非物质文化遗产保护下梅山武术的传承与发展

梅山武术：从野蛮中催生的文化瑰宝作者：刘芬来源：《科教新报》2018年第05期40年前，有一个代表团到娄底新化鹅塘参观，公社组织1000人的拳术、500人的棍术、300人的刀术、100人的对练，壮观的集体武术表演让代表团为之惊叹。

可见，武术已根植于这方水土，这里的人们几千年来尚武成风，新化是全国著名的“武术之乡”，又尤以梅山武术最为著名。

从野蛮中催生古梅山腹地，山高林深，“旧不与中国通”。

在漫长的与野兽搏斗和对抗外族入侵的岁月中，梅山先民逐渐形成了实战性强的军事格杀型梅山武术。

宋末元初，梅山武术生发出具有观赏性的民间艺术型武术技艺，并以黑虎教为旗号，正式创建梅山武术流派，梅山抗元将领张虎为创始人，被尊称为梅山创派祖师。

此后多年，民间亦尚武成风，劳作之余，村村教打，人人会打，武举人、武秀才不计其数。

梅山武术不同于其他流派，铁耙、铁尺、齐眉棍及日常生活用具条凳、方桌、长烟筒、雨伞等，皆为其独特的器械，而在形式上依然保留着古老的传统，功法独特，套路繁多，短小精悍；手法勇猛刚烈，灵活多变，攻守自如，多拳法，少腿法。

梅山武术博大精深，演化至今，有梅山虎拳、烟袋拳、板凳拳、桌拳等一系列有意思的拳路。

本是从野蛮的对抗中生出的自保之术，跨越千年，自成流派，2014年，梅山武术被列入第四批国家级非物质文化遗产保护名录。

在兴衰里传承梅山人喜武，而在改革开放后的经济建设大潮中，人们对梅山武术的热情大都转移到了发展经济上，城乡青壮年要么经商，要么出外打工，很长一段时间内习武无用论的观点也开始慢慢萌芽。

梅山武术的今天，不得不提到梅山武术国家级传承人晏西征，他5岁丧父，由母亲抚养长大，生活非常艰苦。

8岁那年，“把式”（拳师）肖德福在村里“教打”（教授徒弟），家庭条件好的小孩都去报名，晏西征只能偷偷在远处模仿。

几天后，晏西征的行为被肖德福发现了，按梅山规矩，“偷拳”是要受到严厉惩戒的。

但肖德福却问他：“你学会了吗？打一路给我瞧瞧！”晏西征随即打了一套。

“武术进校园”背景下梅山武术教育传承研究1. 引言1.1 研究背景武术作为中国传统文化的重要组成部分，在近年来得到了越来越多的关注和支持。

特别是在“武术进校园”政策的推动下，武术教育在学校中得到了普及和推广。

梅山作为中国传统武术的发源地之一，其独特的武术传承历史和文化底蕴备受全国尤其是武术界的关注。

随着社会发展和教育改革的不断推进，梅山武术教育传承面临着新的机遇和挑战。

如何在保持传统武术精髓的基础上融入现代教育理念，在保护传统文化的同时促进其创新发展，成为当前梅山武术教育亟待解决的问题。

本研究旨在深入探讨梅山武术教育传承的现状、挑战和发展前景，以期为该领域的持续健康发展提供理论支持和实践参考。

1.2 研究目的研究目的是为了探究在“武术进校园”政策背景下，梅山武术教育传承的现状和挑战，以及对未来发展前景的展望。

通过深入研究梅山武术的历史传承和教育现状，可以更好地把握其发展趋势，提出合理的建议，促进梅山武术教育传承工作的持续推进和提升。

借助本研究的结果，可以为其他地区的武术教育传承提供借鉴和参考，推动我国武术文化的传承和发展。

通过深入研究梅山武术教育的挑战和发展前景，可以为相关政策制定部门提供实质性的依据和建议，帮助完善“武术进校园”政策，推动武术教育的进一步发展和普及。

2. 正文2.1 梅山武术的历史传承梅山武术的历史传承自古至今，始终是中国武术中的重要流派之一。

梅山武术最早可追溯到宋代，当时的梅山武者以其独特的技法和精湛的功力著称于世。

随着时间的推移，梅山武术逐渐演化成为一种综合性的武术体系，包括拳法、器械、擒拿等多种技术。

梅山武术注重内外兼修，讲究以柔克刚、以刚化柔的原则，强调技击实用性和武德修养的也注重身体的锻炼和健康的维护。

梅山武术的传承主要通过师传弟子的方式进行，师父传授技艺，弟子虔诚学习并传承下去。

梅山武术的传承过程严谨认真，注重师徒之间的师恩和弟子的孝道。

这种传承方式不仅使技艺得以传承，更促进了师生之间的情感交流和信念传承。

“武术进校园”背景下梅山武术教育传承研究随着“武术进校园”政策的不断推进，梅山武术教育传承研究成为了一个备受关注的话题。

梅山，作为中国武术的发源地之一，拥有着悠久的武术传统和深厚的文化底蕴。

在这样的背景下，如何将梅山武术传承下去，成为了一个亟待解决的问题。

本文将从梅山武术的文化传承、教育模式和发展趋势等方面展开研究，探讨在“武术进校园”政策的引领下，如何促进梅山武术的传承和发展。

一、梅山武术的文化传承梅山武术源远流长，其传统久远，有着丰富的历史文化积淀。

梅山武术的起源可追溯到宋代，当时梅山武术便已经形成了一定的梅式武术体系。

随着历史的变迁，梅山武术逐渐演化出了多样的流派和门派，其中以梅花拳、梅花枪等最为著名。

这些传统武术套路独特，技法精妙，被誉为“中国武术之母”。

随着现代社会的发展和年轻一代的生活方式的改变，梅山武术的传承面临着严峻的挑战。

许多传统武术门派逐渐式微，一些传统技艺面临失传的危险。

如何将梅山武术的文化传统传承下去，成为了亟待解决的问题。

二、梅山武术教育模式在“武术进校园”政策的引领下，梅山武术传承得到了有力的支持和推动。

梅山武术教育模式也得到了创新和完善。

一方面，在梅山本地，一些武术传承人积极投身于校园武术教育，将梅山武术的传统技法和文化内涵传授给学生。

一些学校也加大了对梅山武术的推广和普及力度，开设了梅山武术选修课程，组织学生参加武术社团活动，丰富了学生的课外生活，提高了他们的身体素质和武术修养。

在梅山武术教育模式的建设过程中，更注重的是将梅山武术融入到学校教育体系中去。

通过将梅山武术的教学纳入到课程设置中，充分利用学校资源和师资力量，培养学生的武术兴趣，提高学生的身体素质，塑造他们的品格和意志力。

也加强了学生对传统文化的了解和认同，推动了梅山武术的传承和发展。

三、梅山武术的发展趋势在“武术进校园”政策的引领下，梅山武术教育传承呈现出了显著的成效，同时也面临着一些新的挑战和问题。

梅山武术的传承仍然存在难题。

刚柔太极一、梅山太极拳的产生与发展湖南新化是全国武术之乡，梅山武术有着悠久历史，是我国传统拳术的重要流派之一，其古传武术功法和技击精髓，具备典型的地域文化特征和较强的历史文化内涵。

梅山武术分外家功法和内家功法，外家功法是指的是武术套路，如工字桩、大小梅花拳、七步赶、八步追、108手，硬气功，还有散手的各种单操手及刀、枪、剑、齐眉棍、板凳、流星、铁尺、耙、桌拳等武术器械的演练套路。

内家功法，指的是梅山太极拳、梅山心意拳，梅山八卦掌，梅山防老养生十二法。

近三年来，梅山太极拳在全国建起了培训点十余个，已发展会员二万余人，特别在湖南省内流传较广，现广泛流传的有“十六式梅山太极拳”“四十六式梅山太极拳”“防老养生十二式”“梅山梅山太极拳◎邹寿福心意五十八式”及“梅山太极刀”“梅山太极剑”等梅山太极运动项目。

梅山太极主要以梅山武术功法中的单个或多个动作和防守反击组合动作，为技术精髓并结合其他传统门派太极之精华于一体，有着它独特的风格特点。

梅山太极拳的“意引气”“以气动身”，渗透着中国古典哲学《易经》的阴阳学说和道家着养生学及我国中医传统医学的丰富内涵。

是广大人民群众健身、养生的重要手段，随着梅山太极拳的蓬勃发展越来越多人们所喜爱。

二○一四年湖南省体育局、湖南省武术协会将梅山太极拳设为全省重要传28少林与太极‖ 2022年第8期刚柔太极统太极运动项目，进行挖掘整理，并成立湖南省梅山太极拳研究会，在全省广泛推广。

二○一六年正式挂牌为湖南省武术协会梅山太极拳分会，为全国、全省梅山太极拳爱好者搭建了学习、锻炼、联谊展学的平台，更为梅山太极拳的不断发展提供了更广阔的空间。

经过近几年的发展，梅山太极拳在国际、国内的武术太极比赛中，得到了专家认可，赢得世界的声誉。

如新化籍传承人曾特长、罗文奇、吴中林、刘俊、刘彦昌、曾昆华、周建军、刘小鹏、刘东升、游绍兰、欧中石、谢长庚、杨满新、曾湘斌等夺得金牌110余枚，银牌80余枚，铜牌40余枚的优异成绩，为梅山太极拳的传播发展起了推动作用，为中华武术事业的发展增光添彩。

多措并举，努力推动梅山武术新发展作者：陈江雨来源：《成长》2019年第03期摘要：本文概述了梅山武术的发展现状及特点，分析了其当前存在问题，阐述了传承发展梅山武术的重大意义，提出了进一步推动其发展的现实对策建议。

关键词：梅山武术；现状；问题；发展对策非物质文化遗产是民族文化的精华，民族智慧的象征，是中华文明的重要组成部分。

中国优秀传统文化的典型代表中国传统武术一直以来被中华儿女所热爱和弘扬，发源于湖南省新化县的梅山武术是湖南省特有的、极具民族特色的地方拳种，发展至今已有千年历史，现已被誉为中华传统文化的瑰宝。

2019年寒假期间，笔者来到“全国武术之乡”——湖南省新化县，亲眼目睹实地感受了古朴而又神奇的梅山武术。

1 梅山武术的现状及特点1.1 发展现状1.1.1 梅山武术源远流长梅山位于湖南省中部，以新化县为中心，几千年来，它孕育了古朴清纯的梅山文化。

梅山武术是梅山先民为了生存，通过狩猎、械斗、御敌等实战经验摸索总结而成，萌芽于原始氏族社会，殷周时开始兴起，明代进入大发展。

梅山武术发源于古梅山域内的新化县，流传于湖南、湖北、广西、贵州、云南、四川等地，属南拳系，是当今中国传统武术中历史最为悠久、并能很好地保留古传武术功法与技击精髓的优秀拳种。

在早期的梅山武术中，蚩尤被认为是梅山武术的创始人。

宋神宗熙宁五年梅山开邑建县后，梅山武术有三位代表性传承人物，分别是被后人尊称为上、中、下三峒峒主的符天锡、李天华、赵天祥。

晚晴时期，梅山武术发展至顶峰。

民国时期继续发展，在新化县城成立了国术馆，举办培训班和擂台比武。

建国以来，梅山武术新发展，到九十年代后期，梅山武术逐步淡出人们视野，开始下滑衰落。

1.1.2 梅山武术日益发展新中国成立以来，梅山武术由格杀型转为娱乐性表演与竞技项目，武术套路得到了完善，民间武术活动日益繁荣，涌现出了民间老拳师晏西征、陈益球、杨育本，梅山武术学者陈永辉、杨志华、陈勤，梅山武术传人陈利武、刘明军、陈朝阳等。

梅山武术文化传承与发展研究作者：邹海军袁小艳来源：《当代体育科技》2016年第34期摘要：文章运用文献资料法、专家访谈法以及实地考察法等研究方法，对梅山武术文化的起源、特点进行了整理与分析；探讨了梅山武术文化发展的困境，提出了促进梅山武术文化发展的对策，为梅山武术文化的传承与发展提供了借鉴。

关键词：梅山梅山文化传承发展中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）12（a）-0232-02中国武术文化博大精深，是我国独有的传统体育特色，也是中国五千年沉淀下来的文化精髓；梅山武术是湖南省一种具有民族特色的地方拳种，作为中国传统武术的一部分，对中国传统武术的传承和传播有一定的促进作用。

然而，随着社会的发展，市场经济和西方体育的冲击，梅山武术的价值趋向逐渐被冲淡，原本属于我们自己的文化传统正在不断地走向消失和灭亡。

但是，随着现代“非物质文化遗产”的观念逐渐深入人心和政府政策的不断引导与支持，对于梅山武术而言，如何发扬和传承梅山武术文化，使得梅山武术再次辉煌是一个转折性的契机。

1 梅山武术文化的起源分析梅山，位于湖南省中西部地区，包括娄底、涟源、新化以及怀化等一些市与乡镇，莽莽苍苍，绵延千里。

梅山武术是当今传统武术流派中传承最为长久，同时还很好地保留古代武术功法与当地武器技击相结合的优秀拳种。

追其根源，可上推至远古战神蚩尤时期，远古时期，梅山地区的地理位置较为偏僻，交通也不方便，人们都过着刀耕火种的原始生活。

2 梅山武术文化的特点分析2.1 拥有强大的生产实用性特征梅山武术文化的产生与发展，离不开梅山地区特殊的自然地理环境和社会历史条件[1]。

梅山武术文化是古梅山人们在创造梅山武术过程中遵从自然规律中产生的，从梅山人从自己的日常生活、田野劳动以及山林狩猎中不断地实践中产生，同时从中抽出一些武术动作组成一套适合当时社会环境的动作，然后再配合当时农耕时用的器械就形成了原始的梅山武术套路；同时为了生存，梅山人必需掌握与山林猛兽搏斗的技巧、方法，并要制作出专门用来对付猛兽的器械。

“武术进校园”背景下梅山武术教育传承研究“武术进校园”是指通过将武术这一传统体育项目引入学校教育中，培养学生的身心素质和国粹意识的一种教育活动。

梅山，作为中国武术的发源地之一，对武术传承的研究具有重要的意义。

梅山位于中国福建省南平市，是中国武术的重要发源地之一。

自古以来，梅山就有“武术之乡”的美誉。

梅山的武术文化积淀深厚，流传下来的武术技法独特，颇具特色。

随着时代的变迁，传承武术的人数逐渐减少，这一宝贵的文化遗产面临失传的风险。

梅山武术教育传承研究的首要任务是对梅山武术的历史渊源进行研究。

梅山武术的发展历史悠久，有着丰富的文化内涵。

研究者可以对文献资料、口述资料以及历史文物进行综合考证，还可以通过对老一辈武术传人的采访，了解他们对于梅山武术的认识和传授。

梅山武术教育传承研究还要关注武术教育的目标和方法。

武术教育既要注重培养学生的身体素质，也要注重培养学生的意志品质和道德修养。

在课程设置上，要根据学生年龄特点和身体状况，科学合理地设置不同层次的课程内容。

在教学方法上，可以采用示范教学、分层次教学等方式，提高学生的学习效果。

梅山武术教育传承研究还要关注如何落地实施武术教育。

梅山的中小学可以与地方武术协会合作，邀请有经验的武术教师前来学校进行指导。

武术馆等武术培训机构也可以积极开展与学校的合作，为学校提供师资和教材。

学校还应加强与家庭的沟通，将武术教育引入家庭教育中，形成学校、社会和家庭的共同努力。

梅山武术教育传承研究是一项重要的工作，有助于保护和传承梅山武术这一宝贵的文化遗产。

通过将武术纳入学校教育中，可以培养学生的身心素质，提高他们对国粹文化的认知和理解。

这也可以为梅山的武术传承打下坚实的基础，确保梅山武术的独特魅力能够源远流长地传承下去。