沙漠掘金(完整带天气变化)

沙漠掘金完整带天气变化课件一、教学内容本节课选自中学地理教材《探索沙漠》第四章“沙漠资源与人类活动”第二节“沙漠掘金”，内容涵盖沙漠中金矿资源的分布、开采技术、环境保护及天气变化对沙漠掘金的影响。

详细内容如下：1. 沙漠金矿资源的分布及成因；2. 沙漠掘金的开采技术及其对环境的影响；3. 天气变化对沙漠掘金的影响；4. 沙漠掘金中的环境保护措施。

二、教学目标1. 让学生了解沙漠金矿资源的分布、成因及开采技术；2. 培养学生运用地理知识分析天气变化对沙漠掘金影响的能力；3. 增强学生的环境保护意识，使其认识到在沙漠掘金过程中应采取的环保措施。

三、教学难点与重点难点：天气变化对沙漠掘金的影响；沙漠掘金中的环境保护措施。

重点：沙漠金矿资源的分布、成因及开采技术；分析天气变化对沙漠掘金的影响。

四、教具与学具准备1. 教具：沙漠掘金课件、地图、沙盘、教学视频；2. 学具：课堂练习本、彩笔。

五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于沙漠掘金的视频，激发学生的兴趣，引入本节课的话题。

2. 新课导入：（1）展示沙漠金矿分布图，引导学生观察金矿的分布特点；（2）讲解沙漠金矿的成因及开采技术；（3）分析天气变化对沙漠掘金的影响；（4）讨论沙漠掘金中的环境保护措施。

3. 例题讲解：（1）分析一道关于沙漠金矿分布的例题，引导学生运用地图进行分析；（2）讲解一道关于天气变化对沙漠掘金影响的例题，培养学生运用地理知识解决问题的能力。

4. 随堂练习：（1）让学生在课堂练习本上完成一道关于沙漠金矿成因的练习题；（2）让学生分组讨论并完成一道关于沙漠掘金环境保护措施的练习题。

六、板书设计1. 沙漠金矿资源的分布、成因及开采技术；2. 天气变化对沙漠掘金的影响；3. 沙漠掘金中的环境保护措施。

七、作业设计1. 作业题目：（1）简述沙漠金矿的成因及分布特点；（2）分析天气变化对沙漠掘金的影响；（3）列举沙漠掘金中的环境保护措施。

2. 答案：（1）沙漠金矿成因：沙漠地区含有丰富的金矿资源，主要是由于沙漠地区地质构造活动、河流冲积、风力作用等自然因素形成的；（2）天气变化对沙漠掘金的影响：如沙尘暴、高温等恶劣天气条件，会影响掘金工作的进度和安全性；（3）沙漠掘金中的环境保护措施：如采用环保型开采设备、加强生态修复、减少废弃物排放等。

规则详解规则：听口令做动作【高温】拍肩，【沙尘暴】拍腿【晴天】拍手，【高 沙】跺脚高温+沙尘暴明确身份，带入角色眼观六路，耳听八方相信自己，相信团队收起手机，远离网路- Gold of the Desert King) -十九世纪初，有人在人迹罕至的地方意外地发现了一座矿藏丰富的金矿，并把这个地方取名为大山，消息传出后，很多人组成了掘金队，他们来自不同国度，目的只有一个，就是挖到尽可能多的金块。

当他们来到这一区域的时候，发现这个地区是一个地形复杂，气候恶劣的沙漠地区，要想到达大山，必须要穿过一片大沙漠才有可能，而且，从现在开始，还有25天此地就要进入冬季，在冬季没有人可以在沙漠里面存活，因此，必须在第25天之前走出沙漠，否则被困死在沙漠里。

在这场掘金大战中，哪个队伍能挖到最多的金子回来，成为众多掘金队伍中获利最多的队？☐ 活着回来☐ 更多金块☐ 更多现金节余25天内绿洲、王陵、大山地图上每个格子代表一天的路程，每天只可以在地图上移动一格（只能移动相邻的一格）对沙漠地区天气状况的了解☐ 在沙漠里，将会遇到 4种天气状况高温+沙尘暴沙尘暴高温晴天☐ 小镇上有天气播报中心，每天播报一次各地的天气变化情况。

【维持生存】和【安全防护】物资指南针帐篷水食物一个帐篷最多使用3次一只指南针只能使用1次大本营几乎都是好天气食物1010水2550指南针10010帐篷40060村庄大部分都是好天气食物2010水5050沙漠天气时好时坏什么都买不到绿洲天气时好时坏水免费50王陵天气变换莫测阴森恐怖，一切未知大山绝大部分都是好天气黄金免费50晴天1100高温1300沙尘暴5（迷路3天）2（迷路3天）0052101101/3沙尘暴+高温5（迷路3天）4（迷路3天）0054101301/3在沙尘暴天气，若不使用帐篷或指南针,就会停止前进，迷路3天总收益 = 金块兑换后的现金收益Tip政策-----当地政府允许掘金的行动，但是必须向政府交纳掘金税，总收益的20%，为了鼓励主动纳税和多纳税的行为，当局决定给挖到金子最多的队伍一个免去全部税款的奖励。

contents •游戏背景与规则介绍•天气变化对游戏的影响•应对策略与技巧分享•团队协作与沟通在游戏中的重要性•游戏实战演练与经验分享•总结与展望目录01游戏背景与规则介绍沙漠掘金游戏背景游戏模拟真实沙漠环境玩家需要在恶劣的沙漠环境中寻找并挖掘黄金，同时应对各种挑战和困难。

天气变化对游戏的影响沙漠天气多变，包括晴天、沙尘暴、高温等，对玩家的生存和挖掘效率产生直接影响。

资源限制与生存挑战玩家需要合理分配有限的食物、水等资源，确保在极端环境下生存并完成挖掘任务。

游戏目标规则概述计分方式030201游戏目标与规则角色分工与职责掘金者气象员负责挖掘黄金，需掌握一定的挖掘技巧和经验。

负责观测和预测天气变化，为团队提供决策支持。

队长生存专家通讯员负责整体规划和决策，协调团队成员的行动。

负责解决生存问题，如寻找水源、食物等。

负责与起点保持联系，及时传递信息和请求支援。

02天气变化对游戏的影响沙漠中的天气特点沙漠夜间寒冷，白天酷热，温差可达数十度。

沙漠空气湿度低，干燥程度高，容易导致脱水。

沙漠中风力较强，沙尘容易被卷起，形成沙尘暴。

沙漠地区降雨稀少，水源匮乏。

极端温差干燥气候风沙频发降雨稀少高温减缓行进速度沙尘暴阻碍前行寒冷天气影响行动食物短缺水源获取困难沙漠地区食物来源有限，天气变化可能影响动植物生长，进一步加剧食物短缺问题。

能源获取受限03应对策略与技巧分享制定灵活行程计划根据天气预报，合理规划行程路线和停留时间，避开恶劣天气时段。

密切关注天气预报在出发前和行进过程中，定期查看天气预报，了解未来一段时间内的天气变化趋势。

及时调整行程安排在行进过程中，根据实时天气情况，灵活调整行程安排，确保安全顺利完成任务。

观察天气变化，合理规划行程利用天气变化，提高资源获取效率利用晴天时段高效掘金01利用风向和风力辅助运输02利用雨水收集水源031 2 3应对高温天气应对沙尘暴天气应对暴雨天气应对恶劣天气的策略与技巧04团队协作与沟通在游戏中的重要性分工明确，各司其职明确角色定位在游戏开始前，团队成员应明确自己的角色定位，了解各自的任务和职责，以便更好地发挥个人优势。

沙漠掘金全部精品课件沙漠掘金(7309KB.一、教学内容本节课我们将探讨《沙漠掘金》这一主题，该内容位于教材第三章“资源与经济”的第五节。

具体内容包括：资源的分布与利用，如何合理规划资源开发，以及在沙漠这一特定环境下的掘金策略。

二、教学目标1. 让学生理解资源的分布与利用规律，提高他们对资源的认识。

2. 培养学生合理规划资源开发的能力，增强他们的逻辑思维和策略制定能力。

3. 通过沙漠掘金实例，让学生认识到团队合作的重要性，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：如何将资源分布与利用规律运用到实际掘金过程中，制定出合理的策略。

重点：资源分布与利用的基本规律，以及如何将这些规律应用于实际操作。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、掘金游戏道具。

2. 学具：学生分组准备纸笔、计算器等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示沙漠掘金的图片和视频，引发学生对沙漠资源的关注，激发他们的学习兴趣。

2. 教学内容讲解（10分钟）详细讲解资源分布与利用规律，结合教材内容，让学生了解沙漠资源的开发与保护。

3. 例题讲解（15分钟）通过讲解沙漠掘金的经典案例，让学生了解如何将理论知识运用到实际操作中。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，针对沙漠掘金问题，制定掘金策略。

5. 学生展示与点评（5分钟）6. 课堂小结（5分钟）对本节课的主要内容进行回顾，强调资源开发与保护的重要性。

七、作业设计1. 作业题目：根据教材第三章第五节的内容，结合课堂所学，制定一份沙漠掘金策略。

2. 答案：（1）了解沙漠资源分布，分析资源利用规律。

（2）根据资源分布，选择合适的掘金地点。

（3）制定合理的掘金计划，包括时间、人力、物力等。

（4）考虑环境保护，确保可持续发展。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，了解其他环境下的资源开发与利用，如海洋、森林等，拓宽知识面。

重点和难点解析1. 教学内容的选择与讲解。

沙漠掘金完整带天气变化优质课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解沙漠的形成原因、气候特点及其对周边环境的影响。

2. 培养学生运用地理知识分析沙漠地区气候变化对资源开发的作用。

3. 提高学生实践操作能力，通过案例分析，培养学生的团队合作精神和问题解决能力。

三、教学难点与重点教学难点：沙漠地区气候变化对资源开发的影响。

教学重点：沙漠的形成原因、气候特点及其实践应用。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、沙漠地区地图、气温变化曲线图等。

2. 学具：笔记本、笔、计算器等。

五、教学过程1. 导入：通过展示沙漠地区风景图片，引发学生对沙漠的好奇心，进而导入新课。

细节：展示沙漠中独特的地貌、植物、动物等，让学生初步了解沙漠的特点。

2. 知识讲解：详细讲解沙漠的形成原因、气候特点及其对周边环境的影响。

细节：通过图表、实例等形式，让学生深入了解沙漠地区的气候特点。

3. 实践案例：分析沙漠掘金过程中，气候变化对资源开发的影响。

细节：分组讨论，每组分析一个案例，进行分享。

4. 例题讲解：讲解与沙漠地区气候变化相关的典型题目。

细节：结合教材，选取具有代表性的例题进行讲解。

5. 随堂练习：针对所学内容，设计相关练习题，巩固知识点。

细节：布置练习题，学生独立完成，教师进行解答和指导。

细节：回顾本节课所学内容，强调重点，解答学生疑问。

六、板书设计1. 沙漠掘金与气候变化2. 内容：a. 沙漠的形成原因b. 沙漠的气候特点c. 气候变化对资源开发的影响d. 案例分析：沙漠掘金七、作业设计1. 作业题目：a. 列出沙漠地区的气候特点，并解释其成因。

b. 分析沙漠地区气候变化对资源开发的影响，举例说明。

c. 假设你是一名沙漠掘金者，面临气候变化，你会如何应对？答案：见教材及课堂讲解。

2. 拓展延伸：让学生了解沙漠地区气候变化对生态环境的影响，以及我国在沙漠治理方面的成果。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践案例，让学生了解沙漠地区气候变化对资源开发的影响，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。