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中小学智慧教育平台试点工作计划精选中小学智慧教育平台试点工作计划精选5篇时间真是转瞬即逝，又解锁了新的工作，现在这个时候，你会有怎样的计划呢?那么为了方便大家，下面给大家分享中小学智慧教育平台试点工作计划精选，欢迎阅读!中小学智慧教育平台试点工作计划【篇1】日前，省教育厅办公室印发《关于深入推进中小学智慧教育平台试点工作的通知》(以下简称“通知”)，要求各地各试点中小学深入推进我省中小学智慧教育平台试点有关工作。
通知要求，各市、县(区)及各试点中小学要根据教育部智慧教育平台试点工作部署及我省《中小学智慧教育平台建设与应用工作方案》要求，制定相应工作方案，明确工作目标、主要任务与时间计划，确保试点工作有序推进、深化落实。
在推进平台常态应用方面，通知明确，要充分发挥国家和省级中小学智慧教育平台在自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、教育管理等各类场景中的常态化应用，服务于“停课不停学”和“双减”落地落实，将平台资源常态化应用纳入学校教学管理基本要求和教育督导评价重要内容，提高平台资源常态化使用效率。
各地各校要充分利用暑假时间，开展提升教师信息技术应用能力等相关培训，帮助教师熟练掌握平台应用操作;要组织相关人员认真学习国家中小学智慧教育平台中的义务教育新课程方案和课程标准、普通高中三科统编教材等国家级示范培训课程，有机融入教育教学活动，提升教育教学质量。
开展暑期托管的学校，可依托中小学智慧教育平台优质资源，丰富托管服务内容。
同时，各校要指导学生充分利用中小学智慧教育平台的学习资源，充实暑假期间学习生活，培养学生自主学习能力。
在加强优质资源建设方面，通知要求，各地各校要建立资源建设长效机制，深入挖掘包含德育、劳动教育、课后服务、教师研修、家庭教育和教改经验等在内的优质教育教学资源，结合地方文化、地域特色，积极开发优质的特色资源，并积极向省级、教育部推荐。
同时，要建立资源质量审核机制，做好资源的审核把关，确保资源内容方向正确、科学规范、公益合法，注重资源的先进性、典型性、指导性、实用性。
中小学智慧教育平台试点工作计划范文中小学智慧教育平台试点工作计划【篇1】学校不仅仅仅要学生取得学习成绩和思想素质的逐渐提高，还要让学生的健康的成长，这就是学生的卫生安全了，卫生安全也要时刻的注意，卫生安全了，学生才能够健康的成长。
学校卫生安全当然也包括食品安全。
加大学生们的健康意识，防止传染病的发生，首先要做到人人讲卫生。
以下是学校20__年卫生工作计划：一、指导思想：全面贯彻执行《学校卫生工作条例》要求，加强学校卫生各项工作开展，进一步提高全体师生的身体素质和健康知识水平。
二、工作目标：建立行之有效的卫生制度，进一步改善校园环境卫生;搞好卫生室建设;以预防为主检测学生健康状况，对学生进行健康教育，加强卫生习惯方面的培养;不断改善学校环境和教学卫生条件;加强传染病和学生常见病的预防和治疗工作;作好学生防近措施，努力控制近视的新发病率;齐全学校卫生基本档案。
三、工作要点：1.建立完整的学生健康卡，组织学生进行健康检查，了解学生健康状况，努力纠正沙眼、蛀牙等疾病。
2、用心开展爱国卫生活动，搞好校园内外公共卫生和除"四害"工作。
教室、办公室要求做到清洁有序，各包干区做到每一天早晚清扫和中午突击扫;持续厕所清洁;绿化美化校园。
3.组织学生学习健康知识，认真讲授体育、健康教育、常识方面的健康体验课程。
及时更换健康宣传橱窗和黑板报资料，采取多种形式为学生宣传疾病预防控制的健康知识，不断提高学生的自我保健意识。
4、认真执行饮食卫生有关规定，加强学生饮食卫生，做好在校学生的午餐管理，确保学生饮食安全工作。
5、开展晨检活动，坚持传染病的报告与隔离;坚持对学生的个人卫生抽查;教育学生养成"五要""六不"的行为习惯。
五要是：要定时作息;要睡前刷牙;要勤换衣裤勤洗澡;要勤剪指甲;要勤理发。
六不是：不喝生水;不吃不洁食物;不吸烟;不用公共毛巾;不乱扔瓜皮纸屑;不随地吐痰。
国家智慧教育平台试点校建设方案一、项目目标随着信息化时代的到来，教育信息化的建设和发展已成为教育现代化建设中的不可或缺的一部分。
为了推进现代教育信息化建设，提高我国学生的综合素质和国际竞争力，我国政府正加大对国家智慧教育平台建设的投入。
本项目旨在为国家智慧教育平台试点校的建设提供方案，使学校能够积极响应国家政策，快速建构信息化教育环境。
二、项目范围本项目涵盖国家智慧教育平台的硬件设施、软件系统、网络服务、师资培训以及系统维护等全方位的建设。
试点校将充分发挥其优势和特色，配合国家智慧教育平台的建设和发展，探索信息化教育的新模式和新途径。
三、建设方案1.硬件设施建设为满足国家智慧教育平台的建设需求，试点校将向学校的主要场馆、实验室和办公室等相关场所引入先进的硬件设施。
例如，高清投影仪、交互式白板、电子标书、光纤网络、服务器等，同时也会加强校园网络和服务器的规划与建设，满足教学、管理和服务的需要。
2.软件系统建设试点校将采用国家智慧教育平台的软件系统和应用软件实现多位一体化的管理和教学。
例如，学生信息管理、教师成长档案管理、教学课程管理、教师教学评估和在线教育等，同时还会根据实际需求选用与国家智慧教育平台相匹配的第三方教育应用软件，实现多角色、多功能应用。
3.网络服务建设试点校将加大网络带宽的增加和优化网络服务质量，为学校提供更快、更高效的网络服务和信息交流平台。
4.师资培训试点校将开展与信息化教育相关的师资培训和教师培训，尤其是针对教师如何利用国家智慧教育平台实现信息化教育教学、如何布置、管理和评估在线作业等方面，系统进行培训，提高教师的信息化教育教学能力和管理能力。
5.系统维护试点校将建立完善的信息化技术维护机制，为国家智慧教育平台的稳定运行提供坚实保障。
四、投资与收益本项目所需投资将主要来自政府资金的支持，同时校内资金和其他渠道的资金也可用于一定的投资。
本项目的建设将为试点校构建信息化教育环境，提高学校现代化管理水平；教育信息化的建设和发展将提高学生的综合素质和国际竞争力，帮助试点校在科学技术创新、人才培养等方面取得更加卓越的成果。
青岛市教育局关于印发《青岛市“国家中小学智慧教育平台”全域普及实施方案》的通知文章属性•【制定机关】青岛市教育局•【公布日期】2022.07.11•【字号】青教通字〔2022〕85号•【施行日期】2022.07.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文青岛市教育局关于印发《青岛市“国家中小学智慧教育平台”全域普及实施方案》的通知青教通字〔2022〕85号各区、市教体局，局属各学校，有关民办学校：现将《青岛市“国家中小学智慧教育平台”全域普及实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。
青岛市教育局2022年7月11日青岛市“国家中小学智慧教育平台”全域普及实施方案为贯彻落实习近平总书记关于教育、关于数字中国建设的重要论述，深入推进国家教育数字化战略行动，青岛市全域开展国家中小学智慧教育平台（以下简称国家平台）的试点应用，具体方案如下：一、应用目标通过多种途径让广大师生、家长认识平台、熟悉平台、使用平台、体验平台，了解国家平台资源结构、专业水准、功能作用和使用方法，运用各类教育资源开展好课程教学、课后服务、教师研修、家校贯通等工作；加强学生使用平台资源的科学指导，培养学生的资源检索、鉴别、选择和使用能力，帮助学生充分利用平台资源开展学习，构建线上线下混合式学习、课内课外各学科互相融通的学习新生态。
二、主要任务（一）做好国家平台推广工作1.成立国家平台试点工作领导小组和工作小组，统筹规划、全域推进。
各部门充分联动、同向发力，建立工作协调推进机制，落实国家平台应用与推广。
2.做好国家平台与青岛教育e平台互联互通，实现单点登录。
做好国家平台与青岛本地资源的共建共融，实现资源共享。
3.将国家平台资源常态化应用纳入学校教学管理要求，推进国家平台在服务教师科研、教学改革、学生自主学习、家校协同育人和“停课不停学”等方面的应用。
（二）做好国家平台应用试点工作1.做好一线教师的培训工作。
智慧教学工作计划小学一、前言在信息化时代，智慧教学已经成为教学改革的重要方向。
通过充分利用现代技术和资源，可以帮助学生更好地获取知识、提高学习效果和培养创新能力，为构建现代化的教育体系提供了新的途径。
因此，本次工作计划旨在探讨如何在小学阶段推进智慧教学。
二、目标设定1. 提高教师智慧教学观念，激发其智慧教学探索热情；2. 建立智慧教学资源共享平台，促进各学科教师资源共享；3. 推动课堂智慧教学改革，提升学生综合素质。
三、工作计划1. 教师培训为提高教师的智慧教学意识和操作技能，我们将组织举办智慧教学培训班，内容包括智慧教学理念、智慧教学资源的获取和利用、智慧教学工具的应用等，力求让每位教师都能充分了解智慧教学的核心思想和实践方法。
2. 建立共享平台针对不同学科的教师，我们将建立起智慧教学资源共享平台。
在该平台上，教师可以将自己整理的或者网上获得的资源进行上传分享，并且可以通过浏览、评论、收藏等方式获取别人的资源。
通过这样的形式，可以有效促进教师之间的合作和资源共享，提高课堂教学效果。
3. 课堂教学改革在校本课程教研中，我们将探索智慧教学的课堂实践。
我们将针对具体的学科和内容，选择适合的智慧教学工具，例如PPT、互动白板、网络教学平台等，来辅助教学，并且结合学生的年龄特点和实际情况，设计一些互动性强、趣味性强的教学活动和任务，以激发学生学习热情，提高他们的主动性和创造性。
四、实施方案1. 确定培训计划我们将根据学校的具体情况，制定教师培训计划，包括培训的时间、方式、内容和培训对象。
培训方式可以采用传统的集中培训或者通过网络直播的形式进行，能够辐射更大范围的教师。
内容上，我们会根据学校的需求，结合市场上的优质培训资源，选择最适合的内容进行培训。
2. 确定资源共享平台我们将根据学科教师的需求和参与度，选择合适的资源共享平台，确保平台的功能足够强大、操作简洁、界面友好。
并且我们还会配备专人负责平台的管理和维护工作，确保资源的质量和时效性。
中小学智慧教育平台试点工作计划中小学智慧教育平台试点工作计划一、工作目标和目标规划1.目标：为促进中小学教育现代化，提高教育教学水平和教师素质，打造中小学智慧教育平台。
2.目标规划：（1）创建中小学智慧教育平台，实现智慧教育的全面覆盖，让学生得到更好的学习体验。
（2）搭建教育平台，建立在线教学平台和知识库。
（3）培训中小学教师，提高他们的教学水平和教育观念，塑造高素质网络化教师。
（4）持续优化教育平台，提高平台用户的体验和参与度。
二、工作任务和时间安排1.任务：（1）搭建教育平台：负责人、技术人员根据平台需求，设计并开发中小学智慧教育平台。
（2）建立在线教学平台和知识库：在教育平台上搭建在线教学平台和知识库，为中小学教师提供教学资源和教学视频。
（3）培训中小学教师：负责大规模中小学教师培训和教育，培养网络化教师。
（4）持续优化教育平台：根据用户反馈和体验，不断优化教育平台，提高用户的体验和参与度。
2.时间安排：（1）搭建教育平台：7月1日-8月30日。
（2）建立在线教学平台和知识库：9月1日-10月30日。
（3）培训中小学教师：11月1日-次年5月底。
（4）持续优化教育平台：全年持续。
三、资源调配和预算计划1.资源调配：（1）人力资源：平台设计师、程序员、培训讲师、教育心理学家等。
（2）物力资源：开发软件及服务器维护、活动用品等。
2.预算计划：（1）搭建教育平台：300万元。
（2）建立在线教学平台和知识库：100万元。
（3）培训中小学教师：200万元。
（4）持续优化教育平台：每年300万元。
四、项目风险评估和管理1.项目风险评估：（1）市场风险：推广难度大，用户参与度低。
（2）技术风险：开发过程中的问题。
（3）预算风险：部分资金可能用于其他不必要项目。
2.项目风险管理：（1）确保经费预算合理，避免资金不足的情况，并及时调整预算和资金使用。
（2）功能测试严谨、保证用户体验，及时解决问题。
（3）建立健全的项目管理体系，及时发现并解决潜在问题。
小学国家中小学智慧教育平台应用推广工作方案一、试点任务推进平台资源融合应用二、试点目标1.通过全员学习，让老师熟悉国家智慧中小学台应用场景的使用方法和操作要点，倡导教师在备课、双师教学，作业活动和答疑辅导，课后服务等多方位地应用平台，让教师不断适应数字化转型背景下的教育变革，转变观念，提升教育信息化应用能力。
2.充分利用国家中小学智慧教育平台的优质资源，以平台中的精品课为蓝本，开展备课研究，进行课例剖析，学习借鉴，优化教学设计，提升教师打造精品课的能力;探索实践“双师课堂”教学模式，实现双师课堂与我校和美课堂的融合，让信息化赋能课堂教学，让信息化促进教学减负增效。
3.利用平台资源丰富课后服务内容和形式。
以提高学生综合素质和学校办学质量为目标，指导学校充分利用“国家中小学智慧教育平台”课后服务(科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、研学实践和影视教育)和专题教育(党史学习、爱国主义、宪法法治、品德教育、劳动教育、优秀传统文化、生命与安全、心理健康和生态文明)两大板块资源，不断丰富课后服务内容和形式，努力提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。
三、试点内容1.有效利用国家智慧教育平台的教师备课场景开展线上备课探索2.利用国家智慧教育平台推进双师课堂实践。
3.借助平台课后服务应用场景，链接教师、学生、家长三方，利用线上资源开展课后服务教育教学活动。
4.各学科教师在国家智慧教育平台上的作业活动及答疑辅导场景进行作业布置，并解答学生提问。
四、实施步骤(一)2022年10月至12月1.制定恩施市硒都民族小学“国家中小学智慧教育平台”应用推广工作方案，成立工作专班。
2.召开“国家中小学智慧教育平台”应用推进会，进行培训，让全体教师熟悉平台应用场景的使用方法及操作要点:布置下段工作，老师明确工作任务，时间节点，按要求推进平台应用工作。
3.11月底前完成“国家中小学智慧教育平台”注册，教师注册率达100%，学生注册率达80%。
智慧教育平台工作计划范文一、项目背景随着科技的进步和互联网的普及，教育行业也开始逐渐向数字化、智慧化方向发展。
智慧教育平台将成为未来教育的主要趋势，它可以为学生提供更多元化的学习资源和更高效的学习方式，同时也为教师提供更便捷的教学工具和更广阔的教学空间。
因此，我们决定开展智慧教育平台项目，以期为教育行业的数字化转型注入更多活力和创新。
二、项目目标1. 建立智慧教育平台，为学生、家长和教师提供一个便捷的学习和教学环境。
2. 提供多样化的教育资源，满足学生不同学习需求。
3. 提供个性化的学习方式和学习跟踪，帮助教师更好地指导学生学习。
4. 支持在线教学、作业提交和学习成绩分析。
三、项目内容1. 平台建设（1）确定平台的技术架构和功能模块。
（2）制定平台的开发计划和进度安排。
（3）开发学生、家长、教师三大用户端。
（4）建立平台后台管理系统，支持教育资源管理、用户管理和数据分析。
2. 教育资源整合（1）整合各类教育资源，包括课程、教材、习题、考试等。
（2）建立资源库，支持在线检索和离线下载。
3. 学习支持（1）支持在线直播课程和录播课程。
（2）提供个性化学习推荐。
（3）支持在线答疑和作业提交。
4. 学习分析（1）建立学习跟踪机制，记录学生学习情况。
（2）支持定制化学习报告。
四、项目实施1. 设计与开发（1）确定技术平台和开发语言。
（2）制定详细的技术开发计划。
（3）展开平台前端和后端的并行开发。
2. 测试与优化（1）进行功能测试和性能测试。
（2）对用户体验进行反馈和优化。
3. 推广与培训（1）开展推广活动，吸引更多学生、家长和教师使用平台。
（2）组织相关培训，帮助教师和用户更好地使用平台。
五、项目预算1. 技术开发费用：100 万元。
2. 推广费用：50 万元。
3. 运营费用：20 万元。
4. 培训费用：10 万元。
5. 其他费用：20 万元。
六、项目风险1. 技术风险：可能存在技术难点，影响开发进度。
小学智慧教育教师工作计划一、引言随着信息技术的快速发展，智慧教育在教育领域中得到了越来越广泛的应用。
作为一名小学教师，要将智慧教育理念融入教学中，以提高教学效果及促进学生综合素质的提升。
下面就是我在小学智慧教育方面的工作计划。
二、工作目标1.了解智慧教育的理念和原则，提高自身信息技术运用能力。
2.将智慧教育理念融入日常教学工作中，提升教学效果。
3.借助智慧教育技术，促进学生的创造力、合作能力和信息素养的培养。
三、具体工作计划1.加强自身信息技术运用能力（1）利用业余时间自主学习常用的办公软件，如Word、Excel、PPT等，提高文字处理、数据分析和课件制作能力。
（2）参加相关培训，学习更高级的信息技术知识，如网络应用、编程语言等，以便更好地驾驭智慧教育工具。
（3）掌握好互联网资源的有效利用方法，利用网络资源丰富自己的教学内容。
2.融入智慧教育理念到教学中（1）根据课程要求，将智慧教育的理念融入到教学设计中，设计与智慧教育相关的教学活动和任务。
（2）在教学过程中，充分利用多媒体教具和互联网资源，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和主动性。
（3）通过设计有针对性的学习任务和作业，引导学生充分利用智慧教育工具进行信息检索和知识整合，提高他们的信息素养。
3.促进学生综合素质的提升（1）注重学生的自主学习和合作学习，通过智慧教育技术，让学生更多地参与信息搜集和知识整合，培养他们的学习主动性和合作精神。
（2）通过丰富多彩的教育游戏和虚拟实验等活动，提高学生的学习动手能力和创造力。
（3）关注学生的学习状态和心理健康，注重个性化教学，帮助每个学生做好自身学业规划和自我监控。
四、工作预期成果1.提高自身教育理念和信息技术应用能力，适应智慧教育的发展趋势。
2.在教学中充分利用智慧教育技术，提高教学效果和学生学习兴趣。
3.促进学生综合素质的提升，培养他们的创造力、合作能力和信息素养。
五、工作总结通过智慧教育理念的融入，将会使我在教学中更加有效地利用信息技术，提高教学效果，激发学生的学习兴趣，促进学生综合素质的提升。
中小学智慧教育平台试点工作计划2022中小学智慧教育平台试点工作计划范文2022时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写教学计划吧!下面给大家分享中小学智慧教育平台试点工作计划范文2022，欢迎阅读!中小学智慧教育平台试点工作计划【篇1】为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，现制订学校安全教育工作计划。
一、安全工作目标认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神，对全校师生进行系统的安全教育工作，增强师生的自我防护意识，使其掌握必要的安全知识和自我急救技能，确保全校师生的财产生命安全。
二、本期工作要点及措施1、学校安全工作领导小组成员，对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感，树立“安全无小事，责任重如山”的思想观念，齐抓共管，常抓不懈，各司其职，做到经常检查，发现问题及时排除隐患。
2、实施目标管理制度。
校长对全校安全工作负总责，班主任及任课教师具体负责，施行层层负责，层层管理，层层抓落实的目标责任制。
3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式开展安全教育活动。
同时要利用班会或活动课等时间，向学生进行防火/防电，防疾病，防煤气中毒，防交通事故等安全知识教育，提高学生的自我保护能力。
4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”，使师生以安全教育规定为准则，自我规范自己的言行。
5、加强后勤管理工作，学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度，学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保符合安全要求。
6、加强对全校教师职业道德教育，提高教书育人，服务育人的自觉性，严禁体罚或变向体罚学生，坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。
7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织，精心安排，认真上课和辅导，切不可掉意轻心。
8、各值周组成员在值周期间切实尽职尽责，按时开锁大门，负责护校，负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等情况，做到认真检查登记，进行评比，总结，面向全体师生通报。
9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作。
对有突出贡献的师生要给予表扬，对成绩不足者或工作行动缓者要给予批评，限期整改，绝不姑息迁就。
10、不断提高领导的安全意识，把安全工作作为学校工作的重中之重，抓紧抓好，实行安全工作汇报制，值周组负责检查学校的安全工作，发现隐患，要立即上报于学校领导，凡不及时上报者要追究责任，一切后果自负。
中小学智慧教育平台试点工作计划【篇2】一、指导思想新学期，我校的教育教_，与时俱进，开拓进取，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和特色上求发展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教育质量和办学效益。
二、工作目标1、提升我校教学质量，进一步规范办学，加强目标管理、加强师德建设、书香校园建设，逐步使各项工作规范化，走在全乡前列。
2、创建市级语言文字规范化示范校。
3、“全面+特色”地深化我校教育教学文化内涵，4、做好校本课程(既英语特色)，深度彰显实验小学教育品位。
5、打造平安和谐校园。
坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，争取在教育局安全工作目标考核和乡联校年终考核都名列前茅，确保学校教育教学质量和声誉的提高。
三、重点工作1、管理策略思路：突破校园局限，挖掘内部教师优质教育资源，积聚能量，提升和彰显学校教育教学质量与魅力。
2、校园文化建设：从学科教育功能和特色发展的角度，整体打造书香校园、语言文字规范化、学习环境等氛围建设，使我校呈现和谐优美而又个性鲜明的文化内涵。
3、校本培训：教科研培训一体，从常规教学、课题研究(包括小课题研究)、个性发展等方面来提升师资培训幅度和强度，强化教师培训的实效性。
4、体制管理：颁布和执行《张寨乡实验小学教师工作评估实施方案》、《张寨乡实验小学管理章程》、《张寨乡实验小学教师教学工作奖惩制度》。
5、学生学科基本技能的持续普及与提升，并逐步形成学校教育文化特征。
6、特色教育：全面深化特色教育内涵，重点开展英语特色教育展示活动，并及时进行经验总结，为下步的全面展开提供保障。
四、具体计划(一)学校体制管理：根据县乡文件精神，结合学校管理实际，通过教师大会，出台《张寨乡实验小学教师实施方案》、《张寨乡实验小学管理章程》、《张寨乡实验小学教师教学工作奖惩制度》。
(二)教科研工作1、以“家常课”为教研中心，围绕减负增效主题开展工作，追求高效课堂。
(1)进一步规范管理来促进教学效益。
在教育局和乡联校的领导下，使教科研管理逐步做到规范、科学、精细、具有校本特征，从而确保教学效益的目的性和有效性。
(2)把握“构建高效课堂”的教科研主题，集中精力研究并突破教师课堂教学局限，努力实现有效高质教学。
2、以小课题研究为抓手，引导教师向思想型、研究型教育者方向发展。
(1)以课题为抓手，以校内优秀教师资源，拓展研究阵地，实现师生教育教学高平台发展。
(2)强化课题研究过程的管理，着力进行行动研究方法，采用个案研究、案例研究等具体、形象、生动的范例入手，使教师一步一个脚印地在研究中学习，在研究中提高，在研究中发展。
(3)采取多种策略和措施，激发各学科教科研组内教科研动力，使我校教科研工作实效实施，并具有积极、能动的活力。
(4)积极引导师生面向各级教育教学刊物投稿，使我校教育教学具有良好的社会影响力。
3、组织开发丰富多彩的学科类学生活动，促进学生综合能力的提高。
(1)积极开展校园“阳光体育60分”运动，确保学生每天一小时体育运动的同时，增加体育运动的趣味性，使学生不仅喜爱运动，而且善于运动，科学运动。
(2)引导学生积极开展科技创作实践活动。
4、普及实施学生素质评价实施方案。
(1)组织普及实施我校《张寨乡实验小学学生素质教育评价方案》，并特别关注教师在检测过程中的操作的规范性和科学性。
(2)组织各学科教师根据本学科课标要求、学科特色、时代发展需要和以及教材内容的调整等等因素，持续研究更加科学、合理和便捷的评价来指导学生更加全面、健康的成长。
(三)特色教育发展探索“普及+特长”英语教育发展思路，使学校英语教学更具有影响力。
(四)德育工作：1、师德建设：(1)促使教师不断增进个人的人文魅力。
以爱的教育为立足点，采取多种有效形式，促进教师博爱孩子，不歧视任何后进生;细心关怀孩子，从细微处感染学生;尊重孩子人格和个性，让学生有自由飞翔的天空。
(2)深入学生、家长，多方位了解教师服务动态和效果的方法，严格杜绝校园违背师德的行为。
(3)以家长学校为主阵地，开展多种互动活动，促进学校和家庭，教师和家长之间的了解、交流和合作。
2、学生习惯养成教育。
以县教育局和乡联校要求的习惯养成教育方案为指导，制定实施方案和计划，开展多种活动，加强学生习惯养成教育。
3、少先队建设：(1)加强德育常规教育工作，促进校园新德育建设。
以《张寨乡实验小学学生在校一日常规》为指导，全面规范并深化学校德育工作的实施和活动的开展。
(2)关注德育队伍建设，加强班主任专业培训。
(3)完善并实施《张寨乡实验小学学生素质评价方案》，将评价内容、方式科学化、具体化、规范化，并具有较强的指导性和操作性，通过特色评价来引导学生品行。
(4)采取积极有效的措施，长期、持续地推行“书香校园”为主题的读书工程，通过多途径、多形式、多方法的引导，使学生喜爱读书、善于读书、养成良好的读书习惯和爱好。
(5)加强少先队队干培训，使少先队员在少年先锋队中真正起到主人翁的地位，同时也使少先队员在队组织中得到有效的锻炼和成长。
(五)师资队伍建设1、积极开展系列教师专业成长活动，营造校园书香文化，不拘一格有效推动教师成长为一位有思想、有个性、有专长、有修为的教育工作者。
2、重视教育理论、师德修养学习。
根据不同阶段的教育教学任务和时代师德要求，设立主题读书活动，积极倡导并组织教师学习教育专著，并为教师搭建读书平台，开展丰富多彩、形式多样的读书活动。
3、有计划、有安排且定时、定点的常规性课堂教学培训活动。
4、积极开_，切实把这一活动落实到教学工作当中去。
5、常规性培训：(1)充分发挥教研组的力量，结合课题研讨，扎实有效地开展教研活动，加强听课、评课、研课活动。
(2)尽可能为教师提供外出学习考察的机会。
(六)学校安全工作(1)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。
广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。
(2)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
①加强工作责任制度。
层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。
动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综合治理工作。
②落实定期检查制度。
要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，不疏不漏，不留死角。
③健全资料档案制度。
要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作及时整理归类建档，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
④强化安全预案制度。
以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。
(3)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁祥和的校园环境。
①加强门卫安全管理。
要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。
②加强交通安全管理。
教师骑车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，摩托车慢速行驶，自行车推行。
学校安排教师在学生下学时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。
③加强校园饮食卫生及防病安全管理。
④加强校园防盗、校园消防、校园用电等各项安全管理。
⑤加强校舍安全管理。
学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。
(4)大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。
中小学智慧教育平台试点工作计划【篇3】为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据县教育局《关于切实做好20__年中小学幼儿园安全工作的意见》精神，结合我校实际，特制定本工作计划。
一、指导思想围绕党的___进一步落实国家十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，根据县教育局《关于切实做好20__年中小学幼儿园安全工作的意见》精神，全面提高校园安全管理效能，坚持以“预防为主、防治结合”为原则，全面提高校园安全管理工作水平，消除校园安全隐患，为确保全校师生人身财产安全和校园安全无事故，创建安全文明的育人环境而努力。
