背溪校三好学生评选细则

三好生的评选标准
一个三好生应该具备以下评选标准：
1. 学业成绩优秀
三好生应该在学校获得优秀的学业成绩。

学习不仅仅是学校里的成绩，而且还应当表现出对知识的兴趣和对未知事物的探索精神。

2. 品德高尚
三好生应该具备良好的品德。

这包括正直、诚实、公正、勇敢和尊重
他人等品质。

三好生应该成为其他学生的良好榜样，成为身边同学的
良师益友。

3. 社交能力强
三好生应具备优秀的社交能力。

他们可以友善地与身边的人交流、相
互鼓励。

三好生应该善于倾听别人的意见，并能够在不破坏自己原则
的情况下接受批评。

4. 综合素质高
三好生应该是一名综合素质高的学生。

这包括在学校和社区积极参与
群众活动，发挥领导能力，还包括身体健康，能够发挥个人天赋等。

5. 技能特长突出
三好生应该具备优秀的技能特长。

这包括艺术、体育和科技等方面的
技能。

三好生应该有一定的自我发掘和培养能力，能够吸收不断掌握
新知识和技能，并用于实践中。

6. 具有社会责任感
三好生应该具有一定的社会责任感。

他们应该关心社会，愿意为社会
贡献一份力量。

三好生可以从身边的例子中学校，主动参与志愿活动，成为一名优秀的公民。

一、品德优良
1. 品德端正：具有良好的品行和道德修养，能够遵守学校和社会的各项规章制度。

2. 爱岗敬业：对学习和社会实践充满热情，乐于助人，积极参与各项义务劳动。

3. 团结互助：善于团结同学，乐于助人，乐于奉献，乐于助人，形成良好的班集体合作风气。

二、学习成绩优秀
1. 成绩突出：在课堂学习和各类竞赛中取得突出成绩，能够体现较高的学习能力和潜力。

2. 科研能力：对课外科研充满兴趣，具备较强的创新和实践能力。

3. 综合素质：在语言、数学、外语、艺术等方面均表现突出，具备较高的综合素质。

三、身心健康
1. 体魄强健：注重锻炼身体，具备良好的体育运动基本功。

2. 心理健康：心理素质良好，具备较强的心理承受能力和自我调节能力。

3. 生活习惯：生活规律，饮食健康，注重个人卫生，环保意识强烈。

四、社会实践积极
1. 社会实践：积极参与各种社会实践活动，能够体现社会责任感和爱心。

2. 志愿服务：热爱公益事业，积极参与志愿者活动，乐于奉献。

3. 综合能力：具备较强的组织和沟通能力，乐于与他人合作，形成良好的实践能力。

五、其他
1. 无违纪行为：无任何违纪现象，言行举止遵纪守法。

2. 民主评议：学生综合素质评定需进行班级民主评议。

3. 自主申报：学生可自主申报，需提供相关材料证明。

三好优秀学生评选方案一、评选目的三好、优秀学生评选是为了激励学生通过良好品德、努力学习和积极参与社会实践等方面的表现，展现他们的优秀特质和突出成绩。

评选旨在促进全校学生的全面发展，提高学生的自我管理意识和自律能力，为学校建设和培养优秀学生队伍奠定基础。

二、评选范围三好学生评选对象涵盖全体学生，优秀学生评选对象面向在校学生，以各年级为基本单位进行评选。

三、评选标准（一）三好学生评选标准1.品德表现：遵守校规校纪，尊重师长、团结同学，有感恩之心，乐于助人，热心公益事业等。

2.学习成绩：学习态度积极，勤奋用功，学习成绩优秀，具备良好的学科基础知识和应用能力。

3.课外活动：积极参与课外活动，担任班级职务，参加学校组织的科技、文艺、体育等各类竞赛，并取得成绩。

（二）优秀学生评选标准1.品德表现：遵守校规校纪，遵守社会公德，具备良好责任心，关心集体，乐于助人，积极向上。

2.学习成绩：学习态度积极，成绩优秀，能够在学业上展现出一定的特长和才能。

3.社会实践：积极参与社会实践活动，了解社会状况，具备一定的社会责任感和团队合作能力。

4.校外竞赛：参加各类学科竞赛或其他特长比赛，并在比赛中表现优异。

四、评选流程（一）三好学生评选流程1.确定评选对象：评选对象为每个年级的学生。

2.提交评选材料：每位学生需要填写一份个人资料表，并由班主任审核签字。

3.学校初评：学校根据学生的品德表现、学习成绩和课外活动情况进行初步筛选。

4.部门评审：由学校相关部门组成评审委员会，对初评合格的学生进行综合评定。

5.确定评选结果：评审委员会根据评选标准和学生的整体表现，确定三好学生名单。

6.颁发证书：学校为评选出的三好学生颁发荣誉证书，并在学校举行表彰大会。

（二）优秀学生评选流程1.提交评选申请：学生提出优秀学生评选的申请，填写申请表并由班主任审核签字。

2.筛选候选名单：学校根据学生的品德表现、学习成绩、社会实践和校外竞赛情况筛选优秀学生候选名单。

“2024三好学生、评选方案”嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份全新的“2024三好学生评选方案”。

作为一名有10年方案写作经验的大师，我会尽量让这份方案既实用又有趣，跟着我一起来探索吧！一、评选目的二、评选标准1.学术成绩：这是评选三好学生的基础，要求学生的成绩在班级前20%。

3.社会实践：这是评选三好学生的亮点，要求学生积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力。

4.综合素质：这是评选三好学生的加分项，包括艺术、体育、科技创新等方面的特长。

三、评选流程1.自我申报：学生根据评选标准，自行申报参评三好学生。

2.班级推荐：各班根据申报情况，进行初步筛选，推荐3-5名候选人。

3.学校评审：学校成立评审委员会，对候选人进行综合评审。

4.公示名单：将评审结果进行公示，接受全体师生的监督。

5.颁奖仪式：举行隆重的颁奖仪式，表彰获得三好学生称号的学生。

四、评选亮点1.网络投票：在评选过程中，引入网络投票环节，让更多同学参与到评选中来。

2.成长档案：为每位参评学生建立成长档案，记录其在学术、品德、社会实践等方面的表现。

3.家长参与：邀请家长参与评选过程，让家长见证孩子的成长。

五、评选奖励1.荣誉证书：获得三好学生称号的学生将获得荣誉证书。

2.奖学金：获得三好学生称号的学生将获得一定数额的奖学金。

3.优先推荐：在今后的升学、就业等方面，学校将优先推荐获得三好学生称号的学生。

六、注意事项1.评选过程要严格遵守评选标准，确保公平、公正。

2.评选过程中，要关注学生的心理健康，避免给学生带来压力。

3.评选结果要公开透明，接受全体师生的监督。

4.对评选过程中出现的问题，要及时沟通、解决，确保评选顺利进行。

评选三好学生，注意事项和解决办法也得跟上节奏，这样才能确保评选过程的顺利进行：1.注意事项：评选过程中，一定要确保申报材料的真实性。

解决办法：设立专门的审核小组，对申报材料进行严格审查，一旦发现弄虚作假，立即取消参评资格。

三好学生评价标准
一、学习方面评价标准：
1. 成绩优异：在各科成绩良好，能够保持在本班级前五名；
2. 学习主动：认真听讲，积极参与课堂活动，能够主动完成教师布置的作业；
3. 学习态度端正：对待学习认真负责，积极向老师请教问题，乐于学习。

二、品德方面评价标准：
1. 遵守纪律：遵守学校和班级的各项纪律规定，不迟到早退，不缺席；
2. 诚实守信：讲话言行诚实，言出必行，不说谎言，不借抄作业等违规行为；
3. 关心他人：关心他人，乐于助人，与同学之间和睦相处，不欺负同学；
4. 公平正义：公平对待他人，不做欺压他人的行为。

三、个性方面评价标准：
1. 积极参与集体活动：积极参与班级和学校组织的各项活动，乐于与他人合作；
2. 勤奋努力：能够积极参加各项活动，不怕困难，努力不懈，不投机取巧；
3. 爱护环境：爱护学校环境，不随地乱丢垃圾，保持教室和校园的整洁。

四、领导能力评价标准：
1. 有组织能力：能够组织小组活动，有效地管理和引导小组成员；
2. 有团队精神：能够与团队成员积极合作，团结协作，共同完成任务；
3. 有创新思维：具有一定的创新意识，能够提出独特的见解和建议。

以上评价标准仅供参考，可根据实际情况进行调整和完善。

三好学生及优秀班干部评选标准一、指导思想：“三好学生”和“优秀班干部”的评选，将积极围绕学校学生发展目标“开放，意为思想活跃，视野开阔，外显为有大气的形象；博大，意为仁爱谦厚，心胸宽广，外显为有和气的形象；高尚，意为品性端庄，人格纯洁。

外显为有正气的形象；致远，意为淡泊名利，勤奋进取。

外显为有底气的形象”，引导学生理想远大、追求上进、诚实守信、活泼开朗，争做全面发展的“三好学生”和“优秀班干部”。

二、评选范围在校的全体学生。

三、评选条件（一）“三好学生”评选条件1、思想品德好。

热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，积极参加劳动和社会活动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《中小学生守则》，在同学中能起到模范带头作用。

2、学习好。

学习目的明确，学习态度端正，勤奋好学，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

3、身体好。

坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的心理素质和生活、卫生习惯，身体健康，体育课成绩优良。

（二）“优秀学生干部”评选条件1、热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱劳动，有较强的集体主义观念和组织能力，热心为同学服务，积极参加各项社会活动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《中小学生守则》，在同学中有较高的威信。

2、学习目的明确，学习态度端正，勤奋好学，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

3、坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的心理素质和生活、卫生习惯，身体健康，体育课成绩优良。

4、任班委以上职务不少于1.5个学年（一年级除外）。

任职期间表现突出。

四、评选办法1、各班根据评选项目，由学生自主申报，候选人由班主任组织学生民主推举评议；征求任课老师意见；由班主任填写申报表上报，最后由德育处审核通过。

结合学生日常的表现，进行评选。

2、优秀学生为每班5人，予以班级表彰，并记录学生档案。

3、被评为“校文明班级”的，可在当学期规定比例中适当增加一人，但必须符合申报条件。

学校三好学生评选条件及评比制度
一、三好学生评选条件
l.有道德、有思想、有文化、守纪律、体魄健壮。

敬师长，团结同学、助人为乐、富有开拓精神，努力做创造型人才。

2.学习态度端正，成绩优秀，在某一学科有特殊爱好或在某一学科竞赛中取得优异成绩。

3.认真执行《小学生日常行为规范》并按规范内容要求自己，勇于改正缺点，争取进步，在某一方面进显。

4.积极参加体育锻炼和各项活动，努力增强体质，平日锻炼和体育课成绩在良好以上。

5.认真学习英雄模范事迹，在某一方面进步特殊突出。

二、三好学生评比制度
1.每学期进行三好学生初评，每学年度进行三好学生总评。

2.以班为单位进行初评，总额为班级总人数的15％。

3.初选前，先学习《三好学生评比条件》，然后个人总结。

4.在自我小结的基础上学生自荐或互相推荐，师生共同协议，提出名单。

5.班主任审查，写出评语。

6.评出三好学生由学校行政领导(队干部参考意见)集体讨论审定并张榜公布。

7.由学校颁发荣誉证书或喜报。

三好学生评选办法
一、三好学生评选条件
1、思想品德好
(1)努力学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱中国共产党，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。

(2)积极参加各项政治活动，遵守学院各项，努力完成上级交给的各项任务。

(3)坚持“五讲四美”，尊敬师长，团结同学，助人为乐，生活俭朴，热爱劳动，爱护公物。

(4)坚持原则，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良倾向作斗争。

2、学业成绩好
(1)刻苦学习文化科学知识，自觉完成各科作业，所学专业成绩优秀。

(2)有钻研精神与分析问题、解决问题的能力。

(3)有较强的求知欲望，知识面广，能理论联系实际，积极参加社会实践活动。

3、身体好
(1)积极参加体育锻炼，坚持“两课两操”，达到国家体育锻炼标准。

(2)有良好的卫生习惯，身体健康，体质不断增强。

4、有下列情况之一者不能评为三好学生：
(1)有一次以上无故不参加政治活动、组织生活或其它应参加的有益集体活动。

(2)有一门功课不及格或各门功课的平均成绩少于75分。

(3)受过学院通报批评或纪律处分。

二、三好学生评选办法
1、评选额度为班级人数的3%。

2、三好学生必须是奖学金获得者。

3、获三好学生称号的，学院发给荣誉证书，记入学生档案。

4、三好学生人选由各班初评，报院系审核，学院批准。

三好学生评选制度
（一）评选条件
1、坚持四项基本原则，政治立场坚定，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的有关文件，在思想上、言行上和党中央保持一致。

2、学习认真刻苦，上课认真听讲，遵守课堂纪律，各科成绩优良，单科成绩在80以上。

3、认真上好早操，体育课，积极参加体育锻炼，成绩达标。

4、关心集体，爱护公物，积极参加学校和团队组织的各项活动，热爱劳动，积极肯干。

5、尊敬师长，团结同学，助人为乐，艰苦朴素，有崇高的共产主义理想和道德风尚。

6、严格遵守国家法令，敢于同不良倾向作斗争，模范遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。

7、综合考评、各项考核得分名次在本团队人数前40%以内。

8、操行评定必须为优等。

（二）凡有以下情况之一者，取消三好学生评比资格；
1、受学校通报批评或处分者；
2、有打架斗殴、吸烟、酗酒、外出租房、违规等行为者；
3、考试、考查有作弊行为者；
4、有无故旷课现象者。

5、考试、考查科目有一门以上（含一门）课程不及格者；
6、存在其它不适合评为三好学生行为者。

（三）评选办法：
1、三好学生的评选由指导教师组织各团队分别进行，评选出的三好学生报各院系部审核，团委备案。

2、三好学生每学年评选一次，数量不超过学生总数的15%。

（四）奖励办法：
1、每学年评出的三好学生，由学校统一颁发“三好学生证书”，并填写先进个人登记表等材料，装入本人档案。

2、给予适当物质奖励。

附件：《三好学生登记表》
编号：SKZ-JL-XSC-30
三好学生登记表。

三好学生、优秀学生干部、优秀特长生评选条例一、三好学生(一)条件：1.德育：有较高的思想整只觉悟，爱党爱国爱社会主义，关心时事政治，是非观念分明，以国家和人民最高利益来确立自己的思想，指导自己的行动。

有良好的日常行为习惯，自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德，文明礼仪表现好。

有较强的组织纪律观念，严格遵守学校各项规章制度和班级公约，积极参加各项教育活动，关心爱护学校核班集体，尊敬老师，团结同学，乐于助人。

思想品德评定等级为优秀。

2.智育：学习目的明确，具有为祖国现代化建设和提高全民族素质而努力学习的明确方向。

学习态度端正，有责任心和进取心，有不怕困难和用于攀登的良好素质。

学习方法良好，有理论联系实际、实事求是、循序渐进的科学的学习习惯。

学习效果明显，能力有较大提高。

各科成绩总平均初中85分以上，高中75分以上，没有不及格的科目。

3.体育：认真上好两操一课，积极参加体育达标活动和体育锻炼，注意培养顽强的意志和良好的体育道德风尚。

体育课成绩70分以上。

（二）评选：三好学生要有小组讨论提名，班委会研究推荐名单，班主任审查后确定，并填写三好学生登记表报教育处审定。

校级三好学生一般按各班人数的10——25%推荐。

校级以上的三好学生根据上级教委分配的名额，在校级三好学生中产生。

二、优秀学生干部（一）条件：优秀学生干部必须具备三好学生的条件，还需要具备下列条件：1.组织能力强。

能以自己的表率行为组织动员和积极带领同学，较好的完成学校、年级、班级布置得各项工作。

2.管理能力强。

按时召开有关会议，分析情况，落实任务，有民主作风，善于调动一切积极因素。

3.成效显著。

协助班主任做好同学的思想工作，所分管工作有序有效，在争创三好和文明集体等活动中做出优异成绩。

（二）评选：优秀学生干部在学生会、班委会、团支部成员范围内评选。

小组提名，班委会或团委会讨论通过，班主任审查。