，又让我们不得不面对。
近年来，“校园性侵害”这个概念成为新闻媒体频频出现的关键词，看：这样一组数据：打开网页关于女中学生性侵害的关键词条，达45300条，视频300多个，看后，个个触目惊心，条条令人发指。
自5月8日海南万宁发生“小学校长带女生开房”事件到5月27日，20天内至少有8起校园内猥亵性侵幼女案被曝光。
案例回放——20天至少8起校园猥亵性侵幼女案5月8日海南万宁校长带着女生开房。
当日，万宁市一小学校长陈在鹏和房管局工作人员冯小松带6名小学女生开房。
目前两人涉嫌强奸罪被提起公诉。
未成年人保护法讲座心得范文5篇未成年人保护法作为我国保护未成年人合法权益的重要法律之一,在保护未成年人合法权益保护中发挥着不可替代的作用.下面给家分享一些关于未成年人保护法讲座心得总结,方便大家学习未成年人保护法讲座心得总结16月9日下午我校继续组织了老师一起学习了《未成年人保护法》,《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律,它具体规定了保护未成年人的指导思想.保护内容.保护工作的原则,对未成年人的合法权利予以家庭保护.学校保护.社会保护和司法保护的方法与内容,以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任,是部保护未成年人合法权利的基本法.赵庆敏老师提到〝它的颁布和实施,充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀,为维护未成年人合法权益,优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障.〞未成年人处于身心发育的特殊阶段,决定了其始终处于一种被抚养.被监护.被教育.被保护的地位.在生活活中,未成年人的人尊严常常受到监护人.教师及其他成年人的侵犯,严重伤害了未成年文人的人格和自尊心.如:在一些学校里,侵犯学生权利.伤害学生自尊心的现象时有发生,或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为.如有时罚站,有时一个学生违纪全班同学挨批,优待尖子生,有时对后进生态度粗劣等.这些做法不仅违背了有关法律的规定,严重危害了学生的身心健康.因此,我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务,关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生的的品德.智力.体质等方面全面发展,杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为.保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识.然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果.其中一个重要原因是家长.教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害,应该让他们懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律.依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严.所以,在加强来来自家庭.学校.社会保护的同时,增强未成年人自我保护意识,提高自我保护的能力依法维护自身权益则十分必要.未成年人是人类的希望,国家.民族的未来.对未成年人的合法权益予以特殊保护,做好他们的培养教育工作,是一项具有战略性的,需要全社会共同参与的系统工程.我们每一个公民,都承担着保护未成年人合法权益,培养未成年人健康成长的神圣义务.因此,我们教师要认真学习教育法制的基本知识,不断增强教育法制观念,在教育教学中自觉地贯彻执行国家的的教育法律.法规,正确的履行自己的权利和义务,保护学生的合法权益,不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力,提高教育教学水平.作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责.通过对此次学习,进一步的提高了我对教师这个职业的认识,有利地指导了我今后的行动!未成年人保护法讲座心得总结2近期,学校组织我们学习了《中华人民共和国未成年人保护法》,使我受益匪浅.其中,让我感受最深的是第二章家庭保护中的第十条:父母或其他监护人应当以健康的思想,品行和适当的的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟.酗酒.流浪以及聚赌.吸毒.卖淫.一次,我朋友去云南旅游,回来时,并没有说云南的美丽景色,而是讲她在云南遇到的一件事:一个十一二岁的小孩在与一群妇女搓麻将,还连赢了几局.妈妈问其原因,那小孩振振有词地说:〝妈妈教的〞.我妈妈当时还夸他棒,领悟性高.朋友,如果你遇到这种事,你有什么想法呢?你的心头是否会涌出一丝忧伤,在这种环境中成长的祖国花朵,怎能肩负起建设祖国的重任呢?如果每个家庭都用这样的方法教育未成年人,祖国未来的命运将会如何呢?在中国,教育未成年人有着悠久的历史和优秀传统,如〝孟母择邻〞.〝岳母刺字〞等.因是随着社会的发展,生活素质的提高与种种原因,反而有许多父母走上了家庭教育的误区:孩子要啥给啥;教孩子打麻将;告诉孩子不能让人欺负……,正所谓上梁不正下梁歪,用这样的家庭教育方法,又怎能教出有质的孩子呢?人口素质要提高,家庭教育很重要._世纪德国教育家禄培尔说:〝国家的命运与其说操在掌权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中.〞父母是孩子的第一任教师,家庭教育是促进孩子获得全面发展的基础,是人类文明的传递站,是这一代对下一代的应尽义务,起着学校教育和社会教育起不到的奠基作用.是啊,作为父母,以健康的思想和适当的方法教育未成年人,使他们在良好的环境气氛中成长,这是多么重要.未成年人保护法讲座心得总结3通过认真学习《未成年人保护法》,使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解,对未成年人有哪些权益受到国家的保护.当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解.未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律,它具体规定了保护未成年人的指导思想.保护内容.保护工作的原则,对未成年人的合法权利予以家庭保护.学校保护.社会保护和司法保护的方法与内容,以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任,是一部保护未成年人合法权利的基本法.它的颁布和实施,充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀,为维护未成年人合法权益,优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障.我国《未成年人保护法》第十五条规定:〝学校.幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚.变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.未成年人年龄虽小但同样享有人格尊严,学校或教师不得对其人格进行侮辱或诽谤.特别是在未成年人发生违纪的情况时,少数教师会粗暴侮辱.厉声训斥,甚至体罚或变相体罚,这些都是不尊重未成年人的行为.再联想我自己平日的班级管理与对学生的教育方式与上文提到的现象相似之处,令我不禁认识到问题的严重性,我这是在违法!要使未成年人的人格尊严得到保护,必须把尊重未成年人人格尊严的问题提高到法制的高度来认识,并自觉落实到自己的行动中.我经过学习《未成年人保护法》之后,联系学过的教育心理学知识,我认为教师在尊重未成年人的人格尊严方面应当注意以下几点:一是要提高教育者的法律意识,使教育者自觉遵守法律规定.了解法律并遵守法律,应落实到每一位教师在日常教学的具体行动中.二是要了解并尊重未成年人的客观需要,不以教师的主观意愿去要求孩子.未成年人正处在生长发育的过程中,有其自身的需要和特点.比如孩子好动,不可能像成年人那样长时间安静地坐着不动.因此,教师应充分认识和理解未成年人发展的客观规律,不能凭者自己的主观意愿去看待孩子.要求孩子.三是要充分认识不尊重未成年人人格尊严的危害性.不尊重为未成年人的人格尊严,会使学生未成熟的心灵受到残害,形成不健康的心理.如受侮辱的幼儿会形成懦弱或强烈逆反的性格,将来可能成为对自己和社会都不利的人;受体罚的孩子为了躲避受罚,可能会养成说谎的恶习.因此,教师对孩子人格尊严的侮辱,可以说是残害儿童幼小心灵的无形杀手,必须坚决予以杜绝.四是教师在对未成年人的教育.管理工作中,要讲求合理有效的方法,促进未成年人的健康发展.教师既要严格管理,又要耐心教育,对学生要晓之以理,动之以情,在师生之间建立一种互相尊重.信任.平等的关系,以达到良好的教育效果.五是对于存在缺点.错误的未成年人,教师更应对其进行耐心细致地做思想工作,鼓励和帮助他们改进.未成年人在受到尊重的集体中生活,才会体会到受人尊重和尊重他人的价值,长大以后,就容易成为自立.自强.有道德.守纪律的人.未成年人是人类的希望,国家.民族的未来.对未成年人的合法权益予以特殊保护,做好他们的培养教育工作,是一项具有战略性的,需要全社会共同参与的系统工程.我们每一个公民,都承担着保护未成年人合法权益,培养未成年人健康成长的神圣义务.因此,我们教师要认真学习教育法制的基本知识,不断增强教育法制观念,在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律.法规,正确的履行自己的权利和义务,保护学生的合法权益,不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力,提高教育教学水平.未成年人保护法讲座心得总结4未成年人是祖国的未来和希望,为他们的健康成长创造一个良好的外部环境,不仅关系到每一个孩子.每一个家庭.每一所学校,而且关系到整个民族的明天.教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人.让孩子学会做人.学会做事.学会求知,让孩子懂得尊重和善待生命,懂得遵守规则和秩序,懂得对自己行为的后果负责,这是家庭.学校.社会义不容辞的责任.作为一名合格的教师,对待学生要以诚相见,以情换心,不过分攻击弱点.以诚相见,以情换心,真心实意地教育,帮助他们,才能真正扣动学生的心弦.同时,要注意发现学生的闪光点,及时表扬,切忌攻击学生的弱点,甚至把学生的弱点作为镇住他的法宝.当我们在处理有缺点的学生时,有时应躬身自问:使用的方法是否妥当?他们承受得了吗?有时还应根据学生的情绪作必要的说服解释,使之心悦诚服.用〝爱〞消除师生之间的情感障碍,用〝信任〞填补师生的心理鸿沟,用〝期待〞激出学生的智慧和潜力,培养学生自信心,使他们迈好人生中关键的一步.他们心灵深处美的东西是通过曲折的甚至是相反的形式表现出来的,只有尊重,关心才能慢慢扭正其歪曲的心理,进而使其扬长避短,立志成才.面对社会组织形式多样化,未成人保护工作的对象和依托发生了重要变化,未成年人保护事业尚缺乏高效.畅通的反映渠道和及时有效的解决途径.一方面,在未成年人群体中,出现了脱离稳定社会组织.游离于社会边缘的群体.即使是正常接受学校教育的未成年人,由于休息日.节假日的增多,也有更多的时间脱离学校的管理;另一方面,未成年人保护工作失去了单位这一传统的依托,必须寻找新的组织形式.社区虽然日益成为代表和维护未成年人权益的重要场所,但我国社区发展相对滞后,还不能有效承担从政府.企业中剥离出来的社会职能.学校是对青少年传授文化科学知识的园地,也就是常言的智育教育.但是,学校还必须更注重向青少年进行道德素质教育,既做学问也教做人,两者不可偏废.棍棒教育与言教身教的关系.〝棍棒底下出孝子〞,这是中国传统的教子经典.现在有了未成年人保护法家长若用棒教,大打出手,是侵犯人权,子女可以将你告上法庭.棒教行不通,还是言教身教靠得住.言教就是像对待朋友一样,平等对待子女,通过交流思想,讲明道理,以理服人,不要居高临下,施以压服.身教比言教更显效果.如果做家长的成天围着麻将转,而要求子女安心写作业;夫妻若成天为鸡毛蒜皮吵嘴打仗,能让子女不受干扰吗?家长如虐待父母,对父母不孝,却要子女敬重自己,只能是上梁不正下梁歪.凡此种种不良的身教,都将影响子女的道德素质培养.教师也是一样,教师若平时口出脏话,或衣衫不整.随意打骂学生,对学生的一生都影响重大,不但对学生的认知产生了影响,更侵犯了学生的权利.总之,通过学习使我认识到,要教育好孩子是建立在〝爱〞的基础上,教师对学生爱之深,求之切,要求严格又要循循善诱.要使学生从心理上接受教育,就应尊重他们的自尊心,使他们保持一种安定平静的.未成年人保护法讲座心得总结5今天学习了《未成年人保护法》,使我受益匪浅,让我初步了解了未成年人保护的基础知识,对未成年人有哪些权益受到国家的保护.当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解.《未成年人保护法》中具体规定了保护未成年人的指导思想.保护内容.保护工作的原则,对未成年人的合法权利予以家庭保护.学校保护.社会保护和司法保护的方法与内容,以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任,是一部保护未成年人合法权利的基本法.它的颁布和实施,充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀,为维护未成年人合法权益,提供了有效的法律保障.未成年人是人类的希望,国家.民族的未来,未成年人的素质,直接关系到党和国家前途命运的大事.党和政府历来重视未成年人的健康成长,针对未成年人身心发育过程和思想行为特点,开展了大量的工作,进行了有效的教育.未成年人处于身心发育的特殊阶段,决定了其始终处于一种被抚养.被监护.被教育.被保护的地位.在生活中,未成年人的人格尊严常常受到监护人.个别教师及其他成年人的侵犯,严重伤害了未成年人的人格和自尊心.如:有些学校里,侵犯学生权利.伤害学生自尊心的现象时有发生,我很幸运,就读于掘港小学,因为这里从校长到老师个个充满爱心,还能及时发现学生的闪光点,及时表扬,不攻击学生的弱点,甚至把学生的弱点作为镇住学生的法宝.个个用实际行动来教育我们.真正做到了言传身教.他们是人类灵魂的真正工程师.为了保护未成年人的身心健康,促进未成年人在品德.智力.体质各方面全面发展,培养有理想.有道德.有文化.有纪律的接班人.我们学校还专门请心理学教授讲科学家教进万家讲座,使我们的家长同时受教育.总之,孩子,不可能自然而然变得优秀,而是学校的教育和家庭教育互相配合教育所然.没有规矩,不成方圆;没有纪律,不成体统.老师让我们通过学习法律基础知识,做到知法.懂法.守法.用法,做一个守法的小公民,从而平安.健康.茁壮地成长!成为一个真正有用的人才,将来好为国家作贡献.未成年人保护法讲座心得精选范文5篇。
青少年自我保护策划书3篇篇一《青少年自我保护策划书》一、活动背景青少年是国家的未来和希望，但他们在成长过程中往往面临着各种安全风险和挑战。
由于缺乏生活经验和自我保护意识，青少年容易成为不法分子侵害的对象，同时也可能因为自身的不当行为而陷入危险境地。
为了提高青少年的自我保护能力，增强他们的安全意识，特制定本策划书。
二、活动目标1. 提高青少年的自我保护意识，让他们了解常见的安全风险和应对方法。
2. 培养青少年的自我防范能力，使他们能够在危险情况下采取正确的行动。
3. 增强青少年的法制观念，让他们知道如何遵守法律法规，维护自己的合法权益。
4. 建立青少年之间的互助合作关系，营造安全、和谐的成长环境。
三、活动主体全体青少年四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 开展自我保护知识讲座邀请专业人士为青少年举办自我保护知识讲座，内容包括人身安全、财产安全、网络安全、心理健康等方面。
通过案例分析、互动问答等形式，让青少年深刻认识到安全的重要性，掌握基本的自我保护技能。
2. 组织自我保护演练设计一些模拟危险场景，如火灾逃生、地震避险、防拐骗等，让青少年参与演练。
在演练过程中，指导他们正确使用逃生工具、采取合理的避险措施，提高他们的应急反应能力和实际操作能力。
3. 举办自我保护主题班会以班级为单位，组织青少年开展自我保护主题班会。
通过讨论、分享、角色扮演等方式，引导他们思考在日常生活中如何保护自己，遇到危险时应该如何应对。
同时，鼓励他们提出自己的问题和困惑，共同探讨解决办法。
4. 开展自我保护宣传活动利用海报、宣传栏、校园广播等多种渠道，广泛宣传自我保护知识和技能。
制作一些简单易懂、生动有趣的宣传资料，如漫画、手册等，发放给青少年，让他们随时随地学习和了解自我保护知识。
5. 建立自我保护互助小组七、活动评估1. 设立评估指标根据活动目标，设立相应的评估指标，如青少年对自我保护知识的掌握程度、自我防范能力的提升情况、法制观念的增强程度等。
青少年自我保护知识讲座青少年自我保护知识讲座一、引言（一）人最宝贵的东西是生命，生命只有一次。
理解方式：提问、演示。
⒈提问：我们周围的事物，什么只有一次？⒉演示：撕一张纸的过程。
告诉同学们生命有时比纸还脆弱。
（二）大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
理解方式：提问、猜谜⒈提问：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？① 犯罪②车祸③大火④地震⑤洪水⑥煤气中毒等等⒉猜谜：最大的灾难是什么？无知。
二、自我保护常识（板书）（一）家庭生活安全（板书） 1 、饮水莫过量，谨防把身伤（板书）小故事： 1982 年 10 月，伦敦有一个 40 岁的家庭主妇，不慎喝了一些暂存杯中的漂白剂。
她立即打电话给医院。
值班医生告诉她喝点水可以减弱毒性。
她当下捧着一个塑料桶拼命地喝起来，竟喝过了头，终于不支倒地，稍后死亡。
经验尸，验尸报告上写道：“她喝了好几升水，回到受不了时还要喝下去。
” 显然，这名妇女的死因并非是喝了一点漂白剂，而是饮水过量。
科学解释：水是人体内不可缺少的重要物质，人体重的 80 ％是水，体内的一切物质的代谢活动，几乎都是在水的参与下完成的。
比如说，食物消化需要水，营养需溶于水才能被细胞吸收，营养需溶于水才能随血循环运送，代谢产物（如尿素）需溶于水才能被排出体外。
可以说，没有水就没生命活动。
因此，人每天都要喝一定量的水，才能维持体内水的平衡。
为什么喝多了反而伤身呢？喝多了水，会增加血液循环特别是心脏的负担，也会增加肾脏的负担。
更重要的是，一次饮入大量的水，会引起体内碱的失衡，进而使代谢失调。
上述家庭主妇的死，可能就是这个原因。
人每天要喝多少水才算合运呢？根据科学实验，成人每天要喝 1500 毫升 -XX 毫升水（相当于 6 个 -8 个口杯，或 6 瓶 -8 瓶汽水量），儿童为 500 毫升 -1000 毫升。
如果一次饮水量过多，超过 1 天的量，就会伤害身体。
因此，口喝时，千万不可一次“喝个够”，要少喝、多喝几次才好。
常识：如果遇到需要大量饮水的情况，请你注意： 1 ．每次少喝，每天可以增加次数。
2 ．慢慢喝，不要喝得太急。
3 ．用吸管喝。
口诀：（板书）人的生命难离水超量饮水人变鬼成人每天限4 斤儿童过量也会毁 2 、烫伤有轻重，处置各不同（板书）小故事：甜甜是个很懂事由孩子，每天放学总要帮爸爸妈妈做些家务。
这天，爸爸做饭，甜甜帮着打下手，一会儿拿碗拿筷，一会又端菜端饭。
一碗香喷喷的汤做好了，甜甜双手端着汤，从厨房往外走。
没想到脚下一滑，一个趔趄，滚烫的汤撒在手上，疼得她直跺脚，眼泪都出来了。
爸爸一把将甜甜拉到水池间，打开水龙头，让凉凉的水，慢慢地流到甜甜的手上。
等她觉得不疼了，爸爸又找来一件干净的软软的衣服盖在了她的手上，父女俩急忙去了医院。
常识：生活中，被油、水、蒸汽烫伤的事时有发生。
如遇到此类事情，你可以这样做：1. 判断烫伤情况，如：受伤面积大小，伤处是否疼痛，伤处的颜色。
2. 在伤口未发现红肿之前脱下手表等物。
3. 伤处疼痛的是轻度烫伤，用流动水缓慢冲洗 10 分钟左右，不必包扎。
4. 伤处皮肤呈深红色，且感觉不太疼，多是重度烫伤，此时不要自行采取任何措施，敷上干净的布去医院急诊。
5. 如大面积烫伤，需趁伤处没肿之前迅速脱去鞋和衣服 , 脱去不方便 , 可剪开。
6. 若伤处有破损，不能用棉花或带毛的布包扎。
口诀：（板书）轻微烫伤别惊慌冷水浸淋最便当重伤千万莫沾水速送医院求良方（二）校园内外安全（板书） 1 、运动在操场，防止受挫伤（板书）小故事：班级足球联赛进入决赛了，可是中锋小强却上不了场，真急坏了“雏鹰队”的全体队员。
小强这个主力队员的膝盖处挫伤已经一周了，一走动伤口就流血，打上绷带腿又不能弯，怎么能奔跑抢球呢？现在普通学校里的操场大都是沥青或水泥铺成，很少草地的。
这种场地又硬又滑，一年四季都容易使学生摔跤。
同学在运动时衣服穿得很少，短裤、短裙、短袖衫，裸露部分很多，一旦挫伤，往往是在关节部位，又会相当厉害，很不易愈合，尤真是漆部。
除了摔伤，其它意外事故也是常见的。
常识：在操场上运动如何自护呢？ 1 ．准备：换胶底鞋，防滑并且增加弹性。
女生摘掉发卡等饰物，衣兜不装东西。
全身准备活动，以防肌肉拉伤、扭伤。
2 ．服从：在教师指导下再做器械运动。
投掷运动要听口令。
闪开跑道以免冲撞。
3 ．严肃：垫上运动若嘻嘻哈哈，容易扭伤颈部，会伤害脊柱或大脑。
4 ．处理：一旦受伤，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势。
要请校医来处理伤口。
伤情彻底养好再运动。
口诀：（板书）操场运动多快活挫伤之后难愈合科学锻炼有要求不伤筋骨受益多2 、面对小霸王，不卑又不亢（板书）校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园。
为什么校园里会发生暴力事件？这必定是有原因的。
认真调查分析一下，有以下几种情况：有的学生在家里是重点保护对象；有的家长脾气暴躁，并经常在酗酒后打骂孩子；有的父母离异，从小失宠家庭温暖。
另外，随着年龄的增长，有些孩子结成“团伙”，名为讲“义气”，实际专门欺负弱小或是他们看不顺眼的同学。
由此可见，校园暴力多与某些学生的生活环境和所形成的不健康心理相联系，由于对家长、老师、同学不满，以盲目反抗情绪和攻击的态度对待别人；也有的孩子从小缺乏与同龄人的正常交往，不会与人和睦相处，养成了随便打人骂人的坏习惯。
常识：面对校园小霸王，你可以试试下列方法： l ．尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。
2 ．如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。
4 ．在劫持者经常出没的地带，可以请警察出面干预。
5 同学们上、下学时最好结伴一起走。
口诀：（板书）校园暴力可以防方法掌握要适当求助师长来帮助结伴走路有保障（三）遇险与自救（板书） 1 、脚葳怎么办，乱揉是蛮干（板书）小故事：初一（ l ）班的同学正在景山公园举行班会 ---- 模拟军事活动。
同学们满山遍野地跑，人人都要争当勇士。
朱文彬发现树后有一“敌万密探”，想一把把他擒获，没想到，脚下石块一硌，只听“哎哟”一声，朱文彬跌坐在山路上——他的脚葳了。
同学们立即从四面八方围过来，有的同学赶紧帮他脱下了鞋子、袜子，有的飞快跑到冷饮部，买来了冰镇的矿泉水，用冷水浸湿毛巾、拧干给他冷敷止痛，有的帮他擦去额头上的汗，安慰他不要着急。
休息片刻之后，大个子同学背着他，周围有众多同学护卫着，下山去了医院。
经医院诊断，他的踝骨没有骨折，只是韧带撕裂。
大夫给他开了两周的免体育的假条。
常识：如果脚崴了，可以采取以下措施： l ．用冷水浸湿并拧干的毛巾冷敷，或是在塑料袋里放入砸的冰块放在伤处。
要在受伤后 30 分钟内进行，至少要冷敷 20 钟 -30 分钟。
2 ．不可盲目扭动、按摩。
3 ．足踝扭伤不会很快痊愈，不可急于过早活动。
口诀：（板书）足踝扭伤很常见肿胀疼痛行走难冷水冰块来止痛自行按摩是蛮干 2 、游泳抽筋了，脚尖快上翘（板书）小故事：暑假里，晓莹与同学赵兰去游泳。
到了游泳池，晓莹换上泳装，草草冲了下便跳进了泳池。
赵兰则冲淋浴，做操，活动身体。
等到晓莹游完 50 米，她才下水。
在游第 2 个 50 米时，晓莹感到不对劲了，她的小腿越来越沉得，抽开筋了。
最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她侧身抓住池壁，被赵兰扶上了岸。
经医务室医生做了按摩，才恢复正常。
常识：夏天游泳时，应记住以下几点：1 ．天热时，先喝点冷饮，降低一下体温，汗落一下再下水。
2 ．下水前一定要充分活动一下身体，如能做一套体操更好。
3 ．水中不可持续地拼速度，要一会儿慢一会儿快地变换泳姿。
4 ．如果出现抽筋的现象，要把脚尖尽量上翘，缓解后，游岸边休息。
口诀：（板书）游泳抽筋皆因凉一旦抽筋别着慌翘脚蹬地求缓解吸取教训莫逞强 3 、不慎落水里，智勇求生机（板书）小故事：一位四年级的同学，不慎掉进了河里，河不深，但水流很急。
他吓坏了，被水冲着，顺流而下。
流经一个大河滩，本来他可以趁机站起来，因为水只有小腿那么一点深，但他没有抓住这个机会。
经过的大石块、树桩，他都没能利用。
结果，他被冲进了一个大水库，淹死了。
常识：如果不慎落水 , 你可以采取以下措施： 1. 憋气 : 要憋住气 , 用手捏着鼻子 , 避免呛水。
2. 轻装 : 及时甩掉鞋子 , 扔掉口袋里的重物。
3. 站起：当漂到水浅的地方，要及时站起，不可坐失良机。
4. 漂游：顺着水流，边漂边游，不要径直游向对岸，方向稍偏。
5. 呼救：不会游泳，要边拍水边呼救。
5 ．放松：如有人相救，自己要尽量放松，不可紧紧抑住拯救者。
口诀：（板书）掉进水中莫慌乱狂喊力气会耗尽顺水漂流寻时机冷静观察好脱险（四）野外旅行安全（板书） 1 、林中迷了路，登高觅人处（板书）小故事：赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营，他看什么都感到新鲜。
突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。
也不知道跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，他周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去问了。
他迷路了。
这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。
”想到这，小说做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。
不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，接着根据万同沿着脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。
沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了，他成功了！常识：如果在林中迷了路，可以这样做： 1. 回忆：立即停下，回忆走过的道路，尽快确定方向。
2. 观察：看看四周的野草，刚走过的路，草会被踩倒且方向前；找到方向就有可能找到来时的路。
3. 到高处去：爬上最近的高大山脊。
一可以确定自己的位置，二可以发现人活动的迹象。
6 ．寻找水流：在林区，道路和居民点常常临水而建，沿着水流的方向，就有可能找到人家，也容易走出山区。
口诀：（板书）林中迷路需镇静登高寻人看究竟沿着山川寻路走伏草蛛丝指你行 2 、暴晒易中暑，通风保安宁（板书）小故事： 7 月上旬，学校期末考试结束后，老师组织全班同学去爬山。
小华和几个身体较好的同学走在队伍最前列，老师走在队伍最后，准备收容掉队的学生。
小华爬到半山腰时已经口干舌燥了，这时才想起来，自己忘了带水。
小华想，已经爬了一半了，顶峰就有卖矿泉水的了。
他一咬牙，又继续往上爬去，爬着爬 ? 着，就觉得头昏耳鸣，胸闷恶心，四肢无力，两眼发黑。
突然，他昏倒在爬山的石板路上。
“小华昏倒了！”同学们大声呼喊。
跟在队伍最的老师听到呼喊声，疾步跑上来，只见小华紧闭双目，面色苍白，摸摸额头，干热无汗。
老师断定小华是中暑了，就立即与同学一起把他抬到路边的树荫下。
