人教版语文三年级下册第6单元第22课《月球之谜》同步练习附答案

22.《月球之谜》同步练习（含答案）生字锤炼。

yâ mù yâ kōnɡjiànɡ lín xuán ɡuàcãnɡ jīnɡào mìnǔlìdēnɡ shànɡ rân hã yīdànɡūjìnián línɡshãn mìtàn suǒ比一比，组词语。

暮（）散（）澡（）项（）幕（）撒（）藻（）顶（）想一想，填一填。

（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力把下列诗句补充完整。

1、（），呼作白玉盘。

2、月来满地水，（）。

3、（），月是故乡明。

4、（），江静碧云天。

根据课文内容判断对错。

1、月球上满是尘土、岩石和环形山。

（）2、人类已经登上过月球。

（）3、月球表面全是水。

（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

（）按课文内容填空。

（）年7月20日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色：天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。

月球上满是尘土、岩石和（）山，没有（），没有任何（）。

月球是一片（）。

快乐阅读枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。

它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。

它默默无闻，长得一点儿也不起眼。

一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。

接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。

它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。

听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。

枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。

这小青枣，长得慢极了，老也不变红。

到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。

人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共125分)1. （4分）照样子写词语。

黑沉沉静悄悄 ________ ________ ________ ________2. （3分）照样子，写一写。

月光皎洁的月光遐想 ________的遐想努力 ________的努力景色________的景色3. （10分）给形近字组词。

纷________ 撒________ 项________ 植________ 遐________份________ 散________ 顶________ 值________ 假________4. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。

水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

________5. （8分）比一比组词语。

杆________防________拂________场________竿________仿________佛________扬________6. （2分）选词填空。

遐想幻想人类早就________着飞向太空，登上月球，如今这已经成为了现实。

那皎洁的月光曾引起人们多少美好的________。

7. （6分）给多音字组词。

降：jiàng________xiáng________难：nán________nàn ________ 鲜：xiān ________ xiǎn ________8. （4分）看拼音写词语guān jiàn jī yìjīng yúchàn dòng________________________________9. （4分）给划线的字选择正确的读音①小姑娘有一颗钻________（zuān zuàn）石般的心灵。

人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共140分)1. （4分）我会用同音字组词。

水（澡藻）________ 洗（澡藻）________ 元（旦但）________ （旦但）是________2. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。

关于月球的未解之迷，还有很多。

________3. （9分）按课文内容填空。

________年7月20日，两名________国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分________的景色：天空是________的，表面却洒满灿烂的________。

月球上满是尘土、岩石和________山，没有________，没有任何________，一片________。

4. （6分）给多音字组词。

降：jiàng________xiáng________难：nán________nàn ________ 鲜：xiān ________ xiǎn ________5. （10分）给形近字组词拢________ 桅________ 耸________ 锡________ 撒________胧________ 跪________ 茸________ 踢________ 辙________6. （6分）给划线的字选择正确的读音。

悬（xuán xián）挂________ 撒（sā sǎ）下________ 年龄（lín líng）________探索（suǒ shuǒ）________ 遐想（xiá jiá ）________ 皎洁（jiǎo jiāo）________ 7. （10分）给形近字组词。

人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共147分)1. （4分）我会用同音字组词。

水（澡藻）________ 洗（澡藻）________ 元（旦但）________ （旦但）是________2. （2分）写出下列词语的近义词。

奇异—________ 费解—________3. （5分）按查字典的要求填空。

“奥”的音序是________，部首是________，共________画。

组词：________、________。

4. （6分）给多音字组词。

降：jiàng________xiáng________难：nán________nàn ________ 鲜：xiān ________ xiǎn ________5. （8分）辨析字形，组词。

袖________ 优________ 赚________ 范________油________ 犹________ 谦________ 犯________6. （2分）选词填空。

遐想幻想人类早就________着飞向太空，登上月球，如今这已经成为了现实。

那皎洁的月光曾引起人们多少美好的________。

7. （3分）看拼音写字。

我ɡū________计这个rèn________务一dàn________结束，他们就要离开这里。

8. （8分）比一比，再组词。

挠________ 斑________ 施________ 篇________饶________ 班________ 拖________ 翩________9. （13分）补充词语，并从中任选一个造句。

潜龙腾________ ________世________名兴高________烈玲珑________ ________处心积________ 国________民________ 生灵________炭呕心________ ________造句：________10. （3分）按查字典的要求填空。

22、月球之谜一、拼一拼，写一写。

rèn héyèmùjiàng lín nǔlìhǎi zǎo xuán guàào mì（）( ) ( ) ( ) ( ) （）xiàng mùgū jìnián líng céng jīng yídàn tàn suǒ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、比一比，组词语。

暮（）散（）澡（）项（）遐（）姑（）幕（）撒（）藻（）顶（）假（）估（）三、想一想，填一填。

（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力四、照样子写词语。

亮晶晶黑乎乎（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。

1、（），呼作白玉盘。

2、月来满地水，（）。

3、（），月是故乡明。

4、（），江静碧云天。

六、仔细阅读课文，回答问题。

课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。

1、月球上满是尘土、岩石和环形山。

（）2、人类已经登上过月球。

（）3、月球表面全是水。

（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

（）八、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。

【答案】 1×10－2 C20 nBS 100×0.05×0.2×0.2 C ＝1×10－2 C. q ＝ 2R1 ＝ΔΦ＝BΔS ＝BS(1－cos60°) 从中性面计时，转过 60°，如图所示nΔΦ nΔΦ ＝ ΔtRΔt ＝q ＝ I5.3 电感和电容对交变电流的影响课时作业基础达标1.下列说法正确的是( )A.电阻对直流电和交变电流均有阻碍作用B.电感对直流电和交变电流均有阻碍作用C.电感对交变电流没有阻碍作用D.电容器两极板间断路，因此串联着电容器的电路不能通交变电流【答案】A2.对扼流圈的以下说法，正确的是( )A.扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的B.低频扼流圈用来“通低频、阻高频”C.高频扼流圈用来“通直流、阻交流”D.高频扼流圈对低频交变电流的阻碍作用大，对高频交变电流的阻碍作用小【解析】低频扼流圈用来“通直流、阻交流”，对低频交变电流的阻碍作用也很大．高频扼流圈对高频交变电流的阻碍作用大，对低频交变电流的阻碍作用小，故选项A 正确．【答案】A3.对交流电“通过”电容器的正确理解是( )A.交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B.交流电路中定向移动的电荷通过了电容器两极板间的绝缘介质C.交变电流能够使电容器交替进行充放电，电路中就有了持续的电流，表现为交变电流通过了电容器D.电容器是导体，电流可以通过电容器【解析】电容器能让交变电流通过，实际上是通过充放电来完成的，定向移动的电荷并没有从一个极板到另一极板，故A、B 错误；但它的充放电完成了交流电通过的任务，就好像电流真的通过了电容器一样，故选项C 正确；电容器两个极板间是绝缘的，D 项错．【答案】C4.对于容抗，下列说法中正确的是( )A.电容器电容越大，容抗越大B.电容器电容越大，容抗越小C.电容器电容越大，容抗可能越小D.对于同一个电容器，容抗可以变化【答案】CD5.如图所示，两个同学利用图示装置做实验，第一位同学使ab在导轨上匀速运动，第二位同学使ab 在导轨上做变速运动，但两位同学对ab 杆做的功一样多．第一位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，第二位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，它们相比较( )A．W＝W B．W>WC．W<W D．不能比较【解析】ab 棒匀速运动时，产生的感应电动势是恒定的，感应电流也是恒定的，因此在线圈上不会产生感抗，所以通过小灯泡的电流大，消耗的电能多；当ab 变速运动时，产生的感应电动势是变化的，感应电流也是变化的，在线圈上产生感抗，使通过小灯泡的电流减小，因此消耗的电能少，故选项B 正确．【答案】B6.如图所示，开关S 与直流恒定电源接通时，L、L两灯泡的亮度相同，若将S 与交变电流接通( )A．L、L两灯泡亮度仍相同B．L比L更亮些C．L比L更暗些D．交变电源电压的有效值与直流电压相同，两灯与原来一样亮【答案】B7.如下图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的读数，以下说法中正确的是( )A．等于220 V B．大于220 VC．小于220 V D．等于零【解析】虽然交变电流能通过电容器，但也受到阻碍作用，电容器与电阻串联，根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压，电压表测的是电阻两端的电压，C 正确．【答案】C8.如图所示，A、B、C 为三个相同的灯泡，a、b、c 为与之串联的三个元件，E为直流电源，E为交流电源．当开关S 接“1”时，A、B 两灯均正常发光，C 灯不亮；当开关S 接“2”时，A 灯仍正常发光，B 灯变暗，C 灯正常发光．由此可知，a 元件应是_ ；b 元件应是；c 元件应是_ _．【解析】由题意知，接“1”时，直流电不通过c，故 c 为电容器；接“2”时通交流电，B 灯变暗是由于感抗所致，故 b 应为电感器，则a 为电阻．【答案】电阻电感器电容器9.教室和家庭中的电风扇都可以调节快慢，如右图所示，要调节快慢，就要改变电动机的电流．风扇一般是用交流电，要改变交流电的大小，可以用电感调速器，调速器的结构如图所示，探究它是利用什么作用调节吊扇快慢的．【解析】由图可知，在“日”字形的软铁芯上，绕了数百匝线圈，每隔数十匝就将抽头接到2 至 5 各端钮上．线圈与电风扇电动机串联，它将分掉电源加在电风扇上的部分电压，使电风扇转速降低．图中端钮0 是断路；端钮1 不经线圈直接通电，风扇的转速最高；端钮5 经过的线圈匝数最多，故转速最低．【答案】见解析能力提升1.如图所示，某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分，若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，那么关于该电路中各元件的作用，下列说法中正确的是( )A．L 在此的功能为通直流，阻交流，叫高频扼流圈B．L 在此的功能为通高频，阻低频，叫低频扼流圈C．C在此的功能为通交流，隔直流，叫隔直电容D．C在此的功能为通高频，阻低频，叫高频旁路电容【解析】该电路只把交流的低频成分输送到下一级，C能通交流，隔直流，C 正确；L 通直流，阻交流是低频扼流圈，A、B 错误；C通高频、阻低频，是高频旁路电容，D 正确．【答案】CD2.如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大小的交流低频成分，那么有关各元器件作用的说法，正确的是( )A．C为高频旁路电容器，交流高频成分被该电容器大量分流B．R 为滑动变阻器，它的滑片上下移动可以改变输出端电压的大小C．C为隔直电容器，交流低频成分通过该电容器输出D．C的电容较大，C的电容较小【解析】据题意，欲得到交流低频，则高频交流应通过C滤掉，直流自然不能通过C到达输出端，因此C的作用是高频旁路，其电容应较小；R 是起调节输出电压的作用；C的作用是隔直流，通低频交流，因此其电容较大．【答案】ABC3.在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，我们采用了如图所示的装置电路，其中代号a、b 应选择的元件是( )A．a 是电容较大的电容器，b 是低频扼流圈B．a 是电容较大的电容器，b 是高频扼流圈C．a 是电容较小的电容器，b 是低频扼流圈D．a 是电容较小的电容器，b 是高频扼流圈【解析】a 应该将高频成分旁路掉，所以应该用较小的电容器；b 应该让低频成分通过，所以应该用高频扼流圈．【答案】D4.交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则( ) A．I′＞I B．I′＜IC．I′＝I D．无法比较【解析】长直导线的自感系数很小，感抗可忽略不计，其对交变电流的阻碍作用可看做是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用．当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，对交变电流的阻碍作用不但有电阻，而且有感抗，阻碍作用增大，电流减少．【答案】B5.如图所示，从AO 输入的信号中，有直流电流和交变电流．(1)现要求信号到达BO 两端没有直流电压，需要在AB 间接一个什么元件？该元件的作用是什么？(2)若要求信号到达BO 端只有直流电压，而没有交变电压，则应在AB 间接入一个什么元件？该元件的作用是什么？【解析】(1)因为BO 两端不需要直流电，只需要交流电，根据电容器有“通交流，隔直流”的作用，应在AB 间接入一个电容器C，该电容器对直流电有阻隔作用，对交变电流有通过作用．(2)因为BO 两端不需要交流电，只需要直流电，根据电感有“通直流，阻交流”的作用，应在A、B 间接入一个电感线圈L，该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用．【答案】(1)电容器C 该电容器对直流电有阻隔作用，对交流电有通过作用(2)电感线圈L 该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用。

人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共113分)1. （6分）在横线上填上恰当的词语。

________的夜空 ________的月光 ________的遐想________的努力 ________的景色 ________的阳光2. （10分）给形近字组词。

挂________ 幕________ 难________ 壤________ 藻________桂________ 暮________ 摊 ________ 嚷________ 澡________3. （2分）选词填空。

奥秘神秘对________的月球，人类还将继续探索下去。

古往今来，为了探索月球的________，人类付出了巨大的努力。

4. （2分）写出下列词语的近义词。

奇异—________ 费解—________5. （2分）解释下面诗句中字的意思，用自己的话说说诗句的意思。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

缘：________诗句的意思：________6. （5分）找一找，组成新字，再组词。

县白王禾火兰必求交心________ ________ ________ ________ ________7. （4分）照样子写词语。

黑沉沉静悄悄 ________ ________ ________ ________8. （9分）看拼音，写词语。

（1）yè mù________落下，月亮在qī hēi________的夜空里piāo yì________着一种柔和的guāng yùn________。

（2）一艘船tíng bó________在湖边，hú pàn________的róng shù________下一个人拿着chuán jiǎng________，默默地注视着kōng kuàng________的湖面。

人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共117分)1. （5分）找一找，组成新字，再组词。

县白王禾火兰必求交心________ ________ ________ ________ ________2. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。

关于月球的未解之迷，还有很多。

________3. （10分）给形近字组词。

纷________ 撒________ 项________ 植________ 遐________份________ 散________ 顶________ 值________ 假________4. （3分）按字的结构分类遐、探、幕、漠、临、悬、菌、曾、秘、努、道、秘半包围结构：________上下结构：________左右结构：________5. （2分）给划线的字选择正确的解释①安静的手指悄然合拢。

________A．凑起，总合 B．收束使不松散 C．合上，聚拢②浓郁的花香吸引着安静。

________A．忧愁，愁闷 B．有文采 C．形容香气6. （6分）填上适当的量词。

一________明月一________子一________谜一________岩石一________研究一________荒漠7. （3分）照样子，写一写月光 (皎洁)的月光遐想 ________的遐想努力 ________的努力景色________的景色8. （10分）选字填空噪躁燥干________ 急________ ________火暴________ ________音例列________车________如举________ 排________ 比________9. （5分）一字组多词。

(不会写的字用拼音代替)天天空 ________ ________里 ________ ________ ________10. （10分）给形近字组词。

22、月球之谜一、拼一拼，写一写。

rèn héyèmùjiàng lín nǔlìhǎi zǎo xuán guàào mì（）( ) ( ) ( ) ( ) （）xiàng mùgū jìnián líng céng jīng yídàn tàn suǒ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、比一比，组词语。

暮（）散（）澡（）项（）遐（）姑（）幕（）撒（）藻（）顶（）假（）估（）三、想一想，填一填。

（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力四、照样子写词语。

亮晶晶黑乎乎（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。

1、（），呼作白玉盘。

2、月来满地水，（）。

3、（），月是故乡明。

4、（），江静碧云天。

六、仔细阅读课文，回答问题。

课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。

1、月球上满是尘土、岩石和环形山。

（）2、人类已经登上过月球。

（）3、月球表面全是水。

（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

（）八、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。

（部编）新课标人教版小学一年级语文上册期末测试卷（1）（时间：60分钟。

教师读一题，学生做一题。

）一、基础知识。

1．学好汉语拼音。

（小兔要吃带后鼻音节的蘑菇，请你连一连）2．看图补充音节。

|k || 1 . c| |m3．看图，用“√”选择正确的音节。

4．我会连线。

5．照样子，写字。

6．我会拼，我会写。

yǔshuǐxiǎo niǎo（1）雨过天晴了，花儿喝着乐开了花。

小兔子在草地上和做游zuǒyòu戏。

一会儿跳到边，一会儿又跳到边。

.Clǐyíxiàzi rùzhōng yúer（2）白鹅在小洞玩耍，游了荷花丛。

人教版语文三年级下册第六组第22 课《月球之谜》同步练习C卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 23 题；共 127 分)1.（1 分）找出以下句子中的错别字，并更正过来。

水澡一旦放进月球灰尘，就长得特别鲜嫩青绿。

________2.（3 分）按字的构造分类遐、探、幕、漠、临、悬、菌、曾、秘、努、道、秘半包围构造： ________上下构造： ________左右构造： ________3.（3 分）仍旧子，写一写。

月光洁白的月光联想________ 的联想努力________ 的努力风景________的风景4.（8 分）加偏旁组字，再组词。

伸—— ________—— ________——________——________检—— ________—— ________——________——________5.（8 分）依据音节，写同音字组词。

①zuò________业________工________位________下②hòu________来________礼等________时________6.（7 分）查词典填空。

（1）“奥”的音序是 ________，部首是 ________，共 ________画。

组词： ________（2）“登”的部首是 ________，音节是 ________。

字义有：① ( 人 ) 由低处到高处 ( 多指步行 ) 。

②登载或记录。

在“登上月球”中“登”应取第________种解说。

7.（2 分）选词填空。

神奇神奇对 ________的月球，人类还将持续探究下去。

从古到今，为了探究月球的 ________，人类付出了巨大的努力。

8.（8 分）比一比，再组词。

渴 ________现________敢________桐________喝 ________观________散________铜________9.（5 分）读拼音，写词语。

人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共137分)1. （4分）照样子写词语。

黑沉沉静悄悄 ________ ________ ________ ________2. （3分）照样子，写一写。

月光皎洁的月光遐想 ________的遐想努力 ________的努力景色________的景色3. （10分）给形近字组词。

纷________ 撒________ 项________ 植________ 遐________份________ 散________ 顶________ 值________ 假________4. （12分）按课文《月球之谜》原文填空。

①这里的天空________的，表面却洒满________的阳光。

月球上满是________、岩石和________，没有________，没有任何________。

月球是一片________。

②把玉米种在月球的________里，和在地球________里生长没有明显________。

可是，________一旦放进月球尘土，水藻就长得特别________。

5. （6分）形近字组词问________间________你________伙________沙________汽________6. （7分）查字典填空。

（1）“奥”的音序是________，部首是________，共________画。

组词：________（2）“登”的部首是________，音节是________。

字义有：①(人)由低处到高处(多指步行)。

②刊登或记载。

在“登上月球”中“登”应取第________种解释。

7. （3分）看拼音写字。

我ɡū________计这个rèn________务一dàn________结束，他们就要离开这里。

22 月球之谜1.读拼音，写词语。

xuán ɡuàào mì cēnɡ jīnɡ nǔ lìrèn hèɡū jì nián linɡ yí dàn2.选择恰当的字填在括号里，组成词语。

澡躁藻噪洗（）烦（）水（）（）音幕墓暮慕夜（）降临公（）朝三（）四羡（）3.读一读句子，再把相应的词语填在括号里。

探索摸索（1）我长大以后要飞上太空（）宇宙的奥秘。

（2）他们在漆黑的夜里（）着前进。

奥秘神秘（3）这些有趣的天文现象，激起他探索宇宙（）的强烈愿望。

（4）科学技术并不那么（），只要努力钻研，就可以掌握它。

奇异奇怪（5）桂林（）的山水，吸引着许多游人。

（6）这种动物真（），我从来没见过。

4.把下面的句子换一种说法，句子意思不变。

（1）这一连串实验结果是多么令人费解啊！（改成反问语气）（2）人们把玉米种在月球的尘土里。

（改成“被”字句）（3）那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！（缩句）（4）小路穿过密林。

（扩句）参考答案1. 悬挂奥秘曾经努力任何估计年龄一旦2. 洗澡烦躁水藻噪音夜幕降临公墓朝三暮四羡慕3. （1）探索（2）摸索（3）奥秘（4）神秘（5）奇异（6）奇怪4.（1）这一连串实验结果怎能不令人费解呢？（2）玉米被人们种在月球的尘土里。

（3）月光引起遐想。

（4）弯弯曲曲的小路穿过郁郁葱葱的密林。

整理笔记的几道工序一忆、补、改、编、分、舍、记可能大部分中学生都深知做笔记的重要性,它对于随后的学习和复习都是非常宝贵的;它还能帮助人们克服头脑中记忆和储存知识时的局限性。

研究结果也表明,做笔记的人比那些不做笔记的人在测验和考试中成绩要好得多。

例如,有一项实验,在开始讲课后几个星期,对听课者进行一次测验,做笔记的人获得65%的分数,而不做笔记的人只得25%的分数。

做笔记的人在测验前能够按照笔记进行复习和背诵,而其他人只能依靠以前的那点记忆。

人教新课标三年级下册《第22课月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 看拼音写词语。

（1）每当夜mù________降lín________，八十高línɡ________的老将军总是nǔ________力dēnɡ________上阶梯，仰望cénɡ________经xuán________挂国旗的地方。

（2）我ɡū________计这个rèn________务一dàn________结束，他们就要离开这里。

2. 按查字典要求填空。

（1）“奥”的音序是________，部首是________，共________画。

组词：________、________。

（2）“登”的部首是________，音节是________。

字义有：①（人）由低处到高处（多指步行）；②刊登或记载。

在“登上月球”中“登”应取第________种解释。

3. 选字组词。

4. 照样子，写一写。

5. 写出下列词语的近义词。

奇异﹣﹣________费解﹣﹣________6. 圈出下列句子中的错别字，并改正过来。

（1）水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

________（2）科学家姑计月球的年令已有46亿年。

________（3）关于月球的未解之迷，还有很多。

________。

7. 选词填空。

奥秘神秘（1）对________的月球，人类还将继续探索下去。

（2）古往今来，为了探索月球的________，人类付出了巨大的努力。

遐想幻想（3）人类早就________着飞向太空，登上月球，如今这已经成为了现实。

（4）那皎洁的月光曾引起人们多少美好的________。

8. 把下列句子改成“被”字句。

（1）科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

________（2）科学家把玉米种在月球的尘土里。

________。

9. 给句子加标点，并试着读出不同的语气。

（1）这一连串实验结果是多么令人费解啊________（2）难道月球比地球的年龄还大________。

人教新课标三年级下册《第22课月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 读拼音，写词语。

2. 选择恰当的字填在横线里，组成词语。

3. 选词填空。

摸索探索（1）我长大以后要飞上太空________宇宙的奥秘。

（2）他们在暴风雨的黑夜________着前进。

奥秘神秘（3）这些有趣的天文现象，勾起他探索宇宙________的强烈愿望。

（4）科学技术并不那么________，只要努力钻研，就可以掌握它。

奇异奇怪（5）桂林________的山水，吸引着许多游人。

（6）这种动物真________，我从来没有见过。

4. 把下面的句子换一种说法，句子意思不变。

（1）这一连串实验结果是多么令人费解啊！（改成反问语气）________（2）人们把玉米种在月球的尘土里。

（改成“被”字句）________（3）那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！（缩句）________（4）小路穿过密林。

（扩句）________参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第22课月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】悬挂,奥秘,曾经,努力,任何,估计,年龄,一旦【考点】看拼音写汉字【解析】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。

【解答】答案为：悬挂奥秘曾经努力任何估计年龄一旦2.【答案】澡,躁,藻,噪,幕,墓,暮,慕【考点】形近字辨析同音字辨析【解析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

【解答】“洗澡”用水清洗身体，选“澡”；“烦躁”心情烦闷，选“躁”；“水藻”是一种水生藻类，选“藻”；“噪音”影响生活环境的一种声音污染，选“噪”；“夜幕降临”意思是天黑了，选“幕”；“公墓”墓地，选“墓”；“朝三暮四”比喻常常变卦，反复无常，选“暮”；“羡慕”希望自己也有，选“慕”。

人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共118分)1. （6分）在横线上填上恰当的词语。

________的夜空 ________的月光 ________的遐想________的努力 ________的景色 ________的阳光2. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。

水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

________3. （6分）给多音字组词。

降：jiàng________xiáng________难：nán________nàn ________ 鲜：xiān ________ xiǎn ________4. （2分）选词填空。

遐想幻想人类早就________着飞向太空，登上月球，如今这已经成为了现实。

那皎洁的月光曾引起人们多少美好的________。

5. （10分）比一比，再组成词语。

厉________ 遭________ 待________ 怜________ 咐________历________ 糟________ 侍________ 邻________ 府________6. （4分）照样子写词语。

黑沉沉静悄悄 ________ ________ ________ ________ 7. （8分）加偏旁组字，再组词。

伸——________——________ ——________——________检——________——________ ——________——________8. （9分）照样子，填上合适的词。

甜甜地（笑）黄（金黄）高兴（高高兴兴）悄悄地________ 绿________ 严实________随意地________ 白________ 舒服________欢快地________ 黑________ 热闹________9. （3分）我会照样子写词语。

三年级下册语文课本第二十二课月球之谜同步练习题知识积累一、拼一拼，写一写。

yè mù jiàng lín nǔ lìhǎi zǎo xuán guàgū jìnián líng céng jīng yí dàn二、比一比，组词语。

暮散澡项幕撒藻顶三、想一想，填一填。

的夜空的月光的景色的遐想的阳光的水藻的天空的月球的努力四、照样子写词语。

黑沉沉静悄悄五、把下列诗句补充完整。

1、，呼作白玉盘。

2、月来满地水，。

3、，月是故乡明。

4、，江静碧云天。

六、仔细阅读课文，回答问题。

课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗?七、根据课文内容判断对错。

1、月球上满是尘土、岩石和环形山。

2、人类已经登上过月球。

3、月球表面全是水。

4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

快乐阅读枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。

它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸;长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。

它默默无闻，长得一点儿也不起眼。

一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。

接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。

它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。

听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。

枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。

这小青枣，长得慢极了，老也不变红。

到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。

远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀!那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。

啊!枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。

但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。

这种高尚的品质，真值得赞颂啊!积累1、多音字组词zuàn zhǎng钻长zuān cháng2、找出短文中一个比喻句抄写下来。