下载文档原格式
八年级下册物理第九章压强测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、把一个质量为30 g、体积为50 cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是( )。
A．溢出水的质量为30 g，水对杯底的压强变大B．溢出水的质量为30 g，水对杯底的压强不变C．溢出水的质量为50 g，水对杯底的压强变大D．溢出水的质量为50 g，水对杯底的压强不变2、如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（）A．用刀切苹果B．用很细的钢丝切肥皂C．铁轨铺在枕木上D．针头做得很尖3、水平放置的甲、乙两个圆柱形容器的底面积为S甲和S乙，分别装有水、酒精（ρ水＞ρ酒精）及质量相等的实心铝球和铝块，液面的高度为h水和h酒精。
若将铝球和铝块取出后，液体对容器底部的压强p水＜p酒精，则取出前两容器内液体的情况可能是图中的（）4、生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关．下列说法正确的有( )．A.用吸管将饮料吸入口中利用了大气压强B.高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小C.飞机腾空而起，利用了机翼上下表面空气的流速不同，压强不同D.龙卷风把地面的物体"吸"入空中，是龙卷风内部的压强远小于外部的压强5、关于液体压强，下列说法正确的是A．液体对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强B．液体密度一定时，越深液体产生的压强越大C．同一液体中的某一点向下的压强等于向上的压强D．液体密度和深度一定时，液体越多压强越大6、下列图像中，能表示液体的压强随深度的变化关系的是（）A．B．C．D．7、下列有关物态变化说法正确的是（）A．加热试管中的固态碘，会在试管中形成紫色的碘蒸气，这是汽化现象B．水在蒸发时放出热量C．固体在熔化时温度保持不变D．用高压锅做饭时，锅内的水能加热到100℃以上8、下列事例中，能够减小压强的是A.注射器的针头做得很细B.把书包带做得宽些C.用细线切割湿、软的香皂D.为了易于吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被削得很尖9、物理学历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是A．帕斯卡B．伽利略C．托里拆利D．马德堡市市长10、下列各图中，能够测出大气压值的实验图是()11、下列事例中，利用大气压作用的是A．水往低处流B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中图2C．用吸管吸饮料D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服12、如图5-10所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A和B，已知甲容器内液体的质量小于乙容器内液体的质量。
《大气压强》基础训练基础知识训练1．如图13-43，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_________，这个现象说明____________________.2．登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3．古人曾经发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之法汁”之说，其实这是由于高山上的气压导致水的的缘故。
4．用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口，瓶会变塌.空塑料瓶变塌的原因是_______________________.5．为了用注射器抽吸密封在药瓶中的药液，医生先向药液中注入一些空气，这样做的目的是__________________.6．如下图所示，表示出了大气压随高度变化的情况，一架“波音747”客机正常飞行在9km高度，此时飞机所处高度的大气压值约为，由图还可以分析出大气压随高度变化的规律是：。
（至少写出两点）7．把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图（a），纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）（c），则（）图13-43A．杯子刚一转动，纸片就不能将水托住B．杯子转动到图b所示位置时，纸片才不能将水托住C．杯子转动到图c所示位置时，纸片才不能将水托住D．杯子转到任何位置，纸片都能将水托住8．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图13-45那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（）图13-45A．是空的 B．有水，但不满 C．充满水 D．以上都有可能9.下列现象中，不是利用大气压强的是（）A．钢笔吸墨水 B．用吸管吸饮料C．抽水机把水从低处抽往高处 D．用高压锅煮食物10．登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔4 000m以上高度时，越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因（）A．山峰陡峭，人体能量消耗大 B．高处气温太低C．高山上空气稀薄，气压偏低 D．该运动员体质太差11．做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（）A．玻璃管放得不竖直 B．玻璃管内混入少量空气C．水银槽内的水银太多 D．玻璃管粗细不均匀12．下列现象不能说明大气压存在的是（）（题型一）A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来B.用塑料吸管能把饮料吸入口中C.人潜水时感觉胸口很闷D.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开综合提高训练1.大气压强无处不在，人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作，请你举出两个实例：（1）________________（2）_______________。
第4节大气压强1.（2019成都）下列情形与大气压强无关的是（）A.高原上用普通锅不易煮熟米饭B.用吸管吸饮料C.“玉兔”号在月球上留下“足迹”D.马德堡半球实验【答案】C【解析】高原气压低，水的沸点低。
用吸管喝饮料利用了大气压。
马德堡半球实验证明了大气的存在。
月球上没有大气压。
“玉兔”号在月球上留下“足迹”是力的作用效果，改变了物体的形状。
2.（2019哈尔滨）下列涉及压强知识说法不正确的是( )A. 海绵块的形变显示了压力作用效果B. 用微小压强计可以研究液体压强C. 托里拆利实验可以测出大气压值D. 船闸不是连通器【答案】D【解析】A. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验当中，通过比较海绵的形变程度来显示压力的作用效果，故A正确；B. 在探究液体压强与哪些因素有关的实验当中，通过比较微小压强计U型管内液面的高度差，可以研究液体压强，故B正确；C. 托里拆利实验第一次精确的测出了大气压强的数值约等于760mm水银柱所产生的压强，故C正确；D. 船闸的基本原理就是连通器，故D错误。
3.（2019年郴州）将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。
产生这一现象的主要原因是（）A．在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪 B．矿泉水瓶热胀冷缩的结果C．矿泉水瓶内热气将它吸进去了 D．在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪【答案】D【解析】因为瓶子注入热水并振荡后，瓶中气体受热膨胀跑出了一些，倒出热水的矿泉水瓶密封后，再浇上冷水，瓶内气体温度降低，气压减小，内部压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压扁了，故D正确。
故选：D。
4.（2019 襄阳）下列现象中利用了大气压强的是( )A. 用吸管喝饮料B. 拦河坝做的下宽上窄C. 雪橇做的比较宽大D. 刀口磨得很锋利【答案】A【解析】A、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用；故A符合题意；B、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大，这样可承受更大的压强，不是利用大气压，故B不符合题意；C、雪橇做的比较宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；5.（2019 安顺）物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图中的实验说明液体压强与液体的深度有关B．图中对瓶内沸腾的水停止加热，倒置后，向瓶底浇冷水，瓶内的水会重新沸腾C．图中用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被嘴“吸力”吸上来的D．图中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理【答案】C【解析】A、图中实验液体越深，水喷出的越远，表示压强越大，表明液体的压强与液体深度有关；故A正确；B、当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的，故B正确；C、人喝饮料时，嘴内的气压小于嘴外部的大气压，饮料在大气压力的作用下，被吸入嘴中，故C错误；D、洗手池下方排水管的U形“反水弯”上端开口、底部连通，利用了连通器原理，故D正确。
9.3大气压强同步测试一、单选题1．下列现象中能说明大气压强存在的是（）A．医生推动注射器的活塞给病人注射药液B．巨大的冰山在水上漂浮C．塑料吸盘能“贴”在光滑的墙面上D．高压锅能更快地煮熟食物2．首先用实验测定大气压强值的科学家是（）A．托里拆利B．阿基米德C．帕斯卡D．牛顿3．某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）A．嘴把瓶子吸住B．大气压把小瓶压在嘴唇上C．嘴边的唾液把瓶粘住D．瓶内所剩的空气作用的结果4．下列关于大气压的变化说法中错误的是（）A．同一地区冬天大气压一般比夏天高B．气压高的地区大都天气晴好C．一座高山山顶比山脚大气压低14400帕，则此山高1299米D．在离地2000米内，每升高12米，大气压升高133帕5．自来水笔吸墨水时，只要按几下弹簧片，墨水就进入橡皮管里了，这是由于（）A．弹簧片作用使墨水进入橡皮管B．手的压力使墨水进入橡皮管C．橡皮管的吸力使墨水进入橡皮管D．大气压作用使墨水进入橡皮管6．一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂．以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破7．把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图（a），纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）（c），则A．杯子刚一转动，纸片就不能将水托住B．杯子转动到图b所示位置时，纸片才不能将水托住C．杯子转到任何位置，纸片都能将水托住D．杯子转动到图c所示位置时，纸片才不能将水托住8．分别用横截面积是1 cm2和0.5 cm2的玻璃管同时、同地做托里拆利实验时，两种情况下管内水银柱的高度之比是A．1∶2B．2∶1C．1∶1D．无法确定9．如图所示装置中，粗细均匀的细玻璃管上端塞有橡皮塞，管内一段水银柱将一部分气体封闭在玻璃管内。
（完整版）教科版物理⼋年级下册第九章压强第4节⼤⽓压强同步测试（⽆答案）第四节同步测试⼀．选择题（共14⼩题）1．下列四幅图中，不能说明⼤⽓压存在的是（）A．吸盘式挂钩B．⽤吸管吸饮料C．瓶吞鸡蛋D．帕斯卡裂桶实验2．关于⼤⽓压强，下列说法错误．．的是（）A．马德堡半球实验证明了⼤⽓压强的存在B．托⾥拆利实验测出了⼤⽓压强的数值C．⼤⽓压强随着海拔⾼度的增加⽽不断地减⼩D．⽤吸管喝饮料是靠嘴的吸⼒，与⼤⽓压强⽆关3．下列现象中，说明⼤⽓压存在的是（）A．⽤吸管能从汽⽔瓶中把汽⽔吸⼊⼝中B．茶壶的壶嘴和壶⾝要⼤致等⾼C．⽤抽⽓机抽出灯泡中的空⽓D．医⽣推针管⾥的活塞，将药液注⼊病⼈体内4．在⽤⽔银做测定⼤⽓压强的实验时，下⾯⼏种情况中能确定混⼊了空⽓的是（）A．管内⽔银柱⾼度不等于760毫⽶B．使玻璃倾斜时，⽔银柱的长度增加C．⽆论怎样倾斜玻璃管，⽔银都不能充满整个玻璃管D．往上提玻璃管，只要下端管⼝不离开⽔银⾯，⽔银柱的⾼度就不变5．在托⾥拆利实验中，在托⾥拆利管顶端打开⼀⼩孔，则管内的⽔银将（）A．全部流出来B．⽔银柱保持原来⾼度不变C．降低到与管外的⽔银⾯相平D．在原来的⾼度上⽔银柱上下往返运动6．如图所⽰各实验中，⽤来测量⼤⽓压强的实验是（）A．B．C．D．7．节⽇庆典时⼈往往释放⽓球，⽓球在由地⾯上升的过程中常常上升到⼀定⾼度就会破裂，如果⽓球不漏⽓，则下列关于⽓球上升过程中的说法正确的是（）A．⽓球内⽓体密度变⼩，⼤⽓压使之破裂B．⽓球内⽓体密度变⼩，内外压强差变⼤使之破裂C．⽓球内⽓体密度不变，内外压强差变⼩使之破裂D．⽓球内⽓体密度变⼤，内部压强变⼤使之破裂8．关于⼤⽓压，下列说法中正确的是（）A．⼤⽓压的值是固定不变的B．⼤⽓压随海拔⾼度的增加⽽增⼤C．马德堡半球实验证明了⼤⽓压强的存在D．做托⾥拆利实验时，玻璃管的粗细不同，测出⼤⽓压的值也不同9．如图所⽰是⼩明制作的⾃制⽓压计，在⼀个烧瓶中装⼊适量带⾊的液体，再取⼀根两端开⼝的细玻璃管，使其穿过橡⽪塞插⼊⽔中，通过玻璃管向瓶内吹⽓，使瓶内⽓压略⼤于外界⼤⽓压强，⽔沿玻璃管上升到瓶ロ以上。
2019-2020学年教科版八年级下册物理第九章压强一、单选题（共10题；共20分）1.如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）A. 雪地车轮较宽的履带B. 剪刀刃做得很锋利C. 安全墙上的锤头很尖D. 盲道上凸起的圆点2.如果一个人在冰面上散步，当冰面快要破裂时，他采取的自救方法最恰当的是（）A. 马上站立不动B. 马上抬起一只脚不动C. 快速跑向安全区D. 趴下平躺爬向安全区3.下列现象中与大气压无关的是（）A. 马德堡半球实验B. 用注射器注射药液C. 用吸管吸饮料盒中的牛奶D. 吸盘可以压在墙壁上4.在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（）A. B. C. D.5.关于压强，下列说法正确的是（）A. 珠穆朗玛峰顶海拔8848m处的大气压强比丽江玉龙雪山的高B. 昆明的大气压强比北京底，所以运动队要到昆明进行高原训练C. 大气压强与天气有关，通常阴天的气压比晴天高D. 1标准大气压强的大小，大约相当于1cm2的面积上1kg物体产生的压强6.如图所示，在水平雪地上，踩着雪橇的小勇总质量为65kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小强，其总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是（）A. 小勇对雪地的压力和小强对雪地的压力一样B. 小勇对雪地的压力比小强对雪地的压力小C. 小强对雪地单位面积的压力比小勇的大D. 他们的受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大7.如图所示，一块长木板放在水平桌面上，如图甲所示，现用一水平方向力F向右缓缓地推木块，使其一部分露出在桌面至图乙所示的位置上，在此过程中，木块对桌面的压力F和压强p的变化情况是（）A. F不变，p减小B. F减小，p不变C. F不变，p增大D. F增大，p不变8.如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是（）A. 浮力变大，压强变小B. 浮力变小，压强变小C. 浮力变大，压强变大D. 浮力不变，压强不变9.学过“压强”的知识后，某同学设计制作了如图所示装置来抽水，当活塞上升到管口S后再继续上升，将发生的现象是（）A. 水从管口S不断流出B. 水面随活塞继续上升C. 水面将下降D. 上述三种情况都有可能10.某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能挂在嘴唇上，原因是（）A. 瓶内气压减小了B. 唾液把瓶粘住了C. 瓶外气压增大了D. 瓶子质量减小了二、多选题（共2题；共6分）11.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是（）A. 一瓶550mL纯净水的质量约是550g B. 一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5sC. 教室里一只日光灯正常工作时的电流约为0.2AD. 某同学站立时对地面的压强约为1.2×104Pa12.如图12所示的现象中，能运用大气压强知识解释的是（）A. 用纸板盖住水杯，倒置后水不流出B. 吸盘能吸附在墙上C. 台风能掀开屋顶的瓦D. 用吸管喝饮料三、填空题（共4题；共7分）13.一个水池中水的深度为3m，池底有一个小孔，用面积为10cm2的塞子刚好塞住，塞子受到的水的压力大小为________ N．14.拉萨市的海拔远高于长沙市的海拔，则两地地面附近的大气压强相比较，长沙市的较________ ；两地市民在家里用敞口锅烧同样的水，水沸腾时的温度拉萨市的较________ ．（以上两空选填“低”或“高”．）15.如图所示，取一个盛满水的杯子，用纸片把杯口盖严，再用手按住纸片把杯子倒过来，杯子里的水不往外流，实验说明：________的存在．16.著名的________实验首先测出了大气压强的值，1标准大气压=________Pa；离地面越高的地方，大气压越________．四、解答题（共1题；共5分）17.如图所示，在滑雪场，同样体重的步行者腿深陷雪中，而滑雪者却如履平地，为什么？五、实验探究题（共1题；共8分）18.在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，⑴器材有厚海绵一块、小桌、砝码．⑵设计与进行实验，通过观察海绵的________程度，来了解压力的作用效果．⑶在甲乙丙三次实验中，比较________和________，在受力面积相同时，________，压力作用效果越明显．⑷比较________和________，在压力相同时，________，压力作用效果越明显．⑸在上述的实验中使用的科学方法是________．六、综合题（共1题；共15分）19.去年10月，广西首批远海钢质灯光渔船和拖网渔船在北海铁山港石头埠开工建造，今年9月样板船将可下水进行测试，渔船长71m，宽11m，高5.2m，设计最大的吃水深度为4m，采用额定功率为680kW的发动机进行捕捞作业．（1）当渔船在海里达到了最大的吃水深度时，求船底离海面4m深处受到的海水的压强为多大？（ρ海水=1.0×103kg/m3）（2）渔船在岸上建造，为了便于在完工后推到海里，一小组同学讨论所用方法是：在船底适当的位置上安装钢轮，并铺设了通到海里的滑行轨道，若下水测试渔船及所装物品的总重力为2.8×107N，安装的全部钢轮与轨道的总接触面积为1.4m2，求渔船在水平轨道上时对轨道的压强是多大？（3）若样板船的柴油发动机正常工作时效率为30%，假设柴油完全燃烧，求发动机正常工作时每分钟要燃烧多少柴油？（计算结果保留1位小数，柴油的热值为4.3×107J/kg）答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】A、雪地车轮较宽的履带，增大了与地面的接触面积，从而减小了对地面的压强，A符合题意；B、剪刀刃做得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，B不符合题意；C、安全墙上的锤头很尖，是通过减小受力面积的方法增大压强，C不符合题意；D、盲道上凸起的圆点；是通过减小受力面积的方法增大压强，使盲人能感觉到；D不符合题意.故答案为：A.【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强.2.【答案】D【解析】【解答】解：通过对四个选项进行分析可知，人的重力一定，对冰面的压力一定，趴下平躺爬向安全区时接触面积最大、冰的受力面积最大，根据压强公式p= 可知，此时对冰面的压强最小，所以最安全．故选D．【分析】人的重力一定，对冰面的压力一定，所以他应该想法增大受力面积来减小压强．按照这个思路对四个选项逐一分析，不难作出判断．3.【答案】B【解析】【解答】A、马德堡半球实验证明了大气压的存在，A不符合题意；B、用注射器注射药液，是由于人的推力，与大气压无关，B符合题意；C、用吸管吸饮料时，吸管内气压变小，在大气压的作用下，牛奶被“压”进口里，C不符合题意；D、挤尽吸盘里的空气，在大气压的作用下，吸盘被压在墙壁上，D不符合题意。
流体压强与流速的关系同步练习一．选择题（共12小题）1．厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（）A．菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强B．下水道的U型管利用了连通器原理C．抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大D．墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落，是大气压作用的结果2．下列事例中与“流体压强与流速的关系”这个知识有关的现象是（）A．茶壶嘴和壶身一样高B．挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落C．人潜入水面下越深，呼吸越困难D．在地铁站等候地铁时，乘客必须站在安全线外3．如图所示，沿纸条上方吹气时，纸条向上飘。
下列所示的实例中，其原理与图所示现象原理相同的是（）A．提供飞机飞行的动力B．喷雾器C．热气球飘在空中D．人在海面上漂浮4．一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）A．轿车上表面空气流速小B．轿车上表面空气压强小C．轿车对地面的压力等于重力D．轿车行驶过快，可能飞离地面5．下列做法或事例中，表述不正确的是（）A．如图甲：口吹硬币跳跃木块，硬币下方气体流速比上方大B．如图乙：往B管中吹气，A管口压强变小，A管中的水上升C．居室前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开D．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外6．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。
压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。
下列说法中正确的是（）A．模型上方空气流速小，压强大B．模型下方空气流速大，压强大C．模型上方空气流速大，压强小D．模型下方空气流速小，压强小7．如图所示装置，蓄水槽与一根粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位分别装有底部连通的竖直管A、B，管道的另一端是一个阀门。
若在蓄水槽中装入一定量的水，则下列说法正确的是（）A．当阀门关闭，水处于静止状态时，A、B管中的水柱高度不相同B．当阀门打开水流动时，B管底部水流的速度比A管底部大一些C．当阀门打开水流动时，A、B管底部水流的速度相同D．当阀门打开水流动时，A管中水柱比B管中水柱要低一些8．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（）A．p1＜p2B．p1=p2C．p1＞p2D．p1＜p29．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。
八年级下册物理第九章压强测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系解释的是（）2、关于气体压强，下列说法错误的是（）A.做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变B.能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强C.一标准大气压可托起约10.3m高的水柱D.高空飞行的大型客机，机翼上方空气流速大、压强小3、一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（）A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多C．两次都向内凹，形变程度相同D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多4、图所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。
设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是：（）A．ρ甲＝ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲＞ρ乙D．无法确定5、如图5所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（）A.吸盘吸附在墙面B.塑料袋向四周鼓出C.去壳熟鸡蛋吸入瓶内D.纸杯托水6、在靠近桌面桌沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，硬币能跳起的原因是：A．硬币下方的压强比上方的压强大B．硬币后方的压强比前方的压强大C．硬币后方的压力比前方的压力大D．硬币下方的空气密度比上方的大7、下列装置及器材中，不属于应用连通器原理的是A.液位计B.茶壶C.抽水机D.船闸8、（多）如图所示．水平桌面上两个相同的容器中分别装有深度相同的甲、乙两种液体，液体密度关系为ρ甲<ρ乙，则液体的质量m、液体对容器底部的压强p底、容器对桌面的压力F，容器对桌面的压强p桌等关系，正确的是：（）A.m甲>m乙B．p底甲<p底乙C．F甲<F乙D．p桌甲=p桌乙9、如图7所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被"吸"得严重变形．下列有关这一现象及其解释正确的是A．伞面被向下"吸"，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向上"吸"，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下"吸"，伞上方的空气压强大于下方D ．伞面被向上"吸"，伞上方的空气压强大于下方图710、春天是放风筝的好季节。
人教版八年级物理下册9.3大气压强同步训练（Word版含答案）一、单选题1．茶壶盖上开一个孔的主要作用是（）A．方便系绳，防止打碎B．让外面空气流进，保证内外压强一致C．让外面空气流进，保证茶水新鲜D．让热气冒出，便于冷却2．如图所示，下列描述正确的是（）A．甲图中，茶壶属于连通器的应用B．乙图中，上课时老师用力压住粉笔写字是为了减小压强C．丙图中，为防止新冠病毒外溢，负压救护车内气压大于车外气压D．丁图中，托里拆利实验中的玻璃管内上方是否是真空不会影响管内外液面高度差3．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降C．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小D．乙装置更能准确地测量出大气压的值4．下列实验和现象不能说明大气压存在的是（）A．马德堡半球实验B．用塑料吸管能把饮料吸入口中C．在深海中作业，潜水员要穿抗压潜水服D．塑料吸盘压在光滑的墙上不会掉落5．下列实例中，主要是利用连通器原理工作的是（）A．抽水机B．注射器C．船闸D．液压千斤顶6．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。
下面对生活中有关现象的解释，正确的是（）A．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C．书包的背带做得比较宽是为了增大对人的肩膀的压强D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦7．概念图或知识树是一种很好的学习方法，某同学学习初三物理时做了教科书《大气压强》一节的概念图，其中四项有下划线的内容中不正确的一项是（）A．A B．B C．C D．D8．在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是（）A．用吸管喝饮料B．离心式抽水机C．船闸D．注射器9．如图所示，用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾，撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，将烧瓶倒置，向瓶底浇冷水，瓶内水再次沸腾。
人教版八年级物理下册第九章《大气压强》同步练习（含答案）一、单选题1.在冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于()A. 瓶内气压大于大气压B. 瓶内气压小于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D. 以上说法都不对2.小明用带橡皮塞的玻璃瓶、玻璃管制作了一个如图所示的“水气压计”，他把这个气压计从教学楼的一楼拿到五楼的过程中，玻璃管中的水面将()。
A. 不变B. 升高C. 下降D. 先升高后下降3.在利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，如果在玻璃管的顶部开一个小孔，那么管内的水银面将()。
A. 保持不变B. 迅速下降，最终与管外液面相平C. 迅速上升，最终从小孔中流出D. 稍微下降一些后再次稳定4.如图所示，在装有适量水的容器中央，固定一支蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛的火焰很快熄灭，容器中的水会进入玻璃杯中。
容器中的水是在下列哪种力的作用下进入玻璃杯中的( )。
A. 玻璃杯的吸力B. 玻璃杯内部气体的压力C. 玻璃杯外大气的压力 D. 玻璃杯内空气的吸引力5.如图为盆景的一个自动供水装置。
用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。
当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。
使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是()A. 瓶口太小，水不易流出B.C.外界大气压强等于瓶内水的压强D.外界大气压强等于瓶内空气的压强外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和6.下面事例中不属于利用大气压的是()A. 用活塞式抽水机把水抽上来B. 在茶壶盖上做了一个小孔C. 用注射器将药液注入身体D. 夏天我们使用吸管喝饮料7.托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于()A. 外界大气压强B. 外界大气压强玻璃管的粗细C. 外界大气压强和液体密度D. 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度8.气球上升到一定的高度就会自动破裂，其原因是()A. 高空中大气压强变大，把气球压破B. 气球被高空中的太阳光晒破C. 高空中大气压强小，气球向外膨胀，气球就被胀破D. 高空中的大气温度高，球内气体膨胀把气球胀破9.如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是()A. 用离心式水泵抽水B. 用滴管吸取药液C. 用吸盘挂钩挂物件D. 用水杯喝水10.如图所示，管中液体处于静止状态，外界大气压为1标准大气压，测量准确无误，则下面能反映大气压值的是()A. B.C. D.二、填空题（本大题共2小题，共4.0分）11.小张做了如图所示的实验．当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压，能观察到的现象是直玻璃管内液面(填“升高”“降低”或“不变”)．12.注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大___________ ；注射器能将药液吸入针筒是利用了________________ 的作用。
