6.5压强变化专题配套练习AB卷

中考物理总复习《压强》专项检测卷（附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．为倡导健康生活，低碳出行，西安市街头投放了很多公共自行车，如图所示。

下列关于自行车的说法正确的是（）A．用手机扫描自行车时，二维码应位于摄像头的一倍焦距以内B．自行车的车座做成马鞍状是为了增大受力面积，减小压强C．脚踏板上有花纹且凹凸不平，是为了减小摩擦D．自行车向前骑行过程中，后轮和前轮所受摩擦力方向都向后2．下列数据中，最接近实际情况的是()A．中学生正常步行的速度约为10 m / sB．一枚鸡蛋的质量约为500g;C．一位中学生的重力约为50 0ND．一个标准大气压能支持约1米高的水柱.3．如图所示为一杯封口的豆浆正放与倒置在水平桌面上的情况。

已知：杯子的质量为20g。

甲图中，杯子正放时，液面以下1cm的A点处的压强为105Pa，豆浆对杯底的压强为630Pa；乙图中，液面高度比正放时降低了1cm，B点距离杯子封口处1cm，杯子封口处的面积为60cm2。

忽略杯子的厚度，下列判断正确的是（）A．甲图中，豆浆对杯底的压强等于杯子对桌面的压强B．甲图中，豆浆对杯底的压力大于豆浆受到的重力C．乙图中，豆浆对杯子封口处的压力为3.15ND．乙图中，豆浆对B点处的压强为525Pa4．一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他应该（）A ．站着不动，大声呼救B ．成单脚站立，减小压力C ．轻轻伏在冰面，爬向岸边D ．加快速度跑开，逃离险境5．将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，如图甲所示，饮料杯对水平桌面的压强是1p ，饮料对杯底的压力是1F ，再将饮料杯倒立放置，如图乙所示（图中没有画出饮料液面的位置），饮料杯对水平桌面的压强是2p ，饮料对杯底的压力是2F ，则（ ）A ．12p p = 12F F =B ．12p p > 12F F <C ．12p p > 12F F >D ．12p p > 12F F = 6．在国际单位制中，压强的单位是（ ）A ．牛顿（N ）B ．米/秒（m/s ）C ．千克/米3（kg/m 3）D ．帕斯卡（Pa ） 7．以下现象中没有利用大气压强的是A ．茶壶盖留有小孔B ．用吸管喝瓶中的饮料C ．把药液注射进肌肉里D ．利用活塞式抽水机抽水8．如图所示是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体是因为（ ）A ．龙卷风内部的压强远小于外部的压强B ．龙卷风增大了空气对物体的浮力C ．龙卷风使物体受到的重力变小D ．迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中9．在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是A ．气压计B ．茶壶C ．密度计D ．抽水机10．某同学看到路边平板货车有很多轮子，想知道原因，他现利用海绵、小桌和砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪两种情形对比研究（ ）A．乙与丙B．甲与乙C．甲与丙D．任意两种对比都可以二、填空题11．宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于随着海拔的升高，大气压变，沸点变。

中考物理总复习《压强》专项测试卷（附含参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示事例中，利用了连通器原理的是（）A．微小压强计B．船闸C．活塞式抽水机D．机翼模型2．如图所示的试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管底压强为p a；当管倾斜放置时，水对管底压强为p b，比较p a、p b大小则（）A．p a>p bB．p a=p bC．p a<p bD．条件不足，无法判别3．如图所示，甲、乙两个容器中分别盛有两种不同液体，已知两个容器底部受到液体的压强恰好相等。

在距离底部相同高度的M、N两点处液体压强p M、p N的关系是（）A．p M > p NB．p M = p NC．p M ＜p ND．无法判断4．甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差（）A．往水银槽内加少量水银B．实验时，在玻璃管加粗C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．把实验移到高山上去做5．用来测定大气压的仪器是（）A．托里拆利实验B．气压计C．高度计D．以上都可以6．如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。

关于客机的相关物理知识。

下列说法不正确的是（）A．客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大B．客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力C．客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用D．若客机所受的所有力都消失了，客机仍然可以匀速飞行7．在国际单位制中，压强的单位是A．帕斯卡B．法拉第C．欧姆D．牛顿8．小红同学在厨房里劳动时，发现了许多与学过物理知识有关的现象，下列说法不正确的是（）A．瓷砖表面的吸盘式挂钩，是利用大气压将吸盘紧压在瓷砖表面B．高压锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压增大，水的沸点升高C．抽油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越大的位置，压强越大D．茶壶的壶身和壶嘴构成了连通器9．如图是体检时测量身高体重的情景，下列说法正确的是（）A．人对台秤的压力和台秤对人的支持力是一对平衡力B．人对台秤的压力就是人的重力C．人所受的重力和台秤对人的支持力是一对平衡力D．台秤所受的重力和地面对台秤的支持力是一对相互作用力10．不可以直接说明大气压强存在的事实是（）A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D．使用注射器注射药液二、填空题11．边长为10cm的正方体重25N，沿斜面匀速下滑，已知斜面对它的支持力是12N，则物体对斜面的压强为Pa．12．在圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这个现象说明；已知人体皮肤的表面积约21.5m的面积1.5m，那么，在1个标准大气压下2上受到的大气压力约为N．13．请你读出图示各测量工具的示数或揭示的物理原理。

中考物理总复习《压强》专项测试题(附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示两个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面压强较小的是（）A．甲铁柱B．乙铁柱C．一样大D．无法确定2．如图所示，以下与压强知识相关的实验中分析不正确的是（）A．甲图实验，能够说明液体压强随深度的增加而增大B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越重，桌腿下陷越深C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验3．任何物体所能承受的压强都有一定的限度，如图所示，当北极熊过薄冰时，会聪明地立即趴下，小心地爬过去，下列对这样做的原因解释正确的是（）A．减小对冰面的压力，从而减小压强B．趴下时移动更快C．压力相同时，增大受力面积，可以减小对冰面的压强D．使接触面积增大，可以减小摩擦4．图是生活中常用的茶壶，它工作时主要是利用（）A．二力平衡原理B．牛顿第一定律C．阿基米德原理D．连通器原理5．有一种气压保温瓶其结构如图所示，用手压下按压器，气室上方小孔被堵住，在瓶内气体压强作用下，水经出水管流出，按压器面积为S，瓶内水面低于出水管高度h，弹簧的平均弹力为F，此时的大气压为p0，按压器所受重力忽略不计。

下列说法正确的是（）A．要将水压出管口，瓶内水面上方的压强至少要p0B．要将水压出管口，瓶内水面上方的压强至少要p0+ρ水ghC．要将水压出管口，在按压器上至少要加ρ水gh S的压力D．要将水压出管口，在按压器上至少要加（p0+ρ水gh）S的压力6．如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）A．吸盘挂钩B．吸管吸饮料C．纸杯托水D．自动喂水器7．生活处处有物理，在厨房中你就能发现一些物理知识在生活中的应用，如图所示，其中解释错误的是（）A．将菜刀磨快后切菜更容易—增大了压强B．酱油壶的壶嘴与壶口齐平—利用了连通器原理C．锅铲手把上有花纹—增大了摩擦D．塑料吸盘贴在光滑的墙上不下落—重力和大气压力是一对平衡力8．下列装置工作时，不是利用连通器原理工作的是（）A．液位计B．吸尘器C．茶壶D．船闸9．如图，将质量相等的水分别倒入底面积相等的量筒和量杯内，若量筒底和量杯底受到水的压强分别为p1、p2，受到水的压力分别为F1、F2，则（）A．p1＞p2，F1＞F2B．p1＞p2，F1＝F2C．p1＝p2，F1＞F2D．p1＝p2，F1＝F210．2022年的冬季奥运会的举办，在我国掀起了冰上运动的群众热潮。

中考物理总复习《压强》专项提升训练(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某同学看到路边平板货车有很多轮子，想知道原因，他现利用海绵、小桌和砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪两种情形对比研究（）A．乙与丙B．甲与乙C．甲与丙D．任意两种对比都可以2．关于托里拆利实验，下列说法中正确的是（）A．玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小B．往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差变大C．玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长D．玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差变小3．如图所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起。

然后，将玻璃管慢慢放入盛有酒精的烧杯中，使橡皮膜恢复原状时，则（ρ水＞ρ酒精）（）A．水面比酒精液面要高一点B．水面比酒精液面要低一点C．水面与酒精液面相平D．无法确定4．如图所示的四幅图中，属于减小压强的做法是（）A．篆刻刀的刃很薄B．安全锤的一头很尖C．在铁轨的下方铺上宽大的枕木D．蚊子的口器很细5．我们每时每刻都要呼吸，利用胸部扩张和收缩呼吸的方式叫胸式呼吸，下列能正确表述胸式呼吸动作的是（）①吸气时胸部扩张，肺内气压低于大气压；①吸气时胸部收缩，肺内气压低于大气压；①呼气时胸部扩张，肺内气压高于大气压；①呼气时胸部收缩，肺内气压高于大气压．A．①和①B．①和①C．①和①D．①和①6．如图为某同学在课堂上做实验时的情景。

下列对于相关物理量的估测，正确的是（）A．当时教室内温度约为60℃B．瓶内汽水所受重力约为5NC．该同学的身高约为150dm D．教室内的气压约为4110Pa⨯7．下列现象不是利用大气压的是（）A．茶壶B．盆景自动供水装置C．活塞式抽水D．吸饮料8．在研究容器中液体内部的压强跟液体的深度、液体密度之间的定量关系时，要想得到液面下某处的压强，可设想这里有一个水平放置的“平面”．如图所示，这个平面以上的液柱对它的压力等于液柱所受的重力，设液柱的高度为h，平面的面积为S，液体密度为，用压强公式FpS=就可以推导出该处的压强．若增大此“平面”的面积S，则该处液体的压强将A．增大B．减小C．不变D．无法判断9．小明把盛有水的纸盒放在酒精灯的火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，如图所示。

第09章 压强（A 卷·知识通关练）核心知识1 压力与压力作用效果的影响因素、压强及其应用【高频考点精讲】 一、压力与重力区别1、压力是由物体间的相互挤压产生的，重力是由地球的吸引产生的。

2、压力方向总是垂直于接触面并且指向被压物体，重力方向总是竖直向下。

3、压力并不都是由重力引起的，当物体在水平面上时，若物体不受其他的力，则压力与重力相等。

二、探究影响压力作用效果的因素比较甲、乙两图，得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。

比较乙、丙两图，得出结论：压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

1、实验结论：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。

2、研究方法：转换法和控制变量法。

三、压强1、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

2、公式：S F p =，推导公式：pS F =，pF S =。

3、单位：帕斯卡，简称“帕”，符号：Pa ，1 Pa = 12N/m 。

4、放在水平地面上的柱体（固体）对地面的压强gh p ρ=，其中ρ为柱体材料密度，h 为柱体高度。

四、压强的应用 1、增大压强的方法（1）受力面积一定时，增大压力。

如图a所示，给压路机装上很重的碾子。

（2）压力一定时，减小受力面积。

如图b所示，注射器的针头很细。

a b2、减小压强的方法（1）受力面积一定时，减小压力。

如图c所示，卡车限重。

（2）压力一定时，增大受力面积。

如图d所示，铁轨下面垫上宽大的枕木。

c d【热点题型精练】1．（2022•威海模拟）如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）A．甲与乙B．乙与丙C．甲与丙D．以上都不对解：表示体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关，研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意；甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意；故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关。

中考物理总复习《压强》专题检测卷-附参考答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列现象中，可利用流体压强规律解释的是（ ）A ．茶壶倒茶B ．吸盘挂钩C ．吸管吸饮料D ．漩涡危险2．下列实例中为了增大压强的是（ ）A ．菜刀钝了磨锋利B ．书包带做得扁而宽C ．滑雪时站在雪橇上D ．有很多轮子的拖车3．把外形、质量完全相同的两个容器，分别按图（a ）、（b ）方式放在水平桌面上，在容器中倒入质量、深度相同的不同液体，下列判断正确的是（ ）A ．液体对容器底部压强关系a b p p =B ．液体对容器底部压强关系a b p p <C ．容器对桌面的压强关系a b p p =D ．容器对桌面的压强关系a b p p >4．关于大气压，下列说法中正确的是（ ）A ．高度越高大气压越大B．离心式水泵是利用大气压强工作的C．同一地方大气压的数值不会发生变化D．马德堡半球实验测出了大气压强的数值5．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。

砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时（）A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉6．下列事例中，通过减小受力面积而增大压强的是（）A．铁轨要铺在枕木上B．大平板挂车有很多车轮C．磨刀不误砍柴工D．要稍微用大点力才能将图钉压入墙内7．如图所示，汽车天窗改变了传统的换气形式，风吹过时形成一股气流，将车厢内的浑浊空气“抽”出去达到换气的目的。

下列说法正确的是（）A．车外气体流速大，压强大B．车外气体流速大，压强小C．车外气体流速小，压强大D．车外气体流速小，压强小8．如图所示，当从管的左端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是（）A．A液面上升B．A 液面下降C．B液面下降D．A、B液面高度均不变9．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落B．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强C．将玻璃管稍微倾斜一点，管内外水银面的高度差仍为760mmD．在大气压不变的情况下，若换用更粗的玻璃管，则管中水银柱的液面会下降10．如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（）A．图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起B．图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来C．图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车D．图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上二、填空题11．用高压锅烹煮食物能节约燃料并且节省时间，是因为锅内气压，液体沸点。

中考物理复习《压强》专项测试卷(附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．风沿着教室窗外的墙面吹过，窗口悬挂的窗帘会向外飘。

以下四个选项中与此现象所蕴含的规律不符合的是（）A．用吸管把饮料吸进嘴里B．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶C．雨天，大风会把雨伞掀翻D．当火车驶过时，人站在安全线以内2．如图所示，图钉尖的面积是10﹣7m2，图钉帽的面积是10﹣4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa。

下列说法正确的是（）A．手指至少要用0.5N的力，图钉尖才能进入松木B．手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木C．图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力属于相互作用力D．图钉进入松木时，手指不“疼”是因为手指受到图钉帽的作用力小于500N3．在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使图中压强计的U形管两边的液面高度差减小的是（）A．将压强计的金属盒向下移动一段距离B．将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中C．将压强计的金属盒在原处转动180°D．将压强计的金属盒换成面积大一些的，但仍放在原深处4．下列现象中与大气压无关的是（）A．马德堡半球实验B．用注射器注射药液C．用吸管吸饮料盒中的牛奶D．吸盘可以压在光滑的墙上5．下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是( )A．汽车上的破窗锤，前部做得较尖锐主要是增大压力来增大压强B．“蛟龙号”潜到7000m深海处受到海水的压强约为7×106PaC．窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大D．把塑料吸盘吸在客厅墙壁上是应用了大气压6．对图中的四个物理现象，解释正确的是（）A．吸盘能吸在墙上是因为它对墙壁有压力B．轮船在船闸处通行是利用连通器原理C．飞机起飞是因为飞机受到的浮力大于重力D．向后撑竹篙而船前行是因为船受到平衡力作用7．下列各选项最接近真实值的是（）A．小明用食品袋提着100个鸡蛋回家，手所受袋子的拉力约为50N B．一名中学生的身高约170mmC．我们骑自行车的速度为30m/sD．我们的环境气压约为1.0×107Pa8．如图所示的事例中，不属于连通器应用的是（）A．溢水杯B．玻璃茶壶C．回水弯管D．三峡船闸9．以下估计你同意的是（）A．教室里空气的质量约几百千克（ρ空气＝1.29kg/m3）B．中学生步行速度为5m/sC．橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为3sD．某中学生估计自己双脚站立在水平地面时对地的压强大约为1.25×102Pa10．下面对图中四个事例的解释，正确的是（）A．锅炉的水位计利用了连通器的原理B．吸盘利用固体压强的原理而吸在墙上C．硬币能“跳高”是因为硬币上方压强大D．人推车的力与车对人的力是一对平衡力二、填空题11．在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：（1）如图（a）、（b）所示，图是水沸腾时的情况．从实验可得出，液体在沸腾过程中要热，但温度．（2）由表可知，该地区水的沸点为℃，当地的大气压1标准大气压．（填“大于、等于”或“小于”）12．把正方体物块分别放在水平地面上和放在水平雪地静止时如图所示，该物体对水平雪地表面的压力它对水平地面压力；该物体对水平雪地表面的压强它对水平地面压强。

第九章《压强》AB卷A卷一、选择题1．如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点（不落地）,则物体A对桌面的（）A、压力和压强都不变,B、压力不变,压强变大C、压力变大,压强不变.D、压力和压强都变大2．在国际单位制中，压强的单位是（）A. 牛平方米B. 牛顿C. 米D. 帕斯卡3．下列事例中，属于利用大气压的是（）A．用吸管把饮料吸入嘴里B．打针时，把药液注入肌肉里C．瘪进去的乒乓球放人热水中烫一烫又能恢复原状D．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动4．如图所示的下列措施中，为了增大压强的是（）5．一个人先在水平地面上行走，然后又站立在地面上，则地面受到的压力、压强……（）A．压力、压强均不变B．压力、压强均变小C．压力不变，压强变小D．压力变小，压强变小6．小叶观察家中的平底茶杯放在水平桌面时的情形，如图所示。

思考：将茶杯空着正放在桌面上对桌面的压力和压强分别为F1和P1，将它倒扣在同一桌面上对桌面的压力压强分别F2和P2，他猜想F1与F2和P1和P2间的关系如下，请你帮他判断，正确的是（）A．F1＞F2、P1＝P2B．F1＝F2、P1＞P2C．F1＜F2、P1＝P2D．F1＝F 2、P1＜P27．—个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止，情况如图所示.四个容器中的液面到容器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是（）8．如所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量。

若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B 的关系是（）A．p A＜p B，F A＝F B。

B．p A＜p B，F A＞F B。

C．p A＞p B，F A＝F B。

D．p A＞p B，F A＞F B。

9．动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了增大压强的是 ( )A．泥鳅身上的黏液 B．壁虎脚上的刷状肉垫C．啄木鸟的尖嘴 D．蛇身上的粗糙鳞片10．下列现象及其原因分析，错误的是（）A．高压锅容易将食物煮熟﹣﹣液体表面气压增大，液体沸点升高B．小王将新鲜空气吸入肺里﹣﹣利用了大气压的作用C．地面上滚动的足球会慢慢停下来﹣﹣因为脚对足球没有了力的作用D．路旁的落叶被一辆高速行驶的汽车吸向中间--气体流速快，压强小11．下面利用大气压工作的是A．密度计B．船闸C．液位计D．抽水机12．一架“歼-15”飞机在“辽宁”号航空母舰上起飞做飞行训练，随着上升高度的增加，机舱外大气的A．密度增大 B．密度不变 C．气压增大 D．气压减小二、填空题13.小红同学在喝完学生牛奶后，又用力吸了一下，她发现奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的___________，还可以证明___________是存在的。

第十章压强和浮力 B卷能力提升—— 2021-2022学年苏科版八年级下册物理单元测试AB卷1.如图所示的四个实例中，为了增大压强的是( )A. B.C. D.2.如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。

现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为2000 Pa；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为3000 Pa。

则图甲中砖块对水平地面的压强为( )A.2250 PaB.2400 PaC.2500 PaD.2750 Pa3.如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，分别装有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放在两烧杯中，小球静止时，两烧杯内液面相平，下列判断正确的是( )A.甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度B.甲烧杯中小球受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力C.甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强D.甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等4.如图所示，水平桌面上甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精，则( )A.甲容器底面受到液体的压强大，压力也大B.乙容器底面受到液体的压强大，压力也大C.甲容器对桌面的压力大，压强也大D.乙容器对桌面的压力大，压强也大5.将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶（底部开口）中，然后向瓶内注入水将乒乓球浸没，如图甲所示，乒乓球保持静止状态，后将饮料瓶瓶口盖住并拧紧，乒乓球迅速向上浮起，如图乙所示，则乒乓球( )A.一直受到浮力作用B.前者不受水的浮力作用，也不受水对它的压力C.前者不受水的浮力作用，但受水对它的压力D.后者受到水的浮力作用的同时也受水的压力6.沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是( )A.此时大气压强等于760 mm 高水银柱所产生的压强B.若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将增大C.若把此装置从100层楼首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大D.若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大7.地球的表面积约为142510m ⨯，那么，在标准大气压下，地球周围的空气质量约为（标准大气压取51.010Pa ⨯，10N /kg g =）( ) A.12510kg ⨯B.18510kg ⨯C.18110kg ⨯D.12110kg ⨯8.测量工具为我们的工作和生活带来了极大的便利，而成功制作测量工具需要科技人员的创造性劳动。