摄影师绩效考核评分表.docx
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摄影绩效评价表
摄影绩效评价表
员工信息
- 姓名:
- 部门:
- 职位:
评估标准
请根据以下标准,评估员工在摄影工作中的绩效:
1. 专业知识和技能:
- 掌握摄影设备的基本知识和使用技巧;
- 熟悉不同摄影风格和技术,能够根据需求选择合适的技术和风格;
- 具备基本的后期制作技能。
2. 创造力和创新:
- 能够提供新颖和独特的摄影创意;
- 能够灵活应对各种拍摄场景,并通过创新手法提高作品品质。
3. 沟通和合作:
- 能够与客户和团队成员有效沟通,了解拍摄需求;
- 在团队合作中积极参与,协作能力强。
4. 时间管理和效率:
- 能够合理安排工作时间,高效完成拍摄任务;
- 对于紧急情况能够灵活应对,并保持高质量的作品提交。
评分细则
请根据以下分数细则,对员工在每个评估标准上进行评分,满
分为10分,越高表示绩效越优秀。
总结与建议
根据以上评估,总结该员工的摄影绩效,并给出对其进一步提升的建议:
总评估得分:
绩效等级:
建议:
签字
评估人签字:
日期:。
安徽隆鼎科技摄影师业绩考核表姓名:日期:
业绩考核表
考核项目权重目标值要求分值得分
技术指
标
拍摄量指
标
30%
100点以内5分
101-500点10分
501-1000点20分
1001点以上30分质量标准35%
节点5分
白平衡5分
曝光处理5分
水平5分
机位选择5分
信息收集5分
补地5分
行为指
标
主动性
35%
单独行动,定时汇报结果5分创新
工作中能不断提出新想法、新措施,善于学习,
注意规避风险,锐意求新,在工作中有较大创新
5分责任心工作有很强的责任心5分
协作性主动协助同事出色完成工作5分
纪律性
能够长期严格遵守工作规定和标准,有非常强的
自觉性和纪律性
5分个人状态工作心态和能力提升10分
总分
考核人
签字:
日期:
备注说明铜牌摄影师绩效工资=500绩效奖金x考核得分% (铜牌摄影师岗位持续3个月满足评分85分以上,晋升为银牌摄影师,以此类推。
如所在岗位3个月内评分持续低于70分则降一级。
)
银牌摄影师绩效工资=1000绩效奖金x考核得分%
金牌摄影师绩效工资=2000绩效奖金x考核得分%。
摄影绩效核算表
摄影师:[摄影师姓名]
核算周期:[核算周期日期]
绩效评估标准:
- 总摄影数量:本周期内摄影师完成的总摄影项目数量。
- 满意摄影数量:本周期内顾客对摄影师的表现非常满意并且没有任何投诉的摄影项目数量。
- 不满意摄影数量:本周期内顾客对摄影师的表现不满意或有投诉的摄影项目数量。
- 拍摄时间:摄影师在本周期内花费的总拍摄时间。
- 平均照片处理时间:摄影师在本周期内完成照片处理的平均时间。
绩效评估公式:
满意度 = 满意摄影数量 / 总摄影数量
工作效率 = 总摄影数量 / 拍摄时间
照片处理效率 = 总摄影数量 / 平均照片处理时间
绩效评估结果:
- 满意度:[满意度结果]
- 工作效率:[工作效率结果]
- 照片处理效率:[照片处理效率结果]
备注:
- 满意度结果:根据满意度标准将满意度转换为具体评价结果,例如非常满意、满意、一般、不满意等。
- 工作效率结果:将工作效率转换为具体评价结果,例如高效、较高效、一般、较低效、低效等。
- 照片处理效率结果:将照片处理效率转换为具体评价结果,
例如快速、较快速、一般、较慢、慢速等。
摄影绩效核算表用于评估摄影师在特定周期内的工作表现,帮助了解其摄影数量、满意度以及工作效率等关键指标。
通过对核算结果的分析,可以发现摄影师在工作中的优点和不足,为进一步提升摄影师的综合能力提供参考。
最新摄影师绩效考核表摄影师绩效考核部门:网拍部时间年月日量化标准及薪资对应级别:2020年小学四年级英语上册教学计划(人教版)丘北县舍得乡中心学校谷丽丽本学期我担任四年级两个班的英语。
通过三年级一个学年的英语学习,大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,学习积极性比较高。
但各个班存在不同的问题,四年级一班纪律性较差,四年级二班积极性不够高,四年级两班作业完成情况不够好。
同时也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱,出现纪律松懈,作业拖拉的现象,学习效果差,又缺乏家长的积极配合,学习英语的能力已经出现两极分化现象。
这学期进入到了四年级英语的英语学习。
尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。
所以本人应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
现将教学如下安排:一、教材简析本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,与加拿大灵通教育有限公司合作编写的一套全新的小学英语教材。
这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。
本册教材的特点是:1 .强调语言运用。
2. 注重能力培养3. 突出兴趣激发4. 重视双向交流5. 融合学科内容6..重视灵活扩展7..实现整体设计。
本册教材分为六个单元,两个复习单元。
本册教材强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。
二、教学工作预期目标1、能听、说、认读84个单词,能听说68个单词或短语以及200个句子,要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语以及句子。
摄影师绩效考核部门:网拍部时间年月日特殊说明:考核指标由工作业绩、工作态度、团队合作、日常考核四部分组成。
工作业绩:按照岗位职责要求和工作目标、计划,按时、保质、保量完成工作。
考核关键点:1.工作质量2.工作完成及时性3.工作饱和度4.工作任务完成率一、工作表现(占比50%)总体从汰片率、选片率、重拍率、客户投诉率为重点进行考核质:从网拍拍摄技巧、图片质量、构图方面、光线驾驭、画面语境以及风格特征等方面是否能够能够按照要求的品质完成任务(4选1)a.总是能够根据规划要求完成任务,基本无需修改20b.大方向正确,但需要进行细节调整16c.设计内容偶有偏差,需要一定时间修正8d.设计方向经常产生偏差,返工率高0量:是否能够根据开发计划,在要求的时间段能完成工作内容(4选1)a.总是能准时甚至提前完成任务20b.基本能准时完成任务,偶有延时16c.时常超出要求完成时间 5d.总是不能准时完成任务0责:在摄影工作中承担的职责的多寡及轻重(4选1)a.工作内容多,难度较大10b.工作内容多,难度一般8c.工作内容适中,难度较大8d.工作内容适中,难度一般7e.工作内容少,难度低 6二、团队精神(占比30%)沟通:与任务相关的程序、策划的沟通说明能力(4选1)a.总是能快捷有效的明确设计意图和需求10b.可以通过有效沟通了解设计意图8c.需要多次沟通和说明才能了解意图 6d.经常误解设计意图并缺少主动沟通0协助:能够对相关的程序、策划同事提供力所能及的帮助(3选1)a.总是能主动提供有效的资料和建议10b.能主动提供一定的资料和建议 6c.基本无法提供有效的帮助以提高相关同事的工作效率0配合:在工作中是否能够积极的配合相关的策划、程序同事(4选1)a.总是愿意快速的协助相关同事进行工作10b.可以有效的协助相关同事进行工作8c.有时会抱怨相关同事提出的要求 5d.基本不愿意配合相关同事提出的要求0三、个人状态(占比20%)心态:对目前工作所表现出的个人应对态度(3选1)a.总是抱有信心,并始终积极努力的做好工作10b.能完成工作,但较少主动承担过多的职责 6c.表现消极,对产品的信心不强0能力:个人能力与当前工作的契合程度(4选1)a.完全符合工作需求,并能充分发挥自己的特长10b.基本符合当前工作的需求,并能不断提高完善自己8c.与当前工作的需求尚有差距,需要尽快提高自身能力 6d.完全不符合工作的需求0个人自评主管建议量化标准及薪资对应级别:。
艺术培训机构摄影教师绩效考核表考核指标1. 学生满意度:考核摄影教师在课堂上对学生的指导和支持,以及他们在教学中的表现如何满足学生的需求。
2. 教学成果:考核摄影教师在学生摄影作品质量、创意、技术和艺术水平等方面的表现。
3. 学生发展:考核摄影教师对学生的摄影技能和才能发展的影响程度,以及他们在学生研究过程中的支持和指导。
4. 教学方法:考核摄影教师在教学中所采用的教学方法是否符合艺术培训机构的教学理念和课程要求。
考核表格评分标准1. 学生满意度:- 优秀(90-100分):为学生提供个性化的指导,积极解决学生的问题,收到学生的积极反馈。
- 良好(80-89分):能够满足大部分学生的需求,得到学生的较好评价。
- 一般(70-79分):对学生的指导和支持比较普遍,但没有特别突出的表现。
- 不及格(0-69分):学生对教师的指导和支持感到不满意。
2. 教学成果:- 优秀(90-100分):学生的摄影作品质量极高,创意独特,技术和艺术水平突出。
- 良好(80-89分):学生的摄影作品质量较高,具有一定的创意和技术水平。
- 一般(70-79分):学生的摄影作品质量一般,技术和创意方面有待提高。
- 不及格(0-69分):学生的摄影作品质量较低,缺乏创意和技术水平。
3. 学生发展:- 优秀(90-100分):学生的摄影技能和才能得到了显著的提升,取得了较大的进步。
- 良好(80-89分):学生的摄影技能和才能有所进步,但还有改进的空间。
- 一般(70-79分):学生的摄影技能和才能没有明显改善。
- 不及格(0-69分):学生的摄影技能和才能没有进步。
4. 教学方法:- 优秀(90-100分):摄影教师的教学方法符合艺术培训机构的教学理念和课程要求,能够激发学生的研究兴趣。
- 良好(80-89分):摄影教师的教学方法基本符合艺术培训机构的教学理念和课程要求。
- 一般(70-79分):摄影教师的教学方法在某些方面需要改进。
摄影师绩效考核评分表(月度)
考核期间:年月
姓名
序
号
1
2业
绩
岗位
考核项目权
重目标值要求
拍摄业绩
每月万元
完成目标30%
每月按时、按
按时完成量完成每笔拍
20%
摄单
业绩
摄影师
评分等级
达成业绩目标30分
达成 80%以上20分
达成 70%以上10分
不足 70%0分
全部按时完成20分
1 单未按时完成 10分
2~3 单未按时 5 分
3 单以上0分
无投诉20分
得分
结
自上
评级果
考
核
3
4
5
客户
指标
20%
满意度
80%
返工率
20%
出品质量
10%
客户满意,
无客户投诉
做到拍摄无返
工,无漏拍,
无重拍。
做到无质量问
题,每月比上
月品质有提升
有 1 单投诉10分
2~3 单投诉5分
3 单以上0分
无漏拍 / 重拍20
分
有 1 单漏拍 / 重拍 10 分
有 2~3 单5分
3 单以上0分
品质比上月提升10分
持平5分
下降0分
加权合计
序
行为指标权重号
主动性20% 1
2创新20%行
为
考
核
3责任心20%
4协作性20%
自上结指标说明考核评分
评级果1级:等候指示1级: 0 分
2级:询问有何工作可给分配2级: 5 分
3级:提出建议、然后再作有关行动3级: 10 分
4级:行动,但例外情况下征求意见4级: 15 分
5级:单独行动,定时汇报结果5级: 20 分
1级:因循守旧,墨守成规
2级:按部就班,很少提出新想法新措
施与新的工作方法
1级: 0 分
3级:工作中能努力学习,提出新想法、
2级: 5 分
新措施与新工作方法并有风险意识3级: 10 分
4级:工作中能不断提出新想法、新措4级: 20 分
施,善于学习,注意规避风险,锐意求
新,在工作中有较大创新
1级:工作责任心不强1级: 0 分
2级:工作有一定的责任心2级: 5 分
3级:工作有较强的责任心3级: 10 分
4级:工作有很强的责任心4级: 20 分
1级:不能积极响应同事的请求或者协
作任务的完成质量较差1级: 0 分
2级:根据同事的请求能提供一般协助2级: 5 分
3级:能与同事保持良好的合作关系,3级: 10 分
协作完成工作
4级: 20 分
4级:主动协助同事出色完成工作
1级:不能遵守工作规定和标准,经常发生违规情况,自觉性和纪律性差
2级:基本能够遵守工作规定和标准,
基本能够遵守纪律,但有时候出现自我5纪律性20%要求不严的情况
3级:能够遵守工作的规定和标准,有
较强的自觉性和纪律性
4级:能够长期严格遵守工作规定和标
准,有非常强的自觉性和纪律性
加权合计
总
总分 =业绩考核得分×85%+行为考核得分×15%
分
考
签字
核
人1 级: 0 分
2 级: 5 分
3 级: 10 分
4 级: 20 分
年月日。