《菜园小记》

菜园小记原文其实很多当时看都不想看的课文现在看来很多是挺经典的啊。

下面一起来回味菜园小记原文吧！菜园小记种花好，种菜更好。

花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根，多浆的果实，却可以食用。

俗话说：“瓜菜半年粮。

”我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。

说是菜园，其实是果园。

那园里桃树杏树很多，还有海棠。

每年春二三月，粉红的桃杏花开罢，不久就开绿叶衬托的艳丽的海棠花，很热闹。

果实成熟的时候，杏是水杏，桃是毛桃，海棠是垂垂联珠，又是一番繁盛景象。

果园也是花园。

那园里花的种类不少。

木本的有蔷薇，木槿，丁香，草本的有凤仙，石竹，夜来香，江西腊，步步高，……草花不名贵，但是长得繁茂泼辣。

甬路的两边，菜地的周围，园里的角角落落，到处都是。

草花里边长得最繁茂最泼辣的是波斯菊，密密丛丛地长满了向阳的山坡。

这种花开得稠，有绛紫的，有银白的，一层一层，散发着浓郁的异香；也开得时间长，能装点整个秋天。

这一点很像野生的千头菊。

这种花称作“菊”，看来是有道理的。

说的菜园，是就园里的隙地开辟的。

果树是围屏，草花是篱笆，中间是菜畦，共有三五处，面积大小不等，都是土壤肥沃，阳光充足，最适于种菜的地方。

我们经营的那一处，三面是果树，一面是山坡；地形长方，面积约二三分。

那是在大种蔬菜的时期我们三个同志在业余时间为集体经营的。

收成的蔬菜归集体伙食，自己也有一份比较丰富的享用。

那几年，在延安的同志，大家都在工作，学习，战斗的.空隙里种蔬菜。

机关，学校，部队里吃的蔬菜差不多都能自给。

那个时候没有提出种“十边”，可是见缝插针，很自然地“十边”都种了。

窑洞的门前，平房的左右前后，河边，路边，甚至个别山头新开的土地都种了菜。

我们种的那块菜地，在那园里是条件最好的。

土肥地整，曾经有人侍弄过，算是熟菜地。

地的一半是韭菜畦。

韭菜有宿根，不要费太大的劳动（当然要费些工夫），只要施施肥，培培土，浇浇水，出了九就能发出鲜绿肥嫩的韭芽。

《菜园小记》阅读习题及参考答案《菜园小记》阅读习题及参考答案阅读测试题阅读下面的文段，完成后面的练习，菜园小记习题精选。

暮春，中午，踩着畦垄间苗或者锄草中耕，煦暖的阳光照得人浑身舒畅。

新鲜的泥土气息，素淡的蔬菜清香，一阵阵沁人心脾。

一会儿站起来，伸伸腰，用手背擦擦额头的汗，看看苗（）得稀还是稠，中（）得深还是浅，草（）得是不是干净，那时候人是会感到劳动的愉快的。

夏天，晚上，菜地浇完了，三五个同志趁着皎洁的月光，坐在畦头泉边，吸吸烟，谈谈话，谈生活，谈社会和自然的改造。

一边人声咯咯啰啰，一边在听菜哇里昆虫的鸣声。

蒜在抽苔，白菜在卷心，芫荽散发出脉脉的香气。

一切都使人感到一种真正的田园乐趣，语文试题《菜园小记习题精选》。

1．联系上下文，在文中括号里填上恰当的动词。

2．给文段分层，并概括层意。

3．比较下面两句话，体会其表达侧重点有何不同。

①我们种的那块菜地里，韭菜以外，有葱、蒜，有白菜、萝卜，还有黄瓜、茄子、辣椒、西红柿，等等。

②你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的`辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。

4．把“一会儿站起来，伸伸腰，用手背擦擦额头上的汗，看看……”改成“劳动累了，伸起腰，用手背擦汗，看……”意思并不变，但意味却远不如原文，为什么？5．“一切都使人感到一种真正的田园乐趣”你对此是怎样理解的？6．“可是‘种瓜得瓜，种豆得豆’，就算种的只是希望，那希望也给人很大的鼓舞。

”请认真品读，并谈感想。

参考答案：1．间、耕、锄2．两层（暮春、夏天）第一层写劳动的愉悦，第二层写劳动使人感到真正田园乐趣。

3．①是种类，②侧重色彩美丽多样4．原句用叠词，把劳累轻描淡写，突出乐趣，读起来也有音韵美5．略（只要言之有理，观点健康，积极向上即可。

）6．略。

菜园小记（3篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

我们该怎么去写教案呢？为您精心收集了3篇《菜园小记》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

菜园小记教案篇一[教学目的]1、学习延安军民以苦为乐、自力更生、艰苦奋斗的革命精神，《菜园小记》教案设计。

2、体会作者的思想感情，领会文中优美的意境。

3、学习文章以小见大和叙事、写景、抒情融为一体的写作手法。

4、品味文章精妙的语言。

[教学重难点]1、鉴赏文章的意境美和情感美。

2、学习文章的写作手法。

3、品味文章精当的语言。

[教学设想]教学方法情境激趣法、冥想入境法、诵读品味法、点拨互动法、合作探究法、讨论交流法等。

总体构想这是一篇文质兼美的散文，作者将自己的主观情感融于叙事写景之中。

教学这样的文章，要引导学生循其形，入其境，体其情，深入领会文章意境美；深入文本，发挥想像，换位思考，通晓文章的情理，让学生受到情感美的熏陶；注重引导学生品味文章的语言，强化鉴赏过程中的审美愉悦，加深对散文美的多方位认识。

媒体设计多媒体课件或投影仪、录音机。

教学时数2课时[教学步骤]第一课时一、导语设计导语设计一：（媒体显示：MTV歌曲《南泥湾》及抗日战争时期延安军民热火朝天的大生产运动场景。

）由我国著名歌唱家郭兰英首唱的歌曲《南泥湾》曾经传遍神州大地，唱响半个多世纪，至今仍然深受人民的喜爱。

这一方面是因为它曲调悠扬、旋律动听，但更重要的是因为它所表现的抗日战争时期延安军民自力更生、艰苦奋斗的革命精神教育、鼓舞了一代又一代新中国的接班人。

我们今天学习的《菜园小记》也从一个很小的侧面表现了革命前辈的高尚情操。

导语设计二：大家还记得我们初一学过的陶渊明的诗《归园田居》吗？“种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

”一幅优美的月夜归耕图蕴涵着诗人归隐的自豪与田园的乐趣。

菜园小记我们的小区里原来有一片花园，但因疏于管理，渐渐杂草丛生，成了一片荒地。

有一位阿姨带着锄头和种子，将其中一小块地的杂草除掉﹑松土﹑播种。

其他人见了，纷纷效仿，荒地变成了油黑的沃土，一块一块，十分整齐。

不久，各种蔬菜的小苗长了出来，废弃的花园成了菜园，变得生机盎然，别有一番情趣。

在菜园里，首先映入眼帘的是小白菜。

它们已经长了三天，有指甲大小，一根茎上有三片叶子。

有许多小白菜因太娇弱，被雨点打出了许多小洞。

别看它现在娇小，你一定想不到，秋天时它们会长出十多斤重的大白菜。

菜园左侧一角种着鹅黄嫩绿的生菜，在菜园里，成为最引人注目的一种蔬菜。

茎大约有大拇指粗，叶子像蒲扇一样，围拢成了一团团，紧紧簇拥着茎生长，十分讨人喜爱。

目光右移，映入眼帘的是一根根茄子，它的茎既细又长，却十分坚挺。

茄子的叶子如大人的手掌般大小，颜色幽绿，叶脉则紫。

衬出了茄子花的高贵与美丽。

茄子都隐藏在叶得下面，小的约5,6厘米，大得10厘米有余，有的悬胆下垂，有的向上弯曲，像一个个小月亮，颜色暗紫，显得神秘。

紧挨着茄子地的是芹菜，芹菜一身翠绿，茎很长，半圆形，中间有凹槽，叶子像一枚枚小枫叶，芹菜的形体细长轻盈，在风中轻轻摆动，像美丽的少女翩翩起舞，靠近一闻，一股清香沁人心脾，令人心旷神怡。

老师说芹在古代被称为美芹，常用来比喻美德呢？菜园的最右边种植着辣椒，辣椒的叶子十分茂盛，翠绿翠绿的，叶子下隐藏着许多宝贝：一个个青色的辣椒，或像灵蛇出动，或像乳燕盘旋，亦或像蛟龙出水……靠近了闻，一种独属于辣椒的清香扑鼻而来。

辣椒的形状细长，像是与绿色的辣椒叶融为一体，不仔细观察还发现不了呢！小小的菜园里各种时令的蔬菜一应俱全。

牵牛花绕着大树盘旋而上，花苞待放，像在播报新闻：这里的茄子熟了！那里的豆角该浇水了！绿色流动，鲜花绽放的小菜园。

让我们感受到劳动的乐趣与农家田园的氛围。

一分耕耘一分收获，在叔叔阿姨的努力下，将菜园打理得生机盎然，景色宜人，颇有“这边风景独好”的味道。

菜园小记作文菜园小记作文在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的菜园小记作文，希望能够帮助到大家。

菜园小记作文1我家屋旁有一块空地，由于长年荒芜，久而久之，自然杂草丛生了。

去年春天的一天，我突然心血来潮，缠着爸爸把这儿的杂草拔掉，开辟出一片菜园。

正巧，隔壁的大伯伯也想把这片荒地再利用，于是，大伯伯运来一些泥土，爸爸拔掉了荒草，我们便得到了一个五米见方的小菜园。

我在上面种了西瓜、甘蔗和香葱，爸爸的朋友又送来两棵樱花树，我建议把它俩种在最前面，它俩就成了我家菜园的“门神”。

春天，西瓜苗抽出了细细的芽儿，春风一吹，芽儿像个刚睡醒的小孩子，摇摇晃晃地伸了个懒腰，还用自己嫩绿的小手掌揉揉惺忪的眼睛，有的还打个哈欠。

甘蔗早已长出好几片长长的叶子，像个全副武装的小兵。

香葱呢，它只刚刚探出了个嫩绿色的尖脑袋，奋力踮起嫩白的脚跟，好奇地向外面张望，看到这美丽的大千世界，它巴不得一长三尺高，好把这大好春光看个够。

樱花树也抽出了几枝嫩绿色的芽儿，迎着春风微笑着点头。

不知不觉，阳春三月过去了，灼热的夏天来临了，小菜园里的植物都长大了，香葱已不是原来的小个子，它一下子蹿得老高，皮肤的颜色也从嫩绿变到深绿。

它完全成了一个壮小伙。

甘蔗更不必说，长得又高又壮，挺立在阳光之下，长长片泛着青光，活似一条条颇有年历的碧玉带。

这个季节里最得意的要算西瓜了，翠绿的藤蔓和梅花形的瓜叶挤挤挨挨，似乎要霸占六月的领地。

扒开藤叶，一个个西瓜，像喝醉酒的胖娃娃，露着绿肚皮，躺在藤下。

妩媚的樱花也不甘落后，绿色的叶子中藏着一朵朵淡红色的花儿，像一个个害羞的小姑娘用绿纱绸遮掩着自己。

夏姑娘刚走，秋姑娘迈着轻快的步子来了，她所到之处，便被染上了美丽的秋色，我的小菜园当然也不例外，西瓜完成了开花结果的`光荣使命后，黄色的老藤静静地卧在一边安度晚年，樱花谢了，偶尔风过，几片准备回归大地的黄叶便急急忙忙地随风而去。

《菜园小记》赏析文章主要写作者在田园中看到的美丽景色，和他内心感受到的无比喜悦。

从中可以感受到诗人热爱生活、热爱田园、眷恋故乡、思念亲人的真挚情感。

文章按照“看到——想到——忆起”的顺序记叙。

“看到”就是我们看到了眼前所见之景；“想到”则联想起以往所见所闻，忆起童年往事，并且再现了一幅美丽的图画；“忆起”则是回忆过去的趣事，又为下文抒发真情做铺垫。

作者描写菜园风光时，把它们比作纯洁、朴实的少女，形容为白色的石榴花，把春风说成柔和、轻盈的少女，把小鸟说成活泼、机灵的儿童，让人感到亲切可爱。

如描绘菜园美景时，作者是先说了哪些景物呢？“红的是苋菜，紫的是芥兰，绿的是小蒜头”。

这段话就勾勒出一幅鲜艳的田园风光。

下面，还有其他景物吗？答案是肯定的。

我们可以看到那些“红的”、“紫的”“绿的”“嫩的”菜，那么新鲜，颜色那样美丽，而且长得十分旺盛，不仅是使人“喜欢”，还令人感到生命的力量是多么旺盛啊！同时也表达了作者对祖国富饶、土地肥沃、物产丰富的赞叹。

再细看这些菜，它们给人一种怎样的感觉呢？作者认为这些菜是“长得密密层层的”，由此体会到这里的菜很多很多。

用了拟人的修辞手法。

正因为这个菜园里的蔬菜种类繁多，所以才特别惹人喜爱。

我们再仔细看菜的颜色：有绿的、有紫的、有红的，这些颜色都映入了我们的眼帘。

当然，它们不单单是在叶子上，也在茎和梗上，甚至在根部，这些不同的颜色，更给这菜园增添了几分神秘的色彩。

我们最后一次来看这些菜，会不会让我们流连忘返呢？读完了《菜园小记》这篇文章，我明白了“小”这个字的含义，对于我们来说，大自然中的万事万物似乎都很小，微不足道，但是，在我们看来，它却又是一个宏伟壮观的世界，微小的东西经过我们的双眼放大后，总能展现出另一番景象。

在这里作者抒发了对大自然的热爱之情，他深深地陶醉于美好的田园风光之中。

无论是田园的春夏秋冬，还是日常生活中的酸甜苦辣，他都显示出乐观向上、积极进取的精神。

他对田园生活充满了感情，“谁能说自己不爱自己的菜园呢？”这一句非常感人。

菜园小记白璐住楼房时，常羡慕有小院的人家：能辟地为园。

即使不能成为菜园，但种几棵丝瓜、一架葡萄的的空地总是有的，每日看着这些绿茵茵有生命的藤儿、蔓儿往上长，心中自会有一番喜悦。

及至自己有了小院，这素人农夫的梦仍不能圆：院里全用水磨石铺上了，不见一丝泥土。

令人遗憾。

转而又盯上了二楼的露台：那么大片空地，白白辜负这每日的阳光灿烂，惜哉！于是，造田计划产生：阳台尚能种菜，况露台乎？乃寻数个大号编织袋，兴兴然直奔农贸城，此处开发，挖掘机挖土正酣。

沟底新翻之土，湿意盎然。

抡锹铲土入袋中，少顷，手与锹把触处即起泡，仍不以为意，装数袋，土极湿，袋极沉，费九牛二虎之力，运于家中。

又费九牛三虎之力，抬于二楼露台之上。

将袋束口。

放到，从袋中间剖开，土裸露。

置疲累于不顾，奔种子站，买油菜、菠菜种各一袋，悉撒于四袋土中，计种菠菜、油菜各两袋。

撒毕，天大黑，累状不可言传。

“微型菜园”大功告成。

种子撒下了，便撒下了希望。

每天下班后，都要跑去看看是否发芽。

明知道发芽不会这么快，还是要去看一看。

盼望着，盼望着，时间过去了，小芽的脑袋冒出来了，那真是密密麻麻，挨挨挤挤，四处无闲“田”，出芽率贼高，盛况空前呵！“寡人”的菜园就要兴旺起来了！芽有两种，一种是有两个圆圆的叶片，一种是细细的，针形的，不知哪种是油菜，哪种是菠菜？于是，雀跃;于是，得意。

眼前仿佛满是水嫩嫩、绿油油的菠菜、油菜。

试想做饭时，即使这边水已开了，那边也来得及随手扯两把，绿色、方便，环保，无污染，洗洗下锅，定是色鲜味美。

即使不能吃，光秃秃的露台有了绿意，仿佛把大自然请进家里，光这一点就让人欣喜，倘或再种两畦韭菜，咱也学学老杜“夜雨剪春韭”，不又是一番况味？于是，每日下班后，必欣欣然去“菜园”视察一番，看看小叶又长了多少，“绿针”又长了几分。

如此数日，叶确实长了两片，“针”确实长了几分。

终于能辨出哪是菠菜，哪是油菜，欣喜又增几分。

我的油菜、菠菜们在浓浓的希望里成长着。

[菜园小记原文]菜园小记6篇菜园小记篇(1):菜园小记菜园小记今天，妈妈带我去附近的菜园里逛逛。

在那里，我们遇到一位老爷爷，他正在锄地。

我们就聊了起来。

他退休不久，就自己整出了一块，种些蔬菜和水果。

这位爷爷很大方，想和我们一起分享他的劳动果实，就给了我们三样东西，我最喜欢吃的豌豆也在内。

这些豌豆长得很矮，一开始还不太找得到，听了爷爷的话，翻开枝叶，下面果然有很多豆荚。

妈妈说做人要像这豌豆，有货要放在肚子里，不要虚张声势。

他还让我拔莴苣笋，莴苣笋牢牢地长在地里，我用力拔它的时候，它仿佛在和我比拔河，看谁的力气大。

第一棵我轻而易举地打败了它，但我却被第二棵降服了，最后还是爷爷厉害，用镰刀把它割下来。

爷爷还给了我们大把的香葱，一开始我和妈妈觉得很不好意思，因为有点不劳而获，但爷爷笑呵呵地说：“不要紧，你们多拿点去，这香葱还会从割去的地方重新长出来的。

”听完这话，我们才放下心来，也就不客气地接受了。

我还惊奇地看见了一棵“生菜塔”，它长得和我差不多高，爷爷告诉我，这是因为他没把这棵生菜的菜籽给剥掉，所以它就会疯狂地往上长。

这个菜园里还有其他很多东西，如茄子、甘蔗、萝卜、四季豆、黑豆。

它们现在还都是嫩芽，不久以后，这里就会有新的果实。

我现在明白了爷爷经典一句的话：“劳动是辛苦的，但也是快乐的。

”吃饭的时间到了，我们也该回家了，老爷爷，我们预祝您健康长寿。

菜园小记篇(2):美丽的菜园美丽的菜园奶奶家门前有个美丽的菜园，那里一年四季非常惹人喜爱。

园子旁边种着几棵白桦，风一吹，白桦像一个跳舞的小姑娘一样摇摇摆摆，真可爱。

春节，爷爷种下各种各样的蔬菜种子，有萝卜、小青菜、小黄瓜。

期待他们发芽。

边上的池塘里，小鸭子伴着嘎嘎的叫声在水里快活地游来游去。

池塘边的白桦抽出新的枝条，长出碧绿的叶子。

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层，真像个大凉棚。

小青菜发芽了，黄瓜搭起了架子，丝瓜挂满了枝头，菜园子一片生机勃勃的样子。

菜园周边开满了五颜六色的野花，红的、黄的、白的、紫的，美丽极了。

菜园小记作者：张晓燕我家后面也曾有一个园，它不同于鲁迅笔下的百草园, 而是一个小小的菜园, 菜园有着象百草园同样多的故事。

父亲开垦了菜园，播上种子。

我们便一天天盼望着小苗的出土。

待它门终于钻出地面，露出希望的小芽，我们又拍着手一天天盼望它们长大了。

黄瓜秧高了,爬满了爸爸为他们搭的架子。

不久开出灿灿的小花，点缀在浓密的叶子间，形成一幅美丽的风景。

放学以后，我和妹妹都用梯子爬上爬下穿过后窗到园里看它们。

终于一朵小花谢了，长出嫩嫩的小瓜。

我们曾因此高兴的从梯子上掉下来，也曾因此把浇菜的水泼了一身，其中滋味是无法说的。

小瓜渐渐大了，多了，并带了满身的刺儿，水灵灵地挂在秧上。

茄子结了，长长紫紫的，像手榴弹，偷偷摘下最大的那个，悄悄放在菜篮子里，等着妈妈下班回家做出爱吃的红烧茄子。

西红柿红的、黄的；长的、圆的都挣着表现自己,抚摸着她就像老师在班里公布考了一百分似的.说起最喜欢的要属一种叫“菇鸟”的植物了，一个个像灯笼似的挂在半米高的枝丫上。

在它们还未成熟的时候，我们摘下来做哨。

扒开外边的确小灯罩, 露出青请青的像玻璃球那么大的果。

反像束起外层,留了跟根部，连丝和外层一起拔除来,就有了小小的口。

把果里的籽挤进觜里,只剩下空皮。

在把皮吹鼓放到嘴里,口朝外,用牙、舌、唇的力两量挤出好听的声音。

她的名字的大概就是根据发湖出的声音而起的吧？我和妹妹常常在菜园里吹菇鸟，比赛谁吹的好听，同学门羡慕的常常光顾我家的菜园。

菜园里有两棵树，一棵苹果，另一棵沙果。

两棵果树常常同时开了满树的花, 结了满树的果。

苹果酸中有甜,沙果比苹果要酸。

每次家里来了客人都要那拿出来请他们品尝。

个个会身伸大拇指的, 妈妈常用果子作为我们考试成绩的奖励，吃着最大最甜的,心里真美呢。

豆角是绿绿的长虫，几棵向日葵是迎着太阳的天使，还有辣椒是十五的花灯。

收获了白白的萝卜便成了白菜的天地, 她门顶着小小的雪镆，吃得多快乐啊..菜园是我家丰盈不断的菜篮子。

有了它,我们才不断摄取营养健康成长，菜园又是我们可爱的摇篮,我们在它的怀抱里游玩、嬉戏，增长知识。

菜园小记引言在这个快节奏的城市生活中，人们不时会感到疲累和压力。

为了远离喧嚣，我建立了一个属于自己的菜园。

这个菜园不仅让我放松身心，还为我提供了新鲜、有机的蔬菜。

在这篇文章中，我将分享我在菜园里的种种经历和收获。

准备工作在开始种菜之前，我仔细地规划了我的菜园。

我选择了一个阳光充足、排水良好的地方。

在这个区域，我清除了杂草和石块，为蔬菜的生长创造了良好的条件。

接下来，我购买了一些基本的耕作工具，如锄头、镐、园艺手套等，以便于菜园的日常维护。

此外，我还购买了土壤改良剂和有机肥料，为菜园提供富饶的土壤。

种植过程我在菜园里种植了各种蔬菜，包括番茄、辣椒、黄瓜、豆类和各种叶菜等。

每次种植之前，我会根据每种蔬菜的需求，选择合适的种子，并按照说明进行播种。

除了选择适合的种子，我还在每个蔬菜的周围设置了支架或搭建了隔离网，以便于蔬菜的生长和保护它们不受害虫侵害。

我还定期为蔬菜浇水并施肥，以确保它们的生长和发育。

在整个种植过程中，我会定期检查蔬菜的健康状况。

如果有任何病虫害的迹象，我会立即采取措施进行防治，以确保菜园的健康。

收获与成果随着时间的推移，我的菜园逐渐长成一片绿色的海洋。

我收获了丰富的番茄、辣椒和豆类，它们新鲜、美味，且没有农药残留。

每天早上，我都会去菜园里采摘蔬菜，为自己和家人准备健康的餐点。

不仅如此，我的菜园还吸引了一些有益的昆虫，如蜜蜂和蝴蝶。

它们不仅为菜园增添了生机，还帮助传粉和控制害虫的数量。

对心灵的滋养除了饮食上的收益，菜园对我的心灵也有很大的滋养。

每天早上，当我走进菜园，感受到温暖的阳光和清新的空气，我感到平静和宁静。

在菜园里，我可以和大自然亲近，观察植物的成长和变化。

这种亲近大自然的感觉让我忘却生活中的烦忧，找到内心的平衡。

此外，种植蔬菜也增强了我的耐心和耐心，教会了我关注细节和持之以恒。

这些品质也在我的日常生活和工作中带给了我许多好处。

结语通过建立菜园，我不仅获得了新鲜、有机的蔬菜，还获得了心灵的滋养。