《日益重要的国际组织》教案

《日益重要的国际组织》教案教学目标：知识与技能：1. 理解国际组织的概念和作用；2. 掌握一些重要的国际组织的名称、任务和成员国；3. 了解国际组织在推动世界和平、促进经济发展、保护环境等方面的作用。

过程与方法：1. 学会运用归纳法和比较法进行知识整理和分析；2. 通过小组合作、讨论和展示等方式培养学生的合作与交流能力；3. 通过图表和图片等多媒体教学手段激发学生的学习兴趣。

情感态度与价值观：1. 培养学生对国际组织的认识和关注，增强国际意识；2. 培养学生的团队合作意识和社会责任感；3. 培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

教学重难点：教学重点：理解国际组织的概念和作用，掌握一些重要的国际组织的名称、任务和成员国。

教学难点：了解国际组织在推动世界和平、促进经济发展、保护环境等方面的作用。

学情分析：小学六年级学生的认知能力和学习兴趣逐渐增强，他们已经具备了一定的自主学习能力和团队合作能力。

在学习道德与法治方面，他们已经初步了解了一些国家的基本法律和法规，并且对国家和社会的发展有一定的认识。

在学习本节课时，学生需要通过多种教学手段来激发学习兴趣，培养他们的合作与交流能力，增强对国际组织的认识和关注。

教学过程：一、新课导入1. 教师出示一张包含多个国际组织标志和名称的图片，例如联合国、世界卫生组织等。

让学生观察并猜测这些标志和名称代表的是什么组织。

2. 学生回答后，教师引导学生讨论国际组织的概念和作用，并引出本节课的主题。

教师设计意图：通过观察图片和讨论，激发学生对国际组织的兴趣和好奇心，引出本节课的主题，为后续的学习做好铺垫。

二、讲解国际组织的概念和作用1. 教师通过简单的语言解释国际组织的概念和作用。

例如，国际组织是由各个国家自愿组成的，旨在通过合作解决全球性问题，推动世界和平与发展。

2. 教师列举一些重要的国际组织的名称、任务和成员国。

例如，联合国的任务是维护世界和平与安全，推动经济与社会发展，保护人权；世界卫生组织的任务是促进全球卫生发展，预防和控制疾病等。

《日益重要的国际组织》第一课时教学设计一、教学目标1.感受国际组织在促进人类发展中的重要作用。

2．能够明晰中国加入世界组织的重要作用和影响。

3.了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么。

二、教学重点及难点重点：了解国际组织的分类及作用。

难点：明晰中国加入世贸组织的意义。

三、教学用具多媒体设备四、相关资源图片资源：活动设计等图片五、教学过程【课堂引入】问题导入导入：新冠肺炎在全球肆虐之时，我们经常听到新闻发言人提到的国际组织是哪一个？出示任务：看图想一想，这是哪个国际组织的标志？反馈指导：引导学生积极讨论，踊跃分享。

教师总结：世界卫生组织简称WHO，它在应对全球公共卫生危机方面发挥着不可替代作用。

设计意图：结合当前时事，让学生理解国际组织发挥的重要作用。

一、国际组织活动一：知识汇导入：国际组织是现代国际生活的重要组成部分，它是指两个以上国家或其政府、人民、民间团体基于特定目的，以一定协议形式而建立的各种机构。

出示任务1：除了课本66页提到的国际组织，你还知道哪些世界性国际组织和区域性国际组织，它们是如何区分的？反馈指导：引导学生阅读课本内容，踊跃分享讨论。

教师总结：通过讨论和学习我们知道，国际组织有世界和区域性之分。

按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。

世界性国际组织的成员来自全球各地，区域性国际组织的成员限于特定的范围。

出示任务2：如果按照职能范围，应该如何区分一般性和专门性国际组织？反馈指导：引导学生查找资料，分享讨论。

教师总结：一般性国际组织在政治、经济、文化和社会等多领域开展活动，专门性国际组织大多旨在某些特定领域开展活动。

国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷、促进和平与发展等方面，发挥着重要作用。

设计意图：感受科学家不惧艰险、敢于付出执着的精神了，对学生有很大的启发与教育意义。

二、联合国和世界贸易组织活动二：一起走近联合国导语：联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。

《日益重要的国际组织》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 了解国际组织的观点、类型和作用。

2. 理解国际组织在国际社会中的作用和影响。

3. 培养学生的国际视野和举世认识。

二、教学重难点1. 国际组织的类型和作用。

2. 国际组织在国际干系中的作用和影响。

3. 培养学生的分析和批判思维能力，能够辩证看待国际组织的作用和影响。

三、教学准备1. 准备教学PPT，包括图片、案例和相关资料。

2. 准备与国际组织相关的音频和视频素材。

3. 准备小组讨论和教室互动的道具和工具。

4. 提前了解学生对于国际组织的认知水平，以便进行有针对性的教学。

四、教学过程：（一）导入新课1. 观看国际组织的相关视频，如联合国大会、G20峰会等，让学生了解国际组织的存在和作用。

2. 提问：什么是国际组织？国际组织有哪些类型？（二）讲授新课1. 国际组织的观点和类型（1）观点：国际组织是一种国际社会团体，它通过共同的目标、章程和组织机构等，将不同国家、不同文化背景的人们联系在一起。

（2）类型：按照不同的标准，国际组织可以分为不同的类型。

例如，按照成员的性质可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织；按照目标和宗旨可以分为国际经济组织、国际文化组织、国际体育组织等。

（3）展示图片：联合国总部大楼、世界贸易组织标志等，让学生直观感受国际组织的存在和影响力。

2. 国际组织的地位和作用（1）国际组织是国际社会的重要载体，是各国之间进行政治、经济、文化、科技等交流与合作的重要平台。

（2）国际组织在维护世界和平、推动举世发展、增进人权珍爱等方面发挥着重要作用。

（3）国际组织有助于推动国际法和国际规则的发展和完善，增进国际干系的民主化和法治化。

3. 国际组织的运作和管理（1）介绍国际组织的运作机制，包括成员大会、理事会、秘书处等机构及其职责。

（2）讨论非政府间国际组织的运作和管理特点，如世界自然基金会、野生动物珍爱协会等。

（三）教室互动1. 小组讨论：学生分组讨论自己感兴趣的国际组织及其作用和意义。

日益重要的国际组织教案及反思一、教学目标1. 让学生了解国际组织的基本概念、类型和作用。

2. 使学生认识到国际组织在当今世界中的重要性。

3. 培养学生对国际组织的认识和理解，提高其国际视野。

二、教学内容1. 国际组织的基本概念：国际组织是什么？国际组织的分类。

2. 国际组织的作用：国际组织在国际事务中的角色和影响。

3. 国际组织的案例分析：联合国、世界贸易组织、国际货币基金组织等。

三、教学方法1. 讲授法：讲解国际组织的基本概念、作用和案例。

2. 讨论法：分组讨论国际组织的作用和影响。

3. 案例分析法：分析具体的国际组织案例，加深学生对国际组织的理解。

四、教学步骤1. 导入：介绍国际组织的基本概念，引导学生思考国际组织的作用。

2. 讲解：详细讲解国际组织的基本概念、作用和案例。

3. 讨论：分组讨论国际组织的作用和影响，分享讨论成果。

4. 案例分析：分析具体的国际组织案例，让学生深入理解国际组织。

5. 总结：总结本节课的主要内容和观点。

五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在讨论和案例分析中的积极参与程度。

2. 小组讨论报告：评估学生分组讨论的成果。

3. 课后作业：布置相关作业，巩固学生对国际组织的理解和认识。

教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，包括学生的参与度、理解程度和反馈。

根据学生的表现，调整教学方法和内容，以提高学生对国际组织的认识和理解。

关注国际组织的发展动态，将最新的信息和案例融入教学，使学生保持对国际组织的关注和兴趣。

六、教学拓展1. 对比分析：让学生比较不同国际组织在某一特定领域的作用和影响，如人权、环境保护等。

2. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟国际组织会议或谈判，增强学生对国际组织运作的理解。

3. 参观考察：如有条件，可组织学生参观国际组织在我国的的代表机构，如联合国开发计划署驻华代表处等，让学生更加直观地了解国际组织的日常工作。

七、教学难点1. 国际组织的作用和影响：让学生理解国际组织在国际事务中的角色，以及其对世界各国的利益和政策产生的影响。

日益重要的国际组织教案及反思一、教学目标1. 让学生了解国际组织的概念、类型和作用。

2. 使学生认识到国际组织在当今世界中的重要性。

3. 培养学生对国际组织的认知和分析能力。

4. 提高学生对我国参与国际组织活动的了解和评价。

二、教学内容1. 国际组织的概念与类型a. 国际组织的定义b. 国际组织的类型：政府间国际组织和非政府间国际组织、全球性国际组织和区域性国际组织2. 国际组织的作用a. 促进国际合作与交流b. 协调国际政治、经济关系c. 维护世界和平与安全d. 推动全球治理体系的建设3. 国际组织在我国的地位与作用a. 我国参与国际组织的历程与成果b. 我国在国际组织中的地位与作用c. 我国对国际组织的政策与立场三、教学方法1. 讲授法：讲解国际组织的概念、类型和作用。

2. 案例分析法：分析我国参与国际组织的实例。

3. 讨论法：引导学生探讨国际组织在当今世界中的重要性。

4. 小组研究法：分组研究国际组织在我国的地位与作用。

四、教学步骤1. 导入新课：简要介绍国际组织的概念。

2. 讲解国际组织的类型和作用。

3. 分析我国参与国际组织的历程与成果。

4. 讨论国际组织在当今世界中的重要性。

5. 总结本节课的主要内容。

五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。

2. 查找我国参与国际组织活动的相关资料，了解我国在国际组织中的地位与作用。

3. 思考国际组织在当今世界中的作用，提出自己的看法。

六、教学反思1. 检查教学目标是否达成，学生对国际组织的概念、类型和作用是否掌握。

2. 分析教学方法的使用效果，如讲授法、案例分析法等。

3. 观察学生的参与程度，探讨如何提高学生的积极性。

4. 对课后作业的布置进行评估，看是否能够巩固所学知识。

5. 对整个教学过程进行总结，找出不足之处，为今后的教学提供改进方向。

六、教学评估1. 通过课堂提问、作业批改和课后访谈等方式，评估学生对国际组织概念、类型和作用的掌握情况。

六年级统编版道德与法治《日益重要的国际组织》教案一、教学目标1.了解一些重要的国际组织及其作用，认识国际组织在国际事务中的重要性。

2.培养学生的全球视野和国际意识，增强对国际合作的理解和支持。

3.引导学生关注国际热点问题，激发学生为世界和平与发展贡献力量的责任感。

二、教学重难点1.重点：认识重要国际组织的职能和作用。

2.难点：理解国际组织在全球治理中的意义和价值。

三、教学方法讲授法、案例分析法、小组讨论法、多媒体展示法。

四、教学过程1.导入新课播放一段关于国际组织在国际事务中发挥作用的视频片段。

提问学生：视频中出现了哪些国际组织？你对国际组织有哪些了解？引出课题“日益重要的国际组织”。

2.国际组织的分类和特点知识讲解：介绍国际组织的分类，如政府间国际组织和非政府间国际组织，全球性国际组织和区域性国际组织等。

讲解国际组织的特点，如具有特定的宗旨和目标、有一定的组织机构和规则等。

多媒体展示：利用图片、图表等展示不同类型国际组织的标志和活动，帮助学生更好地理解国际组织的分类和特点。

小组讨论：组织学生分组讨论国际组织的分类和特点，各小组推选代表发言，分享讨论结果。

3.重要的国际组织及其作用联合国：介绍联合国的成立背景、宗旨、主要机构和作用。

通过具体案例，如联合国维和行动、人道主义援助等，展示联合国在维护世界和平、促进全球发展方面的重要贡献。

世界贸易组织：讲解世界贸易组织的职能和作用，如促进国际贸易自由化、解决贸易争端等。

分析世界贸易组织对全球经济发展的影响。

国际红十字会：介绍国际红十字会的历史、宗旨和主要活动，如人道救援、医疗救助等。

强调国际红十字会在保护人的生命和健康、促进人道主义事业发展方面的重要作用。

其他国际组织：根据教学时间和学生兴趣，适当介绍一些其他重要的国际组织，如欧盟、亚太经合组织等，让学生了解不同国际组织的特点和作用。

4.国际组织在全球治理中的意义案例分析：选取一些国际热点问题，如气候变化、恐怖主义、贫困问题等，分析国际组织在解决这些问题中的作用。

小学六年级下册道德与法治《日益重要的国际》教学设计一. 教材分析《日益重要的国际》是小学六年级下册道德与法治课程的一部分，主要让学生了解国际的基本概念、类型和作用，认识到国际在当今世界中的重要性，并培养学生的国际视野和全球观念。

教材内容主要包括国际的基本概念、主要的国际及其作用，以及我国与国际的关系。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的社会认知和分析问题的能力，但对于国际这一概念还较为陌生。

因此，在教学过程中，教师需要通过生动有趣的方式，帮助学生理解国际的定义、类型和作用，引导学生认识国际在当今世界中的重要性。

三. 教学目标1.知识与技能：了解国际的基本概念、类型和作用，知道主要的国际及其职能，认识我国与国际的关系。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度价值观：培养学生尊重不同国家和文化的态度，增强国际视野和全球观念，提高参与国际事务的积极性和责任感。

四. 教学重难点1.重点：国际的基本概念、类型和作用，主要的国际及其职能，我国与国际的关系。

2.难点：国际在当今世界中的重要性，学生如何从具体案例中分析国际的作用。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际情境中感受国际的作用。

2.案例教学法：分析具体案例，让学生深入理解国际的作用。

3.小组合作学习：培养学生团队合作的精神，提高学生分析问题、解决问题的能力。

六. 教学准备1.准备相关国际的资料，如联合国、世界贸易、国际奥委会等。

2.准备具体案例，如联合国在解决国际冲突中的作用、世界贸易在促进全球贸易中的作用等。

3.准备PPT，用于辅助教学。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示国际的图片，如联合国、世界贸易、国际奥委会等，引导学生思考：这些是什么？它们有什么作用？2.呈现（10分钟）教师简要介绍国际的基本概念、类型和作用，呈现具体案例，如联合国在解决国际冲突中的作用、世界贸易在促进全球贸易中的作用等，让学生深入理解国际的作用。

部编人教版小学六年级道德与法治下册第9课《日益重要的国际组织》教学设计教学导航【教学目标】1．知识技能：知道中国与国际组织之间的关系，初步了解中国在国际组织中所发挥的作用．2．过程方法：通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合国活动的具体事例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。

3．情感态度价值观：感受中国对国际组织上所发挥的巨大作用，初步形成学生掉队祖国的自豪感。

【教学重点】通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合国活动的具体事例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。

【教学难点】感受中国对国际组织上所发挥的巨大作用，初步形成学生掉队祖国的自豪感。

【教学准备】课件【课时安排】3课时教学过程第一课时一、导入新课1．提问：你都认识这些图标吗？（媒体出示：奥运六环、东南亚国家联盟、世界卫生组……．2．小结：一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。

3．揭示课题：《国际组织》活动一国际组织的分类1、你还知道哪些国际组织？阅读教材p146页阅读角国际奥林匹克委员东南亚联盟世界银行世界卫生组织提问：你还知道哪些国际性组织？除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？2、提问：他们是怎么分类的？1）地理范围2）职能范围小结：根据地理位置、职能范围，我们的国际组织还可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。

3、我会分一分二、国际组织的作用（一）国际组织中到底发挥着怎样的作用1．小组合作，探究问题：（1）还记得我国5、12汶川大地震吗？这是一场罕见的大灾难，不仅牵动了中国人民的心，也得到了很多国际组织的帮助，发挥了它应有的作用。

你们知道有哪些国际组织援助了我们呢？（教师随机点击图片）（5一12大地震发生后，国际组织发挥了应用的作用，进一步了解国际组织所起的作用。

）2）出示小组评价单3）以小组为单元，讨论交流形式，全班交流与分享2．师小结（2）作业设计：国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷、促进和平发展等方面，发挥着重要作用。

9 日益重要的国际组织教案第三课时一、教材分析本课题设置了三个板块：“国际组织”“联合国和世界贸易组织”和“中国与国际组织”。

“国际组织”板块设置的主要目的是让学生了解国际组织的形成、类型和作用方面，帮助学生对国际组织形成一个总体认知。

“联合国和世界贸易组织”板块设置的主要目的是引导学生了解联合国和世界贸易组织，让学生体会联合国发挥着无可替代的作用，了解中国加入世界贸易组织后对我国和世界都带来了巨大的影响。

“中国与国际组织”板块设置的主要目的是引导学生了解中国在联合国和其他国际组织中的地位及作用，感知我国在国际事务中日益增强的影响，让学生感受中国为推动世界和平和发展所作出的努力。

二、学情分析本课学习的是国际政治方面的内容，对六年级学生来说，这与他们接触的生活有一定距离，属于全新的内容，可能对于他们来说比较深奥和枯燥，学习起来比较吃力。

因此教师重点要培养学生的见识逐步延伸到社会，让他们的眼光不再限于自己、家庭和学校，而是逐步拓展到整个社会生活。

在知识层面上，六年级的学生对国际组织以及不同国际性事务方面的内容比较陌生，也比较遥远。

在内容层面上，本课知识性较强，趣味性不足，因此教师要努力挖掘课本知识和拓展资料，激发学生的学习兴趣，养成关心国家大事，关注社会热点的好习惯。

三、教学目标1.了解我国的外交理念，知道中国在联合国中的地位和作用。

2.了解我国在一些国际组织中发挥的作用，感受中国为推动世界和平与发展所作出的努力。

四、重点难点【教学重点】了解中国的外交政策以及中国在国际组织中所发挥的重大作用。

【教学难点】感知我国在国际事务中日益增强的影响力。

五、教学过程教学准备：教师准备：查找我国的外交历史资料，了解中国在联合国中的地位和作用。

学生准备：了解中国的外交政策以及中国在国际组织中发挥重要作用的历史事件。

（一）激趣导入1.视频导入：观看新闻内容视频，了解中国在世界的地位和成就。

引出课题：日益重要的国际组织——中国与国际组织。

日益重要的国际组织一、教学目标必备知识：1.国际组织的分类与机构。

2.国际组织的产生与作用。

关键能力：1.理解国际组织的分类与机构，科学地分析国际组织的作用。

2.理解国际组织产生的原因，看到国际组织在国际社会中的重要作用。

二、核心素养1.政治认同：通过对国际组织的分类与机构的学习，认同国际组织的积极作用。

2.科学精神：结合当前时事政治，全面理解分析国际组织的作用，培养科学精神。

3.公共参与：培养关心国际事务的意识，积极参与国家政治生活。

三、教学重难点1.教学重点：国际组织的分类；国际组织的作用。

2.教学难点：国际组织的产生；国际组织的作用。

四、课前准备教具：黑板、粉笔、多媒体。

五、教学过程1、导入新课新型冠状病毒肆虐全球：2020年4月3日，世界卫生组织宣布，全球新冠肺炎确诊病例已经超过100万例，病例增长速度不断加快。

多个国际组织呼吁国际社会合作抗击疫情，反对污名化等不负责任的做法。

1.世界卫生组织为什么可以发布信息？2.你还知道哪些国际组织？学生分组讨论，采用分组积分回答方式讨论本题。

在学生讨论完国际组织后教师讲授什么是国际组织。

2、新课讲授（一）国际组织的分类与机构【探究与分享】新华社北京11月17日电，国家发展改革委新闻发言人孟玮17日介绍，面对新冠肺炎疫情冲击，共建“一带一路”合作呈现十足韧性。

截至目前，我国已经与138个国家、31个国际组织签署201份共建“一带一路”合作文件。

议题：什么是国际组织？教师讲授：1.国际组织的含义活跃在国际舞台上的，既有主权国家，又有国际组织。

国际组织指的是若干国家的政府或民间团体经协商联合建立的经常性组织。

2.国际组织的地位主权国家是国际社会的基石，国际组织是国际社会的重要成员。

【探究与分享】新华社北京2020年11月18日电，外交部发言人赵立坚18日宣布：国务院总理李克强将于11月24日在北京与世界银行行长马尔帕斯、国际货币基金组织总裁格奥尔基耶娃、世界贸易组织副总干事沃尔夫、国际劳工组织总干事赖德、经济合作与发展组织秘书长古里亚和金融稳定理事会主席夸尔斯以视频方式举行第五次“1+6”圆桌对话会，就世界经济形势与后疫情时代全球经济治理、中国“十四五”发展特别是深化改革开放等问题进行讨论交流。

小学道德与法治六年级下册第9课《日益重要的国际组织》教案9.日益重要的国际组织教学目标1.了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的国际视野。

2.了解联合国和世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。

3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。

教学重难点教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织的构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。

教学难点：国际组织的分类及重要作用。

教学方法：自主学习、讨论交流教学准备：师制作课件、收集资料，生课前搜集资料。

课时安排：2课时第一课时一、视频导入1.播放联合国大会召开视频，生认真观看。

师：视频中是什么组织在召开会议？在哪里召开？参加的成员有哪些？生：自由回答。

师：这是联合国大会召开。

像这样的组织还有很多，今天我们就来探究一下关于国际组织的话题。

2.板书课题：日益重要的国际组织二、讲授新课。

动一：国际组织（一）学习探究。

1.阅读教材P66内容，查找资料：（1）什么是国际组织？（2）国际组织有哪些特点？2.交流与分享：国际组织可分为哪几类？（二）阅读，说一说。

1.读p66“阅读角〃：国际奥林匹克委员会和东南亚国家联盟。

2.说一说：1”国际奥林匹克委员会“和”东南亚国家联盟“分别是什么性质的国际组织？2你还知道哪些世界性国际组织，除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？（三）读图，辨一辨，说一说。

1.读p67图：世界银行、世界卫生组织。

2.探究交流：按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？3.辨一辨：p67判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织,是一般性国际组织还是专门请国际组织，请在相应的括号内打对勾。

4.说说：1国际组织可以如何分类？2国际组织的作用？活动二：联合国和世界贸易组织（一）读一读，查一查，说一说。

1.读p68阅读角，思考：1联合国的来历。