大学日语(二)专升本
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专升本选日语学习计划一、学习目标1. 通过专升本考试,取得日语高级证书。
2. 熟练掌握日语听、说、读、写能力,能够流利地进行日语交流。
3. 熟练掌握日语语法和词汇,能够阅读和理解日语文章。
4. 了解日本文化和生活习惯,能够适应日本留学生活。
二、学习计划1. 分阶段学习(1)初级阶段:掌握基础日语语法和词汇,可以进行简单的日常交流。
(2)中级阶段:进一步加强听力、口语和阅读能力,扩大词汇量并学习更复杂的语法知识。
(3)高级阶段:加强听力、口语和阅读能力,深入学习日本文化和生活习惯,准备专升本考试。
2. 制定学习计划(1)每天安排固定的学习时间,保持日语学习的持续性和规律性。
(2)每周安排听力、口语、阅读、写作等不同方面的学习任务,注重综合能力的培养。
(3)每月进行一次小测验,检验自己的学习成果,及时调整学习计划。
三、学习方法1. 听力(1)每天至少听一段日语录音,注意模仿语音和语调。
(2)多看日本电视剧、电影,培养对日语听力的感觉。
2. 口语(1)每天练习口语表达,可以找个语伴进行日语对话练习。
(2)大胆使用日语进行交流,在日常生活中积极运用所学的日语知识。
3. 阅读(1)每天花一定时间阅读日文材料,例如日文报纸、杂志、小说等。
(2)利用语言学习App进行日语阅读,逐渐提高阅读理解能力。
4. 写作(1)每周写一篇日记,可以记录日常生活、学习进展等内容。
(2)模仿日本作家的风格,进行日语写作练习,提高写作能力。
四、使用学习资料1. 选择适合自己水平的日语教材,如《新标准日本語》等。
2. 多寻找日语学习资源,如网络课程、学习网站、日语学习App等,增加学习的多样性和趣味性。
3. 借助日本学习资料,如日本电视剧、音乐、电影等,提高对日语文化的了解。
五、综合能力培养1. 参加日语角和日语学习交流活动,与他人进行日语对话练习。
2. 了解日本文化,学习日本风俗、习惯和礼仪等,增加对日本生活的适应能力。
3. 参加日语考试培训班,充分备考专升本考试。
日语专升本复习资料日语专升本复习资料随着日语专业的不断发展,越来越多的人选择学习日语,并希望通过专升本考试提升自己的学历和就业竞争力。
然而,专升本考试的难度不容小觑,需要考生具备扎实的语言基础和全面的知识储备。
为了帮助考生更好地备考,下面将介绍一些日语专升本复习资料。
一、教材推荐1.《新编日本语能力考试N2词汇》:这本教材是专门为准备N2考试的考生编写的,包含了N2考试所需的全部词汇,并提供了详细的解释和例句。
通过系统地学习和记忆这本教材中的词汇,考生可以提高自己的词汇量,为考试做好充分准备。
2.《新编日本语能力考试N2语法》:语法是日语学习的重点和难点之一,掌握好语法知识对于专升本考试至关重要。
这本教材详细介绍了N2考试所需的全部语法知识,通过学习和练习,考生可以掌握各种语法结构的用法和运用方式。
3.《新编日本语能力考试N2阅读》:阅读是考试中的一项重要内容,也是考生需要花费大量时间和精力准备的部分。
这本教材提供了大量的阅读材料和题目,通过反复练习,考生可以提高自己的阅读理解能力和解题技巧。
二、网上资源1.日语学习网站:有许多专门为日语学习者提供学习资源和学习工具的网站,比如日本语能力测试官方网站、日语学习网等。
这些网站提供了丰富的学习资料,包括词汇、语法、听力、阅读等方面的内容,考生可以根据自己的需要选择合适的学习材料进行学习和练习。
2.日语学习App:随着智能手机的普及,许多日语学习App也应运而生。
这些App提供了各种学习功能,比如词汇卡片、语法练习、听力训练等,考生可以随时随地进行学习和复习,提高学习效率。
三、自主整理资料除了教材和网上资源,考生还可以根据自己的学习情况和需求,整理和归纳一些复习资料。
比如,可以将教材中的重点知识点整理成笔记,方便日常复习和查阅;可以整理一些常用的词汇和短语,进行反复背诵和运用;可以整理一些典型的语法例句,进行模仿和仿写。
通过自主整理资料,考生可以更好地理解和掌握知识,提高学习效果。
仲恺农业工程学院第二外语(日语)一(专升本)复习题课程名称:第二外语(日语)一(专升本)1.(单选题)请从下列选项中选择正确的助词これ何です。
(本题1.0分)A.はB.もC.のD.か答案:A.解析:请参考《大家的日语》P22.2.(单选题)先生の講義が終わるか()かのうちに、ノートや教科書を閉じてかたづけはじめる学生もいる(本题1.0分)A.終わるB.終わらないC.終わっているD.終わっていない答案:B.解析:无.3.(单选题)选择正确的读音:実り()(本题1.0分)A.あまりB.みのりC.はやりD.いのり答案:B.解析:无.4.(单选题) 选择正确的读音:雨量()(本题1.0分)A.あめりょうB.あまりょうC.うりょうD.うんりょう答案:A.解析:无.5.(单选题)弟(おとうと)的声调标记为()(本题1.0分)A.①B.③C.④D.②答案:C.解析:无.6.(单选题)请选出句子中划线部分的假名所对应的日语汉字词。
これはにほんごの新聞です。
(本题1.0分)A.日本語B.英語C.米語D.日語答案:A.解析:请参考《大家的日语》 P9.7.(单选题)请选出句子中划线部分的假名所对应的日语汉字词。
そのざっしはだれのですか。
(本题1.0分)A.本B.雑誌C.手帳D.季刊答案:B.解析:请参考《大家的日语》P14.8.(单选题)起こる发生音变时属于哪种现象()(本题1.0分)A.イ音便B.撥音便C.促音便D.ウ音便答案:C.解析:无.9.(单选题)请选出句子中划线部分的假名所对应的日语汉字词。
佐藤さんはさくら大学のきょうしです。
(本题1.0分)A.教師B.孝子C.響氏D.京氏答案:A.解析:请参考《大家的日语》 P11.10.(单选题)现代日语中ありがたい发生ウ音变后应为()(本题1.0分)A.ありがたうB.ありがとうC.ありがたくD.ありがう答案:B.解析:无.11.(单选题)选择正确的读音:作物()(本题1.0分)A.さくもつB.さんもつC.さもつD.さいもつ答案:A.解析:无.12.(单选题)请选出句子中划线部分的假名所对应的日语汉字。
日语语法学习计划专升本第一阶段:基础阶段在学习日语语法时,首先需要打好基础。
因此,我们将从基础语法知识开始学习,例如基本句型、动词的变化规则、名词和形容词的用法等。
了解这些基础知识对于日语语法的理解至关重要,因此我们将在第一阶段花费较多的时间来学习和掌握这些知识。
1. 学习目标:掌握基础语法知识,能够正确运用基本句型和基本动词、名词、形容词的用法。
2. 学习内容:(1)基本句型:肯定句、否定句、疑问句的构成和用法;(2)动词的变化规则:动词的基本形、连用形、命令形等;(3)名词和形容词的用法:名词和形容词的基本形态及用法。
3. 学习方法:(1)通过教科书、教学视频等学习基础语法知识;(2)大量阅读、听力练习,加强对基础句型和词汇的熟练运用;(3)练习书面作业,巩固基础语法知识。
4. 学习时间安排:(1)每天学习 1-2 小时;(2)每周进行一次复习和测试;(3)每月阶段性总结,查漏补缺。
第二阶段:进阶阶段在掌握了基础语法知识之后,我们将进入进阶阶段的学习。
在这个阶段,我们将学习更为复杂的语法知识,例如从句、复合句、句子的连接助词等。
这些知识将为我们的语言表达提供更多样化的方式,并且让我们的表达更加流畅自然。
1. 学习目标:掌握复杂句型和句子连接助词的用法,能够熟练运用从句和复合句进行语言表达。
2. 学习内容:(1)从句的构成和用法:名词性从句、形容词性从句、副词性从句等;(2)复合句:连接助词的用法及句子的连接方式;(3)句子的衔接:句子之间的逻辑关系及连接词的使用。
3. 学习方法:(1)通过阅读和听力练习,学习复杂句型和句子连接助词的实际运用;(2)练习造句和翻译练习,巩固掌握复杂句型的用法;(3)参与语言交流活动,积极运用所学知识进行实际语言表达。
4. 学习时间安排:(1)每天学习 1-2 小时;(2)每周进行一次练习和测试;(3)每月阶段性总结,查漏补缺。
第三阶段:应用阶段在掌握了基础和进阶阶段的语法知识之后,我们将进入应用阶段的学习。
湖北专升本日语复习资料湖北专升本日语复习资料随着社会的发展和人们对外语学习需求的增加,日语作为一门重要的外语之一,备受关注。
湖北专升本考试是湖北省高等教育自学考试的一种形式,对于想要提升自己学历的人来说,日语专业是一个热门的选择。
在备考过程中,合理的复习资料是必不可少的。
本文将为大家介绍一些湖北专升本日语复习资料,帮助大家更好地备考。
一、教材类资料1.《新编日语》《新编日语》是一套经典的日语教材,由日本东京外国语大学编写。
该教材分为初级、中级和高级三个等级,内容丰富,注重实用性。
学习者可以根据自己的水平选择相应的教材,逐步提高日语能力。
2.《日本语能力测试N1-N5》《日本语能力测试N1-N5》是一套日语能力测试教材,由日本国际交流基金会编写。
该教材分为五个等级,适用于不同水平的学习者。
通过学习该教材,可以了解日语能力测试的题型和要求,帮助学习者更好地备考。
二、辅助类资料1.词汇书词汇是语言学习的基础,掌握一定量的词汇对于学习日语非常重要。
可以选择一本适合自己的词汇书进行学习,每天坚持记忆一些常用的词汇,提高自己的词汇量。
2.语法书语法是语言的骨架,掌握一定的语法知识对于学习日语也是必不可少的。
选择一本系统的语法书进行学习,了解日语的基本语法规则,可以帮助学习者更好地理解和运用日语。
三、练习类资料1.题库题库是备考的重要辅助工具,通过做题可以检验自己的学习效果,找出自己的不足之处。
可以选择一些专门针对湖北专升本日语考试的题库进行练习,熟悉题型和考点,提高解题能力。
2.模拟试卷模拟试卷是模拟真实考试环境的练习工具,通过模拟考试可以提高自己的应试能力和心理素质。
可以选择一些湖北专升本日语模拟试卷进行练习,熟悉考试流程和时间分配,提高应试能力。
四、网络资源除了传统的纸质资料外,网络资源也是备考的重要来源。
可以通过搜索引擎找到一些免费的在线学习网站和视频教程,进行自主学习。
同时,也可以加入一些日语学习的社群或论坛,与其他学习者交流经验和学习资源。
日语专升本学习计划英语Introduction日语专升本学习计划是一个全面、系统的学习计划,旨在帮助学生通过专升本考试。
该计划将通过各种教学资源和方法,帮助学生建立日语专业知识和技能,提高他们的学术水平和日语应用能力。
Study Goals1. 建立扎实的日语基础知识,掌握听、说、读、写等多方面的语言技能;2. 熟练掌握专业领域的日语词汇和语法结构;3. 提高阅读理解和文学理解能力;4. 熟练运用日语进行口头表达和书面表达;5. 通过专升本考试,取得日语专业相关的学位。
Study Methods1. Classroom Learning学生将参加专业课程,包括日语语言学、日本文学、日本文化等课程。
学生将通过课堂学习,学习各种语言知识和技能,并进行听力、口语、阅读、写作练习。
2. Self-study学生将通过自学,进行日语课外阅读、复习、练习等,以强化课堂所学知识和技能。
3. Practice学生将通过参加日语角、日语沙龙等日语交流活动,提高口语表达能力。
学生还将进行作文练习和阅读理解练习,以提高书面表达能力和阅读理解能力。
Study Schedule1. 日语基础课程(Listening, Speaking, Reading, Writing)学生将学习日语的基础知识和技能,包括日语发音、基本词汇、语法结构、日语听力、口语表达、阅读理解、作文等。
2. 专业课程(Literature, Culture, Language Studies)学生将学习关于日本文学、日本文化、日语语言学等相关领域的知识,并提高相关领域的阅读、写作和理解能力。
3. 专升本考试准备学生将系统复习日语专升本考试相关的知识和技能,包括阅读理解、听力理解、写作等。
Study Materials1. Textbooks学生将使用专业日语教材,以及相关日本文学、文化、语言学的教材和参考书。
2. Online Resources学生将使用在线资源,包括听力、口语、阅读、写作练习资源,以及相关视频、文章等。
日语专升本.doc哎呀,说起日语专升本,这可真是一段让人又爱又恨的旅程。
先来讲讲日语这门语言吧,它那独特的发音,弯弯绕绕的文字,刚开始学的时候,真觉得像在走迷宫。
就拿那个拗音来说,“きゃ”“きゅ”“きょ”,读起来舌头都快打结了。
我记得我当初学的时候,天天对着镜子练发音,那股子认真劲儿,现在想想都觉得好笑。
对于准备日语专升本的同学来说,语法可是个大难题。
什么动词变形、敬语用法,简直让人头大。
就像“て形”“た形”,总是容易搞混。
有一次我在图书馆复习,旁边的同学一直在念叨“て形怎么变来着?”,我心里默默想,可不是嘛,大家都在这语法的海洋里苦苦挣扎。
词汇量的积累也是关键。
每天早上起来背单词,那一个个陌生的单词就像调皮的小精灵,总是从脑袋里溜走。
有一回我在路上看到一个招牌上的日语单词,绞尽脑汁想它的意思,结果愣是没想起来,那种挫败感哟,别提了。
不过,也别太灰心。
日语专升本也有它有趣的地方。
比如看日剧、动漫的时候,突然发现自己能听懂一些台词了,那种成就感瞬间爆棚。
还有和日本人交流的时候,能够流利地表达自己的想法,对方投来赞许的目光,心里那叫一个美。
说到备考的资料,最新的教材那可真是我们的宝贝。
教材里的知识点讲解得详细又清晰,每一个例句都像是一位耐心的老师在给我们指引方向。
做真题也是必不可少的环节。
每次做完一套真题,就像是打了一场硬仗。
对答案的时候,心里七上八下的,要是错的少,能高兴一整天;要是错得多,就暗暗发誓下次一定要进步。
学习的过程中,找个学习伙伴也很重要。
我和我的小伙伴经常一起互相提问,互相鼓励。
有一次我俩为了一个语法点争论不休,最后查了资料才搞明白,那种共同进步的感觉真好。
总之,日语专升本这条路虽然充满挑战,但只要我们坚持不懈,一步一个脚印地走下去,相信一定能实现自己的目标。
就像我当初为了记住那些复杂的语法,每天都在本子上反复写,写到手酸都不停。
现在回头看,那些付出都是值得的。
所以,准备专升本的同学们,加油吧!别害怕困难,勇往直前,相信你们一定能成功!。
广东科技学院外语系专业课考试大纲日语专业《基础日语》I.考试内容及要求一、考试基本要求重点考核学生综合运用各项日语语言基础知识和语言运用能力,以及学生对语法结构和词汇用法的掌握程度,检查学生是否达到了《高等学校日语专业本科课程教学大纲》所规定的各项日语专业综合技能的基本要求,既测试学生的日语知识,也测试其综合运用能力的掌握情况。
二、考试命题原则1.命题根据《高等学校日语专业本科课程教学大纲》规定的考试目标和考核内容,考试命题应具有一定的覆盖面,且侧重考核学生综合运用各项基本技能的能力,也包括学生对语法结构和词汇用法的掌握程度。
2.试卷的题型有:填空、单项选择、阅读理解、翻译、写作等。
根据考核的要求,适当安排各种题型数量的比例,以考核考生对知识点的识记、理解和应用的水平和能力。
II.考试形式及试卷结构一、考试形式及要求1.考试形式为闭卷,笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为100分。
2.试卷题型比例:填空题占30%,单项选择题占20%,阅读理解题占10%,翻译题占20%,写作题占20%。
3.试题对不同能力层次要求的分数比例:识记为20%,理解30%,应用50%。
4.试卷中难易程度的分数比例为:易约占30%,中等约占50%,难约占20%。
二、试卷结构及要求1.填空(文字と語彙)(30%)(1)考核目的:考核考生对基本词汇、基本日文汉字的熟练掌握程度。
(2)考核形式:采用主观题形式。
形式有:给出日文汉字,写出假名;给出假名,写出日文汉字;给出日文单词,写出汉语意思。
共30道小题。
(3)考核要求:掌握《新编日语》教材中的的基础阶段认知基本词汇,能正确、熟练地运用其中的核心词汇;了解和掌握日语能力考试N5级别的词汇,掌握并能正确运用相关单词。
(4)分值:每题1分,共30题,本题共计30分。
2.单项选择(文法)(20%)(1)考核目的:考核考生对基本助词、疑问词及基本语法概念的熟练掌握程度。
(2)考核形式:采用客观题形式。
自考日语专科本科日语专科本科是指在日语学科上达到专科或本科水平的学习内容。
在学习日语专科本科的过程中,学生将学习日语的基础知识、语法、词汇、听力、口语和阅读等方面的内容。
下面将就日语专科本科的学习内容进行详细介绍。
首先,学习日语专科本科的学生必须掌握日语的基础知识。
这包括学习日语的拼音,学习日语的读写规则,学习日语的基础词汇和基础语法。
通过掌握这些基础知识,学生可以开始学习更高级的日语内容。
其次,学生将学习日语的语法和词汇。
日语的语法和词汇是学习日语的重要基础。
学生需要学习日语的动词、形容词、副词等词汇,并学习它们在句子中的用法。
此外,学生还需要学习日语的语法规则,包括主谓宾结构、形容词和副词的用法等。
通过学习这些内容,学生可以逐渐提高自己的语言表达能力。
再次,学生需要学习日语的听力和口语。
日语是一种口语为主的语言,因此学生需要通过听力和口语的练习来提高自己的日语水平。
学生可以通过听日语对话、练习口语对话和参加口语考试等方式来提高自己的听力和口语能力。
最后,学生将学习日语的阅读和写作。
学生需要学习如何阅读日语文章和文本。
学生可以通过阅读日语课本、日本文化资料和日本小说等方式来提高自己的阅读能力。
此外,学生还需要学习如何写作日语文章和作文。
学生可以通过写日记、写作文和参加写作比赛等方式来提高自己的写作能力。
综上所述,学习日语专科本科的学生将学习日语的基础知识、语法、词汇、听力、口语和阅读等方面的内容。
通过系统学习和实践,学生可以逐渐提高自己的语言技能,达到专科或本科水平。
学习日语专科本科不仅可以满足学生对日语学习的需求,还能够为日语专业的学习打下坚实的基础。
期末作业考核
《大学日语(二)》专升本
满分100分
一、请把下面单词的读音写在()里。
(每题2分,共20分)
1.都合(つごう)2.木綿(もめん)
3.湯気(ゆげ)4.仲間(なかま)
5.派手(はで)6.留守(るす)
7.見事(みご)8.下宿(げしゅく)
9.頭痛(ずつう)10.箱根(はこね)
二、请把下面单词的汉字和送假名写在()里。
(每题2分,共20分)
1.せなか(背中senaka)2.しんさつ(診察sinsatu)
3.ほんだな(本棚hondana)4.むり(無理muri)
5.へんじ(返事henji)6.まかせる(任せるmakaseru)
7.せわ(世話sewa)8.てまえ(手前tmae)
9.にもつ(荷物nimotu)10.たいざい(滞在 taizai )
三、请把适当的仮名填入()中(每题2分,共20分)
1.この方(は)中国(か)(ら)来た周さんです。
2.わたしの本は教室(に)(も)寮(に)(も)ありません。
3.毎朝7時(ご)(ろ)教室(へ)来ます。
4.昨日スーパーで飲み物( と)食べ物(な)(ど)を買いました。
5.この薬は食事のまえ(に)飲みますか、食事のあと(に)飲みますか。
6.冬休みに杭州(へ)(は)行きましたが、上海(へ)(は)行きませんでした。
7.私は将来(の)ために日本語(の)勉強をしています。
8.バナナ(は)長い形(を)しています。
9.日曜日はたいてい本を読ん(た)(り)、テレビを見(た)(り)して過ごします。
10.日本(で)(は)富士山(が)いちばん高いそうです。
四、请把()中的词变换成适当的形式,写到上。
(每题2分,共20分)
1.あの人は前よりまじめに勉強しています。
(まじめ)
2.秋になりました。
天気はだんだん涼しくなりました。
(涼しい)
3.この果物は皮のまま食べてもいいです。
(皮)
4.ちょっと伺いますが、交通大学へはどういったらいいですか。
(行く)
5.どうぞおかけください。
すぐ終わります。
(かける)
6.明日天気がよければ、公園へ行きましょうか。
(いい)7.わたしは京都のような古い町に住みたいです。
(ようだ)8.もう12時ですね。
食事に行きましょうか。
(食事)9.この辺は静かすぎて、寂しいくらいです。
(静か)10.誰でもこの部屋に入ってはいけません。
(入る)
五、请把下面的日文翻译成中文。
(每题2分,共10分)
1.カセットは外国語の勉強に大変役立ちます。
答:录音机对学习外语有很大的帮助
2.この薬を飲むとすぐ治ります。
答:吃了这个药马上就会好的
3.外国語を話すときには発音がとても大切です。
答:讲外语发音很重要
4.金さんは学校の講堂で催される音楽会の切符を二枚もらいました。
答:金先生得到了两张在学校礼堂举办的音乐会门票
5.郭先生の家は、停留所のそばの銀行の南にあります。
答:郭老师的家在公共汽车站旁的银行的南面
六、请把下面的中文翻译成日文。
(每题2分,共10分)
1.五一那天打算去公园。
答:五月一日に公園へ行こうと思うっています
2.如果有事请打电话。
答:用事があったら電話をかけてください
3.每天都在吃药,病情却始终不见好转。
答:毎日薬を飲んでいますが、病気はなかなか治りません。
4.哥哥由于眼睛不好,所以戴着眼睛。
答:お兄さんは目が悪いので、眼鏡をかけています。
5.我一直自学英语到今天。
答:私は今日までずっと独学で英語を勉強しています。