浙江师范大学学生课外学术科技活动课题申报表Ⅱ

附件：编号：浙江师范大学法政学院学生课外学术科技活动课题申报表课题名称思想政治理论课针对性与实效性研究成果形式（填：学术论文、调查报告或发明制作）负责人学号联系电话邮箱所在单位指导老师申请日期年月日法政学院团委二〇一四年十月课题负责人承诺：本人对所填各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校、学院相关部门的有关规定，按计划认真开展研究工作，不随意更换课题或无故拖延，取得预期研究成果，并对经费使用遵守专款专用原则。

课题负责人（签名）：年月日一、课题基本情况课题名称课题类别1、社会类2、法律类3、管理类4、教育类5、其他计划完成时间成果形式负责人信息姓名专业班级手机邮箱指导老师信息姓名职称主要成员姓名学号专业班级联系方式课题分工二、课题设计思路课题研究的背景、目的、内容和步骤（思路清晰，言简意赅）一、研究背景建国六十年来，与马克思主义理论中国化进程相适应，与国家的政治、经济、和社会发展的现实相适应，高校思想政治理论课自身也经历了一个有初步设立到曲折发展再到恢复调整和终于走上规范化建设及不断深化改进的历程。

按照《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案精神，从2006年秋季开始，全国高校普遍实施思想政治理论课新课程方案。

按照实施方案，大学4年制本科将开设《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》4门必修课，另外开设《当代世界经济与政治》、《形势与政策》等选修课。

而专科学校则只开设《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2门必修课及《形势与政策》。

但是在现实中，思想政治理论课教学模式僵化、缺乏吸引力与感染力等弊端也日渐显露，深刻影响着思想政治理论课教学的开展和教学实效性的实现。

随着时代的发展，新一代大学生具有不同于以往大学生的心理特征，他们追求自由、灵活、实用，使思想政治教育面临着新的挑战，如何应对这一挑战，是的教学模式、内容符合他们的需求便摆在了每一个德育工作者的面前。

浙江师范大学团委、教务处、科技处、社科处关于做好第八期学生课外学术科技活动课题结题的通知各学院：为进一步激发学生科研热情，浓厚校园学术科研氛围，加强学生研究性学习，现决定开展第八期学生课外学术科技活动课题结题工作。

同时，为更好地展示本期课题的研究成果，选拔一些优秀课题成果参加省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，希望各学院认真做好学生课题结题工作。

现将相关工作安排通知如下：一、第八期学生课外学术科技活动课题结题工作经组织专家评审，校学生课外学术科技活动基金管理委员会审定，确定了浙江师范大学第八期学生课外学术科技活动课题共450项，结题工作具体安排如下：1．结题截止时间：4月20日。

（我院上交截止时间：4月10日）2．上交方式：各结题课题负责人填写《学生课外科技活动第八期课题结题报告表》，并与课题论文或作品一起上交到各学院团委（一式两份，学院留存一份，上交学校一份）。

3．立项课题如确有困难，不能如期完成，需填写《学生课外科技活动课题延期结题申请表》，上交各学院团委签署意见后，报校学生课外学术科技活动基金管委会同意，尚可适当延期，但最迟不超过2007年10月。

4．立项课题如因各方面原因需要放弃，需填写《浙江师范大学学生课外学术科技活动课题终止结题申请表》，上交各学院团委签署意见后，报校学生课外学术科技活动基金管委会同意，尚可终止。

5．本次课题结题采用答辩的形式。

根据课题所研究的内容将其分类，如：科技发明类、教育类、文学类、管理类、社会类等。

由相关学院组织开展答辩，各学院及时通知课题组成员，做好结题相关工作。

二、优秀课题申报评比工作1、申报者须认真填写《浙江师范大学学生课外学科技活动优秀课题申请表》，经各学院签署意见后统一上报团委。

2、评审方式：校团委、教务处、科技处、社科处根据答辩成绩和书面评审成绩评定。

3、申报截止时间：5月11日。

附件：1.浙江师范大学第八期学生课外学术科技活动立项课题名单2.学生课外科技活动第八期课题结题报告表3.学生课外科技活动课题延期结题申请表4.学生课外学术科技活动课题终止结题申请表5.浙江师范大学学生课外学科技活动优秀课题申请表二00七年三月九日附件一：浙江师范大学第八期学生课外学术科技活动立项课题名单附件二：浙江师范大学学生课外学术科技活动课题结题报告表注：附项目结题报告以及项目成果发表的复印件或相关材料。

附件一浙江师范大学行知学院学生课外学术科技活动课题第六期中期进展报告书课题名称关于大学生逃课现象的调查负责人：_____ ___________________指导老师：______ _________________成果形式：□学术论文□调查报告□发明制作所在学院：行知学院工学分院_联系电话： __报告日期：2013年4月8日_共青团浙江师范大学行知学院委员会二〇一三年三月课题名称关于大学生逃课现象的调查课题负责人所在分院行知学院工学分院课题类别教育类立项时间2月28号最终成果形式调查报告计划完成时间4月8日在相应序号上划√研究工作进展情况A. 能按时完成B. 需推迟完成C. 研究中止阶段性成果序号成果名称成果形式作者1 问卷设计2 发放问卷3 问卷分析一、主要成果简介（其基本内容、学术价值、社会效益等）（500字）：调查结果：本次调查共发放问卷150份，收回150份，回收率100%，有效试卷为130份，有效率86.7%。

发放的对象为对大学四个年级进行随机抽样调查。

一、个人基本资料1.你的家庭基本经济状况如何，其中有25人认为良好，占人数的19%；有86人认为一般，占人数的66%；有18人认为贫困，占总数的14%；有1人认为非常贫困，占人数的1%。

2.你对自己的大学生活有明确的规划吗，提交问卷的学生当中，有45%的学生是有；而55%的学生是没有。

3.你对自己的职业生涯有明确的规划吗，其他35%的学生有，而65%的学生是没有。

二、调查内容1.逃课情况 130人中，从不逃课有33人，占总数的25.4%；很少逃课的有51人，占总数的39.2%；有时逃课有26人，占总数的20%；经常逃课有20人，占总数的15.4%，总的逃课率74.6%。

一学期逃课的次数，12%的学生逃课次数为0，17 %的学生逃课次数少于5次，45%的学生逃课次数5～10次，26%的学生逃课次数多于10次。

所逃课程按顺序排列一次是马克思、思修等公共课程、英语、数学物理等公共课程、选修课。

浙江师范大学学生课外学术科技活动
课题申报表
课题名称大学生人生信仰问题的调查与思考
—以浙江师范大学为例
成果形式调查报告
（填：学术论文、发明制作或调查报告）
负责人_____________ 学号______________ 联系电话___________________________________ 指导老师__________________________________ 所在单位法政学院
申请日期____________________________________
共青团浙江师范大学委员会制
二○一○年三月
申请者的承诺：
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守浙江师范大学团委、教务处、科技处、社科处的有关规定，按计划完成课、取得预期成果。

申请者（签名）：
年月日
所在单位的承诺：
本单位承诺对申报者填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

如果获得立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守浙江师范大学团委、教务处、科技处、社科处的有关规定，为本课题提供必要的支持，做好课题研究的协调和管理工作，对本课题的完成提供信誉保证。

单位（盖章）：
年月日
此表一式两份。

浙江师范大学大学生课外学术科技活动项目管理办法（修订）一、为进一步规范和加强我校大学生课外学术科技活动（下称校级课题）项目管理，结合我校实际，特制定本办法。

二、我校设立校级课题，旨在激发学生的创新创业热情，提升大学生的创新精神和实践能力，浓厚校园创新创业氛围。

三、校级课题在浙江师范大学大学生创新创业工作领导小组的领导下，由校团委具体负责并组织实施。

四、校级课题申报时间为每年3月，研究周期为4月至次年3月。

五、项目申报1.校级课题的申报对象为全日制非毕业班本科学生。

其中，三年级学生（五年制专业为四年级学生）只能作为团队成员参与项目；已获国家级、省级项目立项的（含成员），不得再参与校级课题。

2.成果形式分为学术论文、科技发明制作和社会调查报告三类。

3.校级课题申报者同期只能担任一个项目的主持人与一个项目的成员，课题成员包括负责人在内不超过五人，每个项目限报一位指导老师。

4.申报的项目应具有一定的学术或实践前沿性和现实意义，研究思路清晰、方法可行。

5.校级课题每年立项总数不超过350项（其中，独立学院30项单列），每个项目前期资助1000元。

6.申报者通过网络申报系统填写、提交申报材料。

7.校团委根据申报项目数量分配各学院立项指标（初阳学院立项比例适当提高），各学院组织专家评审并院内公示后确定立项项目。

8.校级课题立项后，不得变更项目负责人、组员及研究内容。

六、项目结题与终止1.所有校级课题须在研究周期内完成，项目主持人通过网络申报系统填写、提交结题材料及相关成果佐证材料，成果须在课题研究周期内获得。

2.组织评审并确定结题项目。

3.校团委根据结题成果质量及数量评选优秀项目，优秀项目总数不超过150项，每项追加资助1000元,须满足以下至少一条方可参评：（1）以第一作者（含项目成员，下同）公开发表论文；（2）以第一作者提交专利申请并受理或取得软件著作权；（3）课题成果被企业认可或转化应用于生产；（4）调查报告获乡镇级以上政府部门采纳或主要分管领导批示。

浙江理工大学2013年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项申报表申报单位：机械与自动控制学院（盖章）填报日期：当下，随着社会经济的进展，人们的生活水平也不断提高。

可是好多人尤其都市上班族由于忙碌的工作和外界的压力，他们忙于奔走，在单位劳累一天回抵家，疲惫使他们懒于自己烧饭，同时烧饭的进程会花去好多宝贵的时刻。

本作品就是基于上述情形针对于都市上班族设计研发的一种智能电饭煲。

此机械包括三个功能机构，贮存机构它所实现的功能及工作进程描述如下：它的工作周期为一周，在周末将从超市买来的米放入储米机构，到了第二天相应的时刻，机械会自动启动，那个启动的时刻能够自行设定，启动后储米机构的米会以提前设定的量从储米机构中流出，在淘米机构中淘洗干净，水流出后，清水再次流入，对米进行浸泡，浸泡时刻可提前设定。

以后米和定量的水一路流入电饭煲，煮米机构开启进行煮米，且煮米时刻可控。

如此周而复始，到下一天只需将程序再运行一遍。

在相应的时刻煮出相应量的米饭。

运行一周后，只需对储米箱进行添加米即可。

本作品的功用总起来讲就是:一、能按要求准确控制煮米的量。

二、能依照对米饭软硬程度的要求，控制进水和米的比例，和烧饭时刻。

三、可对米进行提前的浸泡，提高煮米饭的质量。

四、整个进程无需人的参与，实现自动化。

五、可提前将米饭煮好，节约了上班族的宝贵时刻。

在设计讨论进程中，咱们碰到了如下问题，并提出了初步的解决方案：（1）、在保证机械能完成预定目标的前提上，咱们必需尽可能减小机械本身的大小。

因为若能减小机械的体积，不但降低了机械的生产本钱，也减少了它在厨房的空间占用率，毕竟厨房也不是专门大。

考虑到淘米和煮米在整个设计中所占用的空间是最大的，所以咱们以为若能将二者控制在同一容器中或控制在同一个空间中进行，则机械的体积问题也就迎刃而解了可是在实际讨论中，很难解决淘米所产生的废水的排放问题，故咱们只能退而求第二，选择了将淘米和煮米分层的设计，通过减小淘米层的大小来减小整个机械的体积。