新形势下高校科研管理工作创新

新形势对高校科研管理工作的新要求随着时代的发展和社会的进步，高校科研管理工作也面临着新的形势和新的要求。

高校科研管理工作的新形势要求我们必须加强科研管理，提高科研管理水平，不断创新科研管理理念和方法，以适应新形势下高校科研管理工作的需要。

新形势下，高校科研管理工作面临着一系列新的要求。

科研管理要更加注重科研成果的社会效益。

随着国家对科技创新的重视和社会对科研成果的需求不断增加，高校科研管理工作需要更加注重科研成果的社会效益，要求科研管理者注重科研成果的转化和应用，加强科研成果的社会效益评价，推动科研成果的转化和应用，以更好地满足社会对科技创新的需求。

科研管理要更加注重科研团队的建设和培养。

随着科技创新的不断深化和复杂化，高校科研工作需要更加注重科研团队的建设和培养，要求科研管理者注重科研团队的组建和发展，加强科研团队的建设和培养，推动科研团队的创新和发展，以更好地支持高水平科研工作的开展。

二、新形势下高校科研管理工作的应对策略面对新形势下高校科研管理工作的新要求，我们需要制定一系列应对策略，以适应新形势下高校科研管理工作的需要。

要加强科研管理体系建设，完善科研管理规章制度，推动科研管理流程优化，提高科研管理的科学化和规范化水平。

要加强科研管理人才队伍建设，培养一支专业化、高效化的科研管理人才队伍，提高科研管理人员的专业水平和素质能力。

要加强科研管理评价体系建设，建立科研管理绩效评价机制，推动科研管理成果的定量化和可比性，提高科研管理的科学性和精准性。

要加强科研管理信息化建设，推动科研管理信息化系统的建设和运行，提高科研管理的信息化和智能化水平，提供科研管理决策和服务的科学依据和技术支持。

为了适应新形势下高校科研管理工作的需要，我们需要采取一系列创新举措，推动高校科研管理工作的不断改革和进步。

要推动科研管理理念的更新，树立科研管理的服务理念和创新理念，激励科研管理者不断探索和求新，推动科研管理工作的转型升级。

新形势对高校科研管理工作的新要求8篇第1篇示例：新形势对高校科研管理工作的新要求随着时代的不断发展，科技的飞速进步，高校科研管理工作也面临着新的挑战和新的要求。

在新形势下，高校需要不断改进和完善科研管理机制，提高科研管理水平，促进科研成果的转化和应用，为国家的科技创新和经济发展做出更大的贡献。

新形势下的高校科研管理工作需要更加重视科研团队建设。

科研团队是支撑科研活动进行的基础，只有建设好科研团队，才能保证科研活动的顺利开展。

高校需要加大对科研团队的支持力度，吸引优秀科研人才，培养科研骨干，建立多学科、多层次的科研团队，提升团队的创新能力和科研水平。

新形势下的高校科研管理工作需要更加注重科研诚信建设。

科研诚信是科研活动的基本准则，是保障科研成果真实可靠的前提。

高校要强化科研人员的诚信意识和道德修养，建立科研诚信制度，加强对科研活动的监督和检查，严惩科研造假和不端行为，营造良好的科研环境。

新形势下高校科研管理工作需要更加注重科研成果的转化和应用。

科研成果的转化和应用是科研活动的最终目的，也是高校科研工作的重要任务。

高校要建立健全科研成果的评价和奖励机制，加强科研成果的推广和转让工作，与企业、政府和社会各界加强合作，促进科研成果的产业化和市场化，推动科技创新与经济发展的有机结合。

新形势下高校科研管理工作需要更加注重信息化建设。

信息化是现代科研管理的重要手段，能够提高科研管理的效率和水平，促进科研活动的开展和成果的传播。

高校需要加强科研信息平台建设，建立科研管理信息系统，提供科研数据共享和交流的便利条件，推动科研管理工作的现代化和智能化。

第2篇示例：随着时代的发展和科技的进步，高校科研管理工作面临着新的挑战和机遇。

新形势下，高校科研管理工作需要适应新的要求，不断创新和改进，以提升科研管理水平，推动科研成果转化和科技创新。

本文将对新形势下对高校科研管理工作的新要求进行分析和探讨。

新形势下高校科研管理工作需要更加注重科研成果的实际应用和社会效益。

新形势下高校科研管理创新探索随着社会的不断发展和科技的日新月异，高校科研管理也面临着新形势和新挑战。

高校的科研工作不仅需要适应快速变化的学术环境，还要面对更加严格的科研监管和评价体系，因此，在新形势下，高校科研管理创新迫在眉睫，需要不断探索新的科研管理模式和策略。

一、优化科研评价机制高校科研评价是科研管理的重要一环，也是科研工作中最重要的指标之一。

传统的科研评价机制主要依靠论文数量和发表刊物的水平等硬性指标来衡量科研工作成果，而这种评价方式在很大程度上违背了科研本身的特点和目的，导致了有些科研成果被限制在较为狭窄的领域内，限制了科研工作者的创造性思维。

因此，优化科研评价机制，尽可能考虑更多的科研成果指标，全面评价科研工作者的综合能力，才能更好地反映科研工作的实际质量。

二、加强知识产权管理科研成果的产生，离不开充分的知识产权保护和充分的利用。

在新形势下，高校科研管理也需要更加注重知识产权保护。

高校科研工作者需要明确强化知识产权保护意识，遵守知识产权保护的相关规定；搭建知识产权保护管理平台，加大对科研成果的保护力度，确保高校科研成果的研发、转化、应用能够得到充分的保障；同时，要加强对知识产权的财务管理，确保高校科研资金使用的合规性和透明度。

三、进一步加强科研人员队伍建设高校的科研成果离不开专业化的科研人员和优秀的科研团队；因此，优秀的科研人员队伍建设是科研管理创新的必要条件。

高校需要适时的招聘高端人才，同时，也需要加强科研人员的职业履历管理和绩效评价，激励科研人员的积极性和创造性。

此外，健全科研人员的技能培训和团队融合体系，才能促进科研人员的能力水平不断提高，为高校的科研管理工作提供更多的支持。

四、强化科研合作与转化在新形势下，高校科研管理还需要加强科研合作和转化。

要通过加强学术交流和合作，促进相互之间的学习和借鉴，为高校科研成果的发挥进一步开拓新的视野；同时，要加强对科研成果的推广和转化，进一步拓展科研成果的利用价值，促进科研成果的转化和应用。

新形势下高校科研管理创新探索摘要：高校科研上承社会发展，下达学生教育，对于学校的发展有重要的意义，文章从高校科研管理中的事实问题入手，对高校科研管理创新性的探讨，着重把握创新性的内在逻辑思路，使得科研真正的服务于教学，造福于社会。

关键词：高校;科研;创新;新形势高校科研本身是着眼于服务国家社会角度来展开的，而随着经济的发展，市场所需要的技术更新换代快，因此对技术的创新性要求程度高，科研渗入到市场的前沿就必须结合市场进行创新的探索。

在适应科研创新探索的过程中需要科研管理能够妥善的组织科研项目的实施以及科研发展的规划设计。

科研管理是从外围空间来保证科研的秩序化与规范化，管理的同时要做好将科研管理绩效性设计，从机构到人员的发展上都要有创新性的提高。

1高校科研管理的问题1.1科研管理队伍有待完善科研重要性在社会发展中凸显，带来了科研队伍的壮大，而科研管理队伍的发展尽管在学历水平上有了较大的完善，但是科研管理仍然存在着水平级差大的情况。

科研管理人员服务于高校的科研活动，从高校的科研管理上来看，科研的主要着重点在于科研的结果，忽略科研过程的同时也对科研管理队伍素质的强调不是很明显。

科研管理队伍的教育培训也没有形成长期稳定的机制，因此对于科研的管理也就存在着效率不高的情况。

1.2科研管理机制不健全高校的科研管理在管理结构上不健全，主要表现在两个方面一个就是管理的机构，其次就是管理的规章制度。

科研管理是高校行政管理中的重要组成部分，某些高校在行政机构的设置上因为各种因素的存在将科研管理归类为大的教学管理部门，而有的高校则直接采取多个管理部门共同管理科研的形式。

在缺少管理规章制度的前提下，科研管理机构的不健全导致科研管理效率低下，无法推动科研的高效发展与进步。

1.3科研管理的信息化程度低科研管理部门汇聚着重大科研项目的信息，科研管理中的信息能够及时的传递给科研工作人员就能够帮助协调科研项目的申报，而在某些高校的科研管理中缺少共享的数据，在利用科研数据的过程中遇到瓶颈，无法及时的将科研管理中的项目及时的申报。

新形势下高校科研管理工作中的问题与对策随着经济的飞速发展和科技的不断进步，高校科研工作也面临着新的形势和挑战。

其管理工作也变得愈加复杂。

在这一背景下，高校科研管理工作中存在着一些问题，需要及时有效地加以解决。

本文将针对新形势下高校科研管理工作中的问题进行分析，并提出相应的对策。

一、问题分析1. 科研经费管理不透明高校科研经费是支撑科研工作的重要保障，然而在一些高校中，科研经费的使用和管理存在不透明现象。

一些高校在经费分配、使用和管理上存在着不公开、不透明的情况，导致一些科研经费被浪费和挥霍，严重影响了科研成果的实际效益。

2. 科研诚信缺失在科研领域，一些学者和科研人员存在学术不端行为，包括抄袭、篡改、造假等行为。

这些行为不仅是对科学研究伦理的严重违反，也给科研管理工作带来了极大的困扰和挑战。

3. 科研成果评价体系不健全当前高校科研成果评价体系中存在着一些不足之处，一些评价指标过于片面，只重视论文数量和专利申请数量，而忽视了科研成果的实际质量和社会效益。

这导致了一些科研人员为了追求高产出而忽视研究质量和实际效益，严重影响了科研的可持续发展。

4. 科研管理人才匮乏随着高校科研工作的不断发展，对科研管理人才的需求也越来越大。

然而目前，高校科研管理人才储备不足，管理力量薄弱，导致科研管理工作中存在一些问题和矛盾。

以上问题的存在严重影响了高校科研管理工作的效率和质量，亟待采取相应的对策来加以解决。

二、对策建议1. 加强科研经费管理的透明化针对科研经费不透明的问题，高校应建立健全科研经费管理体制，加强经费使用和管理的公开透明。

通过建立科研经费的公开使用和管理制度，确保每一笔科研经费都能够得到合理有效的利用，有效提高科研经费的使用效益。

2. 加强科研诚信教育和监管为了解决科研诚信缺失的问题，高校应加强科研诚信教育和监管，采取有效的措施防范和打击学术不端行为。

加强对科研成果的审查和监督，提高科研成果的可信度和可靠性。

新形势对高校科研管理工作的新要求
随着科技的快速发展，高校科研工作显得越来越重要。

高校科研管理工作也随之发展并面临新的要求。

新形势对高校科研管理工作的新要求主要体现在以下几个方面。

一是加强研究主题的选择和研究方法的创新。

高校科研工作需要获取更加准确的数据和更加精细的技术，因此需要创新研究方法和手段，以保持科研的竞争力。

同时，新形势下科研主题的选择也要更加紧密地与社会实际需求相结合，更好地满足社会的要求和需求。

二是加强高校科研团队的建设。

科研领域的竞争越来越激烈，需要高水平的团队来应对挑战。

因此，高校需要加强科研团队的建设，增加团队的实力，以更好地发挥团队的合作优势。

同时，也需要增加团队的协调能力和科技创新能力。

三是加强知识产权管理。

随着科研成果的逐步转化为产品和服务的市场推广，保护知识产权就尤其重要。

因此，高校需要进一步加强知识产权管理，制定法律和规章，完善知识产权管理制度，保护科研成果的知识产权。

四是加强科研成果的交流和推广。

高校科研工作的一大任务就是将科研成果转化为社会生产力，并加以应用。

因此，高校需要加强成果交流和推广，不断开展科技成果交流展示、科研成果推广、科技咨询等活动，提高科技应用能力和贡献度。

综上所述，新形势要求高校加强科研管理，提高科技创新和转化能力，更好地服务社会和经济发展。

高校要加强科研能力建设，培养高素质的科研团队，提高科研成果的传播能力和市场竞争力，为国家和社会的科技进步和经济发展做出更大的贡献。

高校科研管理与科研创新能力提升科研管理是指通过对科研活动进行系统规划、组织、协调和支持，提高科研工作效率、质量和创新能力的一系列管理过程。

而科研创新能力则体现了高校在科研领域中的创新能力和竞争力。

高校科研管理与科研创新能力的提升是当前高校科研工作中亟待解决的问题。

本文将针对这一问题，探讨高校科研管理与科研创新能力的提升方法和路径。

一、加强科研管理体制建设高校科研管理体制建设是高校科研管理与科研创新能力提升的基础。

首先，高校应建立科研管理机构，明确科研管理职责和权限，并加强科研管理人员的培养和选拔。

其次，高校应完善科研管理规章制度，规范科研项目立项、资金管理、成果评价等流程，提高科研管理的科学性和规范性。

此外，高校还应加强科研信息化建设，建立科研管理信息平台，提供科研数据查询、科研成果展示等功能，提高科研管理的效率和透明度。

二、加强科研项目管理科研项目是高校科研创新的主要载体，加强科研项目管理是提高科研创新能力的重要手段。

高校应建立科研项目管理制度，明确科研项目的组织、实施和评价要求，加强对科研项目的过程管理和绩效评估。

同时，高校还应加强科研项目的监督和评估，及时发现并解决科研项目中存在的问题，提高科研项目的质量和效益。

三、注重科研团队建设科研团队是高校科研创新能力的重要支撑。

高校应加强科研团队的建设，注重科研团队的组织和管理，培养和引进高水平科研人才，提高科研团队的创新能力和学术影响力。

同时，高校还应鼓励和支持科研团队之间的合作与交流，促进科研成果的共享和共同发展。

四、推动科研成果转化科研成果转化是高校科研创新能力提升的重要途径。

高校应加强科研成果的产业化转化和市场推广，积极与企业、院所等合作，推动科研成果的转化应用。

此外，高校还应加强知识产权保护，提高科研成果的商业化水平和经济效益。

五、加强科研创新文化建设科研创新文化对于高校科研创新能力的提升起着重要作用。

高校应加强科研创新文化的建设，营造良好的科研创新氛围。

新形势下高校科研管理工作中的问题与对策1. 引言1.1 背景介绍随着社会经济的快速发展和科技创新的日益迫切，高校科研管理工作面临着前所未有的挑战和压力。

作为高校的核心功能之一，科研管理直接关系到学校的学术水平、科研实力和创新能力。

当前高校科研管理工作中存在着诸多问题和困难，如管理体制不完善、资源分配不均衡、科研成果评价标准不清晰等。

这些问题不仅影响了高校科研工作的有效开展，也制约了科研人员的创新能力和积极性。

加强高校科研管理工作，提高科研管理水平，成为当前高等教育领域的迫切需求。

本文旨在探讨新形势下高校科研管理工作中存在的问题，并提出相应的对策和建议，以期为高校科研管理工作的改进和发展提供参考。

通过深入分析当前高校科研管理工作的现状和挑战，结合国内外相关研究成果，提出一些切实可行的加强科研管理、优化资源配置、创新管理模式的建议，以期为高校科研管理工作者提供可行的参考和指导。

【结束】1.2 问题意识高校科研管理作为高校科研活动的重要组成部分，直接影响着科研工作的效率和成果。

在当前社会背景下，高校科研管理也面临着诸多问题和挑战。

高校科研管理存在着管理体制不够科学、管理手段不够灵活、管理效率不够高等问题。

科研人员在科研过程中可能出现违规行为和学术不端现象，加剧了科研管理的难度和风险。

面临着社会经济发展迅速变化的新形势下，科研管理工作也需要不断适应和创新。

建立科学合理的高校科研管理体系，提升管理水平和效率，加强对科研人员的规范和监督，成为当前高校科研管理工作亟待解决的重要问题。

只有深入了解和意识到这些问题的存在和严重性，才能有效地采取相应的对策和措施，推动高校科研管理工作迈上新的台阶，实现高效可持续发展。

【问题意识】的提出，有助于引起广大科研管理工作者的重视，激发他们在实践中的创新和改进意识。

1.3 研究目的高校科研管理工作作为高等学校的重要组成部分，面临着诸多挑战和问题。

为了适应新形势下科技发展的需求，提高高校科研管理水平和效率，本研究旨在通过深入探讨高校科研管理存在的问题以及新形势下的挑战，提出加强科研管理的对策，探讨提高资源利用效率的措施，并提出创新管理模式的建议，从而为高校科研管理工作的改进提供参考和借鉴。

新形势下高校科研管理工作中的问题与对策随着社会的不断发展和科技的不断进步，高校科研管理工作也面临着新的形势和挑战。

在科研管理工作中，往往会出现一些问题，这些问题不仅影响着科研工作的顺利开展，还可能阻碍科研成果的转化和应用。

有必要及时总结和分析这些问题，并提出相应的对策，以推动高校科研管理工作的健康发展。

一、问题分析1. 科研管理制度不够完善随着科技的不断发展，科研活动的形式和内容也在不断变化，而现行的科研管理制度往往无法和科研活动的变化相适应。

这就导致了科研管理弹性不足、规范不明确等问题，容易出现管理漏洞和纠纷。

2. 科研资源配置不合理科研资源是科研活动的重要保障，但是目前存在着科研资源配置不合理的问题。

一方面是资源分配不公平，另一方面是资源利用效率低下，这就导致了科研活动的不公平和浪费。

3.科研管理水平有待提高科研管理是科研活动的组织和指导，而目前存在着科研管理水平不高的问题。

管理不力导致了科研活动的混乱和低效，影响了科研活动的顺利开展。

4. 科研成果转化难度大科研成果的转化是科研活动的重要环节，但是目前存在着科研成果转化难度大的问题。

一方面是转化渠道不畅，另一方面是转化环境不利，这就导致了科研成果难以转化成实际产品和应用。

二、对策建议1. 完善科研管理制度针对科研管理制度不够完善的问题，应当加强科研管理制度的建设和完善。

要根据科研活动的实际情况，深化制度改革，使科研管理制度更加灵活和规范，以促进科研活动的顺利开展。

2. 合理配置科研资源为了解决科研资源配置不合理的问题，应当建立科研资源配置的公平机制，促进科研资源的公平分配和高效利用。

同时要加强对科研资源的管理和监督，确保科研资源的有效利用，提高科研活动的质量和效益。

3. 提高科研管理水平针对科研管理水平有待提高的问题，应当加强对科研管理人员的培训和学习，提高他们的管理水平和能力。

同时要建立科研管理的评价机制，激励科研管理人员的积极性和创造性，推动科研管理水平的不断提升。

试论新形势下的高校科研管理摘要:当今这个知识经济社会,可以说对高校科研管理工作提出了更新、更高的要求。

所以,新形势下的高校科研管理工作亟待加强和创新。

面对新的形势全面加强高校科研管理工作,对促进高校科研的发展、对发挥高校的科研成果都有着重要的积极作用。

本文就从高校科研管理出发,对新形势下加强高校科研工作的必要性和加强高校科研管理要坚持的“三个理念”进行论述,并着重分析了新形势下加强高校科研管理的有效途径及建议,以促进高校科研工作的进一步发展,以供借鉴参考。

关键词:新形势高校科研管理创新必要性有效途径中图分类号:g420 文献标识码:a 文章编号:1674-098x(2011)12(b)-0206-02高校的科研管理是高效管理工作必不可少的方面,更是高校科研水平和可持续发展的重要保证。

随着知识经济时代的到来,社会经济将以知识为基础,社会经济发展将以科技和教育的高度发展为前提。

在这种新形势下,高校的科研在面临机遇的同时也面临着严峻的挑战。

可以说,只有正确分析把握高校科研工作所面临的新形势,不断提高高校的科研实力与管理水平,才能促进高校科研工作可持续发展,才能使高校屹立在社会经济发展的前沿。

1 新形势下加强高校科研工作的必要性1.1 加强科研工作是新形势下社会经济发展的必然要求所有高校发展的主要趋势,其实都是为国家的经济建设服务。

高校的活力和生命力,很大程度上取决于它与外界的联系和合作。

随着高技术产业的飞速发展,高校已成为社会经济活动中必不可少的一环。

各国在规划建立高技术产业园区时,也都是以高校为核心,这样构建出的高技术产业园区能够拥有极强的辐射力,从而带动周围地区经济的发展,也使高技术产业园区自身不断扩大和发展。

可以说,高校与工业界紧密结合起来,承担科技成果商品化的任务,是新形势下社会赋予高校的新职能,与此同时也给高校带来了新的机遇。

1.2 加强科研工作是新形势下高校发展的必然要求高校的三大任务就是教学、产业和科研。

高校科研管理的创新和完善方向一、引言高校科研管理是指按照科学的理论与方法，对高校科研活动进行组织、管理与监督的过程。

随着科学技术的快速发展和社会需求的变化，高校科研管理也面临着新的挑战和机遇。

为了推动高校科研事业向前发展，我们需要寻求创新和完善现有的管理模式和体系。

二、创新方向1. 强化激励机制在高校科研管理中，激励机制起到至关重要的作用。

当前，应该对高水平科研成果给予更多奖励与支持，并建立起以项目负责人为核心的分散决策体系。

此外，鼓励跨学科合作与交流，为团队型项目提供更多资源投入和政策支持。

2. 推进开放共享尊重知识产权保护原则的同时，应鼓励开放共享。

建设开放式实验室、数据共享平台等基础设施，并逐步加强国际间的合作与交流，在全球范围内共同推进科研进展。

3. 建立科研伦理与规范高校科研管理需要建立起一套严格的科研伦理与规范体系。

这包括加强学术道德教育，完善科研项目审批机制，严格审核论文发表的真实性等。

只有通过规范行为，才能提高高校科研水平，并产生具有真正意义的成果。

三、完善方向1. 提升管理人员素质高校科研管理者不仅需要具备相关专业知识，还应注重培养团队合作和沟通能力、创新思维以及良好的领导技能。

此外，加强对管理人员的培训与考核，提高其工作效率和责任心。

2. 简化管理流程高校科研管理过于复杂会增加各方面的成本和工作量。

因此，应该推行简化流程的原则，并借助信息化技术提高工作效率。

通过引入智能化系统，可以实现在线申报、审批、监督等环节的自动化处理，减少不必要的人力资源浪费。

3. 加大资金投入高水平的科学研究需要充足的资金支持。

因此，应当加大对高校科研的资金投入，并优化资金使用方式。

同时，建立透明、公开、规范的财务管理制度，确保资金使用的合理性和效益。

四、结语高校科研管理的创新与完善是推动科技进步和促进社会发展的关键一环。

在激励机制强化、开放共享推进以及伦理与规范建立等方面进行改革创新，同时完善管理人员素质、简化流程、加大投入等方面进行改进完善，才能有效提升高校科研管理水平和科研成果增长速度，为国家创新驱动发展战略注入源源不断的强劲动力。

新形势下高校科研管理工作中的问题与对策随着科技的迅猛发展，高等教育与科研工作也面临着新的挑战和机遇。

作为高等学府，大学承担着培养人才和科学研究的使命，科研管理工作的质量和效率直接影响着学校的学术水平和整体声誉。

新形势下高校科研管理面临着一系列问题，需要及时采取对策加以解决。

一、问题分析1.科研项目管理不规范当前，科研项目管理中普遍存在着审批手续繁琐、流程不透明、决策效率低下、违规现象频发等问题，导致项目执行周期长、成本高，并且容易出现管理漏洞和腐败现象。

2.科研资金分配不均由于科研经费来源有限，学校在分配经费时往往出现资金过分集中，导致一些优秀科研团队和学科发展受到限制，一定程度上影响了科研成果的产出。

3.科研管理系统繁杂高校科研管理工作中涉及到的制度、政策、流程繁多，管理系统日趋庞大和复杂，给科研人员和管理者带来了较大的负担，也容易造成管理的混乱和不规范。

4.科研人员激励机制不完善当前，许多高校在科研人员的激励机制方面存在着单一的奖励手段、评价标准不科学合理等问题，难以激发科研人员的积极性和创造力。

二、对策建议1.完善科研项目管理制度建立科研项目审批流程和管理制度，简化审批手续，加强项目监督和评估，规范科研项目的申报和执行流程，提高决策效率，加强对违规行为的惩处力度，维护科研管理秩序。

2.优化科研资金分配机制通过建立科研资金的分配评价体系，采取多元化的资金分配方式，注重对基础研究和前沿科研的支持，加大对青年科研人员和新兴学科的资金投入，促进科研成果的多元化和协同发展。

3.简化科研管理流程优化科研管理流程，整合科研管理系统，建立科研管理信息系统，提高科研管理自动化程度，降低管理成本和工作复杂度，提升管理的效率和规范度。

4.建立科研人员激励机制建立科研人员的多元化激励机制，包括奖金、荣誉、学术带头人资格、项目经费等多种形式，强化科研成果的评价标准，充分发挥市场机制和竞争机制的作用，激发科研人员的创新活力。