第六章多元文化与护理1

论护理教育工作中的多元文化护理随着全球化进程的加速推进，移民潮和跨国交流日渐频繁，多元文化已成为现代社会不可避免的现象。

身处于这样的大环境中，护理教育工作者也必须认识到多元文化护理的重要性和必要性。

本文旨在探讨护理教育工作中的多元文化护理。

一、多元文化护理的概念多元文化护理是指在护理实践过程中，将不同文化背景下人们的健康需求和护理实践差异考虑在内。

这一理念源于多元文化主义观念，认为不同文化背景下的人们会有不同的健康观念，习惯以及健康需求。

在实践中，多元文化护理需要护理人员具备跨文化沟通的能力，以便根据病人不同的文化背景以及口语和非语言方面的交流能力，对病人进行个性化、科学化的医疗护理。

二、多元文化护理的意义面对越来越多的外来患者和异国文化，护理教育工作者需要深入了解多元文化护理的意义。

以下是多元文化护理的几个意义：1. 提高护理质量：多元文化护理可以帮助护士更好地了解病人的文化需求和习惯，从而提高护理质量。

2. 促进病人认可和信任：对于病人而言，得到尊重和理解会促进他们的认可和信任，这是进行治疗的前提条件之一。

3. 有效传递医疗信息：病人的文化背景与习惯会极大地影响其对病情的认知和情感体验，因此，护士需要通过多元文化护理来主动地传达各类医疗服务的信息和治疗计划。

4. 预防文化冲突：了解病人的文化需要和习惯有助于预防因文化冲突而产生的各种问题，如不理解病人的反应、语言屏障、社会之间的差异等。

三、多元文化护理实践实施多元文化护理需要护士具备跨文化沟通和信任建立的技能。

以下是一些护理教育工作者可以引导学生去实践跨文化医疗沟通的方法和技巧：1. 倾听和理解：护士需要倾听病人的言语和非言语信息，理解他们的文化需求。

2. 研究患者文化背景：了解患者的文化背景和宗教信仰，尊重并适应他们的需求。

3. 提供文化教育：以多种方式（如以会说病人语言的翻译）向病人传递信息，讲解文化实践差异并在其中加入病人的需求和期望。

多元文化护理知识简介随着全球化的进程和人口流动的增加，多元文化护理成为医疗领域中一个重要的议题。

多元文化护理指的是在医疗实践中，根据不同族裔、文化背景和价值观的患者需求，提供有效、全面和尊重的医疗护理服务。

本文档将介绍多元文化护理的重要性，探讨在实际护理实践中应该注意的要点，以及如何提高护理人员的跨文化沟通和敏感性。

多元文化护理的重要性多元文化护理对于提供优质的医疗护理服务至关重要。

不同文化背景的患者可能有不同的健康信念、习俗和医疗偏好，因此，了解患者的文化背景和需求对于制定个性化的护理计划非常重要。

除此之外，多元文化护理还可以促进患者对医疗团队的信任和满意度，减少文化冲突和误解，并提高治疗的效果和患者遵从性。

多元文化护理的要点了解和尊重不同文化背景护理人员应该通过学习和了解患者所属文化群体的特点，包括他们的价值观、宗教信仰、社会习俗等，以更好地理解患者的需求和期望。

同时，护理人员应该尊重患者的文化差异，避免对患者的文化做出价值评判或将自己的文化观念强加给患者。

提供有效的跨文化沟通跨文化沟通是多元文化护理中至关重要的一环。

护理人员应该掌握一些基本的跨文化沟通技巧，例如使用简明清晰的语言，避免使用俚语和难以理解的术语。

此外，通过使用图示、图表和模型等可视化工具，可以帮助患者更好地理解医疗信息。

同时，护理人员还应该主动倾听并表达尊重，关注患者的感受和需求。

关注患者的健康信念和习俗护理人员应该了解患者的健康信念和习俗，因为这些可能会影响他们对治疗和康复的态度和行为。

例如，有些文化对于疾病的解释可能与现代医学观点不同，护理人员应尊重患者的信念，并与患者共同制定合适的治疗方案和预防措施。

提供文化敏感的翻译服务对于不懂得本地语言的患者，护理人员应该提供合适的翻译服务，以确保医疗信息的准确传达。

同时，护理人员应该确保翻译人员具备跨文化沟通的技巧，并能够正确传达患者的需求和意愿。

提高护理人员的跨文化敏感性为了提高护理人员的跨文化敏感性，医疗机构可以采取以下措施：1.提供跨文化培训：医疗机构可以组织跨文化培训，给予护理人员关于多元文化护理的基本知识和技能培训，提高他们对不同文化需求的认识和理解。

多元文化与整体护理的关系在当今全球化的社会中，多元文化已经成为我们生活中不可忽视的一部分。

随着各种不同文化背景的人们相互交流和融合，整体护理也应该适应和包容这种多元化。

多元文化与整体护理之间存在着密切的关系，它们互相依存，相互促进，共同推动着医疗保健行业的发展。

多元文化提醒我们要尊重和理解不同文化背景的个体。

在整体护理中，护士需要与各种不同文化背景的患者进行沟通和交流。

了解患者的文化习俗、宗教信仰和价值观念，可以帮助护士更好地理解患者的需求和期望，提供个性化的护理服务。

比如，在某些文化中，家庭在决策中发挥着重要的作用，护士需要与患者家属合作，共同制定治疗方案。

而在另一些文化中，个人隐私和独立性更加重要，护士则需要给予患者更多的空间和自主权。

因此，护士应该学会尊重和接纳不同文化背景的人们，避免对其进行歧视或偏见。

多元文化在整体护理中强调了文化差异对健康和疾病的影响。

不同文化对疾病的认知和态度存在差异，这会影响患者对治疗的接受和遵守。

护士需要了解不同文化对疾病的解释和治疗方法，以便提供有效的护理。

例如，在一些文化中，患者可能更倾向于使用传统的草药治疗而不是西药，护士需要了解并尊重他们的选择。

另外，一些文化中对于疾病的害怕和羞耻感可能会导致患者不愿意寻求及时的医疗帮助，护士需要耐心地与他们沟通，帮助他们克服心理障碍。

因此，了解不同文化对健康和疾病的理解和态度，有助于护士提供个性化的健康教育和指导。

多元文化还为整体护理提供了一个学习和交流的平台。

护士可以从不同文化中的经验和知识中汲取灵感，丰富自己的专业能力。

通过与来自不同文化背景的同事和专家的合作，护士可以学习到各种不同的护理技巧和方法，提高自己的综合素质。

例如，在某些文化中，传统的按摩和针灸被广泛应用于疾病的治疗和康复，护士可以从中学习到一些有效的手法和技巧。

同时，护士也应该主动分享自己的经验和知识，为其他同事提供帮助和指导，共同促进整体护理的发展。

第六章文化与护理一、单选题1．文化现象的核心和最基本的内容是A．物质文化 B．精神文化C．方式文化 D．艺术 E．社会文化2．下列属于物质文化的是A．书籍 B．科学 C．符号D．思维 E．行为方式3．引起文化休克的原因是A．悲观失望 B．信仰不同 C．恐惧 D．焦虑 E．沮丧4．在文化休克综合征中最严重也是最难度过的是A．兴奋期B．意识期 C．转变期D．接受期 E．消失期5．在文化冲突中，较易随着冲突而改变自身的是A．文化的表层结构 B．文化的深层结构 C．心理积淀 D．软文化 E．活动方式6．一个人到陌生的环境中生活（出国），由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突，这种压力源属于A．躯体性 B．心理性C．社会性 D．文化性 E．生理性7．国际上都用阿拉伯数字进行数学运算，体现了文化的A．民族性 B．继承性C．适应性 D．获得性 E．共享性8．文化休克表现焦虑的生理反应不包括A．坐立不安 B．哭泣 C．失眠 D．声音发颤 E．眼神接触差9．当一个人进入生疏的文化环境，开始学习、适应新环境的文化模式，解决文化冲突问题时，表明他已进入A．意识期 B．接受期 C．转变期 D．兴奋期 E．消失期10．当一个人到达一个新环境时，渴望了解新环境中的风俗习惯、语言行为等，并希望能够顺利开展工作，这种表现属于文化休克的A．兴奋期 B．意识期 C．转变期 D．接受期 E．消失期二、多选题1．下列关于文化背景对护理的影响，正确的有A．文化背景影响疾病的发生原因 B．文化背景影响疾病的临床表现C．家庭支持情况影响病人对疾病的反应 D．经济条件影响就医方式E．文化背景影响死亡现象2．有关莱宁格的跨文化护理理论以下说法正确的是A．文化关怀分为普通关怀和专业关怀 B．世界上不同文化的民族不具有文化关怀的共性 C．文化关怀是人类生存的必需条件 D．文化关怀是护理的本质E．文化照顾的差异程度要大于文化照顾的共性3．出现文化休克后的表现有A．焦虑 B．恐惧 C．沮丧 D．绝望 E．快乐4．引起文化休克的原因包括A．悲观失望 B．沟通障碍 C．恐惧 D．孤独 E．信仰不同5．莱宁格创立的跨文化护理理论，其主要内容包括A．文化关怀分为普通关怀和专业关怀B．文化背景与就医方式无关C．不同文化的民族具有文化关怀的共性和特性D．文化关怀是人类生存的必需条件E．文化照顾是护理的中心思想三、名词解释1．文化2．文化休克3．文化关怀4. 跨文化护理四、填空题1．文化休克的过程一般分为四期：（）、（）、（）、（）。

试述多元文化与护理的关系大学生作文《多元文化与护理的关系》篇一：《多元文化：护理的多彩画卷》护理，这可不像表面上给病人量量体温、递个药那么简单。

在当今这个全球化的时代，多元文化和护理就像一对分不开的好伙伴。

我曾经在医院做志愿者的时候，就碰到过这么个事。

有一位外国友人在病房里，那会我就跟着护士小姐姐一起帮忙。

这位外国友人是个穆斯林，他对饮食有着特殊的宗教要求。

这可不像我们平常随便给病人准备个饭菜就行。

护士姐姐就特别细心，她专门去了解穆斯林的饮食禁忌，什么猪肉那是绝对不能有的，食物必须得是清真的。

这时候就能看出来多元文化在护理里多重要了。

如果护士不懂这些文化差异，按照咱们平常的饮食习惯来给人家准备食物，那可就冒犯到病人了。

而且啊，不同文化背景下的人，对生病这件事的理解也不一样。

有的外国人啊，比较崇尚独立自主，可能在生病的时候还是希望自己能对护理流程有更多的参与权和决策权。

像咱们国内有些老人呢，就比较习惯听医生护士的，觉得专业人士肯定都是为自己好。

护士就得根据不同的文化观念来调整护理的方式。

比如说，对待那位外国友人的时候，护士姐姐就会更加详细地解释每一个护理步骤的原因，让他参与到护理方案的制定中来。

这就像是在绘制一幅多彩的画卷，多元文化为护理这幅画卷增添了各种各样的色彩。

篇二：《多元文化下护理的适应性调整》护理工作就像个弹性超强的皮球，得根据多元文化的挤压而发生适应性改变。

还说我在医院当志愿者看见的事啊。

那位穆斯林外国友人旁边的大妈，是个典型的中国人。

她生病的时候特别希望有家人陪在身边。

她的儿子、女儿轮流来照顾她，床前总是热热闹闹的。

但是对于那位外国友人来说呢，他虽然也有朋友偶尔来看他，但他更强调个人的私人空间。

护士姐姐就要时刻注意这一点。

当大妈的家人在病房里声音稍大一点的时候，护士就得提醒一下，因为这可能会打扰到外国友人。

而对于外国友人呢，护士姐姐又得把握好询问病情和尊重他私人空间的度。

这中间就有不少小摩擦，比如说刚开始的时候，大妈的家人觉得外国友人有点冷漠，外国友人呢又觉得大妈家人太吵闹。