三年级下册第26课练习

部编新课标（标准实验版）三年级下册第26课一面五星红旗同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、看拼音，写词语。

1.看拼音，写词语。

qī hēikuān zhǎixiǎo zhènbí zidǎn liàngshuāi huài________________________________________________二、比一比，再组词。

2.比一比，在组词。

犹________ 摊________ 竖________ 但________优________ 难________ 坚________ 胆________三、给下列句子中带点的字选择正确的读音。

3.给下面的字选择正确的读音。

jià jiǎ在国外读书的第一个假________日，我决定做一次漂流旅行。

4.给下面的字选择正确的读音。

bēibiē xì jì我收拾好背________包，把它系________在筏子上。

5.给下面的字选择正确的读音。

pián biàn biànpián附近的超市很方便________，价钱也比别处便_l9.填上合适的词语。

________的老板________的老板________的老板六、按要求写句子。

10.按要求写句子。

我把背包系在筏子上。

改成“被”字句________11.按要求写句子。

我久久地凝视着手中的那面鲜艳的五星红旗。

缩句________12.按要求写句子。

我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

仿写带动词的句子________13.按要求写句子。

彩色的绿气球在空中飞舞着。

修改病句________14.按要求写句子。

电脑网络如同________把比喻句补充完整七、我能给下面句子加上正确的标点。

小学语文-有答案-人教版(新课程标准）三年级下册语文第26课《卖木雕的少年》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。

2. 给形近字组词。

瀑________ 驮________ 掏________ 挑________ 端________ 暴________ 伏________ 淘________ 桃________ 湍________3. 多音字组词。

为：wèi________ wéi________ 模：mó________ mú________4. 写出近义词叮嘱—________ 精美—________ 观赏—________ 新奇—________5. 按字的结构分类。

掏、即、露、付、准、游、览、艺、售、摊、陈、构、思、赏左右结构：________上下结构：________左中右结构：________6. 将下面的字加一个偏旁，组成新字再组词。

匋——________——________ 官——________——________反——________——________ 示——________——________7. 按课文《卖木雕的少年》原文填空。

莫西奥图尼亚大瀑布真是________,这里________,景色________。

瀑布前摊点上陈列的木雕________、________、________,其中大象雕得________ ，我捧着它________。

8. 写出反义词洁白—________ 清晰—________ 新奇—________9. 把词语补充完整。

名不________传游人如________ 清________可________ 一________一样________满目构思新________ ________如生十分________观10. 按意思写词语。

①那活泼生动的样子就像活的一样。

________②美好的东西非常多，让你的眼睛里全是它们。

冀教版三年级下册《第26课一颗小豌豆》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、读拼音写汉字。

1. 读拼音写汉字。

小豌豆从qiāng tǒng________里往外使jìn________一跳，就滴liū liū________地gǔn________到了一个chuāng________台下。

这里有一个小叶yá________正在随着wēi________风摇头 huàng________脑地跳舞，看到小豌豆，它开心地笑了。

2. 读拼音写汉字。

3. 写出下面字的两个读音再组词。

4. 我会填。

5. 下面的句子是从哪方面描写人物的？请你认真分析，选择答案填进括号里。

语言动作神态外貌6. 我能用上下面词语，各写一句话。

7. 课文传真。

（《一颗小豌豆》）（1）第一颗小豌豆的理想是________，第二颗小豌豆的理想是________，第三、四颗小豌豆的理想是________，第五颗小豌豆的理想是________。

（2）你最喜欢哪颗小豌豆？为什么？（3）小姑娘在小豌豆的帮助下都发生了什么变化？请你找出能表现这些变化的词。

8. 想一想，写一写。

我也有美好的理想，我的理想是：________因为：________为了实现这个理想，我要：________参考答案与试题解析冀教版三年级下册《第26课一颗小豌豆》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、读拼音写汉字。

1.【答案】,,,,,,,【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】＝1．枪筒劲溜溜滚窗芽微晃2.【答案】袋,带,处,棍【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】答案为：袋带楚处棍3.【答案】jiē,结实,gǔ,骨头,gèng,更加,jié,结果,gū,花骨朵,gēng,更正【考点】组词【解析】考查了多音字注音并组词，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

1．下列对《陀螺》一文中“我”的心情变化概括正确的一项是( )A．满意——失落——伤心——自豪B．满意——失落——吃惊——自豪C．失落——厌恶——吃惊——自豪D．满意——高兴——伤心——自豪2．下面加点字的注音完全正确的一项是( )A．谷穗(suì) 宽恕(sù) 躯干(qū) 气氛(fèn)B．蝙蝠(biǎn) 花蕾(lěi) 潜水(qián) 田埂(gěng)C．家雀儿(què) D．逊色(xùn)步骤(zhòu) 谨慎(shèn) 挖掘(jué)枯萎(wěi) 苗圃(pǔ)气愤(fèn)3．本册教材中的课文在写法上给了我们很多启发，下列说法不正确的一项是( )A．《军神》一文中运用了语言描写、心理描写等方法让我们感受到沃克医生被刘伯承钢铁般的意志所震撼。

B．《刷子李》一文通过描写曹小三从崇敬到质疑到崇敬的心理变化，侧面反映了刷子李技艺的高超。

C ．《威尼斯的小艇》一文主要通过人物对话推动故事情节。

D ．《牧场之国》一文采用动静结合的写法，为我们描绘了荷兰牧场的迷人风光。

给加点字选择正确的解释4．我从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。

( )A．雕刻和打磨(玉石) B．思索，考虑，揣摩C．加工使精美5．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

( )A．反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应B．生动自然；不呆板6 ．拼一拼，写一写。

zhè yànɡ yīn wèi zǒu ɡuò jīn sèběi jīnɡ tài yánɡ zuǒ yòu huǒ bàn7 ．根据课文内容填空。

(1)在这个单元里,我们参观了位于河北省赵县的____________,它是隋朝的石匠_____设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画——《____________》,它的作者是北宋的___________。

部编版三年级下册《第26课 方帽子店》2024年同步练习卷（5）一、填空题1．看拼音写字词。

（1）爸爸每天都zǎo chū wǎn guī ，pī xīng dài yuè ，工作非常xīn kǔ 。

（2）日月tán 是台wān 省最大的一个湖，周围有许多míng shèng gǔ jì 。

2．在正确的读音下标“____”。

（1）一场（chǎng cháng） 大雨过后，操场（cháng chǎng） 变得更漂亮了。

（2）小明朝（cháo zhāo） 天上望去，发现今天的朝霞（zhāo cháo） 真美啊！（3）每个国家都（dū dōu） 有自己的首都（dōu dū） 。

（4）这个实验太重（zhòng chóng） 要了，她要重（zhòng chóng） 新再做一遍。

3．猜字谜。

（1）太阳落山了。

谜底（2）水太少了。

谜底4．判断对错，对的打√，错的打×。

（1）“哪、哄”在书写时“口”要写的小，而且要写在左上半格。

（2）“壮”和“肚”的右边是“土”。

（3）“巨”的第二笔是竖折。

（4）“迹”书写时要后写“辶”。

5．比一比，组词语。

极 辛 熊 紧及 亲 能 紫6．我会填，也会选。

争艳闻名五色满园一动热客①我知道上面的词语中、是描写春天的词语。

②当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语。

③如果你到葡萄沟去，的老乡会请你吃甜甜的葡萄。

④与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是。

⑤形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是。

7．填一填。

（1）查“戴”字，用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法查应先查 部，再查 画。

我会给“戴”组词 、。

（2）（练）舞蹈 象棋 京戏 果子（3）烟云（烟消云散） 穷尽 山川。

新苏教版三年级下册《第26课槐乡五月》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）1. 用“√”给加点字选择正确的读音。

2. 看拼音，写词语。

3. 照样子，写词语。

（1）表示颜色的：白茫茫________（2）形容味道、气味的：甜丝丝________（3）描写神态、心情的：喜盈盈________4. 辨字组词。

5. 填上合适的量词。

6. 按课文内容填写。

（1）文中写香气的词语有：________（2）吃咸的，________麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，________ 炒芝麻、________槐花蜜。

（3）槐乡的小姑娘衣襟上________槐花，发辫上________槐花。

（4）小小子呢，衣裤的口袋里________是槐花，手上________ 还是槐花。

7. 句子加工厂。

（1）走进槐乡的人们被香气熏醉了。

改为“把”字句：________（2）槐花开了，槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。

仿写：山上的杜鹃花开了，________8. 读读写写。

五月，洋槐开花了。

槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。

有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。

“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。

中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花板，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

（1）按课文《槐乡五月》内容填空。

（2）照样子写拟声词。

嗡嗡嗡________（3）给下面词语中的加黑字选择正确读音。

sàn sǎn sì shì披散________ 松散________ 似的________ 相似________（4）按例子缩写句子。

例：有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球。

26方帽子店
一、在加点字的正确读音下面打“√“。

嚷．嚷(rǎng rang) 几．乎( jījǐ) 似．的(shìsì)
二,补全四字词语。

人（）人（）大（）一（）
密（）（）麻各（）各（）
三、在括号里填上合适的量词。

一（）帽子一（）帽子店
一（）小孩一（）大街
四、写出下列词语的反义词。

紧——（）舒服——（）
圆——（）漂亮——（）
五、填一填。

1、“人山人海”形容，和它意思相近的词语有、、。

2、“各式各样”写出帽子的、“方方正正”写出了帽子的，“密密麻麻”写出了帽子的。

六、选词填空。

带着戴着
1.少先队员( )甜蜜的笑容欢度自己的节日。

2.圆圆的脑袋藏在方帽子里,冬天( )不太暖。

七、阅读课内语段,完成练习。

街上人山人海,在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几温于,方帽子的主人大吃惊。

最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!
1.根据意思从语段中找出相应的词语填在括号内
(1)形容衡上的人非常多。

( )
(2)形容街上的方帽子特别多。

( )
2.方帽子店的主人大吃一惊的原因是什么?。

部编版三年级语文下册
第26课《方帽子店》课后练习题（附答案）
基础积累大巩固
一、选字填空。

焦蕉教香（）（）急（）学
扣叩寇日（）（）谢纽（）
筒统桶（）一木（）圆（）
懂董动（）事古（）（）物
二、根据意思写词语。

1.人群如山似海，形容人聚集得非常多。

（）
2.形容又多又密。

（）
3.指多种不同的式样、种类或方式。

（）
阅读能力大提升
三、重点段落品析。

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的，香蕉形的，圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的（），冬天戴圆筒形的（），春天和秋天戴碗形的（）。

1.根据课文内容填空。

2.孩子们想出了哪些样式的帽子？用“”画出。

3.省略号省略了什么？
4.你觉得孩子们造出的帽子怎么样？
思维创新大拓展
四、如果长大后你当了商店老板，你打算哪样的商品卖？
参考答案
一、
香（蕉）（焦）急（教）学
日（寇）（叩）谢纽（扣）
（统）一木（桶）圆（筒）
（懂）事古（董）（动）物
二、
1.人山人海
2.密密麻麻
3.各式各样
三、
1.草帽呢绒帽布帽
2.孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的，香蕉形的，圆筒
形的……
3.其他形状的帽子。

4.孩子们造出的帽子既漂亮又舒服。

四、
一定选择那种用起来既舒服、又时尚漂亮的商品。

三年级下册语文长江作业本第26课的答案一、选择题1.下列句子中标点符号使用不正确的是（）A.“你敢碰我吗；陶罐子！”铁罐傲慢地问。

B.他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”C.“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”D.“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。

”2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“您可别忘了，”裁缝提醒他说：“我是个慢性子裁缝啊。

”B.他们的橱窗里都是方帽子。

第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……C.庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树等。

D.小鱼真可爱：有的全身布满彩色条纹；有的眼睛圆溜溜的；有的头上长着一簇红缨。

3.下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是（）A.一个人惊讶地说，“哟，这里有一个罐子！”B.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

C.“多美的陶罐！”一个人说：“小心点儿，千万别把它碰坏了。

”4.下列句子中，标点符号使用无误的一项是（）A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D．山海关，这号称：天下“第一关”的山海关！5.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。

B．突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”C．“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。

D．“跳蚤怎么会是猫呢？”尾巴说：“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。

”6.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．“嗬！”小沙高兴了：“你真把头发剪下来了！”B．小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

C．泡泡落到一个熟睡中的婴儿的头发上……D．妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A．“小馋猫，肚子饿了，对吧。