2020春湘教版语文二年级下册第24课古诗两首

课题: 古诗两首第 1 课时课型:课文编写时间:20 年月日执行时间:20 年月日批注[来源:]教学目标:1、认识11个生字，其中会写7个生字。

2、能够有感情地朗读和背诵这两首诗。

教学重点:掌握7个生字的音、形、义，朗读、背诵课文[来源:]教学难点:在理解诗句意思的基础上想象教学用具:投影片教学方法:品味学习法在理解诗句意思的基础上，想象诗句描绘的画画。

教学过程一、激趣谈话，导入新课1、本学期我们学过哪两首古诗？谁来背背。

2、指名背诵，齐背。

3、这两道都是描写江南自然风光的诗。

今天，再学习两首古诗。

（板书课题）二、范读课文，整体感知三、指导新闻记者理解诗句。

（板书：登鹤雀楼）1、释题：鹳（guàn）、雀（què）（拼读）是一种鸟儿，样子很像鹤。

在山西省永济县有一座楼，常有鹤雀在那儿栖息，所以人们把这座楼取名为“鹳雀楼”。

一天，诗人王之涣登上了鹳雀楼，眺望落山的太阳、奔腾的黄河，想得很多，就在楼上题写了《登鹳雀楼》这首诗。

今天我们就来学习这首诗。

2、范读全诗。

3、指名读诗。

4、出示图画，理解诗歌大意，结合教学生字。

（1）教师描述：一天傍晚时分，诗人登上了鹳雀楼，他放眼望去，看到了气势壮丽的景象。

（指图）你们看，诗人看到了什么？（太阳、黄河）（2）太阳又称为什么？（日）（3）快要落山的太阳称什么？诗人看到太阳怎样落下去？落日，诗中称为“白日”。

太阳靠着山渐渐落下去。

（4）“靠着”是诗中哪一个词？（依）（5）这句中的“尽”你们知道是什么意思吗？“尽”是“完的意思，在这里是说太阳完全落下山去了，完全消失了。

（6）“白日依山尽”一句虽然只有5个字，但让我们看到了一个动态的画面，我们仿佛看到了太阳怎么样？（多媒体展示）傍晚的太阳靠着山慢慢地落下去，最后完全落到背后了。

（7）诗人站在鹳雀楼上，看到太阳落下山去，又看到了什么？“黄河人海流”是什么意思？结合进行语言训练：黄河地向大海充去。

（学生口头填写）（滔滔地、滚滚地、汹涌澎湃地）（8）指导朗读第1、2两句。

二年级下学期古诗词二十四首1、咏柳【唐】贺知章bì yù zhuāng chéng yī shù gāo wàn tiáo chuí xià lǜsītāo碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

bù zhī xì yè shuí cái chū èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、早春呈水部张十八员外【唐】韩愈tiān jiēxiǎo yǔ rùn rú sūcǎo sè yáo kàn jìn què wú天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

zuì shì yī nián chūn hǎo chù jué shèng yān liǔmǎn huáng dū最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

3、村居【清】高鼎cao chang ying fei er yue tian fu di yang liu zui chun yan .草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

er tong san xue gui lai zao , mang chen dong feng fang zhi yuan.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4、绝句【唐】杜甫liǎng gè huáng lí míng cuì liǔyī háng bái lù shàng qīng tiān 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

chuāng hán xīlǐng qiān qiūxuě mén bó dōng wú wàn lǐ chuán 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

二年级下学期古诗词二十四首1、咏柳（贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、早春呈水部张十八员外（韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

3、村居（高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4、绝句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

5、江畔独步寻花（其六）（杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

6、春夜喜雨（杜甫）好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

7、春日（朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

8、清明（杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

9、题临安邸（林升）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

10、游园不值（叶绍翁）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

11、小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

12、城南（曾巩）雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。

一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。

13、惠崇春江晓景（苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

14、泊船瓜洲（王安石）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

15、小池（杨万里）泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

16、晓出净慈寺送林子方（杨万里）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

17、约客（赵师秀）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

18、四时田园杂兴（其一）（范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

二年级语文下册24课课堂笔记
以下是二年级语文下册第24课的课堂笔记，供您参考：
课题：《古诗两首》
1. 生字：
-湖：湖泊、湖水、西湖、江湖
-童：儿童、童话、童年、童心
-齐：整齐、齐声、齐心、齐步走
-莲：莲花、莲叶、莲蓬、莲子
-蜻：蜻蜓、蜻蜓点水、蜻蜓飞舞
-瓶：瓶子、水瓶、花瓶、瓶子里的水
-芬：芬芳、芬妮、芬兰、芬芳的花朵
2. 词语解释：
-云淡风轻：形容天气晴好，没有大风。

-儿童散学归来早：指儿童在放学后早早地回来。

-忙趁东风放纸鸢：指趁着东风忙碌地放风筝。

-竞夸新绿衣裳：指比赛夸耀自己的新衣服。

3. 古诗《春晓》：
-作者：孟浩然
-描述了春天早晨的美景，表达了作者对春天的喜爱之情。

-诗中提到了鸟啼声、风雨声、落花声等，以及作者对春天的思考和感悟。

4. 古诗《村居》：
-作者：高鼎
-描述了春天的景象，表达了作者对春天的喜爱之情。

-诗中提到了儿童放学归来、风筝飞翔等，以及作者对春天的思考和感悟。

5. 学习方法建议：
-认真听老师讲解，理解生字和词语的含义。

-多读多背，熟悉课文内容，提高语文素养。

-观察生活，感受春天的美好，培养对自然的热爱之情。

二年级下学期古诗词二十四首1、咏柳（贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、早春呈水部张十八员外（韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

3、村居（高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4、绝句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

5、江畔独步寻花（其六）（杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

6、春夜喜雨（杜甫）好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

7、春日（朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

8、清明（杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

9、题临安邸（林升）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

10、游园不值（叶绍翁）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

11、小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

12、城南（曾巩）雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。

一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。

13、惠崇春江晓景（苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

14、泊船瓜洲（王安石）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

15、小池（杨万里）泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

16、晓出净慈寺送林子方（杨万里）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

17、约客（赵师秀）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

18、四时田园杂兴（其一）（范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。