华中科技大学2017年《细胞生物学》考试大纲

一、细胞学说的建立及其意义细胞学cytology：研究细胞形态、结构、功能和生活史的科学。

细胞学的确立是从Schleiden（1838）和Schwann（1839）的细胞学说的提出开始的，而大部分细胞学的基础知识是在十九世纪七十年代以后得到的。

在这一时期，显微镜的观察技术有了显著的进步，详细地观察到核和其他细胞结构、有丝分裂、染色体的行为、受精时的核融合等，细胞内的渗透压和细胞膜的透性等生理学方面的知识也有了发展。

对于生殖过程中的细胞以及核的行为的研究，对于发展遗传和进化的理论起了很大作用。

细胞学说：1838—1839年，和共同提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的。

细胞学说的主要内容是什么？有何重要意义？答：细胞学说的主要内容包括：一切生物都是由细胞构成的，细胞是组成生物体的基本结构单位；细胞通过细胞分裂繁殖后代。

细胞学说的创立对当时生物学的发展起了巨大的促进和指导作用。

其意义在于：明确了整个自然界在结构上的统一性，即动、植物的各种细胞具有共同的基本构造、基本特性，按共同规律发育，有共同的生命过程；推进了人类对整个自然界的认识；有力地促进了自然科学与哲学的进步。

二、原核细胞与真核细胞的比较原核细胞组成原核生物的细胞。

这类细胞主要特征是没有明显可见的细胞核, 同时也没有核膜和核仁, 只有拟核，进化地位较低。

由原核细胞构成的生物称为原核生物真核细胞构成真核生物的细胞称为真核细胞，具有典型的细胞结构, 有明显的细胞核、核膜、核仁和核基质; 遗传信息量大，并且有特化的膜相结构。

真核细胞的种类繁多, 既包括大量的单细胞生物和原生生物(如原生动物和一些藻类细胞), 又包括全部的多细胞生物(一切动植物)的细胞。

试论述原核细胞与真核细胞最根本的区别。

答：原核细胞与真核细胞最根本的区别在于：①生物膜系统的分化与演变：真核细胞以生物膜分化为基础，分化为结构更精细、功能更专一的基本单位——细胞器，使细胞内部结构与职能的分工是真核细胞区别于原核细胞的重要标志；②遗传信息量与遗传装置的扩增与复杂化：由于真核细胞结构与功能的复杂化，遗传信息量相应扩增，即编码结构蛋白与功能蛋白的基因数首先大大增多；遗传信息重复序列与染色体多倍性的出现是真核细胞区别于原核细胞的一个重大标志。

目　录2015年华中科技大学628细胞生物学考研真题（回忆版）2014年华中科技大学628细胞生物学考研真题（回忆版）2012年华中科技大学628细胞生物学考研真题（回忆版）2011年华中科技大学细胞生物学考研真题（回忆版）2010年华中科技大学605细胞生物学考研真题（回忆版）2009年华中科技大学细胞生物学考研真题（回忆版）2007年华中科技大学605细胞生物学考研真题2006年华中科技大学315细胞生物学考研真题2005年华中科技大学315细胞生物学考研真题2004年华中科技大学329细胞生物学考研真题2003年华中科技大学426细胞生物学考研真题2002年华中科技大学531细胞生物学考研真题2015年华中科技大学628细胞生物学考研真题（回忆版）2015年华中科技大学《细胞生物学》考研真题（回忆版）一、写出下列对成的中义并解释（每题g分）1.nucleohis&nucleoid2.negative staining&ireeze-etch techniqueB.resting potential&action potential4,glycocalyx&glyoxg*ioniescentrosome&centromere fi.meiosis&mitosis5.二、填空题（每空1分）1.是一些生长在地球上极端环境中的细菌。

2.、.与是真核细胞的基本结构体系■3.胞质骨架主要是由—与等构成的网格体系*4.植物细胞所特有的结构为5.超薄切片常用的固定剂为_________和__________目前常用的包埋剂是.6.动物细胞培养液--般都要加一定量的•这样才有利于细脂的贴比生长与分裂.7.生物膜的基本特征为.也是完成其生理功能的必要保证.&常用的高子型去垢剂为,常用的非高子型去垢剂为.9._________可抑制Na*，K嗦的活性。

2,克山病是一种心脱线粒体病，以心刖损伤为主要病变的地方性心肌病，因缺引起.11.是需氧细胞生命活动的主要能量来源，是与光合链电子佳递相耦朕的.12,..是碳同化最主要最基本的途径，只有这条途径才具有合成舫类等产物的能力" 13,返回内瓶网的蛋白质具有这一信号序列，它是跟留在内质网内蚩白的特有序列。

2017生物考试大纲2017年生物考试大纲涵盖了生物学的多个重要领域，包括细胞生物学、遗传学、进化论、生态学和生物技术等。

以下是对这些领域的详细概述：一、细胞生物学细胞生物学部分主要考察学生对细胞结构、功能和生命周期的理解。

重点内容包括：- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞器（如线粒体、内质网、高尔基体等）。

- 细胞的代谢过程：光合作用、呼吸作用、ATP的生成和利用。

- 细胞周期：细胞分裂的过程，包括有丝分裂和减数分裂。

- 细胞信号传导：细胞如何接收和响应外界信号。

二、遗传学遗传学部分关注遗传信息的传递和表达。

主要考察点包括：- DNA的结构和复制机制。

- 基因的表达：转录和翻译过程。

- 遗传变异：突变、重组和基因流。

- 遗传定律：孟德尔遗传定律及其现代解释。

三、进化论进化论部分探讨生物多样性的起源和发展。

考试内容可能包括：- 物种的概念和物种形成的过程。

- 自然选择、性选择和其他进化机制。

- 进化树的构建和生物分类学。

- 人类进化和其他物种的进化历程。

四、生态学生态学部分研究生物与其环境之间的相互作用。

考试要点可能涵盖：- 生态系统的组成和功能。

- 能量流动和物质循环。

- 种群动态：种群增长、衰退和稳定。

- 生物群落的结构和演替。

- 人类活动对生态系统的影响。

五、生物技术生物技术部分关注生物学原理在实际应用中的使用。

可能的考察内容包括：- 基因工程：基因克隆、基因编辑技术。

- 生物制药：疫苗开发、抗体工程。

- 农业生物技术：转基因作物、基因标记辅助育种。

- 环境生物技术：生物修复、生物能源。

六、实验技能除了理论知识，考试大纲还可能包括对实验技能的考察，如：- 显微镜的使用和细胞观察。

- DNA提取和电泳分析。

- 植物和动物的解剖技术。

- 实验设计和数据分析。

七、综合应用能力考试大纲旨在培养学生的综合应用能力，包括：- 解决生物学问题的批判性思维。

- 将理论知识应用于实际情境。

- 科学探究和实验报告的撰写。

(细胞生物学)入学考试大纲【一】考试说明细胞生物学入学考试有二个差不多要求：其一，要求考生对细胞生物学的要紧研究方法及原理有所了解。

其二是对细胞生物学所包涵的要紧内容〔结构和功能〕应较为熟练的掌握。

1、参考教材《细胞生物学》，王金发编著，科学出版社，2003年8月第一版。

2、题型及分数比例〔原为考试内容及比例〕题型及分值名词解释〔40分〕，选择题〔30分〕，是非题〔30分〕，问答题〔50分〕。

【二】考试内容1、细胞生物学研究方法了解如下的差不多操作方法：常用光学显微镜、电子显微镜、细胞化学技术、细胞分选技术、细胞培养、离心分离技术、单克隆抗体技术及PCR技术。

2、细胞质膜与跨膜运输〔1〕细胞的膜结构;〔2〕红细胞膜结构；〔3〕膜的化学组成；〔4〕膜的分子结构及特点；〔5〕物质跨膜运输的几种要紧方式及特点。

3、细胞环境与互作(1)细胞被的成分、形成及简单功能；〔2〕细胞外基质的差不多组成和功能；〔3〕简单了解细胞外基质中的黏着蛋白；〔4〕简单了解细胞外基质与细胞的相互关系；〔5〕简单了解整联蛋白的结构与功能；〔6〕简单了解细胞识别与黏着的特性；〔7〕掌握细胞连接的概念和几种类型的连接特点。

4、细胞通讯(重点掌握)〔1〕细胞通讯的差不多特点；〔2〕G蛋白偶联受体及信号转导；〔3〕酶联受体信号转导；〔4〕其它信号转导途径；〔5〕信号整合与终止。

5、核糖体与核酶〔1〕核糖体的形态结构；(2)核糖体的生物发生；〔3〕核糖体的功能。

6、线粒体与过氧化物酶体〔1〕线粒体的形态结构；〔2〕线粒体的结构与化学组成；〔3〕重点掌握线粒体的功能；〔4〕了解导向信号与线粒体蛋白定位；(5)了解线粒体的遗传、增值和起源；〔6〕掌握过氧化物酶体的形态结构、化学组成及功能。

7、叶绿体与光合作用〔1〕叶绿体的结构与化学组成；〔2〕掌握光合作用的光反应过程；〔3〕掌握光合作用的暗反应过程〔包括C3途径、光呼吸及C4植物〕〔4〕了解叶绿体遗传和起源；〔5〕叶绿体和线粒体结构与功能的比较。

某大学生物工程学院《细胞生物学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（50分，每题5分）1. 各种正常细胞的体积大小不同，但它们细胞核的大小通常差距不大。

（）答案：正确解析：2. 溶酶体发挥活性的最pH范围是5～6。

（）[北京师范大学2007研]答案：错误解析：溶酶体发挥活性的最pH范围是5左右。

3. 甾类激素在胞内受体的同一部位取代抑制物，与胞内受体结合，从而激活受体。

（）答案：错误解析：抑制物覆盖受体的DNA结合位点使受体处于失活状态，该结合位点位于受体的中部，激素与受体结合的部位位于受体蛋白的C端。

4. 质体蓝素是一种含铁的蛋白质。

（）答案：错误解析：质体蓝素不含铁，而含铜。

5. 减数分裂中产生的突变是不会传递给后代的。

（）答案：错误解析：减数分裂中产生的突变能被遗传，除非它们没有进入有活力的配子。

6. Ca2＋激酶与PKA、PKC、酪氨酸激酶一样，都能使靶蛋白的丝氨酸和苏氨酸磷酸化。

（）答案：错误解析：酪氨酸激酶是使靶蛋白的酪氨酸磷酸化。

7. 细菌中，编码核糖体RNA、转运RNA和mRNA的基因是被不同的RNA聚合酶转录的。

（）答案：错误解析：细菌只有一种RNA聚合酶，转录所有的基因。

相反，真核细胞有三种不同的聚合酶，每一种用于三类基因中的一类。

8. 反义RNA既能通过与mRNA互补来抑制mRNA的翻译，也能通过本身具有的核酶作用来降解mRNA达到抑制mRNA翻译的目的。

（）答案：错误解析：不是所有反义RNA都具有核酶的功能。

9. 细胞质基质中所含的蛋白质多数以游离态存在。

（）答案：错误解析：在细胞质基质中，蛋白质与蛋白质之间，蛋白质与其他大分子之间都是通过弱键而相互作用的，并且常常处于动态平衡之中。

10. 细胞在有充足营养条件下，从G1期进入M期。

华中科技大学2001年硕士研究生入学考试试题一、名词解释1.DNA二级结构2.端粒酶3.半自主性细胞器4.H--ATP酶5.抑癌基因6.Receplar7.Nucleosome8.Collagen9.Microbady10.Cell engineening二、填空1.糖残基和蛋白质在细胞的组成糖蛋白，cRNA合成在。

2.根据内共生学说，叶绿体起源于，线粒体起源于。

3.高度重复DNA序列类型中的小卫星DNA常用于，微卫星DNA用于。

4.微丝是由形成的多聚体，经处理后可被破坏。

5.衰老细胞的结构变化为、、、和。

6.细胞膜蛋白是细胞膜功能的主要体现者，其主要功能为。

7.灯刷染色体出现于，在的细胞核中尤为典型。

8.一般具有的染色体具有活性。

9.核糖体的主要成分为和，二者以结合在一起。

10.核仁开始重建于，由前核仁体在周围融合成正在发育的核仁。

11.植物细胞的协同运输由与协同作用为一主动运输方式，其直接动力为，间接动力为。

12.动物细胞，植物细胞，原生生物分别以、、和三种不同的机制避免渗透膨胀。

13. 常作为溶酶体的标志酶，可用反应显示。

14.动、植物细胞周期两个突出不同点是和。

15.活染色体剂为线粒体系的专一性，为液泡系的专一染料。

16.用特异可显示DNA在细胞内的分布，以技术研究DNA在细胞内的合成动态，用反应可以确定多糖的存在。

17.植物细胞壁除了含、、等多糖成分外，存在着一定的糖蛋白，其中是初生壁主要的结构蛋白。

18.中间纤维的分布具有组织特异性，其中存在于上皮细胞中，存在于肌细胞中。

19.细胞间通讯方式为、和通过间隙连接方式。

20.一种类型的分化细胞转变为另一种类型的分化细胞的现象称，分化细胞失其特有的结构与功能变成具有未分化细胞特征的过程称。

三、问答题1、什么是细胞周期同步化？若用秋水仙素处理显示问种结果？此实验结果说明什么问题？2、简述单克隆抗体技术的原理及其操作过程。

3、何为双信使系统？内质网的钙离子储存功能与双信使系统的相互作用如何？4、什么是细胞分化？影响细胞分化的因素有哪些?5、简述膜泡运输将高尔基体内的蛋白质运到细胞膜的过程及其意义，你认为运送来的蛋白分布在膜上不同部位的原因是什么？试以实验证实你的观点2002年硕士研究生入学考试试题一、名词解释1.常染色体（euchromatin）2.核孔复合物（nuclear pore complex）3.ATP合成酶（ATP synthase）4.原位杂交（in situ hybridization）5.氧化性损伤学说6.archaebacteria7.glyoxysome8.cell coat9.luxury gene10.signal peptide二、填空题1.将染色体DNA上三个关键系列、和称为染色体的三种功能元件。

某大学生物工程学院《细胞生物学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（50分，每题5分）1. 为了研究某种生物中一个新基因是否含有Ⅱ组内含子，设计了如下实验：将总RNA与放射性标记的G和Mg2＋混合在一起，然后分析放射性标记的G的存在状态，如果RNA样品中没有Ⅱ组内含子的话，G为游离态；有Ⅱ组内含子时G最终出现在RNA分子中。

（）[中山大学2007研]答案：错误解析：G最终出现在RNA分子中，说明存在I组内含子；若G完全为游离态，也只能说明没有Ⅰ组内含子。

无法说明Ⅱ组内含子的情况。

2. 中心粒的复制是在细胞周期S期全部完成的。

（）答案：错误解析：中心粒在G1期末复制，在S期由一对中心体连接在一起，到G2期一对中心体开始分离并逐渐向细胞两极移动。

3. 细胞的全能性是植物细胞特有的一种特性。

（）答案：错误解析：动物细胞也有全能性。

4. 反义RNA是特定靶基因互补链反向转录的产物。

（）答案：错误解析：不是所有的反义RNA都是特定靶基因互补链反向转录的产物。

5. 转运蛋白既可以进行主动运输，也可以进行被动运输；而通道蛋白进行的都是被动运输。

（）[中山大学2009研]答案：正确解析：与转运蛋白（即载体蛋白）相比，通道蛋白的跨膜转运动力来自于溶质的浓度梯度和跨膜电位差，即跨膜的电化学梯度，运输的方向是顺着电化学梯度的。

6. 细胞匀浆离心时，较小的细胞器经受较小的摩擦，因而比更大的细胞器更快沉淀。

（）答案：错误解析：尽管较大的细胞器在流体中移动时来自流体的摩擦力较大，但是细胞器越大，它经受的离心力也就越大，因此沉降得就越快。

7. 与微丝不同，中间丝蛋白合成后，基本上均组装为中间丝，没有大量游离的单体存在。

（）答案：正确解析：中间丝的装配与去装配是动态的，合成后基本上均装配为中间丝，游离的单体很少。

《细胞生物学》考试大纲一、基本要求及适用范围概述要求考生全面系统地理解并掌握细胞生物学的基本概念、基本理论和研究方法，能熟练运用细胞生物学知识分析生物学基本问题及解决实际问题的能力，初步了解细胞生物学的最新研究进展。

二、考试形式和试卷结构考试形式：闭卷，笔试，考试时间180分钟，总分150分。

试卷结构：基本名词解释（包括英译汉、汉译英等）、选择题、填空题、判断对错题、简述题、综合论述与综合分析题等题型。

（注：每年题型之间可能有差异。

通常基本名词解释约占20%，基础知识理解约占40％，综合、分析题约占40％）。

三、考试内容1．细胞生物学发展历史1.1. 了解细胞的发现，细胞学说的创立及其内容要点和意义1.2. 了解细胞学经典发展时期：原生质理论的提出，细胞分裂和细胞器的发现，细胞学的建立1.3. 了解实验细胞学时期：细胞遗传学、细胞生理学、细胞化学1.4. 了解细胞生物学的形成和当前与今后的发展方向--分子细胞生物学2．细胞的基本结构与化学组成2.1. 细胞的形态结构●了解形状、大小和种类的多样性●熟练掌握细胞是生命活动的基本单位●掌握动物细胞的一般结构模式●掌握植物细胞与动物细胞、原核细胞与真核细胞的主要结构差别2.2. 细胞的生化组成及其意义●理解有机小分子：小分子糖类、氨基酸、核苷酸、脂质的分布和功能特点●理解核酸、蛋白质、大分子多糖等生物大分子在细胞的组成和功能中的意义2.3. 掌握细胞的共性，细胞形态结构和化学组成与功能的相关性附：了解关于病毒与细胞的关系3．细胞生物学研究技术和基本原理3.1. 观察细胞形态结构的技术方法和仪器3.1.1.光学显微技术●了解普通复式光学显微镜：掌握分辨率及计算公式，像差与复合透镜●了解观察样品的一般制备：固定、切片、染色●了解荧光显微镜与观察样品的荧光染色3.1.2.电子显微镜技术●了解透射电镜：基本构造，成像原理，分辨率；超高压电镜●理解扫描电镜和隧道电镜及其原理和用途3.2. 细胞化学组成及其定位和动态分析技术●理解细胞和细胞器的分离：如匀浆和差速离心技术等●理解基本生物化学和分子生物学技术●理解细胞化学、免疫荧光细胞化学、细胞光度和流式细胞分离技术●了解电镜细胞化学和电镜免疫细胞化学技术●了解显微放射自显影、分子原位杂交3.3. 了解细胞培养、细胞工程、显微操作、活体染色等技术方法4．细胞器的结构与功能4.1. 内膜系统的概念及其组成成员4.2. 内质网4.2.1.掌握内质网的形态结构特征和类别(粗面内质网和光面内质网)4.2.2.理解并熟练掌握粗面内质网的主要功能●掌握按信号肽假说参与分泌蛋白和溶酶体酶等蛋白合成.●掌握蛋白质的修饰(包括N-连接糖基化、酰基化等)和正确折叠4.2.3.掌握光面内质网的功能：膜脂类和甾类激素合成、胞质溶胶Ca2+水平调节、解毒和参与糖元合成与分解等4.3. 高尔基体4.3.1.掌握高尔基体的形态结构特点，结构分区，及各区的标志性酶4.3.2.熟练掌握高尔基体的功能●蛋白质的修饰和加工：O-连接糖基化与磷酸化和硫酸化；N-连接糖基化的改4.4. 溶酶体4.4.1.掌握溶酶体的形态结构及化学组成特点4.4.2.理解并掌握溶酶体的功能●溶酶体的基本功能－消化作用及溶酶体的亚类划分●溶酶体的其他功能(动物受精过程中和免疫反应中的作用等)4.4.3. 了解溶酶体的发生4.5. 微体4.5.1.掌握微体的两种类型及其共同的形态结构和酶特征4.5.2.理解过氧物酶体的酶特点和功能－解毒作用，植物光呼吸中的乙醇酸代谢4.5.3.掌握乙醛酸循环体的酶特点和功能－参与种子萌发中的糖异生作用4.5.4.了解关于微体的发生问题4.6. 线粒体4.6.1.熟练掌握显微形态特征和主要功能概要4.6.2.掌握超微结构与功能定位及各部的结构和化学的组成特点4.6.3.理解内膜进行能量转化(氧化磷酸化)的分子和超分子结构基础与转化机制4.7.叶绿体4.7.1.掌握叶绿体的显微形态特征和超微结构4.7.1.1.显微形态特征4.7.1.2.超微结构：被膜：外膜、内膜、膜间隙(外膜)类囊体(片层系统)：基粒类囊体(附基粒概念)、基质类囊体、基质(内腔)4.7.2.理解掌握叶绿体的主要功能－光合作用概要：总反应；阶段及亚阶段划分(光反应：原初反应→电子传递→A TP合成；暗反应：卡尔文循环)；反应定位4.7.3. 理解掌握类囊体膜进行光反应(光合磷酸化)的分子和超分子结构基础和反应过程4.8. 线粒体和叶绿体的半自主性4.8.1.掌握半自主性的主要表现4.8.2.理解细胞质合成的线粒体叶绿体蛋白之转运机制。