（二）文言文阅读（9分，每小题3分） 尽量争取得满分
带着“什么人？做了什么事？结果怎样？为什 么？”等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后 的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、 地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理 解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。 认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段 主旨。同时必须用“？”或其他记号来提示自己。
文言实词题 答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假 字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联 系上下文，前后照应，保持一致。 实词理解：将给出的词 义带进原文，通顺就对不通就错。 从没有听说过的实词释 义往往是对的，干扰你罢了。 古今异义题 答题技巧：古代多单音节词，所以看到类似于现代汉语 双音节的词，古义尽可能分开理解。要具体、形象。分开解 释的含义放在具体的语言环境中，与上下文保持一致。四个 选项比较、权衡，增强准确性。 古今异义：将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。
二、把握节奏，先易后难。150分钟完成150分的试卷，一 般来说前面的语基大概在1个半小时左右完成（最好不超过 1个小时40分钟），作文50分钟至1小时，最后留5－10分钟 时间检查，当然，如果做题较仔细，留2－3分钟检查也未 尝不可，只要大致根据每一板块的分值分配时间，就能较 好地控制考试节奏。 前面选择题可能有几道题目的难度系数较高，不妨用 排除法先排除其中有把握的错误项，然后根据题干、原文 和感觉在剩下的两项中选一项。该果断是就果断，千万不 要过分担心它的正确与否而犹豫不决，白白耽误时间，做 过就放它走，实在没有把握就先“开天窗”，可以等写完 作文后再回过头来啃骨头，“补天窗”。作文一般要留足 50分钟，因为如果时间不够，不能写完或匆忙写完，就很 可能只有30多分了。
