评审表、评审简表填写说明及申报材料整理要求

《评审简表》填写说明1、《简表》采用“河南省职称管理信息系统”中“个人申报版”录入、修改、上报、打印。

“个人申报版”软件、升级程序、更新代码及使用说明可到“河南职称网”下载。

请申报人员仔细阅读软件说明，并通过升级程序和“更新代码”更新软件。

选择评委会时，应选择河南教师中级专业技术职务任职资格评审委员会。

另，河南省教育厅代码：19018。

2、操作程序：点击河南省职称网—点击软件下载—安装—打开系统—高中级评审简表（或进入其他评价方式——初评、初聘、直接认定）——点击高校教师（或其他）---正高、副高、中级——省直---选择评委会（申报我校具有副教授评审权的10个学科的人员应选择河南教师高级专业技术职务任职资格评审委员会，其他申报高级职称人员应选择河南省高等学校教师评委会、申报中级职称人员应选择河南评委会）——确定---录入全部信息（不得空栏，字体尽量大、排版美观）---保存---返回---上报申报信息---保存（生成“txt文本”）。

由系统生成的和经审核后的纸质《评审简表》内容一致的“txt 文本”（以申报人员姓名命名）发送至szk@。

3、若不能直接打印《评审简表》，可通过PDF虚拟打印机在本机打印保存PDF文件后，到连接A3打印机的电脑打印。

4、《简表》右上方“填表人签名”一栏中不需签名。

5、《简表》中“第一学历”应为第一次参加工作前的学历。

6、《简表》中“其他专业技术职务”一栏，如果申报人员在上次申报之后，本次申报之前曾经参加过专业技术职务任职资格转评，则申报人员务必填写本栏内容，以确保《简表》能体现出本次申报符合相应的任职年限要求。

7、《简表》中“工作学习简历”请按照时间顺序连续填写，不得有间断并确保真实准确。

8、《简表》中“教学完成情况”一栏，填写时按××-××学年填写，为近5年。

9、《简表》中论文、著作、科研等部分内容填写时标明序号“1.2.3…”，论文排序从第一篇送审论文即开始编号为“1”，依次顺延。

中小学一级教师职称简表(26份)填表说明1.填报单位：中学教师填写“古浪县***初级中学”，小学教师填写“古浪县***乡（镇）教育工作站”。

紧靠左边紧挨着依次盖上学校、教育工作站、古浪县教育局公章。

2.拟评审资格：“一级教师”。

3.民族统一为“*族”，出生年月等时间格式统一为“****年**月”，现所在部门及岗位统一填写为“*****学校教师”，如古浪县第六中学教师，黑松驿教育工作站教师。

4.从事本专业工作年限：（2016年11月-取得最高学历取得时间）+（最高学历取得时间-最低学历取得时间）/2。

5.现任专业技术：二级教师。

6.取得资格时间：以任职资格文件为准。

7.计算机成绩：成绩统一为合格，时间如实填写。

8.考核结果：如实填写，交表时要在教育局装订的教师年度考核花名册中核对，不得错填。

9.继续教育完成情况：完成。

10.主要专业技术工作经历：填写自参加工作以来的工作经历，*年*月时间格式统一为“****.**-****.**”。

11.任现职后主要工作成绩：任二级教师以来的工作。

如“****年**月-****年**月，初中（小学）数学教学工作，效果栏中填写优秀、良好等，奖励鉴定机构为学校或教育工作站，本人作用为独立或主持”。

12.本人先填写一份，待教育局审核人员审核后打印一份，第二次审核无误后打印上交。

职称评审表（2份）填表说明1.相片：本人近期小二寸红底免冠照。

2.现从事何种专业技术工作：中学语文教学或小学数学教学等，根据实际授课情况填写。

3.专业技术职务任职资格：和职称资格证中填写的内容保持一致。

4.学历培训经历;填写近5年的继续教育内容。

5.任现职前主要专业技术工作业绩登记：任三级教师期间的教育教学工作。

6.任现职后主要专业技术工作业绩登记：任二级教师后的教育教学工作。

7.单位推荐意见：填写“拟推荐***评审一级教师任职资格”。

负责人：中学和小学统一加盖工作站站长私人印章，公章处：评审小学教师只盖教育工作站的公章。

有关专业技术职务任职资格评审表、评审简表旳填写以及评审材料整顿旳阐明（8月）（以高校教师系列为例，仅供参照）为以便专业技术人员填写《河南省专业技术职务任职资格评审表》、《河南省高校级专业技术职务任职资格评审简表》（如下简称两表），我们编写了本填表阐明（以表格为例），供高校教师系列专业技术职务人员填写表格、整顿材料时参照。

也可供其他系列专业技术人员参照。

一、填写表格旳基本原则和规定要认真研读申报、评审条件和各栏目规定填写旳内容，紧紧围绕栏目主题，无关或关系不大旳内容没有必要填写。

如简表中“任现职以来教育教学方面获奖状况”，仅规定填写教育教学方面旳获奖状况，诸如治安综合治理先进个人、纪检先进个人、优秀党员等不必填写，如填写反而显得杂乱，也侧面反应了填表人旳理解能力。

而科研获奖状况另有栏目填写，也不必填入此栏目。

3、充足展示自己旳教学、科研业绩。

实事求是地填写两表，但在填写时也要充足、完整、恰当地展示自己在近年来所做出旳教学、科研业绩。

如科研项目、获奖旳结项旳填写，而正在研究旳重要项目也可以填写。

4、主次分明，简洁明了。

在填写两表时，重要旳条目写在前，次要旳写在后，语言体现要简洁、明了。

总之，在填写两表、整顿材料时，要做到四对照：评审条件与评审简表对照；评审简表与评审表对照；评审表与业绩材料对照；业绩材料与材料清单对照。

二、简表旳填写：1、表头旳填写：⑴简表表头横线上填：正高、副高、中级等字样。

⑵学校（盖章）：置空。

⑶申报专业：按本人申报旳专业，对照河南省有关文献旳有关系列高评会专业设置所列专业填写，目前仅设置27个专业，波及到我院旳有：数学、化学、机械、物理、电学、建筑、计算机、体育、中文、政治、法律、高教管理、外语、音美、教育心理学、经济、历史等18个专业。

⑷申报职务名称：专家、副专家、讲师等。

⑸评审类型：正常、破格、单列。

⑹填表人签名：置空。

2、第一栏：⑴、姓名：填写要与任职资格证、身份证、毕业（学位）证书一致。

《评审表》填报说明1、评审表内所有内容均要认真填写，书写规范，不得简写。

高级每人一式3份，中级每人一式2份。

2、封面：工作单位：宜阳县××乡（镇）第一初级中学（小学）；现任专业技术职务:中（小）学×级教师；申报专业技术职务：中小学高（一）级教师；申报专业：语文等；评审类型：正常（破格）。

3、基本情况：“相片”栏内粘贴本人近期1寸照片且加盖学校骑缝（公）章。

“单位人事部门电话”内要详细填写单位及个人电话。

4、工作经历：相同工作经历可以合并填写，不同工作经历分开填写。

5、任现职以来奖惩情况：填写教师节表彰、师德标兵、业务标兵等豫人社职称（2014）11号文件规定的表彰。

6、任现职以来观摩课、公开课教学情况：与申报材料中的公开课评价内容（如公开课的课名、节数）等一致。

此项内容在学校举办的公开课等可以填写，获县市级以上的也可以填写。

7、任现职以来论文、著作及教学科研情况：应与考绩档案中的内容一致。

8、任现职以来培养青年教师情况：应与考绩档案中的内容一致。

9、任现职以来的考核格次情况：年份填写格式填写学年末时间（如2011-2012学年填应填2012年）。

10、各级推荐意见：申报中小学高级教师的人员在填写“参评人所在学校推荐意见”一栏时应注意：乡镇学校占三分之一，局直学校占二分之一。

推荐意见均为：经考核合格，同意推荐×××同志晋升为中小学高级教师职务。

申报中小学一级教师的人员在填写“参评人所在学校推荐意见”一栏时应注意：乡镇学校占二分之一，局直学校单独一栏。

推荐意见均为：经考核合格，同意推荐×××同志晋升为中小学一级教师职务。

教体局人事股二〇一四年十一月十二日。

附件7职称评审材料填报参考（仅适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别职称）职称评审申报表格由广东省人力资源和社会保障厅制，共8份。

表格的填报注意事项简要说明如下，供广大专业技术人员参考：评审表一《送评材料目录单》：A4纸单面打印，请申报人根据实际情况填写好后粘贴在牛皮纸档案袋上（请在姓名旁边写上本人的联系电话）。

此表是送评材料的目录单，填写的内容应与申报材料相对应。

如某个项目无材料，则应在该栏注明“无”字样（例如：张三没有提交著作，则应在此表“著作①②”对应的栏目处写上“无”）。

申报材料应按要求装订好并按表二至表八的顺序摆放后装袋，装订要求如下：1.评审表二（共16页）用订书钉或装订线装订成册；2.评审表三（高级一式20份、中级一式15份、初级一式11份）；3.评审表四（共6页）装订成册，证书、证明材料附件粘贴后可折叠；4.评审表五（1）与获奖材料装订成册，评审表五（2）与科研成果、专利材料装订成册，评审表五（3）与论文、论著材料装订成册，评审表五（4）与其他业绩成果材料装订成册；5.评审表六单独一页；6.评审表七单独一页；7.评审表八单独一份；评审表二《广东省职称评审表》：A4纸双面打印，请不要改变表格原有的结构、字体、字号。

申报人填写用的字体、字号则可以根据需要调整。

表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

第1页：（1）注意检查是否有贴照片（小一寸）。

（2）最高学历、最高学位以取得学历、学位证书为准。

虽已毕业但尚未取得证书的学历、学位请不要填写。

（3）“现职称”填现职称名称，例如：建筑结构助理工程师；“取得时间”填评定、考试通过的时间，注意不是填发证时间；“现资格取得方式”填：评审、认定、考试。

（4）学历教育：请自中专开始填起；办学形式指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

（5）非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。

《评审表》填写说明完备准确的《专业技术职务任职资格评审表》（简称：评审表）是对被评审人的自然状况、主要工作经历、专业技术业绩等情况的客观反映，表中的各项内容必须认真地、实事求是地逐项填写，如有空项一律填“无”。

此表1~7页由被评审人填写，填写后须经人事（职改）部门专人审核确认，审核人签字并盖公章；8~11页由人事（职改）部门负责填写。

具体填表要求是：1、基本情况页：“最高学历”系指国家教委及铁道部有关文件承认的高等院校、中等专业学校和中央、部、局党校，按规定的学制学习期满，考试及格，准予毕业所获得的学历。

结业、进修等均不得填写。

“身体状况”可根据具体情况，填写“健康”、“一般”或“较差”，有严重慢性疾病或身体伤残的，要如实填写。

“标准工资”企业单位人员填写岗位工资并标明地区类别。

“专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）”填写已具备的专业技术职务任职资格的名称、评审通过时间及哪级评审组织。

“懂何种外语，达到何种程度”应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

2、学习培训经历页从参加工作前的最高学历或短期培训的经历填起，以后凡参加过各种培训班、强化班、补习班、进修班等学习，脱产时间在三个月（函授六个月）以上的或经一年以上学习并取得相应学历证书的经历均须逐次详细填写，对取得学历证书的经历在“起止时间”栏目中注明“研究生”、“大学”、“大专”、“中专”等学历层次。

3、工作经历页从参加工作时填起，工作单位和职务要写全称或比较规范的简称。

在不同的工作单位从事不同的专业技术工作，担任不同的专业技术职务（包括行政职务）均须分段填写。

脱离工作岗位一年及以上的应注明。

4、“任现职前主要专业技术工作业绩”页。

简明扼要地写清任职前所从事的专业技术工作情况，重点说明工作项目、主要成果、所起作用、经济效益、获何奖励等内容，一般不超过600字。

5、“任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）、（二）”页。

要实事求是客观准确地写出任现职以来从事专业技术工作所取得的主要成就与贡献，可从撰文著述、成果获奖、取得社会和经济效益等方面来反映，同时突出解决实际问题的能力，通过所完成的不同等级、规模、数量的工作任务来体现本人的专业技术水平。

（二）评审简表的填写说明（一）填表说明1.进入河南职称网（http//）点击左边软件下载，点击个人版下载和阅读河南职称管理信息系统个人申报版操作指南。

2.启动个人申报版程序，选择申报系列、级别、属地（黄淮学院为省直单位）、拟报评委会（选河南省高校教师高级专业技术任职资格评审委员会或黄淮学院高校教师中级专业技术任职资格评审委员会）。

3.进入个人简表中有下拉框按下拉框选择输入。

4.主管单位：河南省教育厅，主管单位代码：19018；工作单位：黄淮学院，工作单位代码：19018020；单位性质：公办本科；评审类型：正常、破格或转评。

5.学历：“详情栏”，填何时何校何专业毕业。

6. 现任专业技术职务：①系列，按从事专业属系列选；②取得时间，按资格证书填写；③聘任时间，按聘书聘任时间。

此填写说明是按高校教师系列为例，其它系列可参照此说明进入相应系列简表填写。

7、人事处网站上有word文档样表，请下载并录入。

（二）注意事项：1．评审简表分别用word版和河南职称管理信息系统个人申报版录入并生成电子文档，以个人名字命名，要求两种表格内容完全一致，并报电子版。

2．评审简表填写字体采用系统自动生成的字体，并报word版纸质简表。

3．表格外右上角处的“填表人”一栏，留空，不填写。

由人事处审核时签字。

4．为简化内容，突出重点，奖励一栏中建议选取一些重要地进行填写。

5．论文一栏中，若论文数量较多，可在最后一行注明：另有论文X篇，其中核心X篇，第一作者X篇，原件中务必与其完全一致。

论文是否核心应按照有关部门认可的进行填写，作者名次、字数应与文章一致。

被收录的文章必须由权威部门出具收录证明。

在填写电子版评审表时，论文不得重复填写，鉴定论文次序为1或1、2，其他论文依次填写。

上报日期截止时，不再受理任何材料。

6．论著字数应与原件中相符，原件中没有章节、字数标注的，统一以出版社证明为准，主编证明无效。

科研项目、科研奖励的题目、名次等应与原件中一致。

中学一级（小学高级）教师职称简表填表说明1.填报单位：中学教师填写“古浪县***初级中学”，小学教师填写“古浪县***乡（镇）教育工作站”。

紧靠左边紧挨着依次盖上学校、教育工作站、古浪县教育局公章。

2.拟评审资格：“中学一级教师”或“小学高级教师”。

3.民族统一为“*族”，出生年月等时间格式统一为“****年**月”，现所在部门及岗位统一填写为“*****学校教师”，如古浪县第六中学教师，黑松驿教育工作站教师。

4.从事本专业工作年限：（2015年11月-取得最高学历取得时间）+（最高学历取得时间-最低学历取得时间）/2。

5.现任专业技术：中学二级教师或小学一级教师。

6.取得资格时间：中二或小一资格取得时间。

任职时间：就是聘任时间。

7.计算机成绩：县城学校教师必填。

成绩统一为合格，时间如实填写。

8.考核结果：如实填写，交表时要在教育局装订的教师年度考核花名册中核对，不得错填。

9.继续教育完成情况：完成，证明书号统一填写新继续教育证号。

10.主要专业技术工作经历：填写自参加工作以来的工作经历，*年*月时间格式统一为“****.**-****.**”。

11.发表的论文填写一至两篇即可。

12.任现职后主要工作成绩：任中学二级或小学一级以来的工作。

如“****年**月-****年**月，初中（小学）数学教学工作，效果栏中填写优秀、良好等，奖励鉴定机构为学校或教育工作站，本人作用为猩独立或主持”。

本人所得的表彰奖励在下一行填写“期间，****年**月，所获荣誉名称，奖励机构名称，本人所起作用”等。

只填写必要条件即可，不必要全部填写。

13.获时专业荣誉称号：填写获得的荣誉称号：如“先进教育工作者”“古浪县名教师”等，学校和教育工作站的不必填写。

14.本人先填写一份，待教育局审核人员审核后打印一份，第二次审核无误后打印上交。

职称评审表填表说明1.相片：本人近期小二寸红底免冠照。

2.现从事何种专业技术工作：中学语文教学或小学数学教学等，根据实际授课情况填写。

国家奖学金评审表填写要求及应附材料说明
一、评审表填写要求
1、申报表为一张，正反两面打印，不得增加页数，表格中除申请人、推荐人、院系领导及日期必须手写外，其他必须打印。

2、表格中“获奖情况”的颁奖单位以获奖证书上的公章全称为准，排列顺序按获奖时间由先到后。

获奖项目必须是大学期间的奖项。

3、表格中“申请理由”应以第一人称填写，内容要求全面详实，能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

字数控制在200字左右。

4、表格中“推荐意见”的填写应当简明扼要，字数控制在50至100字左右。

推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。

5、表格中“院系意见”的需所在系详细填写审查意见，不得只填写“同意”等过于简单的审查意见。

系主管领导签名和系公章必须完备，不能用公章代替领导签名。

6、表格中学习成绩排名的范围为专业排名，须注明评选范围的总人数。

7、表格必须体现学校各级部门的意见，推荐人和院系主管学生工作的领导同志必须签名，不得由他人代写推荐意见或签名。

表格填写完整后，必须加盖院系两级公章。

10、表格上报一律使用原件，不得使用复印件。

学生成绩单、获奖证书等证明材料只需经过学校审查，不需随表报送。

各校上报的国家奖学金申请审批表材料，请按汇总表的名单顺序整理一式两份，不要装订成册。

二、评审应附材料
1、学生成绩单（网上打印）
2、获奖证书原件
3、其他事迹证明材料。

职称评审表填写及提交材料注意事项第一篇：职称评审表填写及提交材料注意事项附件2：职称评审材料填报须知职称评审申报表格由原广东省人事厅制，共9件。

表格的填报注意事项简要说明如下，供广大专业技术人员参考：评审表一：A4纸单面打印，请申报人根据本人实际情况填写好后粘贴在牛皮纸档案袋上（建议在姓名旁边写上本人的联系电话）。

评审表一是送评材料的目录单，是申报材料内容的高度概括，因此，此表填写的内容应与申报材料相对应。

如某项无内容则应在该栏注明“无”字样（例如：张三没有提交著作，则应在表一“著作①②”对应的栏目处写上“无”）。

申报材料应按要求装订好并按表二至表九的顺序摆放后装袋，装订要求如下：1.评审表二（共16页）用订书钉或装订线装订成册；2.评审表三（高级一式20份、中级一式15份、初级一式10份）用夹子夹起来；3.评审表四单独一页；4.评审表五（共6页）用订书钉或装订线装订成册，证书、证明材料附件粘贴后可折叠；5.评审表六（1）与获奖材料装订成册，评审表六（2）与科研成果、专利材料装订成册，评审表六（3）与论文、论著装订成册，评审表六（4）与其他业绩成果材料装订成册；6.评审表七单独一页；7.评审表八单独一页；8.评审表九单独一页。

评审表二：A4纸双面打印，请不要改变表格原有的结构、字体、字号。

申报人填写用的字体、字号则可以根据需要调整。

表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

第1页：（1）注意检查是否有贴照片（小一寸）。

（2）最高学历、最高学位以取得学历、学位证书为准。

虽已毕业但尚未取得证书的学历、学位请不要填写。

（3）“现专业技术资格名称”填现职称名称，例如：建筑结构助理工程师；“取得时间”填评定、考试通过的时间，“现资格取得方式”填：评审、认定、考试。

（4）学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中填起；办学形式指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

附件4职称评审材料填报须知职称评审申报表格统一使用广东省人力资源和社会保障厅制，共8份。

表格的填报注意事项简要说明如下，供广大专业技术人才参考：评审表一：A4纸单面打印，请申报人根据本人实际情况填写好后粘贴在档案袋上，单位名称处加盖公章，并在姓名旁边写上本人的联系电话。

如有多个文件袋，将评审表一复印后粘贴在其他文件袋上，并在文件袋上标明序号。

评审表一是送评材料的目录单，是申报材料内容的高度概括，因此，此表填写的内容应与申报材料相对应。

如业绩成果材料较多，请填写主要业绩在目录单上；如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

申报材料应按要求装订好并按表二至表九的顺序摆放后装袋，装订要求如下：1.评审表二（共16页）用订书钉或装订线装订成册；2.评审表三（高级一式20份、中级一式15份）用夹子夹起来；3.评审表四（共6页）用订书钉或装订线装订成册，证书、证明材料附件粘贴后可折叠；4.评审表五（1）与获奖材料装订成册，评审表六（2）与科研成果、专利材料装订成册，评审表六（3）与论文、论著装订成册，评审表六（4）与其他业绩成果材料装订成册；5.评审表六单独一页；6.评审表七单独一页；7.评审表八每年度考核情况单独一页。

评审表二：A4纸双面打印，在申报系统填写完成后导出，请不要改变表格原有的结构、字体、字号。

申报人填写用的字体、字号则可以根据需要调整。

出现表格格式或页码错乱等原因，可对部分空行做删除处理，但不得改变原有结构；或下载空白表格填写，内容需和系统一致无误。

表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

封面：“工作单位”处加盖单位公章，取得“专利代理师”资格证请勿填写在“现职称”处，未取得职称者此处请填写“无”。

第1页：（1）注意检查是否有贴照片（小一寸）。

（2）最高学历、最高学位以取得学历、学位证书为准。

虽已毕业但尚未取得证书的学历、学位请不要填写。

（3）参加工作时间应与主要工作简历一致。

2015年徐州市教师专业技术资格评审材料报送具体要求及装订办法总体要求：人员信息准确，材料真实，审核认真，印章(凡学校全称处都要加盖公章)、签字齐全，装订规范具体要求(以材料袋封皮要求为序)：一、外袋1、学校名称：写全称，单位公章上的名称。

2、单位、县(市)区印章齐全。

3、封底需写清申报人姓名(与身份证姓名相一致)、单位名称且盖上印章。

(请用粗记号笔填写)二、第一分册(一)中小学、幼儿园系列1、中小学(幼儿园)教师专业技术资格评审申报表3份(1、填表办法见附件，封皮学校全称处加盖公章。

2、必须A3纸正反面中缝装订，最后一页为盖章页，正规装订，(不可用A4纸左则订针、文件夹等)2、身份证复印件(审核人签字盖章，原件备查)3、专业技术人员破格晋升推荐表(破格晋升人员填写)，单位盖章4、考核材料(按编号顺序合并装订)：(1)师德考核表：提供近5年，并将5年情况得出平均结果；(2)教学质量综合考核表：最上面为近3-5年(中级3年，高级5年，下同)情况汇总、综合性评价，下面附近3-5年学校在每学年末对全体教师进行的学生评教、同行评价、督导评教、教学成绩(须为全校人员，含各个学科，若学校规模大需提供本学科所有年级)等原始材料；(3)学生满意度测评表：为申报人在上交材料前进行的专项测评结果汇总，后面可附近3-5年学生满意度测评原始材料，若原始测评以学生评教方式进行，也可附在教学质量综合考核表后；5、班主任和其他教育教学管理工作认定表(可以装订)：如实填写表格并由审核人签字、盖章，后面附相关证明材料，如学校班主任安排表 (复印件,学校签字盖章)、管理岗位任命文件(复印件,学校签字盖章)、学校兴趣小组安排 (复印件,学校签字盖章)等。

(二)中职校系列1、江苏省中等职业学校教师职务任职资格评审表(填表办法见附件，要求同中小学)；2、江苏省中等职业学校教师高级专业技术资格申报人员情况简表(高级填写)；3、身份证复印件(审核人签字盖章，原件备查)。

绥化市《评审表》填写及材料装订说明(2011年9月)一、近年来在填报材料时出现的问题：（1）填表不认真，有空页、空项，应该展示自己的地方却只简单地填几个字，多年工作业绩没有体现出来或体现不明确。

（2）无基层单位推荐意见或基层单位没有加盖公章。

（3）无基层单位推荐票，或基层单位推荐票不足三分之二或是基层推荐人数为双无法表决结果。

（4）拔尖、同级改职审查表缺少相应部门公章、时间。

（5）《评审表》中年度考核结果等重要地方有涂改或填写不全。

（6）学时情况填的不清楚，或是工作量不饱满。

（7）领导、班主任还是科任教师身份不清。

（8）身份证、教师资格证编号不对。

（9）学校校名书写不规范，要填学校公章上的名称。

（10）评审表上的各种时间填写不全，如任现职后年度考核情况登记的考核年度起止时间等。

（11）拟评中学一级、小学高级教师人员名册其中评委意见栏是上评委会时评委划票的地方应为空白，不能在其打印过程中就填写上同意或者干脆不留。

（12）所报的材料不规范，如材料袋质量差、外封面所填写内容不醒目，材料装袋如一袋能装下就不用分成两袋。

二、《评审表》填写方法：封皮1、选择一份《评审表》作为主表，并要求在这份《评审表》封皮的右上角合适位置用红色适当大小印章盖上“主表”字样。

2、主管部门及代码填绥化市B09，所在学校要填写学校公章上的名称，不要用简称。

3、现任专业技术职务任职资格和拟晋教师职务任职资格要填写标准名称。

4、申报学科一般应为任教学科。

若任教学科在规定的申报学科中没有，则应在规定的申报学科中找一个与自己任教学科最接近的学科作为申报学科。

如小学班主任多数都教授语文和数学两门课，但填表时只能填写一个学科。

(各单位在上报数据和名册及统计表时一定要注意，不要把一个人统计在不同的范围内，如张某是小学班主任既教语文又教数学，在上报数据中是语文学科，就不能其它地方再是数学，要和所填写的评审表中学科一致。

)第1页基本情况1、“姓名”要与封皮上的姓名一致，不能出现音同字不同，如有请填写在曾用名栏。

申报人员报送材料要求及填表须知一、申报人员报送材料及要求（一）申报人和用人单位签字、盖章的《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一式2份。

（二）《河南省专业技术职务任职资格评审表》，高级职称一式3份，中级及以下职称一式2份，以及同内容的《评审表》电子文本。

《评审表》第１页“相片”栏内粘贴本人近期免冠１寸照片，并在“单位人事部门电话”栏内详细填写单位及个人联系电话。

（三）经单位核实、使用“河南省职称工作信息系统”规范录入、打印的《河南省2016年度____系列（专业）____级专业技术职务任职资格评审简表》一式35份（参加答辩的人员45份）以及同内容的《评审简表》电子文本。

（四）申报人第一学历、学位证书及符合申报要求的最高学历、学位证书原件、复印件各1份。

属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，由单位出具查档证明并提交人事档案。

（五）现任专业技术职务任职资格证书、聘任证书原件、复印件各1份；其它专业技术职务任职资格证书原件、复印件各1份；高教系列提供高校教师资格证原件、复印件各1份。

（六）任现职以来（任职年限超过5年的，为近5年）年度考核登记表原件或加盖单位人事部门公章的复印件。

单位出具的年度考核结果证明不作为年度考核材料对待。

非公有制单位未进行年度考核的，由所在单位提供书面证明。

（七）任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作原件和加盖单位人事部门公章的检索页。

论文须附在互联网的万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方、中国知网等国内主流数据库网站上检索的检索页，或经国家新闻出版广电总局批准的期刊出版单位的网站上进行检索并打印的检索页。

著作、教材须附在国家新闻出版广电总局网站“CIP数据核字号验证”的检索页。

未按要求检索、验证的论文和著作只作为业绩参考条件。

申报系列有论文鉴定要求的，申报人须指定论文鉴定篇目，申报副高级职务的鉴定１篇，申报正高级职务和破格申报人员鉴定2篇。

相关表格填写说明材料整理要求一、《评审表》原省人事厅印制的《河南省专业技术职务任职资格评审表》（见附件3）一式2份（用A4纸正反面下载），标准17页，不允许减页装订，如内容较多可以加页，最后一页统一用空白纸装订。

《评审表》第一页“相片”栏内贴本人近期免冠1寸照片，“外语水平”有成绩的填写实际成绩，免试人员统一填写“免试”，单位电话栏内统一填写人事处电话（67899778）和本人联系电话。

《专业技术职务任职资格评审表》的填写，除按该表的填写说明填写外，另作如下补充说明：1、表中“个人业务自传”（第9—11页）一栏，教师填写时须分两部分，其中第9页填写任现职以来完成的教学工作情况，内容包括：授课起止时间、授课名称、授课对象、实际授课时数、授课效果；第10页、第11页填写任现职以来的思想政治表现，教学科研等工作能力及履行工作职责的情况。

2、第13页由对应的业务部门在呈报单位审核意见的基础上统一填写，财务部门一栏可以不填写。

3、第14页，任现职以来的考核情况同《专业技术人员任职资格评审简表》任现职近五年来年度考核情况一致。

4、第16页“所在单位推荐意见”一栏，由学校填写推荐意见。

（例如：经审核，同意推荐**同志申报评审**专业技术职务。

）二、《专业技术人员任职资格评审简表》《评审简表》要求用《河南省职称工作信息系统》规范录入、打印并报送同内容的电子文本（信息系统软件个人版请到《河南职称网》软件下载专区下载）。

申报教师(实验)系列人员每人交表2份，由所在单位负责人带相关材料原件统一到人事、教务、科研等部门审核盖章后，再按要求份数复印。

1、填写评审简表请注意：主管单位统一填写为郑州市人力资源和社会保障局，代码为01300，单位统一填写为郑州科技学院，代码为01300508，申报人所在地市：郑州市。

填写“简表”时内容和附件材料必须对应。

2、“任现职近5年以来年度考核情况”由院(系、部)教学负责人填写，教务处负责审核。

评审表、评审简表填写说明及申报材料整理要求附件2：《评审表》、《评审简表》填写说明及个人申报材料整理报送要求一、河南省专业技术职务任职资格评审表（A3纸双面打印，中缝装订）（一）填表说明1.封面：①申报专业：教师系列根据河南省高校教师系列高评会设置专业（学科）相近专业填写（见附件）。

②评审类型：正常、转评、破格。

2.P1：①相片栏：粘贴本人近期免冠1寸照片；②出生日期：以身份证为准。

③外语水平：何时何语种何等级（A、B或C）及国家级（省级）合格或考试分数或免试。

④最高学历：根据本人情况填写学历（学位）：专科、本科、本科（学士）、本科（硕士）、研究生（硕士、博士）。

⑤现任专业技术职务任职资格取得时间、审批机关及证书编号：按资格证书填写，以考代评取得的资格，需注明考试。

⑥现任专业技术职务及聘任时间：聘任时间以取得资格后正式聘任时间为准。

⑦单位人事部门电话栏：人事处电话65921318，需同时填写个人联系电话。

3.P2工作经历：从参加工作填起，按照初、中、高级职务晋升或工作单位变化分阶段详细填写。

4.P3学习培训经历：从第一学历填起，写清毕业学校、专业，包括参加专业学习及国内外进修学习等继续教育学习。

任现职以来奖惩情况：任现职以来指取得现资格并聘任以来（以下同），指任现职以来获得的奖惩。

5.P5－P6任现职以来主要专业技术工作业绩登记：科研获奖：写清项目名称、项目奖励部门和级别，本人所起作用（主持或参加第几名）。

科研鉴定：写清项目名称、本人所起作用（主持或参加第几名），项目鉴定部门，鉴定意见。

发明专利：写清项目名称、专利号、本人所起作用（主持或参加第几名）。

6.P7－P8任现职以来著作、论文：依次填写著作（写清出版社及书号、名次及字数）、论文（论文写清何时何刊物、何期卷、刊号、名次、字数）。

成果奖励、项目、著作、论文不重复填写，未出版、未鉴定的不得填写。

7.P9－P11个人业务自传：根据任现职以来完成教学、科研、临床工作等实际情况填写，要求内容真实可靠，条理清晰。

工程专业评审表填写及提交有关材料的说明第一篇：工程专业评审表填写及提交有关材料的说明工程专业《评审表》填写及提交有关材料的说明一、业技术职务任职资格评审表1、封皮填写，单位填“通信公司”；姓名“为两个字的中间空一个格”；现有专业技术资格“有的就填，没有不填”；拟参评任职资格“所要参加评审的职称（高级工程师、工程师、助理工程师、技术员）”填表时间为“2006年1月2日”。

2、专业技术职务任职资格的《评审表》第1—6页上栏由参评者填写，但填写内容均应由人事部门审核认可。

3、第６页下栏“考试成绩情况”填写为拟评资格而参加的相应考试情况，如：外语考试、计算机考试、四门专业基础知识考试等。

4、第７页“答辩情况”栏，由公司人事部门填写。

5、第7页“年度及任职期满考核结果”栏，由所在单位填写，要明确考核的综合评价等次（优秀、合格、基本合格、不合格、未考核），考核负责人签名并加盖单位公章。

6、第８页“基层单位鉴定及推荐意见”栏，参评高级、中级的由公司人事部门填写。

参评助工和技术员的由所在单位填写，该单位行政负责人签名并加盖行政公章。

7、第8页“呈报单位意见”栏，参评高级、中级的由公司人事部门填写，参评助工和技术员的由所在单位填写，该单位行政负责人签名并加盖行政公章。

8、第９页“专业评审组考评意见”栏一律不填。

二、参加评审人员须提交的其它材料1、提交代表个人学术、技术最高水平，公开出版发表的论文或技术报告（专著）原件及复印件一份。

2、专业技术研究成果，包括科技成果鉴定、科技成果奖励证明、专业技术成果产生的经济(社会)效益证明等的原件及复印件一份。

3、须提交专业技术工作总结(或述职报告)，要体现出本人的业绩及水平、能力，切忌写成流水帐。

（公司答辩时间为5分钟）。

4、按规定应参加本专业必备四门专业基础知识考试的，要提交考试科目成绩单。

5、学历证书：提交毕业证书原件及复印件一份，必须是国家承认的。

6、资格证书：现有“职称证书”的原件及复印件一份，没有证书的说明原因。

职称评审材料填写及上报要求一、“摸底表”、“一览表”1、请严格按照所发表格形式填写内容，表格形式不允许改动，不同系列的要填写在相应的表格内；一个栏目（如工作单位、晋升条件等字数较多的栏目）的填写内容不要利用空格人为换成两行，请使用“自动换行”！2、工作单位填写至项目或部门一级，此栏不包括所任职务，格式为xxx公司xxx项目xx部门；“职务”栏写具体职务，如部长、主任、经理等，此栏职务前不能填所在单位及部门等，如财务部部长，填部长即可。

3、时间统一填写为“19xx.0x”或“20xx.1x”格式；4、“学历”为研究生（有学历证和学位证）、本科（包括只有学位证的研究生）、专科、中专等。

后取得学历的，除填现学历外，还须一一填入以前学历（中专、专科、本科……）并且毕业时间、毕业院校、所学专业等相应栏也须对应填写，职评材料中也必须附相应的证书复印件；毕业院校后注明“自考”“函授”“成教”“夜大”“远程”“网络”等。

样式如下：各对应项须用“ALT”+“ENTER”分行对应，请勿使用空格。

5、现任技术职务写全称，如：助理工程师、高级工程师等；任职时间必须完全按照聘任文件时间填写，而不是以职称证书上时间为准。

6、毕业学校写全称如：“石家庄铁道学院”不要写“石铁院”；7、“晋升条件”统一格式为：后取得学历的，一律写后函授本科/后自考本科/后夜大本科/后成教本科/后网络本科/后远程教育本科毕业等，以下均以“后函授本科毕业”为样本。

教授级高级工程师：“本科毕业，任高工x年，论文（非第一作者不算）x篇，XX省科技进步x等奖x（阿拉伯数字）项、xxx优秀工程设计x等奖x（阿拉伯数字）项……”。

高级工程师：“本科/后函授本科毕业，任工程师x年，论文x篇”；“后函授本科毕业，折合任工程师x年，论文x篇”。

工程师：“本科/专科/后函授本科毕业后，任助理工程师满x年”。

高级会计师：“本科/后函授本科毕业，取得国家统考，任会计师x 年，论文x篇，xxxx年通过高会考试”。