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土木工程制图真题2015年10月
第Ⅰ部分选择题
一、单项选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
1. 建筑施工图中，定位轴线采用的线型为______
A.细实线
B.细虚线
C.点画线
D.中实线
答案：C
[解答] 在建筑施工中，用来确定建筑基础、墙、柱和梁等承重构件的相对位置，并带有编号的轴线，称为定位轴线。
定位轴线是施工定位、放线和测量定位的依据。
定位轴线采用细点画线表示。
2. 在建筑工程图中，材料图例
表示______
A.混凝土
B.钢筋混凝土
C.块石混凝土
D.毛石混凝土
答案：B
3. 由总平面图绘制建筑群的轴测图，应采用______
A.正二测
B.正等测
C.正面斜二测。
《画法几何与工程制图》课程教学大纲课程名称：画法几何与工程制图课程代码：课程类型:专业必修课学分：3 总学时：64 理论学时：32 实验学时：32 先修课程：无适用专业:工程管理一、课程性质、目的和任务画法几何与工程制图是工程管理专业的必修课程。
学习画法几何与工程制图课程的目的是培养学生绘制和阅读建筑工程图的基本能力，是通过画法几何及制图理论的学习和建筑工程制图实训的实践，培养正确使用绘图仪器和徒手作图能力，熟悉建筑制图国家标准的规定，掌握并应用各种图示方法来表达和阅读建筑工程图，本课程的主要任务是：通过让学生掌握制图及投影的基本知识，掌握建筑图样的画法，培养专业识图的基本能力，培养空间想象能力和空间表达能力，培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学习计算机绘图及后续专业课程打下良好的基础。
二、教学基本要求1、知识、能力、素质的基本要求：（1）明确本课程的地位、性质、任务和学习方法。
（2）培养用仪器绘图、徒手绘图的基本技能。
（3）学习用正投影法表达空间几何形体的基本原理和方法。
（4）培养绘制与阅读投影图的能力。
（5）培养适度与绘制建筑施工图、结构施工图、钢筋混凝土构件图等施工图的基本能力。
2、教学模式基本要求本课程采用理论教学和实验教学交叉进行的教学方式，授课方式为多媒体教学，精心设计课堂教学环节，如讲授、练习、制图、讨论等多种实践活动。
实践课以学生动手画图、识图为主，在掌握基本理论基础上增加制图、识图的能力，注意教与学之间的信息沟通与反馈。
三、教学内容及要求1 绪论教学内容：1.1 画法几何及土木工程制图课程概述1.2 投影的基本知识1.3 画法几何及土木工程制图的发展史和发展方向教学要求：（1）了解画法几何与土木工程制图的课程性质及画法几何及土木工程制图的发展史和发展方向；（2）掌握投影的基本知识。
2 画法几何教学内容：2.1 点2.1.1 点在三面体系第一角中的投影与该点的直角坐标关系2.1.2 点在两面体系第一角中的投影2.1.3 两点的相对位置2.2 直线2.2.1 直线的投影以及直线对投影面的各种相对位置2.2.2 直线上的点的投影特性2.2.3 求直线的真长及其对投影面的倾角2.2.4 两直线的相对位置2.2.5 两直线垂直2.3 平面2.3.1 平面的表示法2.3.2 平面对投影面的各种相对位置2.3.3 平面上的点、直线和图形2.4 直线与平面以及两平面的相对位置2.4.1 直线与平面以及两平面平行2.4.2 直线与平面以及两平面相交2.4.3 直线与平面以及两平面垂直2.4.4 点、直线、平面的综合作图题示例2.5 投影变换2.5.1 投影变换的目的和方法2.5.2 换面法以及用换面法解定位及度量问题示例2.5.3 以投影面垂直线为轴的旋转法简介2.6 曲线、曲面和立体2.6.1 平面立体及其表面上的线和点2.6.2 平面曲线和空间曲线2.6.3 曲面、曲面立体及其表面上的线和点2.6.4 圆柱螺旋线和平螺旋面2.7 平面、直线与立体相交2.7.1 平面与平面立体相交2.7.2 直线与平面立体相交2.7.3 平面与曲面立体相交2.7.4 直线与曲面立体相交2.8 两立体相交2.8.1 两平面立体相交2.8.2 平面立体与曲面立体相交2.8.3 两曲面立体相交2.9 轴测投影2.9.1 轴测投影的基本知识2.9.2 正等测的画法2.9.3 斜等测和斜二测的画法2.9.4 轴测投影的选择2.10 标高投影2.10.1 点和直线2.10.2 平面2.10.3 曲线、曲面和地面2.10.4 应用示例教学要求：（1）掌握点、直线、平面、曲面、立体等的投影的基本原理及其作图方法。
2。
5次元简易操作手册The user easy operation manual销售部负责人:张宋雅电话:139********重要提示:1、当测量工作结束时，请把机台归原位,并用防尘罩盖好,这可延长机器的使用寿命;2、不要用湿毛巾之类物品擦拭仪器.1目前，公司主要产品有：2D、3D影像测量仪；半自动影像测量仪;电动影像测量仪；CNC全自动影像测量仪及导轨、工作台等。
广泛由于机械、模具、塑胶、橡胶、PCB、菲林、电子、电器、航空、汽车、钟表、齿轮、光学元件等行业的产品开发、设计，半成品、成品检测，零部件测绘领域,能大幅度降低工作强度，提高工作效率。
2.启动软件运行影像测量软件步骤:1.从桌面双击图标启动2.“开始"→“程序”→“科溯源”→“KSY应用程序"启动。
3.进入软件界面，如左图：3.软件界面本章分为主菜单、工具栏、状态栏和各窗口的介绍3。
1菜单介绍3.1.1文件3。
1。
2编辑3.1。
3绘图3.1.4组合3。
1.5标注3。
1。
6测量3。
1。
7形位公差3.1.8参数设置3.1.9 CNC设置3.1。
10 影像3。
1。
11坐标设置与直线重合,方向指向终点。
三点确定坐标系在影像窗口鼠标左键点三点，右键完成建立新坐标系，X轴为前两点所在直线，原点为第三点到前两点所在直线的垂点，以第一点指向第二点的方向为新坐标系的方向。
取消坐标摆正取消坐标摆正3.1.12地图命令介绍…实时显示拼图过程中实时显示每幅地图手动拼图手动拍地图自动拼图自动拍地图打开地图打开一幅地图进行测量操作地图另存…将所拍地图保存为JPG文件,同时保存相关参数和测量的图形数据地图恢复将放大或缩小的地图恢复到地图窗口内完整显示关闭地图关闭地图功能3。
2工具条图标命令介绍…新建新建工件测量打开打开一个已存在测量文件或CAD工程图纸保存将测量的图形数据保存到文件中,扩展名为.sw或。
dxf发送到WORD 将测量的图形数据发送到WORD应用程序发送到EXCEL 将测量图形数据发送到EXCEL表格处理程序发送到CAD 将测量图形数据发送到AutoCAD应用程序撤销撤销前一次的操作恢复恢复撤销的操作橡皮擦工具有圆形和方形橡皮擦选择3。
点、直线、平面
两直线的相对位置
目的和要求
掌握由投影图判别两直线的相对位置关系。
两直线的相对位置
两直线在空间的相对位置有三种：
1. 两直线平行
2. 两直线相交
3. 两直线交叉 (异面直线)
4. 两直线垂直（相交垂直、交叉垂直）
两直线的相对位置
1. 两直线平行
空间两直线平行,则两直线各个同面投影也一定相互平行。
反之,若两直线的同面投影都两两平行,那么,两直线在空间也一定是相互平行的。
X
b '
a
a '
d '
b
b
c
c 'X
b '
a '
a
b
d
c '
d '
c
A B C D
两直线的相对位置
1. 两直线平行
若两直线同为某投影面的平行线时,用两面投影判断时，则须有平行面上的投影才能作出判断，否则须用三面投影才能判断。
当两直线是一般位置线时,只要二面体系中两对同面投影平行即可。
两直线的相对位置
2. 两直线相交
空间两直线相交,它们的同面投影也一定相交,且交点的投影符合点的投影规律。
b'
X a' a
b k'
c'
d
'
d
c
k
X
B
D
A
C
K
b
b'
a
a'
c'
c
d
d'
k
'
k
o
两直线的相对位置
当两直线是一般位置线时，用两面投影直接判断。
2. 两直线相交
若有一根直线为某投影面的平行线时，已知投影必须包括平行投影面的投影才
行，否则用三面投影才能判别。
两直线的相对位置
3. 两直线交叉
空间既不平行又不相交的两直线,称为交叉直线。
b 'X
a '
a
b
c '
d '
d
c
1
1'(2')
2X
O
B
D
A C b b 'a
a '
c 'c
d
d '211'(2')21
两直线的相对位置
3. 两直线交叉
可能有两组同面投影平行,但第三面投影绝不会平行；也可能有三组同面投影都相交,但三个交点绝不会符合点的投影规律。
3. 两直线交叉
交叉两直线同面投影的“交点”,是两直线上对该投影面的重影
点。
两直线的相对位置
3. 两直线交叉
可能有两组同面投影平行,但第三面投影绝不会平行；也可能有三组同面投影都相交,但三个交点绝不会符合点的投影规律。
两直线的相对位置
例1. 判断两直线的相对位置。
d’’a "c "b "o Y W Y H z X a’
a c’
d’d
c b
b’结论:两直线交叉
两直线的相对位置
例1. 判断两直线的相对位置。
b a’
a c’
d’d
c
b’X 1’
1'd '
1'c '1
结论：两直线交叉
课 程 小 结
1. 两直线的相互位置关系：平行、相交（垂直）、交叉（垂直）；
2. 根据两直线的投影，判定空间直线的相对位置；
3. 根据两直线交点（或重影点）的特点，判定两直线的相互位置。
