15埃及的金字塔

《埃及的金字塔》课文原文在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。

它们巍然屹立，傲对碧空。

这就是举世闻名的埃及金字塔。

金字塔是古埃及法老的坟墓。

大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。

法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。

这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。

因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。

古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。

这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。

绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。

塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。

有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。

这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。

全部工程用了整整30年时间。

如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。

他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。

载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。

开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。

这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。

塔建成后，土坡变成了一座很大的山。

然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。

现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。

它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。

《埃及的金字塔》课堂实录一、导入1、今天，我们继续学习第15课。

齐读课题。

2、上节课，我们理清了课文，现在我们来看看这样一组和金字塔有关的词语。

指名读。

读出词语的感情。

出示：巍然屹立傲对碧空举世闻名3、通过上节课的学习，你们知道课文主要向我们介绍了哪两部分内容？指名说。

4、外形特点用了哪两个词语？教师板书：宏伟精巧它的外形特点，书上用了两个词来形容。

板书：二、精读课文。

1、作者怎样向我们将建造过程写清楚的呢？学生自读第三自然段，思考。

指名读。

交流：1、指名：列数字。

这些数字都是鲜活的，都是有生命的，如果你读懂了这些词语的背后的意思，你就体会了金字塔的特点。

2、举例子，为什么要举胡夫金字塔的例子。

这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。

同学们，拿出笔在书上写下高。

指名读，齐读。

3、生：这些石块磨得很平整，石块与石块之间……看出精巧。

师：在几千年的里，埃及金字塔会经历什么呢？生：（沙尘暴、地震）补充，有头发掉进去，都拿不出来。

师：这些都看出来精巧。

齐读。

引读：一百年过去了，一千年过去了，几千年过去了……师：你还从哪看出来？生：砌合得很紧密。

师：拿出笔，将这两个词打上三角。

生：锋利。

生：有10万人……师：规模宏大。

在书上记下来。

你还有什么新的发现。

生：塔身由230万块……可绕地球一周。

让我们看出工程宏大。

巨石的多。

师：刚才那位女生的发言很精彩，如果单单说不能让我们形象地理解。

拿出笔，也在旁边写上三个字。

巨石多。

齐读，体会巨石多。

师：再读，有一句话更能让我们感受到数字给我们带来的冲击。

生：周长长，面积大，在书上写下来。

师：你们学校大吗？相当于你们学校2.5倍大。

师：金字塔大不大，作者主要才采用的什么方法，让我们了解得这么清楚。

生：列数字、作比较。

师：完整地读一读这段话，来体会金字塔的特点。

师：那么作者又是怎么将埃及的金字塔的建造过程介绍清楚的呢？默读，思考。

师：第四自然段，写了建造过程中哪件事？生：运石块、垒石块师：板书。

2019-2020学年度小学五年级下册语文第四单元15 埃及的金字塔苏教版习题精选三十七第1题【单选题】下面三句话中，与例句的表达方式不相同的是( )例：金字塔是用来做什么的呢？原来金字塔是古埃及法老的坟墓。

A、如果我能参观一下秦兵马俑，不就能真切地感受到它高超的制作工艺了吗？B、这是什么原因呢？因为他每天都刻苦训练。

C、当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。

这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】阅读课文《埃及的金字塔》，完成练习。

古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。

这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。

绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。

塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。

有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。

这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。

全部工程用了整整30年时间。

①这一自然段以______为例，写出金字塔______和______。

②写出下列词语的反义词。

平整______紧密______锋利______【答案】：【解析】：第3题【填空题】看拼音，写词语。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】把下列词语补充完整。

巍然______宏伟______轮廓______愈演______? 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词。

屹______坟______墓______ 乞______纹______幕______? 【答案】：【解析】：第7题【填空题】多音字组词。

15、埃及的金字塔一、易错字āi （埃）及fén （坟）墓shà大（厦）lún （轮）廓yì（屹）立qì（砌）成二、在括号里填上恰当的四字词语（）的沙漠（）的埃及人（）的建筑（）的金字塔三、描写建筑物的四字词有四、重点词语解释埋葬：轮廓：精巧：结晶：摩天大厦：巍然屹立：五、近义词、反义词近义词：锋利（）宏伟（）反义词：锋利（）倾斜（）紧密（）六、读句子，注意带点的字，说说这样写的好处。

1、这座金字塔高米多，相当于高的摩天大厦。

2、石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处( )都插不进去。

这样写的好处是（强调说明究竟有多高和“砌合得紧密”究竟达到什么程度，使人感到形象、生动）。

七、照上题样子把下列句子写具体。

①这棵树真高啊，（）。

②今天的天气真冷呀，（）。

③这条马路真宽呀，（）④这座桥真坚固呀，（）八、按课文内容填空1、在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座（）的（）形建筑物。

它们（），（）。

这就是（）的埃及金字塔。

2、现在，这些金字塔（）在起伏的黄沙之中已经有（）了。

它们是埃及的（），也是古埃及人民（）的结晶。

最能体现古埃及人民智慧的是（修建金字塔过程中运石和砌石所采用的“科学”方法）。

3、课文介绍了胡夫金字塔（）的特点以及建造这座金字塔所采用的办法，赞扬了古埃及人民（）。

文中运用了多种说明方法，如（）、（）、（）、（）等。

4、像金字塔这样象征一个国家的建筑物很多，你能写出几个吗？（选择三到四个写下来）中国：；法国：；美国：；意大利：；英国：；印度：；德国：；希腊：……5、在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座（）的（）形建筑物。

它们（），（）。

这就是（举世闻名）的埃及金字塔。

6、现在，这些金字塔（）在起伏的黄沙之中已经有（）了。

它们是埃及的（），也是古埃及人民（）的结晶。

7、这些石块磨得（），石块与石块之间（）得很（），几千年过去了，这些石块的接缝处连（）都插不进去。