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《海底两万里》第八章梗概100字（海底两万里）第8章概括如下：
我们三人被关进一间黑屋子。
半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。
我们用法语英语德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。
他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。
兰德的怒火潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。
三人仍被关在铁屋子里，内德怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。
（海底两万里）第8章读后感
打开（海底两万里），怀着好奇心和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
看完了这本科幻小说好像真的在海洋中旅行了一番，还激发了对发明的兴趣。
长大如果自己创造了这样一艘厉害的潜艇，潜入神秘的海底，看一看海底森林，再游到南极，看一看那里有趣的动物，是一件多么美好的事情。
第八章事件取樣法壹、概論事件(event)是事件取樣法的重點。
˙事件取樣法是一種正式的觀察法，是利用事件的發生，以定義感興趣的特定事件並在觀察的情境中等待期出現。
˙在觀察幼兒的脈絡中，事件是指可能歸屬於特定類別中的行為。
˙例如爭吵這個事件是由一些可觀察的特定行為，像是大聲說話、各種臉部表情或為了爭奪玩具的所有權而爭論所構成。
˙事件取樣法只選擇一種取樣，也就是特定的行為或事件。
˙可以選擇任何一種事件，如吵架、社會互動，或依賴行為來作觀察。
你先針對此事件用你可以接受的例子來定義這個事件的行為，然後找個能觀察到幼兒的位置，然後等待事件的發生並記錄。
˙應該盡可能詳細的從頭到尾記下行為的整個過程，才能做為日後推論的詳實資料。
可選擇下列任何一種方法來記錄:(1)編碼設計(coding scheme)(2)敘事描述法(narrative descriptions)(3)前兩種方法合併用˙事件取樣法式非常類似敘事描述法，只是事件取樣法是不考慮不符合特定事件定義中的行為。
˙事件取樣法並不在意行為發生的時間，它也不會被必須只記錄在預定的時段內發生的行為所受限。
一、開放性對閉鎖性˙事件取樣法是屬於閉鎖性的方法。
但是，如果能詳細的敘述並保存原始資料的話，那就可以符合開放性的條件。
二、選擇性程度˙因為事件取樣法中所要觀察紀錄的特定事件，是事先就經過選擇的，所以其選擇性程度極高。
三、推論的必要性˙事件取樣法在一開始的推論是必要的。
推論是指對某一行為或一連串的行為，是否屬於某事件的特定類別所作的任何判斷。
四、優點˙對行為及行為的脈絡有豐富及詳細敘述的可能性。
˙事件取樣法也具實用性，尤其適用於紀錄那些經常發生的行為。
˙事件取樣法是「由行為和脈絡的自然單位，構成觀察的範圍」。
這些「自然行為」(natural units)，可讓你研究行為及其脈絡間的關係。
˙事件取樣法的最後一項優點是能結合敘述描述法和編碼設計，因此，它具備編碼設計的立即功效性，以及敘事描述法的完整性。
药品生产质量管理制度第一章 ; 总 ; 则第一条根据《中华人民共和国药品管理法》规定，制定本规范。
第二条本规范是药品生产和管理的基本准则。
适用于制剂制剂生产的全过程、原料药关键性生产中影响成品质量的关键工序。
第二章 ; 机构与人员第三条药品生产企业应应该建立生产和精确度管理机构。
各级机构和人员职责应明确，并配备一定数量的与药品处方药生产相适应的具有专业知识、生产经验及组织能力的管理人员和技术人员。
第四条企业主管药品生产管理和质量管理的有关负责人应医药具有医药或相关专业大专以上学历，有药品生产和质量行政管理经验，对本进行规范的实施和实施产品质量负责。
第五条药品生产管理部门和质量管理部门的负责人应具有医药或相关专业大专以上学历，有药品生产生产能力和质量管理的实践经验，有能力对药品生产和质量管理中的实际问题作出正确的判断和处理。
药品生产管理部门和质量管理部门负责人不得互相供货兼任。
第六条从事药品生产操作及质量检验的人员应经专业技术培训，不具基础理论知识和实际操作技能。
对从事较低生物活性、高毒性、强污染性、高致敏性及有特殊要求的药品生产操作和质量检验人员应经抽样相应专业的技术培训。
第七条对从事药品生产的职业培训人员应按本规范要求进行各级和考核。
第三章 ; 厂房与设施第八条药品生产企业必须有整洁的生产环境；厂区的地面、路面及运输等没有应对药品的生产造成污染；生产、行政、生活和辅助区的总体布局应合理，不得互相妨碍。
第九条厂房应按生产工艺流程及所要求的空气洁净工艺级别进行合理布局。
同一厂房内以及相邻生产线之间的生产操作不得相互妨碍。
第十条厂房应有防止和其他动物进入的设施。
第十一条在设计和建设厂房时，应考虑使用时深入开展便于开展清洁工作。
洁净室（区）的内表面应平整光滑、无裂缝、接口严密、无颗粒物脱落，并能耐受清洗和灭菌，墙壁与地面的交界处宜成弧形交界或采取其他措施，以减少污垢积聚和便于清洁。
第十二条生产区和储存区应有与生产规模相适应的面积和空间用以安置设备、物料，便于生产操作，存放物料、中间产品、待验品和成品，应最大限度地减少异常情况和交叉污染。
药物临床试验质量管理规范第八章必备文件管理第七十八条临床试验必备文件是指评估临床试验实施和数据质量的文件，用于证明研究者、申办者和监查员在临床试验过程中遵守了本规范和相关药物临床试验的法律法规要求。
必备文件是申办者稽查、药品监督管理部门检查临床试验的重要内容，并作为确认临床试验实施的真实性和所收集数据完整性的依据。
第七十九条申办者、研究者和临床试验机构应当确认均有保存临床试验必备文件的场所和条件。
保存文件的设备条件应当具备防止光线直接照射、防水、防火等条件，有利于文件的长期保存。
应当制定文件管理的标准操作规程。
被保存的文件需要易于识别、查找、调阅和归位。
用于保存临床试验资料的介质应当确保源数据或者其核证副本在留存期内保存完整和可读取，并定期测试或者检查恢复读取的能力，免于被故意或者无意地更改或者丢失。
临床试验实施中产生的一些文件，如果未列在临床试验必备文件管理目录中，申办者、研究者及临床试验机构也可以根据必要性和关联性将其列入各自的必备文件档案中保存。
第八十条用于申请药品注册的临床试验，必备文件应当至少保存至试验药物被批准上市后5年；未用于申请药品注册的临床试验，必备文件应当至少保存至临床试验终止后5年。
第八十一条申办者应当确保研究者始终可以查阅和在试验过程中可以录入、更正报告给申办者的病例报告表中的数据，该数据不应该只由申办者控制。
申办者应当确保研究者能保留已递交给申办者的病例报告表数据。
用作源文件的复印件应当满足核证副本的要求。
第八十二条临床试验开始时，研究者及临床试验机构、申办者双方均应当建立必备文件的档案管理。
临床试验结束时，监查员应当审核确认研究者及临床试验机构、申办者的必备文件，这些文件应当被妥善地保存在各自的临床试验档案卷宗内。
第八章文件一、单项选择题1．C语言中，文件由（A）。
A．字符（字节）序列组成B．记录组成C．数据行组成D．数据块组成2．若文件型指针fp中指向某文件的末尾，则函数feof(fp)的返回值是（C）。
A．0 B．-1 C．非零值D．NULL3. 下列语句将输出（B）#include <stdio.h>printf(“%d %d %d”, NULL,’\0’,EOF);A. 0 0 1B. 0 0 –1C. NULL EOFD. 1 0 EOF 4．下列语句中，将fp定义为文件型指针的是（B）。
A．FILE fp; B．FILE *fp;C．file fp; D．file *fp;5. 定义FILE *fp; 则文件指针fp指向的是（D）。
A. 文件在磁盘上的读写位置B. 文件在缓冲区上的读写位置C. 整个磁盘文件D. 文件类型结构体6. 缓冲文件系统的缓冲区位于（C ）。
A. 磁盘缓冲区中B. 磁盘文件中C. 内存数据区中D. 程序中7. 以“只读”方式打开文本文件a:\aa.dat，下列语句中哪一个是正确的( D)。
A、fp=fopen(”a:\aa.dat”,”ab”);B、fp=fopen(”a:\aa.dat”,”a”);C、fp=fopen(”a:\aa.dat”,”wb”);D、fp=fopen(”a:\aa.dat”,”r”);8. 以“追加”方式打开文本文件a:\aa.dat，下列语句中哪一个是正确的( B)。
A、fp=fopen(”a:\aa.dat”,”ab”);B、fp=fopen(”a:\aa.dat”,”a”);C、fp=fopen(”a:\aa.dat”,”r+”);D、fp=fopen(”a:\aa.dat”,”w”);9. 如果二进制文件a.dat已存在，现要求写入全新的数据，应以什么方式打开（A）。
A. “w”B. “wb”C. “w+”D. “wb+”10. 为读写建立一个新的文本文件a:\aa.dat，下列语句中哪一个是正确的( B)。
A、fp=fopen(”a:\aa.dat”,”ab”);B、fp=fopen(”a:\aa.dat”,”w+”);C、fp=fopen(”a:\aa.dat”,”wb”);D、fp=fopen(”a:\aa.dat”,”rb+”); 11．以读写方式打开一个已有的二进制文件filel，并且定义FILE *fp，下面fopen函数正确的调用方式是（B ）。
A．fp=fopen (“file1”, ”r”) B．fp=fopen (“file1”, ”rb+”) C．fp=fopen (“file1”, ”rb”) D．fp=fopen (“file1”, ”w b+”) 12．标准库函数fputs (p1,p2)的功能是（C）。
A．从p1指向的文件中读一个字符串存入p2指向的内存B．从p2指向的文件中读一个字符串存入p1指向的内存C．从p1指向的内存中读一个字符串写到p2指向的文件中D．从p2指向的内存中读一个字符串写到p1指向的文件中二、填充题1．C语言中调用fopen函数打开文件，调用fclose函数关闭文件。
2. fopen函数的返回值是包含文件缓冲区信息的FILE结构体地址。
3. 文件操作的三大特征是文件保存在外存中，文件中数据有序, 数据数量可以不定。
4．feof函数可用于文本文件和二进制文件，它用来判断即将读入的是否为文件结束标志，若是，函数值为非零。
5．若ch为字符变量，fp为文本文件指针，从fp所指文件中读入一个字符时，可用的二种不同的输入语句是ch=fgetc(fp)和fscanf(fp,”%c”, &ch) 。
把一个字符输出到fp所指文件中的二种不同的输出语句是fputc(ch,fp)和fprintf(fp,”%c”, ch) 。
6．sp=fgets (str, n, fp) ; 函数调用语句从fp指向的文件输入n-1个字符，并把它们放到字符数组str中，sp得到str的地址。
而fputs函数的作用是向指定的文件输出一个字符串，输出成功函数返回值为0,fprintf函数输出成功函数返回值为实际输出的字符数。
7．“FILE *fp”的作用是定义了一个文件型指针变量，其中的“FILE”是在stdio.h 头文件中定义的。
8．在对文件进行操作的过程中，若要求文件指针的位置回到文件的开头，应当调用的函数是rewind ( ) 函数。
9．下面的程序用来统计文件中字符的个数，请填空。
#include <stdio.h>void main( ){ FILE *fp ;long num=0 ;if (fp=fopen (“fname. dat”, ”r”) = =NULL){ printf (“Can’ t open file!\n”); exit (0) ; }while (!feof (fp)) { fgetc (fp) ; num++ ; }printf (“num=%d\n”, num) ;fclose (fp) ;}10．下面程序完成从磁盘文件stu..dat中读取N个学生的姓名、学号、成绩后在屏幕上显示输出。
请将程序补充完整。
#include <stdio.h>#define N 100struct student{ char name[20];int no;int score;} stud[N];void main (){ FILE *fp;int i ;if ((fp=fopen (“stu.dat”, ”rb”))==NULL){ printf (“Can not open file!\n”); exit (0); }fread (stud, sizeof (struct student), N, fp) ;for (i=0; i<N; i++)printf (“name : %s NO: %d score : %d\n”, stud[i]. name, stud[i]. no, stud[i]. score);fclose (fp)}11. 开辟一个存储n个int数据的内存区、并将内存区首地址送入p（指向int类型的指针变量）的语句为p=(int )malloc(sizeof(int)*n);。
12．释放由fp所指向的内存区的语句为free(fp);。
13．fp为文件位置指针,将fp移到离当前位置25个字节处的语句为fseek(fp,25L ,1);。
14. 输入若干个学生的姓名、学号、数学、英语、计算机成绩到文件中student.dat。
#include <stdio.h>void main(){ FILE *fp;char name[8],numb[8]; int m,e,c,n,i ;scanf("%d",&n); fp=fopen(“student.dat”,”w”);for(i=1;i<=n;i++) {scanf("%s%s%d%d%d",name,numb,&m,&e,&c);fprintf(fp,"%s %s %d %d %d\n",name,numb,m,e,c);}fclose(fp);;}15. 下列程序将文件a.dat、b.dat按原顺序（文件中每行一个数，按从小到大排列）合并到文件c.dat中。
#include <stdio.h>void main(){ FILE *f1,*f2,*f3; int x,y;if((f1=fopen("a.dat","r"))==NULL){ printf (“Can not open file!\n”); exit (0); }if((f2=fopen("b.dat","r"))==NULL){ printf (“Can not open file!\n”); exit (1); }if(( f3=fopen(“c.dat”,”w”))==NULL){ printf (“Can not open file!\n”); exit (2); }fscanf(f1,"%d",&x); fscanf(f2,"%d",&y);while(!feof(f1)&&!feof(f2))if(x<y) {fprintf(f3,"%d\n",x); fscanf(f1,"%d",&x);}else {fprintf(f3,"%d\n",y); fscanf(f2,"%d",&y);}if(feof(f1)) {fprintf(f3,”%d\n”,y );while(!feof(f2)) {fscanf(f2,"%d",&y); fprintf(f3,”%d\n”,y);}}else {fprintf(f3, “%d\n”, x );while(!feof(f1)) {fscanf(f1,”%d”,&x);; fprintf(f3,"%d\n",x);}}fclose(f1); fclose(f2); fclose(f3);}三、程序分析题1．读程序，指出程序所完成的功能。
＃include <stdio.h>void main( )｛int chl，ch2；while ((chl＝getchar（）)！＝EOF）if (ch1＞＝’a’&& chl＜＝’z’)｛ch2＝chl-32；putchar（ch2）；｝else putchar（chl）：｝该程序的功能是：从键盘读入一个字符，如果是小写字母，则变成大写输出到屏幕上，否则原样输出。
当打入ctr1-z（即EOF）时，输入结束。
2．读程序，写功能。
#include <stdio.h>void main (int argc, char *argv[ ]){ FILE *f1, *f2;char ch;if ( argc<3){ printf (“Parameter missing!\n”); exit(0); }if (((f1=fopen (argv[1], ”r”)) ==NULL || (f2=fopen (argv[2], ”w”))==NULL){ printf (“Can not open file!\n”); exit(0); }while (!feof (f1)) fputc (fgetc (f1), f2);fclose (f1) ; fclose (f2) ;}该程序的功能是：在用命令行的形式运行本程序时，必须在程序名后加二个参数，这二个参数分别表示磁盘上的二个文件名。
