新人教版五年级数学上册课本练习二十五

最新人教版五年级数学上册总复习教案最新人教版五年级数学上册总复习教案（通用10篇）作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的最新人教版五年级数学上册总复习教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新人教版五年级数学上册总复习教案篇1教学目标：1.知识与技能：使学生能运用长方体和正方体的知识解决求表面积和体积的实际问题。

2.过程与方法：激发学生学数学、用数学的兴趣，提高综合解决问题的能力。

3.情感、态度与价值观：培养同伴之间进行合作交流，乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。

教学重点：观察、操作中进一步巩固体积、容积单位之间的换算。

教学难点：培养学生根据具体情况，利用所学知识解决实际问题的综合能力。

教学准备：每组准备6个同样大小的长方体或正方体小盒，投影。

教学过程：一、导入新课同学们上节课我们学习了体积单位之间的换算，这一节我们对第四单元的内容进行练习。

二、复习1.师：什么是物体的表面积?抽生回答。

2.师：在实际生活中，有时不一定要求出长方体和正方体6个面的.面积和。

要结合具体情况分析，才能正确解决问题。

(1)做一个长方体(正方体)的油桶，需要多少材料，是求这个长方体(正方体)的几个面的面积和?(2)求做长方体排气管道，需要多少材料，是求长方体的几个面的面积和?3.师：什么是物体的体积?什么是物体的容积?体积和容积有什么区别和联系?(1)求长方体菜窖挖出多少土，是求这个长方体的什么?(2)挖出的这些土能垫多长、多宽、多高的领操台，是求这个领操台的什么?4.如果求火车的一节车厢能装多少吨煤，必须知道什么条件?5.动手实践(1)以小组为单位，拿出准备好的6个同样的小盒子，设计一个包装盒。

设计的包装盒要美观、大方、实用。

尽可能地节省材料。

列式计算出你设计的包装盒用多少纸板。

列式计算出你设计的包装盒的容积是多少。

第1章 小数乘法第1节 小数乘整数做一做（P2）一个 4.6元，买5个（ ）元钱。

做一做（P3） 1、计算。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？2、直接写出答案。

2.054⨯12.47⨯2.312⨯第2节 小数乘小数 做一做（P4）6.7×0.3 2.4×6.2 0.56×0.04做一做（P5）3.7×4.6 0.29×0.07 6.5×8.4做一做（P6）下面各题对吗？把不对的改正过来。

（1）3.2×2.5=0.8 （2）2.6×1.08=2.708练习一（P7）1、列竖式计算下面各题。

0.86×7 3.5×16 12.5×422、先填出课本的单价，再计算总价。

3、估计自己家到学校的距离，再计算每天从家到学校往返要走多少千米。

一周（按5天）要走多少千米？4、根据第一栏的积，写出其他各栏的积。

5、计算下面各种商品的价钱。

6、哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/时。

他坐火车走了（）千米。

7、写出得数。

1.8×23=（）0.37×0.4=（）1.06×25=（）7×0.86=（）0.6×0.39=（）27×0.43=（）8、世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍，这棵巨杉重多少吨？高多少米？9、小娟加印了14张照片，每张照片0.55元，她一共花了多少钱？10、分别比较积和第一个因数，你发现了什么？一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（）。

一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（）。

11、要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中传播的速度是0.34千米/秒。

）12、在下面的括号里填上“＞”或“＜”。

756×0.9（）756 1×0.94（）14.25×1.1（）4.25 31.4×1.2（）31.413、地球直径1.28万千米，月球到地球的距离是地球直径的30倍，月球到地球有多远？第3节积的近似数做一做（P10）计算下面各题。

1、小玲一家去逛公园，买门票一共需要多少钱？2、一次从地球上向月球发射激光信号，约经过2.56秒收到从月球反射回来的信号。

已知光速是30万千米/秒，算一算，这时月球到地球的距离是多少。

3、双休日爸爸带小勇去登山。

从山底到山顶全程有7.2千米，他们上山用了3小时，下山用了2小时。

上山、下山的速度各是多少？你还能提出其他数学问题吗？4、清风小区去年年底全部改用了节水龙头。

谁家平均每月节约的水费多？5、一支铺路队正在铺一段公路。

上午工作3.5小时，铺了164.9米，下午工作4.5小时，铺了206.7米。

上午铺路速度快还是下午铺路速度快？快多少？6、李叔叔在这个停车场停车几小时？7、2台同样的抽水机，3小时可以浇地1.2公顷，1台抽水机每小时可以浇地多少公顷？8、雨燕是长距离飞行最快的鸟。

一只雨燕3小时可飞行510千米，一只信鸽每小时可飞行74千米。

雨燕飞行的速度大约是信鸽的多少倍？9、美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32千克面粉。

李师傅领了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？10、果农们要将680千克的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15千克。

最少需要几个纸箱？11、孙老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。

他先花45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些钢笔，每枝钢笔2.5元。

孙老师还可以买几枝钢笔？你还能提出什么数学问题？12、一种瓶装橙子粉每瓶450克，每冲一杯需要16克橙子粉和9克方糖，冲完这瓶橙子粉，大约需要多少千克方糖？13、科学家研究表明，10000平方米的森林在生长季节每周可吸收6.3吨二氧化碳。

城北的森林公园有50000平方米森林，8月份这片森林一共可以吸收多少二氧化碳？14、小丽攒钱想买一套4本的《百科知识》丛书，书价是23.2元。

小丽攒够了钱去书店买书，刚巧碰上书店促销，《百科知识》丛书只售17.4元。

小丽就用剩下的钱买了2个笔记本。

试着提出数学问题，并解决所提出的问题。

教案标题：五年级上册数学教案-8.1 总复习练习二十五-人教新课标一、教学目标1. 巩固和深化学生对本册数学知识的理解和掌握，提高学生的数学素养。

2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，增强学生的数学应用意识。

3. 培养学生良好的数学学习习惯和数学思维习惯，提高学生的自主学习能力。

二、教学内容1. 本册数学知识的总复习。

2. 练习二十五的相关内容。

三、教学重点与难点1. 教学重点：巩固和深化本册数学知识，提高学生的数学素养。

2. 教学难点：如何引导学生运用数学知识解决实际问题，培养学生的数学应用意识。

四、教学过程1. 导入：通过提问或小测验的方式，引导学生回顾本册数学知识，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解与示范：对练习二十五的内容进行讲解和示范，引导学生理解和掌握相关知识点。

3. 练习与讨论：学生独立完成练习二十五，教师巡回指导，解答学生的疑问。

然后，组织学生进行小组讨论，分享解题思路和方法。

4. 总结与反思：教师引导学生对本节课的学习内容进行总结，反思自己在学习过程中的收获和不足。

五、教学评价1. 课后作业：布置适量的课后作业，巩固本节课的学习内容。

2. 学生自评与互评：鼓励学生进行自我评价和互相评价，培养学生的自主学习能力。

3. 教师评价：教师根据学生的课堂表现和课后作业完成情况，给予评价和指导。

六、教学策略与教学方法1. 教学策略：采用启发式教学，引导学生主动参与教学过程，培养学生的数学思维能力和自主学习能力。

2. 教学方法：采用讲解、示范、练习、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

七、教学资源与教学工具1. 教学资源：教材、练习册、教学课件等。

2. 教学工具：黑板、粉笔、多媒体设备等。

八、教学时间安排1. 课时：2课时2. 时间安排：第一课时：讲解与示范，练习与讨论；第二课时：总结与反思，教学评价。

九、教学注意事项1. 注意关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问。

人教版数学五年级上册全册课本练习题精编电子版练一1.进行竖式计算：0.86 × 7 = 6.023.3 × 16 = 52.812.8 × 42 = 537.60.19 × 40 = 7.62.先填出课本的单价，再计算总价：课本数量单价总价语文 5本 5.27元 26.35元数学 12本 7.63元 91.56元科学 23本 4.23元 97.29元美术 3本 6.72元 20.16元音乐 5本 5.61元 28.05元3.计算每天从家到学校往返要走多少千米？一周（按5天）要走多少千米？每天往返距离为 1.3 × 2 = 2.6km，一周要走 2.6 × 5 =13km。

4.根据第一列的积，写出其他各列的积：因数因数积32 15 480320 15 480032 150 48003.2 15 4832 1.5 480.15 32 4.80.32 155 49.65.计算闪电离小莉有多远：闪电离小莉的距离为 0.34 × 4 = 1.36km。

练二1.进行竖式计算：1.8 × 23 = 41.40.37 × 4 = 1.481.06 × 25 = 26.50.082 × 0.14 = 0.7 × 0.68 = 4.760.6 × 0.39 = 0.23427 × 0.43 = 11.610.055 × 0.06 = 0.00332.计算各种商品的总价：3.判断下面各个积的小数位数有没有错误：1) 56.7 × 38 = 2154.6 (√)2) 2.8 × 5.6 = 15.68 (×)3) 0.37 × 0.94 = 0.3478 (×)4) 1.23 × 29.2 = 35.916 (×)5) 1.56 × 0.9 = 1.404 (√)6) 0.78 × 6.1 = 4.758 (×)4.计算XXX要花的钱：XXX要花费 14 × 0.85 = 11.9元。

人教版五年级数学上册练习-十五详细答案课件-2020/10.4课本70页练习十五-1.后面括号中哪个x的值是方程的解？-1x+32=76-x44,x=108 212-x=4-x=16,x8-34x=6-x1.5,x=2-43÷x=1.5-x=0.5,x）-2020/104课本70页练习十五-别忘了检验！-2.解下列方程。

-x+0.3=1.8-解：x+0.3-0.3 1.8-0.3-x=1.8-0.3-x=1.5-检验：方程左边=x+0.3-=1.5+0.3-方程右边-所以，x=1.5是方程的解。

-2020/1043+x=5.4-解：3+x-3=5.4-3-x=5.4-3-x=2.4-检验：方程左边=3+x =3+2.4-=方程右边-所以，X=2.4是方程的解。

-2020/10,4x-1.5=4-解：x-1.5+1.5=4+1.5-x=4+1.5-x=5.5-检验：方程左边x-1.5-=5.5-1.5-=方程右边-所以，x=5.5是方程的解。

-2020/10,4-6-=13.6-6-三方程右边-所以，x=13.6是方程的解。

-2020/10,40.3-=方程右边-所以，X=0.3是方程的解。

-2020/10,40.2x=6-解：0.2x÷0.2=6÷0.2-x=6÷0.2-x=30-X=30-检验：方程边=0.2x-=0.2×30-=方程右边-所以，x=30是方程的解。

-2020/10,4x÷1.1=3-解：x÷1.1×1.1=3×1.1-x=3X1.1-X=3.3-x=3.3-检：方程左边=x÷1.1-=3.3÷1.1-=方程右边-所以，X=3.3是方程的解。

-2020/ 0,4x÷5=15-解：x÷5×5=15X5-x=15X5-x=75-检验：方程左边=x÷5-=75 5-三方程右边-所以，七=75是方程的解。

练习二十
1. 你认识下面这些道路交通警示标识吗？一块标识牌的面积大约是多少平方分米？
2. 指出下面每个三角形的底和高，并分别计算出它们的面积。

3. 你能想办法计算出下面每个三角形的面积吗？
4.要在公路中间的一块三角形空地（如图）上种草坪。

种1 m²草坪需要花20元，种这片草坪
需要花多少钱？
5. 一块玻璃的形状是一个三角形，它的底是12.5 dm，高是7.8 dm。

每平方分米玻璃的价格是68 元，买这块玻璃要用多少钱？
6. 下表中给出的是三角形和平行四边形的底和高，计算出每个图形的面积，填在空格里。

7.已知一个三角形的面积和底（如下图），求高。

8. 下图中哪几对三角形的面积相等？(两条虚线互相平行。

)你还能画出和三角形ABC 面积相等的三角形吗？
9*. 图中的平行四边形被分成两个三角形，它们的面积都是270 m²，求平行四边形的周长。

10*. 图中平行四边形底边的中点是A，它的面积是48 m²。

求涂色三角形的面积。