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领导干部个人综合评价作为现代社会中的重要角色，领导干部的个人素质和综合能力对于一个组织或国家的发展起着至关重要的作用。
领导干部的个人综合评价是对其在工作岗位上表现的全面评价，可以从多个角度对其能力、品德、工作态度等方面进行评估。
一、个人能力评价个人能力评价是对领导干部在工作中所展现出来的专业技能和能力进行评估。
主要从以下几个方面进行评价。
1.专业能力：领导干部应具备扎实的专业知识和技能，能够熟练运用所学专业知识解决实际问题。
在相关领域内具有深厚的学术造诣。
2.创新能力：领导干部应具备良好的创新思维和创新能力，在工作中能够不断提出新的理念和解决方案，为组织和团队带来积极的变革。
3.组织能力：领导干部应具备较强的组织能力，能够合理安排工作，协调各项资源，有效完成任务，并能处理好各种复杂的组织关系。
4.决策能力：领导干部应具备较强的决策能力，能够在面对复杂问题时理性分析，做出明智的决策，并能够承担决策带来的风险和后果。
二、个人品德评价个人品德评价是对领导干部在工作中所表现出来的道德品质和职业道德进行评估。
主要从以下几个方面进行评价。
1.廉洁自律：领导干部应具备廉洁自律的品质，坚守职业道德底线，不谋私利，不滥用职权，言行举止正派，诚实守信。
2.忠诚奉献：领导干部应具备忠诚奉献的品质，对组织和国家忠诚无私，无私奉献，能够以身作则，带领团队不断创新进取，为组织和团队的发展作出贡献。
3.公正正义：领导干部应具备公正正义的品质，做到公平公正，对待每个群体和个体都一视同仁，维护公平的组织环境和公正的政策决策。
4.团结协作：领导干部应具备团结协作的品质，能够善于与他人合作，建立良好的团队合作关系，发挥团队的凝聚力和创造力。
三、个人工作态度评价个人工作态度评价是对领导干部在工作中所表现出来的态度和情绪进行评估。
主要从以下几个方面进行评价。
1.责任心：领导干部应具备高度的责任心，能够对工作负责，对待每一项任务都能够尽职尽责，不推诿责任，能够承担起自己的责任和义务。
最前沿的二十七项能力素质模型和能力素质词典第一部分：能力素质词典领导能力管理能力思维能力专业素质个人特质态度和品质领导能力1.01团队领导1.02战略规划管理能力2.01计划执行2.02决策能力2.03培养指导2.04 影响能力2.05组织协调专业素质3.01成本意识3.02客户导向3.03专业性思维能力4.01创新能力4.02分析式思维4.03归纳思维4.04信息收集4.05学习领悟个人特质5.01成就动机5.02沟通能力5.03关注细节5.04积极主动5.05坚持不懈5.06灵活性5.07人际交往5.08自控能力态度和品质6.01诚信正直6.02敬业精神6.03全局观念6.04团队合作6.05责任心6.06组织承诺目录1.01团队领导 (3)1.02战略规划 (4)2.01计划执行 (4)2.02决策能力 (5)2.03培养指导 (6)2.04影响能力 (7)2.05组织协调 (8)3.01成本意识 (9)3.02客户导向 (9)3.03专业性 (10)4.01创新能力 (11)4.02分析式思维 (11)4.03归纳思维 (12)4.04信息收集 (13)4.05学习领悟 (14)5.01成就动机 (14)5.02沟通能力 (15)5.03关注细节 (16)5.04积极主动 (16)5.05坚持不懈 (17)5.06灵活性 (18)5.07人际交往 (19)5.08自控能力 (19)5.09自信心 (20)6.01诚信正直 (21)6.02敬业精神 (22)6.03全局观念 (22)6.04团队合作 (23)6.05责任心 (24)6.06组织承诺 (25)1.01团队领导定义：通过授权、激励等管理手段充分发挥团队成员优势，促进团队合作，解决人员冲突，带领团队成员完成工作目标。
关键点：激发团队成员的动力，营造良好团队氛围。
行为分级：一级：告知团队-主动向团队成员传达某项决定的内容或工作任务的要求，清晰地表明工作的原则和权限范围，明确要完成的目标。
领导干部心理健康与调适主讲人：胡月星国家行政学院政治学教研部教授、博士随着社会转型速度的加快,领导干部的心理健康问题已经越来越受到全社会的关注和重视。
领导干部的心理健康是领导干部素质健全和全面发展的重要标志。
中组部2005年6月明确提出“要重视和关心干部的心理健康。
要把对干部心理素质的考察作为选拔任用干部的重要依据。
要把干部的心理调适能力作为衡量干部综合能力的一个重要方面”。
北京市委组织部有关领导也明确提出，要把领导干部的心理建设、心理卫生引入我们的干部队伍建设。
关注领导干部的心理健康与心理调适，是引导社会心态朝着健康方向发展的需要。
内心的和谐、良好的心态，不仅是人们心理健康的重要标志，也是社会和谐的基本条件和重要特征之一。
领导干部是社会管理者阶层，他们的心理和谐与广大群众的心理和谐有着密切关系。
领导者如果具备阳光心态和崇高人格，在实施对社会生活的管理和影响中，就会做到亲民、爱民、为民，真正当好人民的公仆；就会事事处处作表率，对社会心态产生积极的引领、感召和凝聚作用，并进而带动起和谐向上的社会风气。
如果领导者的心理不和谐、心态不健康，急功近利，颐指气使，不抚慰民情，不体察民苦，就会给群众造成心理伤害和实际利益的损失，而伤害和损失造成的挫折又会引起群众的不满意情绪和攻击行为，进而影响整个社会的稳定与和谐。
本次讲座，我们邀请到国家行政学院政治学教研部胡月星教授，为大家就“领导干部心理健康与调适”为题进行全面深入的讲解。
本次讲座从以下几个方面展开：1.心理健康及其重要性2.心理健康的基本标准3.领导干部的主要心理障碍4.影响心理健康的因素5.增进心理健康调适能力。
领导干部应具备良好的心理素质当好一名领导干部，不但要具备过硬的政治素质、较强的领导能力和务实的工作作风，还应具备良好的心理素质。
特别是在生活节奏普遍加快、各种竞争日益加剧、工作压力不断加大的今天，领导干部具备良好的心理素质显得尤为重要。
一、要有坚定的信仰，经得起考验毛泽东同志曾说过：“人总是要有点精神的”。
精神，是人感情的寄托、前进的动力和奋斗的支柱。
人没有了精神，就会意志消沉，萎靡不振。
对我们各级领导干部来说，这种精神来源主要是坚定的政治信仰。
现在，少数领导干部工作上无原则、生活上腐化堕落、作风上低级庸俗，除了少部分是因个人品性确有问题外，大部分是因为个人政治信仰淡化，革命意志消沉，精神追求空虚。
上个世纪90代初，苏联发生剧变，深究原因，不是由于经济的恶化，而是因为苏联当时整个社会体系政治信仰的严重缺失与崩溃。
可见，政治信仰决定了事业的成败，社会的进退和国家的兴亡。
因此，我们各级领导干部必须不断强化政治意识、责任意识和危机意识，坚定自己的理想信念，毫不动摇。
只有这样，才能在纷繁复杂的现实中不迷失正确的政治方向，经受住各种考验；才能树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持立党为公、执政为民；才能抵御住外部各种诱惑，摆脱作风上的低级庸俗、生活上的腐化堕落，为了实现远大理想而自强不息、奋斗不止。
二、要有理性的思维，看得清事物人之所以能主宰地球，就是因为有理性的思维。
各级领导干部，无论是得意时还是失意时，无论是位高权重还是人微言轻，都要“日三省吾身”。
首先要理性地看待现实，做到处变不惊、临危不乱，越是在困难、挫折面前，越要保持冷静，理智地处理各种复杂的问题。
其次要理性地看待自已，要有自知之明，既看到自己的优点，又了解自己的缺点，在赞扬、拥护和奉承面前，不忘乎所以，迷失自己。
做到得意时谦逊，失意时淡泊；顺境时警醒，逆境时从容。
要有较强的自控能力，坚守道德防线，做到慎初、慎独、慎交友，决不能放纵自我。
再次要理性地看待别人，不能盲目攀比。
领导心理素质的主要内容简述一、情绪稳定性情绪稳定性是领导心理素质的重要组成部分，指领导者在面对压力、挑战或逆境时，能够保持冷静、理智和稳定的情绪。
领导者需要学会控制自己的情绪，避免因个人情绪波动而对团队产生负面影响。
同时，领导者还需要培养积极乐观的心态，以激发团队的正能量和积极性。
二、自我认知能力自我认知能力是指领导者对自己的长处、短处、价值观、兴趣爱好等方面的了解和认知。
领导者需要明确自己的角色定位，了解自己的能力和局限，以便更好地发挥自己的长处，同时避免因短处而导致的失误。
此外，领导者还应该不断反思和总结自己的工作，以便不断完善自我认知和提高领导能力。
三、自信心与决断力自信心是领导心理素质的重要品质之一，它表现为领导者对自己能力的信任和肯定。
领导者需要有足够的自信心来应对工作中的挑战和压力，同时还需要在团队中树立威信和信任感。
决断力是指领导者在面对复杂情境时，能够迅速作出明智、果断的决策。
领导者需要根据实际情况及时作出决策，并在决策过程中保持冷静和理智。
四、同理心与沟通能力同理心是指领导者能够站在他人的角度思考问题，理解他人的感受和需求。
领导者需要善于倾听团队成员的意见和建议，了解他们的需求和困惑，以便更好地协调团队的工作。
沟通能力则是领导者与团队成员之间进行有效沟通的能力，包括口头表达、书面表达和肢体语言等方面。
领导者需要具备良好的沟通能力，以便在团队中建立良好的沟通氛围和人际关系。
五、适应性及抗压能力领导者的心理素质还包括适应性和抗压能力。
在面对复杂多变的工作环境和压力时，领导者需要有足够的适应能力和抗压能力来应对挑战。
领导者需要善于调整自己的心态和工作方式，以适应不同情境下的工作需求。
同时，领导者还需要学会合理分配时间和资源，以缓解工作压力和提高工作效率。
六、学习成长能力领导者还需要具备学习成长的能力，通过不断学习和提升自己的能力来应对不断变化的工作环境和工作需求。
领导者需要保持开放的心态和学习的热情，不断吸收新知识、新技能和新经验，以提升自己的综合素质和领导能力。
领导干部心理健康水平现状探讨及调适建议我国正处在前所未有的社会转型期，人们的工作压力日益加大，由此所产生的心理问题也逐渐增多。
在新形势下对领导干部心理健康问题的研究，仍是一个新的课题。
领导干部由于其工作性质的特殊性，其心理健康产生的影响尤为巨大。
本文就领导干部的心理现状，常见问题及成因作出探讨，并提出建议。
标签：领导干部心理健康随着我国近年来社会的发展，科学的进步，经济的腾飞，面对越来越复杂的国际和国内形势，各级领导干部在社会发展中承担的担子日益繁重，所承受的压力及由此产生的心理问题越来越受到关注。
作为一个特殊的群体，领导干部们肩负着重大的责任，同时也承受着巨大的心理压力。
他们的心理健康状况既关系到他们自身的生存质量，同时又对他人、工作和社会具有直接或间接的影响。
领导干部的心理健康问题，已经成为当今和谐社会构建的一个很重要的现实问题。
所以，本文拟对领导干部的心理健康现状进行分析总结，并对领导干部常见的心理问题及成因进行探讨，尝试对领导干部有针对性地进行心理健康疏导提供干预建议。
一、基本现状近年的文献研究表明，公务员领导干部总体心理健康水平要好于一般人群。
如张玲、李燕、赵宝然（2002）采用症状自评量表（SCL-90）和EPQ对在某党校培训的87名领导干部进行调查，结果显示：“领导干部的心理健康状况总体良好，外向型个性特征的领导干部居多，但也有一些值得关注和需要调整的方面”。
赵世明（2008）采用MMPI-2、16PF和自编量表对厅局级干部进行了三年的纵向测查和研究，结果表明厅局级领导干部人群心理健康状况的总体心理健康状况良好，心理健康的整体水平高于其他正常人群。
而罗素琼（2012）采用SCL-90对基层中青年领导干部的研究结果表明基层中青年领导干部心理健康状况整体良好。
但也有些研究表明，虽然领导干部的心理健康总体良好，但在某些方面存在一些问题。
翟洪昌（2002）在河北省委党校对培训班学员进行的研究表明管理人员中存在少数心理不健康者，而霍团英（2004）在杭州的研究也证明了这一点。
