论护理教育工作中的多元文化护理

融合多元文化教育理念，提升护士的国际竞争力摘要：融合多元文化理念的英语教学，有助于培养护生的尊重理解和包容的品质，培养护生的评判性思维和沟通与协作能力，最终要成就护生在国际护士职业竞争中占据职业高端。

本文举中职护生英语教育教学为例，解析融合多元文化的英语教育教学理念，以求实唯真的职业态度首次提出唤醒、融合、内化的实施三方法。

关键词：评判性思维英语教育教学融合多元文化占据职业高端中图分类号：g710 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）02（a）-0143-02从事职业教育的教师应以学生的个体职业发展为切入点，实施教学。

教师在英语教学中不仅要传授知识，更要注重护生的职业素质的培养，为学生的职业发展打下良好的基础。

多元文化护理是当今护理学界研究的重点，它正深刻地影响着世界护理的发展方向。

融合多元文化的英语教育教学理念是针对国家护理教育提出的又一更高的需求，它同时也是当前护生英语教育教学最迫切要求的任务。

1 为什么将多元文化理念融入中职护生英语教学1.1 护士职业的特殊性要求护理教育必须融入多元文化理念护士职业面对的工作对象是人，文化影响个体。

20世纪50年代美国护理理论家leininger首次提出多元文化护理，将文化引入到护理学，开辟了全新的护理领域。

护理首次将焦点集中于文化在护士和服务对象之间的互动过程中的作用[1]。

护理人员已认识到适应文化的护理能更好地被病人接受，病人就诊率、病人满意率也相应提高，并能最大限度利用有限的资源，提高全面健康水平[2]。

在我国以开放的姿态融入世界之时，不仅要面对各种文化的涌入对中国传统文化带来的冲击，同时还要面对如何使中国文化被世界认同的困惑。

文化的交流离不开传播者，护士是接触各种文化几率较高的群体，培养护士具有多元文化意识、具备提供多元文化护理的能力，是对我国护理教育提出的新的要求，也是必然的趋势。

1.2 英语教育教学的特殊性为多元文化理念的实施提供可能语言既是文化的载体，又是文化的写照[3]。

护理学中的跨文化护理与多元文化随着全球化的进程不断加快，跨文化交流与合作成为了一种常态。

在医疗与护理领域，这种跨文化交流显得尤为重要。

护理是一门人文科学，涉及到各个文化背景下的个体，因此跨文化护理成为护理学中的一个重要分支。

而多元文化则是指在一个社区或国家中存在着多种文化，这也为跨文化护理提供了更多的挑战与机遇。

跨文化护理意味着在医疗护理过程中，护理人员需要具备跨文化交流与理解的能力，以便更好地与来自不同文化背景的患者进行沟通与护理。

面对文化差异，护理人员应积极主动地学习和尊重不同文化的习俗、信仰、价值观和社会背景。

这样的学习不仅仅有助于护理人员提升自己的专业素养，还有助于提升患者的满意度和治疗成效。

跨文化护理的核心在于尊重和理解。

护理人员应尊重每个患者的文化差异，并致力于为每个人提供文化敏感和以患者为中心的护理。

他们需要学习不同文化的传统习俗，了解患者的宗教信仰和价值观，以便更好地满足其个性化的医疗需求。

此外，护理人员还需要学习跨文化沟通技巧，以确保与患者之间的沟通顺畅且有效。

在多元文化的环境中，护理人员需要适应并处理来自不同文化背景患者的需求。

他们应该建立一个包容和尊重多种文化的护理环境，使得每个患者都可以得到公平和优质的医疗护理。

这需要医疗机构和护理教育机构共同努力，培养具备跨文化护理意识和技能的护理专业人员。

为了提升护理专业人员的跨文化护理能力，医疗教育机构应该加强相关课程的教学，包括跨文化沟通、跨文化护理实践等方面。

此外，进行多元文化教育也是十分重要的，培养护理人员的文化敏感性和包容性。

只有通过系统的教育培训，护理专业人员才能够更好地应对来自不同文化背景患者的需求。

总而言之，跨文化护理是护理学中的一个重要领域，而多元文化则是跨文化护理所面临的现实挑战。

通过尊重和理解不同文化背景下的患者，护理人员可以提供更贴心、更个性化的医疗护理服务。

同时，医疗教育机构应加强相应课程的教学，以培养具备跨文化护理意识和技能的护理专业人员。

对多元文化护理的认识由于现代社会经济的快速发展，医学模式的转变和系统化优质护理服务的开展，患者对护理服务质量提出了更高的要求。

要求医护人员把护理工作从单纯的技术操作，扩展到患者的心理、精神、环境、社会等因素的影响作用。

标签：多元文化护理由于现代医学模式的转变和系统化优质护理服务的开展，患者对护理服务质量提出了更高的要求。

为护理工作者带来了新的挑战，要求医护人员要不断地加强专业知识的学习。

同时还应该涉猎多学科知识，来充实和武装自己头脑，以适应新形势下的生活环境和现代化的工作环境。

1 多元文化的概念文化的概念是指：人类在社会的历史发展中所创造的物质财富和精神财富的总和。

一定的文化是一定历史、地域、经济、社会和政治的真实反映。

多元文化即多民族文化，不同民族，不同文化背景产生不同的行为规范,导致不同的社会发展。

它包括由国家、地区、各民族之间的文化形成的多元化社会，为不同的患者提供多元化优质护理服务,是当今多元化社会的需要。

2 护理多元文化的特征2.1 护理学科多元文化特征现代医学护理学科的定位已从单纯医学范畴转变到社会科学、自然科学相结合的领域，其研究范畴包括：人类健康的生物、心理、社会、精神、文化等各方面。

随着现代科学的高度细化和广泛综合,护理学与自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透、理论上相互促进,、方法上相互启迪、技术上相互借鉴、形成了许多新的交叉学科和分支学科。

如:护理伦理学、护理心理学、护理美学、护理教育学、护理管理学、护理行为学、护理人际学、社区护理学、急救护理及老年护理学等。

由此可见,护理学科理论体系涉及面广，有多元文化特征。

2.2 中、西医结合的临床护理特点现代护理理论的主题思想是以西方文化和医学理论为基础。

目前，广泛应用的护理理论和模式大部分由国外引入，如护理程序、整体护理、循证护理等。

由于中国的几千年文明史，现除了西医护理外，还有我国特有的护理特点：中医护理和中西医结合护理。

护士的跨文化护理与多元文化教育随着全球化的趋势，各国之间的交流与融合日益加深。

这使得医疗领域中的护士们面临着与来自不同文化背景的患者进行交流与护理的挑战。

为了确保跨文化护理的有效进行，护理人员需要接受多元文化教育，以增加对不同文化习惯和信仰的理解。

本文将探讨护士的跨文化护理和多元文化教育的重要性，并给出一些建议，以提高护士的跨文化素养和提供优质的护理服务。

一、跨文化护理的重要性跨文化护理是指护士与来自不同文化背景的患者进行交流和护理的能力。

在跨文化护理中，护士需要关注各种文化因素，例如语言沟通、宗教信仰、饮食习惯、疾病观念等。

跨文化护理的重要性体现在以下几个方面：1. 提高医疗质量：了解患者的文化习俗和信仰有助于护士更好地理解他们的疾病观念和治疗期望，从而提供个性化的医疗护理服务。

2. 促进有效沟通：患者和护士来自不同的文化背景，语言和沟通方式可能存在障碍。

跨文化护理教育可以帮助护士学习如何使用适当的语言和非语言沟通技巧，以确保有效的交流。

3. 尊重和关怀：了解患者的文化背景可以帮助护士提供更加尊重和关怀的护理。

护士应该充分尊重患者的价值观和习俗，并在护理过程中予以体现。

二、多元文化教育的重要性多元文化教育是指向护士提供与不同文化背景的患者交流和护理相关的知识和技巧。

通过多元文化教育，护士可以更好地适应和照顾来自各种文化背景的患者。

多元文化教育的重要性主要体现在以下几个方面：1. 增加文化意识：多元文化教育有助于护士们了解和增加对不同文化背景的人们的尊重和理解。

护士们应该学习珍视每个患者的文化差异，并及时采取措施满足其特定需求。

2. 增加护士的知识和技能：多元文化教育可以帮助护士们学习如何进行跨文化护理，并提供必要的知识和技能。

这包括了解各种信仰、宗教习俗，以及对疾病的不同理解和治疗方法。

3. 推动机构发展：提供多元文化教育的医疗机构可以吸引更多的患者和护士。

这将带来更多的文化交流和经验分享，有利于提高医疗服务的质量和有效性。

护士如何提供跨文化护理服务引言当前社会多元文化的融合使得跨文化护理服务成为护士必备的能力之一。

护士在提供医疗护理时，需要面对来自不同文化背景的患者和家属。

本文将介绍护士如何提供跨文化护理服务，以满足不同文化需求，提高医疗质量。

理解文化差异1.了解文化背景：护士应主动了解患者的文化背景，包括价值观、宗教信仰、传统习俗等。

这可以通过与患者交流、观察和文献研究等方式得到。

2.尊重多样性：护士应尊重并接纳不同文化背景。

不同文化对待健康、疾病和治疗的观念可能会与医学常识有所不同，护士应保持开放心态并与患者进行有效沟通。

3.避免刻板印象：护士应避免将特定文化的个人经验和偏见应用到其他人身上。

每个个体都是独特的，不同文化背景下的患者可能有着不同的健康需求和期望。

有效沟通1.语言障碍处理：护士应有多种语言沟通工具，如翻译设备和多语种资料，以解决患者因语言不通而带来的沟通障碍。

2.非语言沟通：护士应注重非语言沟通，包括肢体语言、面部表情和眼神交流等。

这些可以帮助患者理解并参与治疗过程。

3.简化语言表达：护士应尽可能简化医学术语和复杂概念的表达，以确保患者能够理解。

尊重宗教信仰和习俗1.宗教需求：护士应了解宗教对治疗和病情的影响，以尊重患者的宗教信仰。

例如，某些宗教对饮食、服饰和用药有特殊要求。

2.习俗尊重：护士应尊重患者的传统习俗，如在治疗过程中遵循特定的仪式、礼仪和习俗等。

3.宗教仪式：护士应提供安静的环境和支持，以便患者能够履行宗教仪式和祈祷。

提供文化教育和支持1.文化教育培训：医疗机构应提供跨文化教育培训，帮助护士了解不同文化的差异和需求。

这有助于提高护士的跨文化护理能力。

2.资源提供：医疗机构应提供多语种资料和文化指南，以帮助护士更好地理解和满足不同文化背景患者的需求。

3.跨文化团队合作：医疗团队中的不同专业人员应加强合作，共同提供跨文化护理服务。

护士可以与翻译、社工等专业人员一起工作，为患者提供全面的支持。

护理工作中的跨文化护理与交流跨文化护理与交流是护理工作中一个十分重要的领域。

随着全球化的进程，不同文化背景下的病人越来越多，因此护士需要具备一定的跨文化护理技巧和交流能力，以确保提供高质量的护理服务。

本文将探讨跨文化护理的重要性、影响因素以及有效的跨文化交流策略。

一、跨文化护理的重要性在多元文化社会中，护理工作中的跨文化护理至关重要。

不同文化背景下的病人对疾病、健康和医疗的认知方式、态度和期望都存在差异。

护士需要了解和尊重这些差异，以便为病人提供个性化、文化敏感的护理服务。

跨文化护理不仅可以提高病人的满意度，还可以改善治疗效果。

了解病人的文化背景，可以帮助护士更好地理解病人的需求和信仰，从而制定相应的护理计划。

此外，合适的跨文化护理还可以减少误解和冲突，建立互信关系，有助于改善病人与护士之间的关系。

二、影响跨文化护理的因素1.语言和沟通：语言是跨文化护理中最重要的因素之一。

护士需要能够流畅地与病人进行沟通，了解他们的需求和担忧。

如果护士不懂病人所说的语言，就需要借助翻译或使用非语言交流方式来进行沟通。

2.价值观和信仰：不同文化背景下的病人可能有不同的价值观和信仰。

护士需要了解病人的价值观和信仰，尊重他们的选择，并在护理过程中给予相应的关怀和支持。

3.社会习俗和礼仪：每个文化都有自己独特的社会习俗和礼仪。

护士需要了解并尊重这些习俗和礼仪，以确保护理过程中不会冒犯病人。

4.身体接触和隐私：不同文化对身体接触和隐私的看法也存在差异。

一些文化可能对身体接触较为开放，而另一些文化可能更加保守。

护士需要根据病人的文化背景来决定何时以及如何与病人进行身体接触，以及如何保护病人的隐私。

三、有效的跨文化交流策略1.了解不同文化：护士应该通过学习和阅读了解不同文化的基本知识，包括价值观、信仰、习俗和礼仪等方面。

这有助于护士更好地理解病人的文化背景。

2.提供文化教育：护士可以向病人提供关于医疗系统和护理流程的文化教育。

《多元文化与护理》教学大纲一、学科背景多元文化与护理是一门综合性学科，旨在培养护理专业学生具备跨文化交流和跨文化护理的能力，以提高他们在全球化时代的护理实践中的适应性和有效性。

二、教学目标1.了解多元文化背景下的护理理论和实践；2.发展跨文化沟通和交流的能力；3.培养在跨文化护理环境下展开自我反思和专业发展的能力；4.提升对文化多样性和多元文化问题的敏感度，提高与不同文化背景病人进行相关护理的能力。

三、教学内容1.多元文化与护理概述-护理的多元文化视角-跨文化护理的概念和原则2.跨文化沟通和交流-非语言沟通的重要性-文化身份和敏感度的培养-文化差异和误解的解决3.多元文化问题与护理实践-文化的定义和特点-主要文化背景下的护理实践比较（如中西方文化）-文化冲突与融合的处理策略4.跨文化教育与培训-跨文化培训的目的和方法-构建跨文化教育与培训的框架-跨文化培训与护理实践的关系5.多元文化团队合作与领导-多元文化团队的优势与挑战-多元文化团队的有效领导方法-提高多元文化团队合作能力的培养策略四、教学方法1.讲授：通过教师讲解基本概念和理论，为学生提供必要的知识基础。

2.讨论：组织学生参与小组讨论，分享彼此的文化见解和经验，并探讨相关文化和护理问题。

3.案例分析：引入跨文化护理的真实案例，并要求学生分析和提出相应的解决方案。

4.角色扮演：学生会扮演不同文化背景的角色，模拟跨文化护理环境下的交流和互动，提高他们的跨文化沟通能力。

5.实习：安排学生到具有多元文化背景的护理机构进行实习，提供实际护理接触和实践机会。

五、评估方式1.期中考试：考察学生对多元文化与护理概念的理解和掌握程度。

2.课堂讨论参与度：评估学生积极参与课堂讨论的情况，包括对案例的分析和解决方案的提出。

3.学习报告：要求学生撰写一份关于跨文化护理实践的学习报告，包括实践经历和反思。

4.实习评估：由实习机构和教师共同评估学生在实习中的表现和能力。