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2019--2020年度人教版九年级物理全册《17.3 电阻的测量》检测题时量：60分钟，满分：80分一、单选题（每个2分；共30分）1.下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是（）A. B.C. D.2.用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U﹣I的图象，如下左图甲、乙所示．对于图象的分析，以下说法错误的是（）A. 由甲图可知，定值电阻的阻值为1ΩB. 由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C. 为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻D. 由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大3.如上右图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A. 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D. 在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮4.小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能应当是（）A. 滑动变阻器接触不良B. 开关接触不良C. 小灯泡两端短路D. 灯泡的钨丝断了5.用伏安法测一固定电阻的阻值，已知电流表内阻为0.2欧，电压表内阻为20千欧，待测电阻约为10欧，则最佳的测量电路是图中的（）A. B. C. D.6.某同学用电流表和电压表测甲、乙两段导体的电阻后作出图所示的图像，由此可判断（）A. R甲=R乙B. R甲> R乙C. R甲<R乙D. 条件不足，无法确定7.某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A. 向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B. 向电路中连接开关时，应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联8.测量灯泡的额定功率的实验中，小明所设计的如图所示电路中（R阻值已知），在无电压表的情况下也能测出已知额定电压灯泡的额定功率的是（）A. B. C. D.9.电阻R1、R2并联后接入电压为U的电路中，测得干路中的电流为I，则下列关系中正确的是（）A. =R1+R2B. = +C. =R1+R2D. = +10.如图所示，闭合开关S后，灯泡L发光，现把滑动变阻器的滑片P向a端移动，则灯泡L的亮度与电流表示数的变化情况是（）A. 灯泡L变亮，电流表示数变大B. 灯泡L变暗，电流表示数变小C. 灯泡L变亮，电流表示数变小D. 灯泡L变暗，电流表示数变大11.下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是（）A. R1=10ΩR2=100ΩB. R1=4ΩR2=40ΩC. R1=20ΩR2=30ΩD. R1=12ΩR2=60Ω12.两个等值电阻并联后的总电阻是3Ω，若将它们串联起来，总电阻是（）A. 3ΩB. 6ΩC. 9ΩD. 12Ω13.在做测量小灯泡的电阻实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，其后果是（）A. 电压表和电流表都可能烧坏B. 电压表不会烧坏C. 电压表可能烧坏，电流表不会烧坏D. 两表都不会烧坏14.某同学用电压表和电流表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）A. 连接电路时，先断开开关B. 应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C. 在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应先选用较大的量程D. 将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大位置上15.如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，同学们对此电路提出以下说法中错误的是（）A. 采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变B. 采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用C. 开关闭合后，当变阻器滑片由右向左滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大D. 开关闭合，如果将电流表和电压表调换位置，电路元件不可能被烧毁二、填空题（每个1分；共19分）16.用一只电压表(无电流表)测量电阻R x阻值的实验【方案一】器材：一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。
电阻的测量实验报告
1、实验目的：用电压表，电流表间接的测电阻
2、实验方法：伏安法
3、实验原理：
4、实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
5、实验电路图及实物图
6、实验步骤
1）调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。
调节滑动变阻器到阻值最大端；
2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；
3）根据公式计算出R 的值，并记录在表格中。
4）调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
实验记录表格：
7、注意事项：
1）连接电路时，开关应，滑动变阻器应。
2）滑动变阻器的作用：，。
3）本实验中多次测量的目的是：。
8、课本81页，阅读“想想做做”并回答问题
解答：。
九年级物理电压电阻专项训练100(附答案)及解析一、电压电阻选择题1．水平地面上的绝缘平板小车内竖直固定一个压敏电阻R（其电阻值会随着所受压力的增大而减小），与定值电阻R0、电流表、电源接成串联电路。
压敏电阻旁紧靠一个重物M。
重物可左右移动，已知小车静止时电流表的示数为I0，如果现在发现电流表示数I>I0，则可知小车的运动状态是（）A. 向左减速运动B. 向右减速运动C. 向左加速运动D. 向右匀速运动【答案】A【解析】【解答】由电路图可知，定值电阻R0与压敏电阻R串联，电流表测电路中的电流，小车静止时电流表的示数为I0，由的变形式可知，电流表示数I＞I0时，电路中的总电阻减小，因串联电路中总电阻的等于各分电阻之和，所以，压敏电阻R 的阻值减小，因压敏电阻R的阻值会随着所受压力的增大而减小，所以，压敏电阻受到的压力增大，则小车的运动状态为：向左减速运动或向右加速运动，A符合题意，BCD不符合题意．故答案为：A．【分析】根据电流变大，推出电阻减小，利用前提条件分析压力的变大，由于物体的惯性，原因是向左减速或向右加速.2．下列关于导体的各选项中，跟导体电阻大小无关的是（）A. 长度B. 材料C. 电流D. 横截面积【答案】 C【解析】【解答】导体电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】结合导体电阻大小的影响因素分析解答.3．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1、R2出现故障，闭合电键S前后，只有两个电表的示数不变，则（）A. 电压表V的示数不变，R1断路B. 电压表V的示数不变，R1短路C. 电流表A1的示数不变，R2断路D. 电流表A2的示数不变，R2短路【答案】 C【解析】【解答】解：由电路图可知，闭合开关前，只有电阻R2接入电路；开关S闭合后，如果电路无故障，两电阻并联，电压表测电源的电压，示数不变；电流表A2测干路电路，电流表A1测R2支路的电流，则电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变大；若电阻R1、R2出现故障，且只有两个电表的示数不变，则有：A、电阻R1断路，R2正常，闭合开关S后，电压表示数不变，电流表A1示数不变，电流表A2示数不变，A不符合题意；B、电阻R1短路，R2正常，闭合开关S后，造成电源短路，电压表和电流表A1无示数，电流表A2示数变大，会烧坏电源和电流表A2， B不符合题意；C、电阻R2断路，R1正常，闭合开关S后，电压表示数不变，电流表A1无示数、不变，电流表A2示数变大，C符合题意；D、电阻R2短路，R1正常，闭合开关S后，电源短路，三个电表都无示数，D不符合题意．故答案为：C．【分析】根据电路的并联分析，电压表示数不变，再根据两个电流表会有一个变化，分析电路的故障的位置.4．石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过3000℃等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料.根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成（）A. 高压输电线B. 坚韧的防弹衣C. 发光二极管D. 保温隔热材料【答案】 D【解析】【解答】由于石墨烯具有优良的导电性和导热性，所以可以利用石墨烯制成高压输电线，A不符合题意；石墨烯有极强的拉力，硬度最大，所以可以制成坚韧的防弹衣，B不符合题意；C、石墨烯这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料，因此可以用来制成发光二极管，C不符合题意；D、根据石墨烯优良的导热性，不能用来制成保温隔热材料，D符合题意.故答案为：D.【分析】本题考查了学生对材料导电性、导热性、硬度等特性的理解，结合题目所给信息，石墨烯不能用来制成保温隔热材料.5．如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中（）A. 电流表、电压表示数都减小B. 电流表、电压表示数都增大C. 电流表示数减小、电压表示数增大D. 电流表示数增大、电压表示数减小【答案】C【解析】【解答】解：滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流变小，电流表的示数变小，电阻两端的电压变小，所以滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大．故选C．【分析】电阻与滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量总电流，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步求出电阻和滑动变阻器两端的电压的变化．6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
电阻的测量实验题一、填空题1、（2分）用伏安法测电阻R值如图所示，若K接b时，测得误差为50%，K接a时，测得误差为5%，已知电阻的准确值为500 ，这电流表的内阻为____。
电压表内阻为____2、（2分）用伏安法测电阻R值，如图所示，若K接b时，测得误差为50%，K接a时，测得误差为5%，已知电阻的准确值为500Ω，则电流表的内阻为____Ω，电压表的内阻为____Ω。
3、（2分）采用内接法测电阻时，表示数为1.2V，示数为0.48A，表内阻为0.2Ω，则被测电阻的真实值为________Ω4、（2分）将电流表改装成伏特表的实验中，首先应测出电流表的内阻，一般用半偏法测定，电路如图所示，R1是阻值很大的变阻器，R2是电阻箱(阻值范围0～999欧或0～9999欧)。
测量步骤为：(1)把___调到最大值，断开____，合上___，调节___使G的指针偏转为____。
(2)再合上____，调节____，使指针正好停在满刻度的____，则电流表的内阻R g=____值。
5、（2分）在用伏安法测电阻的实验中，所用电压表的内阻约为20kΩ，电流表的内阻约为10Ω，选择能够尽量减小误差的电路图接线进行实验，读得的各组数据用实心圆点标于坐标图上，如图所示。
（1）根据各点表示的数据描出I－U图线，由此求得该电阻的阻值R x为____Ω（保留两位有效数字）；（2）画出此实验的电路原理图。
6、（2分）把一个量程为6mA的电流表改装成欧姆表，如图所示。
电源电动势为3V。
a、b端分别为黑、红表笔。
测电流表的3mA刻度处对应的电阻刻度值为____Ω。
7、（2分）如图所示为用电压表和电流表测电阻的一种连接方法, R x为待电阻, 如果的读数是4.50V, 的读数是12.0mA, 电压表的电阻是1.50kΩ, 那么R x 的精确值是________Ω.8、（2分）欲测一个额定电压为5V的小电珠的额定功率(约为0.25W)，备有下列器材：(A)电压表（量程0~3V，内阻2kΩ）(B)电压表（量程0~6V，内阻4 kΩ）(C)电流表（量程0~50mA，内阻20 Ω）(D)电流表（量程0~0.6A，内阻0.01 Ω）(E)滑动变阻器（阻值0~20 Ω，额定电流1A）(F)电池组（电动势12V，内阻较小）(G)电键及导线应选用的实验器材有________________在下面方框中画出测量的电路图.9、（2分）用伏安法测电阻的实验中，按实验要求选用的电压表的最小分度为0．1V，电流表的最小分度为0．02A．某学生记录的各组数据如下表所示。
人教版初中物理九年级物理第十七章《电阻的测量》练习题学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________题号 一 二 三 四 总分 得分评卷人 得分一、选择题1．如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S 时，发现灯L 不亮，电流表、电压表均无示数。
若电路故障只出现在灯L 和变阻器R 中的一处，则下列判断正确的是 ........................................................................................................................................ （ ）A ．灯L 短路B ．灯L 断路C ．变阻器R 短路D ．变阻器R 断路2．利用如图所示的电路，测量R x 的阻值．电源电压保持不变， S 是单刀双掷开关、R ＇是电阻箱、R 0是已知阻值的电阻、Rx 是待测电阻．将开关S 拨到a ，电流表的示数为I 再将开关S 拨到b ，调节电阻箱R ＇的阻值，当电流表的示数为I2时，读出电阻箱的阻值为R ，则被测电阻Rx 的阻值为 ............................................................................................ （ ）A ．R ＋3R 02B ．RC ．R －R 02D ．RR 0R ＋R 03．有两个电阻，R1＝4Ω，R2＝6Ω，如果把它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为U1，U2，则，I1：I2、U1：U2分别为 ............................ （）A．1：1 2：3 B．2：3 1：1 C．1：1 1：1 D．2：3 2：34．如右图所示电路中，电源电压恒定不变，电路工作正常，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则...........................................................................................（）A．灯L可能变亮B．灯L亮度可能不变C．电阻R可能断路D．电阻R可能短路5．如图，是用伏安法测定两个不同阻值的定值电阻R1、R2时所得到的电流与电压的关系图象，则它们阻值的大小关系是......................................................................................... （）A．R1＜R2B．R1＞R2C．R1＝R2D．无法去判断6．一只10Ω的电阻与一只0.1Ω的电阻并联，并联后的总电阻 .................................... （）A．等于1ΩB．小于0.1ΩC．等于10.1ΩD．大于0.1Ω小于10Ω7．在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）A．连接电路之前，先断开开关B．应先从电源的正极开始连接，开关应靠近电源的正极C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．不能把电流表直接接在电源的两极上.8．图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电阻值的电路图，其中正确的［］（）9．一个白炽灯泡，在室温下用伏安法测一次电阻，在正常工作时再用伏安法测一次电阻，后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上，造成这种差异的原因是 ....... （）A．两次测量加在灯泡两端的电压不同B．两次测量灯丝温度不同C．两次测量通过灯丝的电流不同D．两次测量室内的温度不同10．在如图所示的电路中，当闭合开关S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转， 该电路中的故障可能是 .................................... （ ）A ．灯泡L 2短路B ．灯泡L 2断路C ．灯泡L 1断路D ．两个灯泡都断路 评卷人 得分二、填空题11．某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，其中电源电压为4.5V 。
17.3“电阻的测量”竞赛辅导练习题一、选择题1.如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x 的电路，其中不可行的是（）A. B. C. D.2.两电阻并联后总电阻小于其中任意一个电阻，是因为并联的结果相当于使导体（）A. 横截面积减小B. 横截面积增大C. 长度减小D. 长度增大3.用“伏安法测电阻”实验电路图如图所示，初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右，如果考虑电流表及电压表的电阻，则下列判断正确的是（）A. 测量值等于电阻的实际阻值B. 测量值小于电阻的实际阻值C. 测量值大于电阻的实际阻值D. 以上三种情况都有可能4.为节约用电，小明总是随手关掉家中暂时不使用的家用电器，每多关闭一个家用电器，家庭电路里变大的物理量是（）A. 总电阻B. 总电流C. 总功率D. 无法判断5.如下图所示四个电路中，电阻R的阻值和电源电压已知，根据已知条件和电表的示数能测出电阻Rx阻值的电路是( ）A. B. C. D.6.若干个阻值相同的定值电阻，并联后的总电阻为20Ω，它们串联后的总电阻是1280Ω，则每个电阻阻值与电阻个数分别为（）A. 32Ω16个B. 160Ω8个C. 8Ω160个D. 16Ω32个7.在测量电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是（）A. 连接实验电路时，开关应断开B. 测量时只要测量一组数据即可C. 在无法估计被测电压、电流的大小时，应采用试触法选取合适的量程D. 将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中的电流最小的位置8.某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A. 向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B. 向电路中连接开关时，应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联9.用伏安法可以测出的是（）A. 电阻B. 额定功率C. 实际功率D. 以上都可以10.物理学习小组完成“伏安法测电阻”的实验后，讨论该电路（如图）还能完成哪些实验，在如下列出的四个实验中，你认为能完成的是（）A. 探究电流与电压的关系B. 探究电流产生的热量与电阻的关系C. 探究电流与电阻关系D. 探究电流产生的热量与电流的关系11.定值电阻R1和R2的I﹣U图象如图所示，现将R1和R2分别串联或并联起来接入电路中，其串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则R串和R并分别在图象中的（）A. R串在图象的a区，R并在图象的b区B. R串在图象的b区，R并在图象的c区C. R串在图象的c区，R并在图象的b区D. R串在图象的c区，R并在图象的a区12.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（）A. U AB＞U BC，I AB=I BCB. U AB＜U BC，I AB=I BCC. U AB＞U BC，I AB＜I BCD. U AB=U BC，I AB＜I BC13.如图所示，电源电压不变，闭和开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时（）A. 电流表A1示数变小，电压表V示数变小B. 电流表A2示数变大，电压表V示数变大C. 电压表V示数与电流表A1示数比值不变D. 电压表V示数与电流表A2示数比值不变14.把一根电阻为R的均匀电阻丝弯折成一个等边三角形abc,如图所示,图中d为底边ab的中心。
17.3 电阻的测量1．伏安法测量小灯泡的电阻(1)实验原理：R ＝U I。
(2)实验方法：要测量电阻R ，需分别用电压表和电流表测出灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，因此把这种方法叫做伏安法。
(3)实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡、导线等。
(4)实验设计：①设计实验的电路图，如图所示：(5)①根据电路图正确连接实物图。
②闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片，观察电压表和电流表的示数，记入表格。
③改变滑动变阻器滑片的位置，再测出两组电流值和对应的电压值，记入表格。
④断开开关，整理仪器。
释疑点 温度对电阻的影响实验数据分析可知，当电压较小时，灯丝的电阻也较大，当电压逐渐变大时，灯丝的电阻也逐渐变大。
原因是灯泡在不同电压下的发光程度不同，电压越高，灯越亮，电阻越大，说明灯丝电阻与温度有关。
因灯丝的电阻受温度的影响较大，所以不能求灯丝电阻的平均值。
【例1】 图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图，灯泡正常发光时的电压是2.5 V ，电阻约9 Ω。
(1)为了尽可能减小误差，请你帮小明将电流表，电压表正确连入电路。
(2)在闭合开关前，应将滑片放在________(填“A ”或“B ”)端。
(3)调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是________Ω。
(4)小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是____________________ ____________________________________________________。
解析：小灯泡“电阻约9 Ω”并不代表它的电阻就是这个值，但是，通过这个9 Ω的电阻和题目中的两节干电池，我们根据欧姆定律可以算出通过小灯泡的电流最大值大约是0.3 A ，我们就可以判断出电流表所使用量程是0～0.6 A ，电压表的量程是0～3 V 。
练习18 电阻的测量一、单选题1．（2020·福建厦门市·厦门一中九年级月考）关于以下三个电学实验：①探究电流与电压的关系②探究电流与电阻的关系③“伏安法”测电阻，说法正确的是（）A．三个实验的实验器材并不完全相同B．三个实验都能将定值电阻换成小灯泡C．三个实验中滑动变阻器都用来控制变量D．三个实验都要多次测量使结论具有普遍性2．（2020·河南许昌市·九年级期中）在测量未知电阻x R阻值的实验时，小丽同学设计了如图所示的四个电路，其中电源电压不变且未知，0R是阻值已知的定值电阻。
实验中在不拆改电路的情况下，不能测出未知电阻x R阻值的电路是（）A．B．C．D．3．（2020·安徽芜湖市·九年级月考）如图所示的是用电压表和电流表测电阻的一种连接方法，R x 为待测电阻，如果考虑电表内阻对测量结果的影响，则（）A．电压表示数大于R x两端的实际电压，电流表示数大于通过R x的实际电流B．电压表示数大于R x两端的实际电压，电流表示数等于通过R x的实际电流C．电压表示数等于R x两端的实际电压，电流表示数大于通过R x的实际电流D．电压表示数等于R x两端的实际电压，电流表示数等于通过R x的实际电流4．（2020·重庆北碚区·西南大学附中九年级月考）同学们最近学习的电学实验中，其束三个实验都用到图的电路图，下列说法正确的是（）A．研究“电流与电压的关系”可以用灯泡代替定值电阻进行实验B．研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器使电流表示数不变C．“伏安法”测定值电阻，多次实验的目的是求平均值，减小误差D．在A、B、C选项的三个实验中，滑动变阻器的作用是完全一样的5．（2020·河北张家口市·九年级期中）如图所示，小明同学用电流表、电压表同时测量流过小灯泡的电流及其两端电压的实验。
九年级物理 电阻的测量训练一、基本方法：伏安法测小灯泡的电阻 1、实验原理2、实验器材（滑动变阻器的作用是什么？）3、要使灯泡两端电压减小，应该怎样调节滑动变阻器？4.实验要做几次?是否要求出电阻的平均值?如果是定值电阻呢?测定值电阻的阻值时,滑动变阻器的作用是什么?二、特殊测量方法1、只用电压表，不用电流表（2）只用电流表，不用电压表（3）安滑法（4）伏滑法（5）等效法2、下列各图是电阻测量的一些特殊方法，请对照每个电路图说明测量电阻的步骤，并自设符号写出待测电阻的表达式。
三、一组练习1、为测量阻值约10Ω的电阻，小龙设计并连接了如图所示电路，所使用的电源为两节干电池。
请指出他在电路设计和连接上存在的两个问题：① ； ② 。
2（改装）在做“用电流表和电压表测电阻”的实验时，晓晓同学将电路连成如图所示．还差两条导线请 （1）你在图中连上那两根导线；（2）晓晓与冬冬交流时。
认为冬冬的记录数据 (见表)有误。
他判断的依据是什么？（3）晓晓与冬冬研究设计了如图 (甲所示测电阻的电路，其中电源电压为1.5V ．将M 、N 两个线头相接。
调节滑动变阻器。
使电流表指针指在0．6 A 处．则此时滑动变阻器接人电路的阻值是（ ）欧，保持滑动变阻器滑片位置不变．若在M 、N 之间接入电阻R X ，电流表示数如图(乙)所示，则电阻R X 的阻值是（ ）图1 图2 图3 图4 图5 图6图7 图8 图9 图10 图11 图12若把此电流表A 上各电流值改成对应的电阻值，你就可以把它改装成能测（ ）的仪表，刻度值的特点（ ）3、某同学利用如图所示的电路测定电阻ＲＸ的阻值，所用滑动变阻器上标有＂20Ω2A ＂字样，电源电压不 变．该同学实验步骤正确，闭合开关Ｋ，观察到电流表的示数为0.14安．当他把滑动变阻器的滑片移到中 点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧）时，电压表、电流表的示数分别为2.5伏、0.20安。
接 着他又移动滑片到某点A ，这时电压表、电流表的示数分别如图（a ）(b)所示。
⑴通过分析A 点在滑动变阻器的 侧(选填＂左＂或＂右＂)． ⑵请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值（精确到0.1欧）4、某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和若干导线，测定电阻R X 的值。
所有元件均完好， 电源电压为6伏不变，滑动变阻器标有“20Ω2A ”字样，电路连接正确。
闭合开关，该同学在移动滑动变 阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.2～0.58安；当滑片在中点附近某个位置时，电压表、 电流表的示数分别如图（a ）、（b ）所示。
（1）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目。
（2）根据该同学的实验器材及观察到的现象将有关的数据填入表格内，并求出R X的阻值。
（结果精确到0.1Ω）5、给你一个电源(电压大约为3V,且电压保持不变)、一个电流表、一个开关、一个标有“20Ω2A ”的滑动变阻器和几根导线。
请你设法只连接一次电路就能测出末知电阻R X 的阻值。
要求： （1）画出实验电路图(b)（a ）M N物理量实验序号12 3(a)(b)（2）简要写出实验步骤和要测量的物理量（3）写出计算R X的表达式6、现有电阻R1、R2和R3各一个（R2=4R1，R3=7R1，R1的阻值已知在1Ω左右），量程是0～3A的电流表一个，量程是0～4V的电压表一个，开关一个及导线若干。
试用两种方法测量出一个电压在30V左右的电源电压的准确值（选用器材要尽量少）7、下面是你某次与另两位同学合作完成的实验。
实验目的：测定一段金属丝电阻R X(约10 欧左右)。
实验器材：电源(3 V)；定值电阻3个R01 (0. 1欧)、R02(10欧)、R03(1000欧)：电流表一个(只有0一0. 6 A量程)；开关二个：若干导线。
(1)甲同学设计了如图实验电路图，得到一致认同。
乙同学按图完成了实物连线。
但有一处连线错误，请你把错误的导线打上叉(2)在选用定值电阻R。
时引起争议。
甲认为选R01(0.1欧)，乙认为选R03(1000欧)你认为应选用．其理由是：①②8、做测定电阻阻值的实验.(1)小明根据图家所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接.①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：（具体说明是什么影响）.(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是V，电流表的读数是A，被测电阻R x的阻值是Ω.(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议：；②你提出这个建议的目的是：。
9、在测量某一定值电阻R x 阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。
(1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 。
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(小数点后保留一位数字) 。
(3)根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图中的实物连接。
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是 。
(5)若电源电压恒定且未知，用电阻箱R （电路符号 ）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量R X 阻值的实验电路图，并在图的方框中画出。
10. 小刚同学测量2.5V 小灯泡的电阻时，连接的电路如图：(1)检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有发现错误，闭合开关，现象是 .在图中补画出正确的连线.闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到 端(填“A ”或“B ”)；(2)小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据如表，则第1次测得的小灯泡的电阻为 ； 从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是 .11. 有一个阻值看不清的电阻器R x ，要测出它的电阻值．（1）小明按图18的电路图连接好电路，检查无误后闭合开关S ，观察到电压表的示数为1.6V ，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻器R x 的电流为_____A ，R x 的电阻为____Ω．AB（2）实验中，为了减小误差，小明还需进行的操作是。
（3）图丙是小虎做这个实验连接的实物图，请你指出其中的三个错误或不妥之处。
①______________ ______；②____________ _________；③__________ ___________。
12. 小明同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键和若干导线，测定电阻Rx的值。
所有元件均完好，电源电压为6.0伏，滑动变阻器标有“20Ω2A”字样。
闭合电键后，他通过移动滑动变阻器的滑片，改变电阻Rx两端的电压和电路中的电流，并将电流表、电压表的示数记录在实验数据表格内，最后通过计算得出了电阻Rx 的值，实验数据及计算结果如下表一所示。
小李同学在分析了小明同学的数据记录后，认为小明同学在实验操作中存在着一定的问题。
两位同学在认真讨论的基础上，征求了老师的意见，找到了问题所在，并对表一数据进行了修正，得出了Rx的阻值。
请你写出小明同学实验中存在的主要问题，将表二中的实验数据填写完整，并求出Rx的阻值。
（计算电阻时，精确到0．1欧）小明同学实验操作中存在的主要问题是：13.小明和小亮利用图甲所示的电路测定未知电阻的阻值．（1）根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是表．（2）实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数（如图乙）．计算出被测电阻R＝Ω．（3）完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠．原因是。
（4）为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作应是14. 小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R 3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示分析表格中实验数据，可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪一个？15.给出下列器材：A.电压为3V 的电源；B.量程为3V 的电压表；C.量程为15V 的电压表; D.量程为0.6A 的电流表；E.量程为3A 的电流表；F.滑动变阻器；G.开关及导线.现在要测量一个约为10Ω电阻R X 的阻值. （1）为了提高实验准确度,应选择器材A 、F 、G 和 、 （填写器材代号）。
（2）图为实验时实物连接图，其中滑动变阻器尚未接入，请你用笔画线表示导线将它连入电路。
（3）闭合开关接通电路，移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表、电压表的读数都比较小，而且不随滑片的移动而发生变化，可能的原因是把滑动变阻器的 两个接线柱接入了电路。
16. 某同学在“用电压表和电流表测导体的电阻”实验中，按如图所示的电路图连接好电路，移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器连入电路的阻值最大。
闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，作出如图所示的U —I 图线。
则被测电阻R 1的电阻值为Ω。
滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的指针位置如图所示（电压表所接的量程为0—3V ），AＢＣＤCP DAB则电压表的示数为 V 。
