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一、电能1.电能：电具有能的能量。
2.电功：电能转化为其他形式能量的过程就是电流通过用电做功的过程，电流所做的功称之为电功。
电能转化为其他形式能量的多少可以用电功来度量。
3.电能、电功的单位与机械能的单位一样，也是焦耳。
电能的单位还有千瓦时（kW•h），俗称“度”。
JhkW6106.31⨯=•4.电功的计算：普适公式：UItPtW==只用于纯电阻电路的公式：RtItRUW22==。
二、电功率1.电功率：电流在单位时间内做的功，叫做电功率，描述电流做功快慢。
普适公式：UItWP==只用于纯电阻电路的公式：RIRUP22==。
电功、电功率2021浙教版科学中考第一轮复习--物理模块（十五）2.常见用额定功率：3.用电器的工作状态： 电压关系 电器工作状态功率关系 额实U U < 非常正常工作（电器一般不会烧坏） 额实P P <额实U U = 正常工作 额实P P =额实U U > （电器可能烧坏） 额实P P >三、电热器（一）焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的大小成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
这个规律叫做焦耳定律。
Rt I Q 2=（二）电热器多档问题（1）串联电路的多档问题①短路式：两个电阻串联，把开关与其中一个电阻并联，如下图所示。
当闭合开关时，有一个电阻短路，只有一个电阻工作，此时为高温档；当断开开关时，两电阻串联，电阻大一些，电热器的功率小一些，此时为低温档。
短路式单刀双掷式②单刀双掷式：主要工作电阻放在干路上，一条支路用导线，一条支路连接附加电阻。
当开关掷向附加电阻的支路时，两电阻串联，为低温档；当开关掷向导线支路时，只有主要工作电阻工作，此时为高温档。
③公式计算：闭合S时，R短路，为高温档：P 高=U2/R0闭合S断开时，R、R0串联，为低温档：（1）R0是发热电阻R是分压电阻时， P低=[U/（R+R0）]2R0（2）R、R0都是发热电阻时，P低=U2/（R1+R2）（2）并联电路的多档问题公式计算：只闭合S1时，低温档：P低=U2/R1只闭合S2时，中温档：P中=U2/R2闭合S1、S2时，高温档：P高=U2/R1+U2/R例1. (2020杭州)小金用如图甲所示的电路来研究滑动变阻器消耗的电功率与变阻器接入电路电阻之间的关系。
中考必备初中科学复习资料大全包含初中物理化学生物地理中考必备-初中科学复习资料大全包含初中物理、化学、生物、地理初中科学复习资料最新[中考必备]最全全国通用型物理部分科学知识剖析第一册第一章1、质量与密度定义：单位体积某种物质的质量m=ρvm公式：ρ=→mvv=ρ单位：1克/厘米3=103千克/米3应用：求质量、体积及密度（物质鉴别）特别注意：1、密度就是物质的一种特性，与物体的质量、体积的大小毫无关系。
2、密度相同的物质不一定是同一种物质。
密度第二册第一章声波波的存有电磁波1、波光波波的促进作用：传播信息特点：（1）光的传播不需依赖于一定的物质，在真空中也能传播。
（2）在同一种物质中沿直线传播，在两种相同物质界面上可以出现2、光的传播在传播过程中光的路线是可逆的。
1速度：在不同物质中传播速度不同。
在真空中光速最小，数值为3×108米/秒。
项目不同点反射面平坦光面光线特点如果入射光线平行，则反射光线仍平行。
相同点都严格遵守光的反射定律镜面反射反射定律：3、光的反射种类镜面反射――平面镜成像漫反射偏折现象特点：4、光的折射透镜5、眼睛――视力的矫正类型近视眼远视眼特点源自于远方物体的光光学在视网膜前源自于远方物体的光光学在视网膜后凸透镜凹透镜漫反射粗糙不平反射光线杂乱散漫。
空气→水（其它）∠入＞∠折水（其它）→空气∠入＜∠折名称凸透镜凹透镜形状缘薄缘厚性质有实焦点用，有虚焦点特点和虚像像中间厚边对光起会聚作用，能成实像中间薄边对光线起发散作只能成虚矫正方法戴凹透镜戴凸透镜第二册第二章1、运动的叙述（1）机械运动：当一个物体相对于别的物体位置发生改变时，我们就说这个物体在做机械运动。
（2）参照物：研究物体与否运动和怎样运动时，事先假设一动的物体。
参照物可任意挑选，所选参照物相同，叙述的结果可能将相同，通常选地面或地面上的建筑物为参照物。
（3）运动和静止的判断方法（a）选择合适的参照物。
（b）看看被推论物体与参照物之间边线与否发生改变，若维持不变则恒定；若变则运动。
初中中考物理复习试卷及答案解析一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分，每小题都只有一个选项符合题意）1．（2分）发展是人类永恒的主题。
关于能源与可持续发展，下列说法正确的是（）A．煤、石油属于可再生能源B．电能是二次能源C．能量是守恒的，我们不需要节约能源D．核电站是利用核聚变释放的能量进行发电【答案】B2．（2分）关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A．甲：钢尺伸出桌边长度越短，拨动时发出声音响度越大B．乙：逐渐抽出真空罩内空气，闹钟发出的铃声变大C．丙：戴防噪耳罩可以消除噪声产生D．丁：倒车雷达利用超声波回声定位【答案】D3．（2分）水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。
在物理中，水亦有多种状态的变化。
如图中判断不正确的是（）A．春天，冰雪消融——熔化B．夏季，清晨白雾—汽化C．秋天，叶上露珠—液化D．冬天，美丽“雾凇”—凝华【答案】B4．（2分）《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题。
墨子第一次用科学方法解释了光沿直线传播，启发了量子通信，图中的光学现象与影子的形成原理相同的是（）A．湖中倒影B．日食现象C．海市蜃楼D．放大镜使用【答案】B5．（2分）预计2024年通车运营的西安高新有轨电车是西安首条采用云巴模式建设的轨道交通系统。
当电车运行时，由于高速摩擦，在电车跟架空电线的接触点上会产生高温。
因此，接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、易导电的性质。
石墨是制作该触点的材料的首选。
石墨不可以用来制成（）A．电极B．耐火材料C．颜料D．钻头【答案】C6．（2分）1月17日，长征七号运载火箭在文昌航天发射场托举天舟七号货运飞船点火升空，随后将飞船精准送入预定轨道，中国载人航天工程2024年发射任务首战告捷。
下列有关说法正确的是（）A．火箭燃料燃烧向下喷射气体就能起飞，说明力可以改变物体的形状B．飞船随火箭加速升空过程中，火箭对飞船的作用力大于飞船对火箭的作用力C．飞船随火箭加速升空过程中，飞船的动能增大，机械能不变D．飞船进入太空后，通过电磁波与地面通讯【答案】D7．（2分）下列关于内能的说法中，正确的是（）A．晒太阳使身体变暖，是通过做功改变内能的B．一块0℃的冰融化成0℃的水，内能增加C．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体D．物体的内能减少，一定是物体对外做功【答案】B8．（2分）家庭电路和安全用电的知识是现代公民必备的知识，下列有关图文说法正确的是（）A．甲图：图中家庭电路元件的连接顺序是正确的B．乙图：甲站在干燥的木桌上，乙站在地上，则甲、乙都不会触电C．丙图：使用测电笔时，手必须接触笔尖金属体D．丁图：使用电冰箱时，金属外壳不需要接地【答案】B9．（2分）发展新能源汽车是我国应对气候变化、推动绿色发展的战略举措。
初中物理总复习初中全册.第一章声现象第一节声音的产生和传播1.声源：振动的发声物体。
2.声音的产生：声是由物体的振动产生的。
一切正在发生的物体都在振动。
振动停止，发声也停止。
鞭炮爆炸、气球爆炸、雷声、笛子声等声音是由空气振动产生的。
3.声音的传播：声以波的形式传播着。
声的传播需要介质，真空不能传声。
多数情况下，声音的传播速度v气＜v液＜v固。
4.声速：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
影响声速的因素：介质的种类、介质的温度。
15℃时空气中的声速是340m/s。
第二节我们怎样听到声音1.听觉的传播途径：发声体振动→〔通过空气等介质传播〕→鼓膜振动→〔通过听小骨等组织传播〕→听觉神经传递信号→大脑产生听觉。
2.骨传导的传播途径：发声体振动→〔头骨、颌骨〕→鼓膜振动→〔听觉神经〕→大脑骨传导的原理：固体可以传声。
演员进行?千手观音?的排练、贝多芬听钢琴声、使用助听器听声音都利用了骨传导。
3.耳聋包括传导性耳聋和神经性耳聋。
传导性耳聋者可以利用助听器听声音，而神经性耳聋者很难再听到声音。
4.双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要根底，这就是双耳效应。
人们通过双耳效应，可以较为准确地判断声音传来的方位；但声源在我们正前方、正上方、正前方时我们并不能准确判断，因为声源到两只耳朵的距离几乎相同，双耳效应不明显。
双耳效应的应用：立体声。
第三节声音的特性1.声音的三个特性：音调、响度、音色。
2.音调：声音的上下叫音调。
频率：物体在1s内振动的次数叫频率。
频率的符号为f，单位为Hz。
.1Hz的物理意义：物体在1s内振动1次。
●决定音调上下的因素：频率。
物体的振动频率越高，发出的音调越高。
●大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。
●超声波是高于20000Hz的声音；次声波是低于20Hz的声音。
这两种声人都听不到。
科学中考复习——物理专题六压力与压强题型一探究压力作用效果的影响因素【例1】在学习压强的知识时，几位同学想利用老师准备的如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌、②海绵、③砝码④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶、⑥装有沙的容器等器材进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验。
(1)实验时,为了探究压力作用效果与压力大小的关系,你选择图中实验器材是__ _(填序号)；通过观察__ _来比较压力作用效果。
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系。
小明与小华的意见产生了分歧。
小明认为：在压力一定时，受力面积越小，压力产生的作用效果越明显。
小华认为：在压力一定时，受力面积越大，压力产生的作用效果越明显。
他们选择图中①③⑥三个器材进行相关实验。
请你写出实验步骤。
第一：__ _；第二；_ __.通过比较观察的实验现象小华认为小明的观点是正确的。
跟踪训练1 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,这种物理学研究方法也运用于以下___ (选填“A“、“B”或“C”)实验中。
A. 用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点B. 当电压一定时，探究电流与电阻的关系C. 用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱(2)对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时，__ _越小，压力的作用效果越明显。
(3)对比甲、丁两图,小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。
你认为他的观点_ __(选填“正确”或“错误”)，并说明理由：___ 。
题型二探究液体内部的压强【例2】现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。
描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
(1)向管内缓缓注水,观察到橡皮膜向外凸。
随着加入的水量增多,橡皮膜向外凸的程度会__ _(选填“变大”“变小”或“不变”)(2)将注入水后的玻璃管放人装有水的水槽中,慢慢向下移动型如图所示的位置,橡皮膜向外凸的程度会__ _(选填“变大”“变小”或“不变”)。
力学重难点集训教学目标：①对中考科学中物理部分有全局的认识②了解力学各个知识点之间的联系，掌握力学模块的核心思维—受力分析电学和电磁学。
力学的核心思维在于受力分析，大部分的题目最终分析出是平衡状态，以此得出等大反向的力，通过已知条件得出力的大小和方向。
对于一些证明推到题，则是根据受力分析，得出某些力是平衡力，等大反向，以此列出等式，进而化简得出需要的推导结果。
一、摩擦力存在下的二力平衡建立在摩擦力和二力平衡条件的基础上，体现对物体的“受力分析”受力分析一般步骤：①确定体系中受力研究对象②从受力少的物体开始入手分析③利用力的作用是相互的，从受力简单物体到受力情况复杂的物体受力分析④根据条件提示和要求得出结论【针对练习】1.如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为20N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现用F=10N的力拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则小车所受地面摩擦力的大小与方向分别是（）A.10N，水平向右B.14N，水平向左C.6N，水平向左D.4N，水平向右2.如图甲所示是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，他沿杆竖直向上运动的速度v 与时间t 的关系图像如图乙所示，下列判断正确的是()A.0～6 s 内，小王沿杆匀速向上运动B.6～15 s 内，小王沿杆上爬的距离是5.4 mC.0～18 s 内，小王受到的摩擦力方向一直向下D.5～18 s 内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小3.(2019七下·丽水月考)如图所示，完全相同的AB两物体叠放一起，在力F的作用下在水平面上作匀速直线运动。
则将AB水平放置且在同样大小的力F作用下在同一水平面上运动时（）A.A和B的运动速度将会不断增加B.B在水平方向受到的力是一对平衡力C.A受到的推力F和摩擦力f是一对平衡力D.A对B也有力的作用，大小为F，方向水平向右4.(2019七下·上虞期中)如图所示，用F=6N 水平向右的拉力匀速拉动物块A 时，物块B 静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B 所受摩擦力的大小及方向为()A.4N，水平向右B.4N，水平向左C.6N，水平向左D.6N，水平向右5.如图甲所示，老李用水平向左的力F推放在水平地面上的箱子，力F的大小以及箱子的运动速度大小v随时间f的变化情况分别如图乙、丙所示。
中考物理总复习资料中考物理总复习资料一、物理学概述物理学是研究物质运动规律和属性的学科。
物理学主要研究物理现象和现象背后的一般规律。
其研究范围包括宇宙的起源、物质的本质、运动的规律、能量的传递等方面。
二、物理学基本概念1. 科学方法：科学方法是指通过实验、观察、归纳、演绎等一系列系统、有条理的方法，来研究自然界现象的科学方法。
2. 物理量：物理量是观测到的基本物理特征。
如长度、质量、时间、速度等。
3. 单位：单位是用来度量物理量的标准量。
如米、千克、秒、米/秒。
4. 误差：误差是测量结果与真实值之间的差异。
误差可分为系统误差和偶然误差。
5. 精度：精度是指测量结果与真实值接近的程度。
精度越高，误差就越小。
6. 灵敏度：灵敏度是指测量仪器对物理量变化的响应程度。
三、运动学运动学是研究物体运动的学科。
它主要研究物体的位置、速度和加速度的变化规律。
1. 运动描述：位置、位移、速度、加速度。
2. 运动规律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）、牛顿第三定律（作用-反作用定律）。
3. 运动图像：速度-时间图、位移-时间图、加速度-时间图。
4. 运动方程：平抛运动、竖直上抛运动、竖直自由落体运动。
5. 运动规律的应用：合力分解、摩擦力、动能定理、势能定理、机械能守恒。
四、力学力学是研究物体受到力的作用时运动及其变化的学问。
它主要研究物体的运动、力的作用及其变化规律。
1. 力：力是物体间相互作用的结果，是改变物体运动状态的原因。
常见的力有重力、弹力、摩擦力、压力、张力等。
2. 牛顿定律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）、牛顿第三定律（作用-反作用定律）。
3. 牛顿力学：圆周运动、万有引力定律、平衡力、功和功率、动量与动量守恒。
五、光学光学是研究光学现象和光的性质的学科。
它主要研究光的发射、传播、反射、折射、干涉、衍射、偏振等现象及其规律。
1. 光的传播：光的直线传播、光的反射和折射。
中考复习--物理部分（物态变化、声光）考点一物质的比热1.定义：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量，叫这种物质的比热容，简称比热。
单位：J/（kg·℃），读作焦每千克摄氏度。
2.对比热的理解1)比热是物质的一种特性，由物质本身决定。
2)同种物质在不同状态时比热不同，如水和冰的比热不同，水的比热大。
3)加热时间或光照时间相同，则吸收热量相同沿海地区气温变化小；海水比沙滩温度低。
原因：考点二熔化和凝固1.熔化热，凝固热。
2.晶体熔化过程的特点（1)晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度。
从开始熔化到完全熔化，处于状态。
3.晶体凝固过程的特点（1)晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度。
晶体从开始凝固到完全凝固，处于状态。
4.晶体和非晶体的区别：非晶体一定的熔化温度（熔点）；晶体一定的熔化温度（熔点）。
晶体如：萘、冰、海波、各种金属；非晶体如：蜡、松香、玻璃。
5.同一晶体的凝固点与熔点。
例题1：(2019·临沂）右上图是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。
由图可知该物质（）A.是晶体，熔化持续了8 min B.在A点时是液态，B点时是固态C.在A点的内能比B点的小D.在OA段的比热容比BC段的大例题2：将零下5摄氏度的冰放入0摄氏度的水中,冰和水的质量怎么变化考点三汽化和液化1.汽化的两种形式是和。
2.蒸发：在温度下都能进行的汽化现象。
液体蒸发热，有制冷作用。
影响液体蒸发快慢的三个因素：、、。
3.沸腾（1)沸腾是在液体和同时发生着的剧烈汽化现象。
（2)液体沸腾时虽不变，但要吸热；同一种液体的沸点随气压的减小而。
（3）沸腾的条件：、。
例：如图所示，装有水的烧杯中放入一试管，试管中装入少量的水，用酒精灯给烧杯加热，使烧杯中的水沸腾，下列说法正确的是（）A．试管中的水也沸腾B．试管中的水不能达到沸点C.试管中的水达到沸点但不沸腾D．以上说法都不对4.液化（1)液化要热。
专题一科学测量与物态变化题型一长度和体积的测量【例1】两种不同规格的刻度尺测量同一只铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是__ _cm，图乙中铅笔的长度是__ _cm.跟踪训练1 如图所示是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法。
由图可知,该量筒的量程为___mL,该物体的体积为___cm3.题型二温度的测量【例2】小李同学想测量一杯水的温度,但他得到的却是一支没有刻度的温度计,于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A,然后在1标准大气压下,把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B,用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米,最后他用温度计来待测一杯水的温度,发现液柱所处位置距A点24厘米,则这杯水的温度( )A.20℃B.30℃C.40℃D.60℃跟踪训练2 【2018·枣庄】用体温计测量病人甲的体温,示数是38℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38℃。
下列判断正确的是( )A. 乙的体温一定等于甲的体温B. 乙的体温不可能等于甲的体温C. 乙的体温不可能高于甲的体温D. 乙的体温一定低于甲的体温题型三判断物态变化【例3】【2019·杭州余杭模拟】下列说法正确的是( )A. 衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热B. 夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热C. 雾、露都是液化现象，需要吸热D. 冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热跟踪训练3 在沙漠中,可以利用图所示的方法应急取水,此过程中发生的物态变化有( )A. 熔化、凝华B. 凝固、汽化C. 汽化、液化D. 熔化、液化题型四融化和凝固的规律【例4】【2019·杭州】如图，是某种物质熔化时温度随时间变化图，根据图象的特征和信息，可以判定该物质是____（选填“晶体”或“非晶体”）；它的熔点是____℃，在熔化过程中___ _（选填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”）；这种物质液体的比热容____（选填“大于”小于”或“等于”）固体的比热容。
初中科学中考复习第二部分物理部分专题4。
物质的运动与相互作用（2）1、人坐在运动的汽车上，以汽车上的座位做参照物，人是（）的；以公路边的树做参照物，人是（）的。
2、地球的同步卫星以地球作参照物是（）的，以太阳作参照物是（）的。
3、2004年12月28日深圳进入地铁时代。
小强从地铁会展中心站乘车到少年宫站，两站的距离约为2km，若列车的平均速度为40km/h，那么列车从会展中心站到少年宫站的时间为（）h。
小强在列车开动时身体向后倾斜，这是由于（）的作用。
他看到站内的广告画向后运动，是以（）为参照物的。
4、用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是 _________ 。
用力推桌子，桌子动起来，力的效果是 _________。
5、玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是6、如图，物体重30N，用手施加50N的压力将其压在竖直墙壁上，则物体受到墙壁对它的支持力是 N，摩擦力是 N。
7、在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，坚直向上扔起一个石子，石子将下落在（）A.抛出点的前方B.抛出点的后方C.抛出点D.无法确定8、一个物体在10牛拉力作用下，在水平面上以2米/秒的速度前进。
当物体所受的外力突然全部消失时，物体将：A、立即停止；B、速度越来越慢，最后停止运动；C、以2米/秒的速度做匀速直线运动；D、以小于2米/秒的速度做匀速直线运动（）9、飞机水平向左匀速飞行，从飞机上先后落下三个小球，在地面上的人看到三个小球在空中的排列是(不计空气阻力)：10、起重机的钢丝绳上吊着重物，不计空气阻力，比较下面几种情况下，钢丝绳对重物拉力的大小。
（1）重物在空中静止不动（2）重物以0.1m / s的速度匀速上升（3）重物以0.5 m / s的速度匀速上升（4）重物以0.5m / s的速度匀速下降A．四种情况的拉力都等于重力B．第三种情况下的拉力大于重力C．第四种情况下的拉力小于重力D．不能确定11、放在水平桌面上的书，所受力中属平衡力的是：A、书对桌面压力与书所受重力；B、书对桌面压力与桌面对书支持力；C、书所受的重力与桌面对书的支持力；D、书对桌面压力与桌子所受的重力一辆汽车在平直12、如图，轻质弹簧秤两端各挂有重为5牛的钩码，当弹簧秤静止时，弹簧秤的读数是：A．0 ； B．5牛； C．10牛； D．无法判断13、电线的一端固定在天花板上，另一端系一盏电灯，当电灯静止时，下列说法中正确的是（）A.电灯受到的重力与电线对电灯的拉力是一对平衡力B.电灯受到的重力与电灯对地球的引力是一对平衡力C.电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是相互作用力D.电灯对电线的拉力与电灯受到的重力是相互作用力14、足球运动员把足球踢向空中(如下)，若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图(G表示重力，F表示脚对球的作用力 )，正确的是：15、一个小球重2牛，以0.5米/秒的速度，在光滑的水平面上做匀速直线运动时（）A.小球在水平方向上受到1牛的拉力B.小球在水平方向上受到2牛的推力C.小球在水平方向上不受力D.小球在竖直方向上受2牛的支持力16、力的图示：用图示描绘力的大小、方向和作用点。
（如图）静止在斜面上木块的重力是12N，受到斜面的支持力是8N，受到斜面的摩擦力是6N，请画出这三个力的图示。
17、冰的密度是0.9×103千克／米3，它所表示的意义是______．如果冰的质量是1.8千克，它的体积是_____分米3．如果这块冰全部熔解成水，则它的质量是______．18、设金属块是均匀的长方体，放在水平桌面上．它的体积为V，密度为ρ，受到的重力为G．为桌面的压强为p．如从中间切掉左边的一半，则下列哪一个判断是正确的？A．V、ρ、G、p都变为原来的一半· B．ρ、G、p都不变，V变为原来的一半．C．ρ不变，V、G、p都变为原来的一半． D．ρ、p都不变，V、G都变为原来的一半．19、以下几种做法，哪一种是为了增大压强A．火车铁轨下垫枕木 B．载重汽车上装的轮子比较多C．刀刃磨得很锋利 D．书包带做得比较宽20、下面所列动物的特征中能够增大压强的是：A、小狗有尖尖的牙齿B、蜈蚣腹部有许多足C、泥鳅体表有一层滑粘的液体D、蛇的体表覆盖粗糙的鳞片21、自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多科学知识，对其认识错误．．的是( )A．坐垫呈马鞍形，它能够增大坐垫与人体接触面积是为了减小臀部所受压力B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴和后轴均采用滚动轴承是为了减小摩擦22、某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探究压强跟压力、 受力面积的关系，如右图所示：其中最 能说明压强跟受力面积关系的两个图是A ．1和2图B ．1和3图C ．2和3图D ．任意两图均可 23、如图是研究液体压强的实验图。
下列说法错误的是A ．甲图说明了液体内部各个方向都有压强。
B ．比较甲乙两图，说明了同种液体在同一深度处压强相等。
C ．比较乙丙两图，说明了同种液体深度越深，压强越大。
D ．从以上三图可知，液体内部的压强只与深度有关， 与其他任何因素无关24、如右图2，在装有水的容器壁上有三个孔，用塞子塞住，把三个塞子拔去后，水流最远的是．．．．A ．aB ．bC ．cD ．一样远25、如图，两只容器分别盛有相同深度的酒精和水，在A 、B 、C 三点处液体产生的压强分别为PA 、PB 、PC ，则：（ ） A 、PB ﹥PC ﹥PAB 、PA ﹤ PB ﹤ PC C 、PA=PB ﹥PCD 、PA ﹤ PC=PB26、如图所示的两个容器的底面积相同，内装有质量相等的水，两容器底部所受水的压强分别为P 甲、P 乙，所受水的压力分别是F 甲、F 乙，下面判断正确的是（ ）A ．P 甲＝P 乙 F 甲＝F 乙B ．P 甲＞P 乙 F 甲＞F 乙C ．P 甲＜P 乙 F 甲＜F 乙D ．P 甲＞P 乙 F 甲＜F 乙27、甲、乙、丙三个完全相同的容器装有不同的液体。
将三个质量和体积都相同的小球分别放入容器中静止时，如图所示，此时三个容器的液面相平，比较液体对容器底部的压强，正确的是．．．．A ． P 甲＞P 乙＞P 丙B ．P 甲＝P 乙==P 丙C ．P 甲 ＜P 乙＜P 丙D ．P 甲 ＞P 乙＝P 丙28、如图是同一支密度计依次放在甲、乙、丙三种液体中，这三种液体的密度和密度计在这三种液体中受到的浮力情况是：（ ）A 、ρ甲﹥ρ乙﹥ρ丙 F 甲﹥F 乙﹥F 丙B 、ρ甲﹥ρ乙﹥ρ丙 F 甲= F 乙= F 丙C、ρ甲﹤ρ乙﹤ρ丙 F 甲﹥F 乙﹥F 丙 D、ρ甲﹤ρ丙﹤ρ乙F 甲= F 乙= F 丙1甲 乙 丙 丁29、下列没利用大气压的作用的是 （ ）A.吸尘器B.离心式水泵C.真空包装D.电风扇30、一乒乓球漂浮在盐水中，当向盐水中倒入一点清水后，乒乓球在盐水中将（ ）A 、上浮一些B 、保持原位置C 、下沉一些D 、无法判断 31、货轮从珠江驶入深圳湾中，货轮将 （ ）A 、上浮一些B 、保持原位置C 、下沉一些D 、无法判断 32、将同一物体放在液体中的三种情况如图所示，比较 它们受到的浮力大小，其中浮力最小的是 （ ）A 、图甲B 、图乙C 、图丙D 、无法比较33、把从图所示实验中观察到的弹簧秤和量筒 的示数记录在表格中，并计算出相应的物理量：从这个实验中得出的结论是：。
34、如图是研究液体压强的实验图。
(1)甲图中，当压强计的金属盒放入液体中，你所观察到现象是： ， 说明了 。
(2)在同种液体同一深度处，金属盒橡皮膜朝向不同方向同，如甲、乙图所示，观察到的现象是 ，说明了 。
(3)在同种液体中，金属盒所处的深度不同，如乙、丙所示，观察到的现象是 ，说明了 。
35、在建立压强概念时，做了如下图所示的“影响压力作用效果”的实验。
(1)图甲、乙所示的实验是为了说明 。
(2)图丙、丁所示的实验是为了说明 。
(3)根据(1)(2)的结果可以看出，压力的作用效果与 有关。
36、下列电路图连接有错误的是 （ ）37.当开关由断开变为合上时，各表的示数变化为 （ ） A ．电流表的示数变大，电压表的示数变小 B ．电流表的示数变大，电压表的示数不变 C ．两表的示数都变大 D ．两表的示数都变小38.如图所示电路中, 开关闭合后, 滑动变阻器滑片向右滑动时: ( ) A. 电压表示数变大, 电流表示数变大； B. 电压表示数不变, 电流表示数不变； C. 电压表示数变大, 电流表示数变小； D. 电压表示数变小, 电流表示数变小。
39、如图电路中，电源电压不变，开关S 闭合，滑动变阻器滑片向右移动，下列说法中正确的是 A 电流表示数变大，电压表示数变大 B 电流表示数变小，电压表示数不变 C 电压表示数变小，灯泡变暗 D 电压表示数变大，灯泡变亮40、如图所示，电源电压不变，开关闭合后将滑动变阻器滑片P 向左滑动时 （ ）A ．电流表和电压表示数都变大B ．电流表和电压表示数都变小C ．电流表示数变大，电压表示数变小D ．电流表示数变小，电压表示数变大41、如图所示电路，电源电压不变，当电键S] A ．A 1不变，A 2变大 B ．A 1变大，A 2变小 C ．A 1不变，A 2变小 D ．A 1变小，A 2不变42、学校照明电路的总电阻，当 [ ] A ．全校电灯开关都闭合时最大 B ．全校电灯开关都闭合时最小 C ．全校电灯开关都断开时最小 D ．全校电灯少用时最小 43、根据下列一组实验数据，可以得到的结论是 [ ]A ．导体电阻一定时，电压跟电流成正比B ．导体电阻一定时，电流跟电压成正比C ．电压一定时，电阻跟电流成反比D ．电压一定时，电流跟电阻成反比 44、如图5所示的电路，当开关由断开变为合上时，各表的示数变化为 [ ]A ． 两表的示数都变小B ．两表的示数都变大C ．电流表的示数变大，电压表的示数变小D ．电流表的示数变大，电压表的示数不变45、如图12所示，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说法正确的是A．电流表的示数变小B．电压表的示数不变C．电压表的示数变小D．灯泡变暗46、如图6所示电路，已知电源电压为3V，R2为6Ω，当S断开时，电流表的示数为1A，如把S合上，电流表的示数为[ ]A．0.5A B．0.75A C．1A D．1.5A47、一个20Ω的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为[ ]A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15VC．0～3A，0～3V D．0～3A，0～15V48、为了使一只电阻为10Ω、正常工作的电压为6V的电铃接在24V的电源上能正常工作，那么电路中必须[ ]A．串联一只30Ω的电阻B．串联一只10Ω的电阻C．并联一只30Ω的电阻D．并联一只10Ω的电阻49、有两个电阻阻值分别为6Ω和9Ω，串联后接到某电源上，两电阻中的电流之比为___ _，两电阻两端的电压之比为__ __，电路的总电阻为___ _Ω。
