职称评审表填写说明

山东省中小学教师职称评审表填表说明《山东省中小学教师职称评审表》填表说明为方便中小学教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省中小学教师职称评审表》中所有栏目逐一说明。

一、封面1.单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。

要求与学校（单位）公章字样完全一致。

如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。

乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。

不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。

2.姓名：规范填写申报人姓名。

注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。

如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（下同）。

3.任教学科：按现任岗位填写。

统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。

外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等。

（下同）4.现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。

按过渡后的名称填写，如“一级教师”。

5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，如“高级教师”。

6.填表时间：用阿拉伯数字。

注意不要漏填。

二、基本情况1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。

2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄相加即为申报人的教龄。

3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。

中小学一级教师职称简表(26份)填表说明1.填报单位：中学教师填写“古浪县***初级中学”，小学教师填写“古浪县***乡（镇）教育工作站”。

紧靠左边紧挨着依次盖上学校、教育工作站、古浪县教育局公章。

2.拟评审资格：“一级教师”。

3.民族统一为“*族”，出生年月等时间格式统一为“****年**月”，现所在部门及岗位统一填写为“*****学校教师”，如古浪县第六中学教师，黑松驿教育工作站教师。

4.从事本专业工作年限：（2016年11月-取得最高学历取得时间）+（最高学历取得时间-最低学历取得时间）/2。

5.现任专业技术：二级教师。

6.取得资格时间：以任职资格文件为准。

7.计算机成绩：成绩统一为合格，时间如实填写。

8.考核结果：如实填写，交表时要在教育局装订的教师年度考核花名册中核对，不得错填。

9.继续教育完成情况：完成。

10.主要专业技术工作经历：填写自参加工作以来的工作经历，*年*月时间格式统一为“****.**-****.**”。

11.任现职后主要工作成绩：任二级教师以来的工作。

如“****年**月-****年**月，初中（小学）数学教学工作，效果栏中填写优秀、良好等，奖励鉴定机构为学校或教育工作站，本人作用为独立或主持”。

12.本人先填写一份，待教育局审核人员审核后打印一份，第二次审核无误后打印上交。

职称评审表（2份）填表说明1.相片：本人近期小二寸红底免冠照。

2.现从事何种专业技术工作：中学语文教学或小学数学教学等，根据实际授课情况填写。

3.专业技术职务任职资格：和职称资格证中填写的内容保持一致。

4.学历培训经历;填写近5年的继续教育内容。

5.任现职前主要专业技术工作业绩登记：任三级教师期间的教育教学工作。

6.任现职后主要专业技术工作业绩登记：任二级教师后的教育教学工作。

7.单位推荐意见：填写“拟推荐***评审一级教师任职资格”。

负责人：中学和小学统一加盖工作站站长私人印章，公章处：评审小学教师只盖教育工作站的公章。

附件2：职称评审材料填报须知职称评审申报表格由原广东省人事厅制，共9件。

表格的填报注意事项简要说明如下，供广大专业技术人员参考：评审表一：A4纸单面打印，请申报人根据本人实际情况填写好后粘贴在牛皮纸档案袋上（建议在姓名旁边写上本人的联系电话）。

评审表一是送评材料的目录单，是申报材料内容的高度概括，因此，此表填写的内容应与申报材料相对应。

如某项无内容则应在该栏注明“无”字样（例如：张三没有提交著作，则应在表一“著作①②”对应的栏目处写上“无”）。

申报材料应按要求装订好并按表二至表九的顺序摆放后装袋，装订要求如下：1.评审表二（共16页）用订书钉或装订线装订成册；2.评审表三（高级一式20份、中级一式15份、初级一式10份）用夹子夹起来；3.评审表四单独一页；4.评审表五（共6页）用订书钉或装订线装订成册，证书、证明材料附件粘贴后可折叠；5.评审表六（1）与获奖材料装订成册，评审表六（2）与科研成果、专利材料装订成册，评审表六（3）与论文、论著装订成册，评审表六（4）与其他业绩成果材料装订成册；6.评审表七单独一页；7.评审表八单独一页；8.评审表九单独一页。

评审表二：A4纸双面打印，请不要改变表格原有的结构、字体、字号。

申报人填写用的字体、字号则可以根据需要调整。

表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

第1页：（1）注意检查是否有贴照片（小一寸）。

（2）最高学历、最高学位以取得学历、学位证书为准。

虽已毕业但尚未取得证书的学历、学位请不要填写。

（3）“现专业技术资格名称”填现职称名称，例如：建筑结构助理工程师；“取得时间”填评定、考试通过的时间，“现资格取得方式”填：评审、认定、考试。

（4）学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中填起；办学形式指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

（5）非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。

工作 单位
现专业技术资格
申报专业技术资格
填 表时间
专业 专业
资格 资格
广东省人事厅制
填表说明
1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类 专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。 申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注 释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应 端正、清晰。如内容较多，可酌加附页。表内各栏项目不得 空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
时间
获现资格以来获奖情况
获奖项目名称
获奖名称及等级
授予部门
本人排名
获现资格以来承担已完成或结项的科学研究项目情况
起止 年月
项目名称及编号
已到位 本人
经费 排名 （万元）
经费 来源
项目完成情况、 下达单位及时间
效果及评价
获专利时间
获现资格以来获发明专利情况
专利名称
类别
专利号
国别
批准部门
本人排名
注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年 8 月
资格条件的业绩成果（不含第 5、6、7 页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。本人所起作
用指主持、主要参加或一般参加。
2.本栏发包承揽关系的甲方乙方项目或其他类型项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分
及所起的作用；最近五年完成的项目须附上合作方出具或加具的证明文件。如用模糊句法表述
评审第 8 页 共 16 页 造成理解误差的，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
2、所在单位须对申报人的专业技术工作、业绩进行核实并对其水平、能力、业绩作出客观公 评审第 12 页 共 16 页

2017年度《山东省中小学教师职称评审表》填表说明一、封面1。

单位：规范填写,与学校(单位）公章一致。

如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致.乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。

不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。

2。

姓名：规范填写，应与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。

如有不一致的情况，应提供公安机关出具的证明（下同）.3.任教学科:按现任岗位填写.统一规范为：学前教育教师填写“学前教育"字样，中小学教师填写“小学”、“初中”、“高中”字样，如“小学语文"、“初中物理"、“高中化学”。

外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”不得填写“高中外语”。

（下同）4。

现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。

5.申报专业技术职务任职资格:按统一后的中小学教师职称（职务）填写申请晋升的职称,如“高级教师”。

6。

填表时间：用阿拉伯数字。

二、基本情况1。

姓名：同封面“姓名”填写要求。

2。

性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。

3。

照片：要求打印，将近期免冠证件照电子版复制粘贴到评审表的照片栏，调整好大小，确保打印清晰。

4。

任教学科：同封面“任教学科”填写要求。

5。

教龄:按真实的工作经历填写，不同学段的教龄可相加.6.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务)。

7。

班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。

8.辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员工作年限，不同学段、时段的年限可相加.9.取得学历情况：获得第一学历（含)以来的学历教育情况。

承担专业技术工作名称
完成情况
效果及评价
本人所起 的作用
获现资格以来取得其他类型的专业技术工作业绩成果
起止年月
承担专业技术工作名称
完成情况
效果及评价
本人所起 的作用
注：1.获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年 8
月 31 日，已完成发包承揽关系的甲、乙方项目或其他类型项目及取得符合我省相应专业技术
情况的意见，如对申报人未填报的负面情况亦一并列明。 5.本页须由申报人亲笔填写，不得电脑输入; 若采用评审系统进行网上申报评审, 填写内容可
电脑输入, 但须申报人亲笔签名。
评审第 11 页 共 16 页
单位考核及综合评价
年 度 考 核 情 况 单位综合评价意见：
年度考核结果： 年度考核结果： 年度考核结果：
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后 方可填写。各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。经评委会评审通过并经 人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事 档案。本表不退回申报人。
5、本表共 16 页，用 A4 纸双面打印，其结构、字体、 字号不予改变。
姓名
3.“专项技术分析报告”或“实例材料”属于未公开发表的，提交评审时须由工作单位加具核 实意见。
评审第 10 页 共 16 页
本人承诺：本人对本《评审表》所填写的内容及提交的申报材料真实性负责。如有虚假或不 真实之处，愿意接受包括撤销资格等处理决定。
申报人签名：
年
月日
工作负面情况说明
任现职以来专业技术工作中如曾出现下列情况，请在选项前面打√：
委托评审审核
工 作 单 位 委 托 评 审 申 请

表格填写说明一、汇总表填表说明（本表作为统计汇总及资格预审时使用）1、表头名称空白处要填写申报系列，如:高级工程师（技术管理）、经济师、工艺美术师等。

2、申报技术职务栏应填写申报职务及专业。

如工程师（电子）、经济师等。

3、申报（破格）条件应注明“正常晋升，大学毕业，从事本专业技术工作××年”或“破格晋升，符合破格条件第×条”。

4、联系电话尽量留单位号码和手机号码，以方便联系（交材料后如有变动，须即报联系变更，以免影响后续工作）。

5、传真号码尽量留自动传真机号码，以便及时收到相关信息。

二、简明表填表说明（本表是单位公示、评委评审时使用的主要材料）1、表头名称空白处要注明申报类别及专业。

如工程师（电子）、高级经济师等等。

2、联系电话尽量留办公电话、手机号码等二个以上，以方便联系。

3、非公企业工作年限是指在非公企业工作期间的年限，不是指参加工作后的整个年限，不能混淆。

从事专业技术工作年限不能等同于参加工作的年限。

4、任现职称后主要经历要填写清楚时间、单位及从事的岗位。

5、任现职称后主要业绩（包括项目及完成情况）要写清项目名称、效益外，还要注明本人在该项目中具体从事哪部分工作，所发挥的作用等。

6、企业推荐意见一要有推荐评价意见二要注明“经公示（公示期为××年××月××日至××年××月××日），材料真实，符合××职务任职资格申报条件，同意推荐。

”最后加盖单位公章。

三、评审表填表说明（本表是职称办、单位存档的原始凭据）1、原则上应采用铅印装订本，不能用复印件，如果从网上下载，规格为A4版面，统一使用A3复印纸双面打印，竖装。

填表用字体为小四号宋体打印，或钢笔填写，字迹要端正、清楚。

本表为中华人民共和国人事部制定的标准格式，任何部门、单位、个人均不得擅自改变排版格式、内容、增减表格中栏目。

《山东省中小学教师职称评审表》填表说明为方便中小学教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省中小学教师职称评审表》中所有栏目逐一说明。

一、封面1.单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。

要求与学校（单位）公章字样完全一致。

如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。

乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。

不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。

2.姓名：规范填写申报人姓名。

注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。

如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（下同）。

3.任教学科：按现任岗位填写。

统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。

外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等。

（下同）4.现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。

按过渡后的名称填写，如“二级教师”。

5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，“一级教师”。

6.填表时间：用阿拉伯数字。

注意不要漏填。

二、基本情况1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。

2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄相加即为申报人的教龄。

3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。

2023年职称评审表填写一、个人信息姓名：性别：出生年月：民族：所在单位：职务：职称：二、教育背景1.学历：2.学位：3.毕业院校：4.专业：5.毕业时间：三、工作经历1.工作时间：2.工作单位：3.工作职务：4.主要工作内容及业绩：四、学术成果1.发表论文（包括SCI、EI、核心期刊等）：2.出版著作或教材：3.主持或参与的科研项目：4.获奖情况：5.专利或软件著作权：五、教学工作1.承担的课程：2.教学效果及评价：3.教材编写情况：六、社会兼职1.兼职学术组织及职务：2.参与的学术会议及报告情况：七、荣誉称号1.学术称号：2.荣誉称号：八、其他1.个人特长：2.个人评价：以上为2023年职称评审表，填写时请务必如实填写，确保信息准确无误。

职称评审是对个人综合素质和专业能力的一次全面评估，希望每位申请者都能认真填写，并提供相应的证明材料以支持申请。

评审结果将直接影响职称的晋升和个人的职业发展，因此请各位申请者务必认真对待，确保材料的真实性和可信度。

在填写时，建议将各项内容分段填写，便于阅读和查找。

同时，可以根据需要使用恰当的标题，将文章结构化，更加清晰明了。

在描述工作经历、学术成果和教学工作时，可以使用丰富的词汇，准确表达个人的贡献和成就。

同时，也可以提及个人特长和评价，展示个人的独特优势和能力。

祝愿每位申请者在2023年的职称评审中取得优异的成绩，实现自己的职业目标和追求。

希望大家能够以真实的材料和出色的表现，获得应有的认可和肯定。

加油！。

山东省中小学教师职称评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务任职资格：填表时间：年月日山东省人力资源和社会保障厅制— 1 —填表说明1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。

2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。

内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。

3．如内容较多，选有代表性的情况填写。

4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。

5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。

— 2 —一、基本情况— 1 —— 2 —二、师德表现与育人工作— 3 —三、教学情况— 4 —— 5 —四、教学研究情况五、示范引领作用— 6 —— 7 —六、个人总结— 8 —七、审核评价情况八、学校（单位）主管部门审查意见九、呈报部门意见十、评审委员会专业（学科）组评议意见十一、评审委员会评审意见十二、主管部门审核意见山东省人力资源和社会保障厅制《山东省中小学教师职称评审表》填写说明（一）封面1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。

如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。

乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。

不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。

2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。

如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。

3.任教学科：按现任岗位填写。

统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。

外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。

附件1职称评审表填表说明1、申报人员信息通过山东省专业技术人员职称申报评审系统上报省人才服务中心，经审核通过打印《一览表》后，再依据《一览表》填写职称评审相关表格。

申报表格中的项目不能漏填，无需填写或没有的填“无”，不能置空。

2、申报材料中的“工作单位”必须使用法定全称，与所盖公章一致。

“上级主管部门”和“呈报部门”栏不得填写内容和盖章。

档案袋封面和《一览表》中“现所从事专业”与《呈报表》和《简表》中“现从事何种专业技术工作”必须一致。

3、“学历”应填报国家承认的学历。

评审依据学历应填报与申报专业相关或相近的学历（后学历须满三年），其他学历仅作参考。

获得国民教育学历的，分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”，1970-1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生填写“大学普通班”；党校学历填写“中央（省、市委）党校研究生、大学、大专”；1993-1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书，填写“省业余大学、大专”。

4、“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写：×年×月，×校×专业。

5、“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，“年限”则填写聘任累计年限；年限计算到申报当年的年底。

采取时间/年限的填法，例：1998年10月连续聘任至今，累计聘任5年，填1998.10/5，中间有间断，累计聘任3年，填1998.10/3。

6、“任现职以来各年度考核结果”栏应按实际考核确定的等次填写。

7、“成果及受奖”栏的填写：（1）要填写受聘现职以来的成果和奖项，不超过3项；（2）同一成果的不同奖项只填写最高奖项；（3）“时间”填写证书落款时间：×年×月；（4）“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：1/3，依此类推，为第2位的，填：2/3（申报表格中的“位次”栏均依此法填写）。

申报评审（09版表二）广东省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。

如内容较多，可酌加附页。

表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。

各项评价或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。

2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。

注：1.获现资格以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证评审第3页共16页注：1.获现资格之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。

2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。

如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后评审第4页共16页果自负。

注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月注：获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、评审第6页共16页7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。

职称评审表填写说明一、专业技术职务任职资格评审简表填写说明1.学历、毕业院校及专业：为符合职称评审条件的最高学历及专业.2.工作业绩、发表的论文及获奖均为任现职后获得的成果，任现职前的不填写.3.单位评议组意见：对于公司总部参评人员：此部分由部门进行填写，意见最后需要添加：经研究，同意推荐×××同志申报×××任职资格评审对于下属单位参评人员：由下属单位评议组进行填写,需要有单位评议组是否同意推荐的意见4.单位推荐意见：对于公司总部参评人员，在意见最后需要加一句：经公司研究决定：×××同志已具备××师的条件和水平，特推荐其参加×××师任职资格的评审.对于下属单位参评人员：由下属单位进行填写,需要有单位是否同意推荐的意见。

二、专业技术职务任职资格评审表填写说明1.基本情况“照片”栏:贴近期免冠2寸彩照一张.“学历、学位"栏：有多个学历的，填写现有符合职称评审条件的最高学历。

“懂何种外语，达到何种程度”栏：应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

“现任专业技术职务及任职时间”栏：从（填写现有职称评审时间)××××年××月至2013年××月任（中级、初级）职务聘期(2013年减去现有职称评审时间）年，工作单位（填写单位全称)。

“专业技术职务任职资格"栏:××××年××月（填写现有职称评审时间）在（填写现有职称评审所在单位全称)获（中级、初级）任职资格，审批机关（填写职称授予单位全称)2。

学习培训经历和工作经历“起止时间"栏：填写××××年××月.3.任现职前主要专业技术工作业绩登记“起止时间”栏：填写××××年××月.主要指从参加工作到现有职称评审日期前的主要专业技术成果，如目前是工程师，就填写工作以来到任工程师前的主要成果。

《专业技术职务任职资格评审表》填写说明（一）基本情况1、“姓名”（包括少数民族译名）用字要固定。

“曾用名“（包括笔名）应填写使用较多、影响较大的。

2、“民族“要写全称。

如：”汉族“、“回族”维吾尔族”、。

3“出生日期”按公历填写到期日。

出生日期如有变动的，以组织批准的出生日期为准，末经组织批准的不能擅自更改出生日期。

4“出生地”按现行政区划填写。

5、“标准工资”可不填写。

6、“参加工作时间”具体时间按中央组织部和人事部的有关规定填写。

凡参加工作时间有变动的，以组织批准的参加工作时间为准。

未经组织批准，不得擅自更改参加工作时间。

7、“身体状况”根据本人身体情况分别填写“健康”、“一般”。

8、“最高学历”⑴“毕（肄、结）业时间”按国家教育部门的规定填写最高阶段的学历。

研究生按博士、硕士、研究生班（结、肄）业填写。

通过全国教育统考统招录取的党校研究生。

亦按此填写。

凡是各类成人高等教育（电大、函大、夜大、职大、业大、干部管理学院等）或通过自学考试形式取得学历的，应具体写明，如“电大本科（专）科毕业、”“自学高考本（专）科毕业”等。

在各级党校函授毕（结、疑）业的，应填写“××党校本（专）函授毕（结、疑）业”。

各级党校培进修一年半以下的，不作为学历填写。

不得填写“相当××学历”。

国家不承认的学历不得作为学历填写。

⑵“学校”填写规范的全称。

学校合并或易名的，按现校名填写。

⑶“专业”按毕业证书上注明的专业填写，并填写全称。

⑷“学制”按毕业证书上注明的学制填写。

⑸“学位”填写在国内外获得的学位的具体名称，如“文学学士”、“理学学士”等。

多学位的应同时填写。

仅有学位而无学历的，只填写学位。

9、“现任专业技术职务及任职时间”按现专业技术职务资格证书上注明的职称名称及日期填写。

10、“现从事何种专业技术工作”填写申报时所从事的专业。

11、“专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）”按现专业技术职务资格证书上的时间及审批机关填写。