东溪完小家长学校工作计划

家长学校的工作计划和安排方案在现代社会中，家长教育工作已经成为了一项非常重要的任务。

为了让家长更好的了解和掌握孩子的教育方式，许多学校都开设了家长学校。

本文旨在探讨家长学校的工作计划和安排方案，为进一步做好家长教育工作提供参考。

一、家长学校的工作目标家长学校是为了满足家长对教育的需求，提高家长的教育水平，加强家校合作，促进学校家庭共同教育孩子。

因此，家长学校的工作目标可以概括为以下几点：1.传授育儿知识：通过家长学校的课程，向家长传授育儿知识和家庭教育方法，帮助家长更好地了解孩子的成长规律，掌握教育技巧，提高教育质量。

2.促进家长交流：家长学校不仅是向家长传达教育知识的平台，也是家长交流的平台。

通过家长学校，让家长之间建立起友好的关系，互相学习和借鉴，形成学习共同体，促进家长之间的交流。

3.加强家校合作：家长是孩子教育的主要责任人，学校和家长之间的合作至关重要。

通过家长学校，学校可以向家长传递教育理念、宣传教育政策、协调教育资源，从而实现家校合作，共同推进孩子的教育。

二、家长学校的工作计划1.确定课程设置家长学校的课程设置应该结合学校的实际情况和家长的需求，针对不同年龄段的孩子，制定相应的课程。

比如对于幼儿园阶段的家长，可以设置幼儿教育、生活习惯养成等课程；对于小学阶段的家长，可以设置家庭教育、青少年心理健康等课程；对于初中阶段的家长，可以设置青春期教育、学业规划等课程。

2.选拔优秀教师家长学校的教师应该具备丰富的教育经验和专业的育儿知识，能够引导家长正确地教育孩子。

学校可以选拔具有相关专业背景的教师或者邀请专业人士授课。

3.制定教学计划家长学校的教学计划应该具有可操作性，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学时间等方面的详细规划。

同时，教学计划应该注重实效性，以解决家长在教育中遇到的问题为重点，帮助家长提高教育水平。

4.开展家长学校活动家长学校可以开展多种活动，如讲座、研讨会、家庭教育课程、家长夜校、亲子活动等。

小学家长学校工作计划(4篇)【篇一】小学家长学校工作计划一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。

为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。

扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。

二、具体目标：(一)健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。

(二)把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。

(三)认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。

(四)举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。

(五)加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。

(六)认真做好家长学校资料的整理和归档。

三、具体措施(一)提高认识，健全组织。

把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。

明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。

(二)加强管理，提高效果1.完善各项教育常规制度。

如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。

2.组织领导上，做到四个落实。

(1)落实组织。

健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。

充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。

(2)落实教员。

家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。

(3)落实教学内容。

根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

家长学校工作计划家长学校工作计划(5篇)家长学校工作计划家长学校工作计划篇一在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

努力探索现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭教育与学校教育紧密结合，不断提升家庭教育的整体水平。

二、工作目标1.弘扬家庭教育理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女树立榜样，提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的强大队伍。

2.加强家庭教育指导队伍建设，探索适应现代学校制度建设的方式方法，努力构建以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为支撑的合作教育体系，促进学生健康成长。

三、主要措施（一）强化家庭教育指导的培训力度针对家庭教育现状调查中发现的一些问题，学校将开展一系列家庭教育校本培训。

在培训过程中，学校家庭教育指导老师的观念会得到提升，指导能力会得到提高。

1、建立校本培训计划，通过专题培训与教师自学相结合的培训方式，来提高家庭教育指导工队伍的专业理论水平和综合素质，使他们成为家长学校建设和家庭教育指导的骨干。

2、开展家庭教育个案研究，有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特殊情况者，进行跟踪观察，系统收集资料，建立家庭情况档案，进行个案分析研究。

3、建立家校联系制度，主要从班主任层面进行指导，保证每月的走访工作和寒暑假的普访工作。

（二）探索“家校联动”指导的途径和方法以区级课题《家庭教育现代化家校联动途径创新的实践研究》为引领，开展校本研训，探索家校联动的指导途径和方法。

1、开展多层次的'指导方式根据不同类型的家长，开展多层次的指导，提高家庭教育指导工作的实效性。

(1)讲课。

针对一些家长关心的问题，以专题的形式进行讲座。

比如:针对单亲家庭家长的心理咨询，重点指导家长如何帮助孩子培养自立自强的精神。

对行为落后的学生家长进行思想教育和行为矫正指导，引导他们关注学生思想行为的变化，多与孩子沟通，帮助学生树立自信心，懂得自爱。

家长学校的工作计划家长学校教学工作计划(九篇)家长学校的工作计划家长学校教学工作计划篇一以“xx届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。

二、工作目标学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。

2.开展积极与家长沟通的家访。

3.照顾父母的需求。

为家长解决教育孩子的困惑，找出原因，引导家长找到最佳的教育策略，实现教育的最优化。

4.开辟各种渠道，巩固家长学校的管理。

5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。

三、具体要求与措施(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

组织落实。

健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2.学校定期组织领导班子和教师学习家庭教育理论和方法，研究相应的教育内容，根据各年级学生的心理特点开展教学活动，及时听取家长意见，不断改进工作。

3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

(二)抓好常规管理，切实提高家长学校质量。

充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。

每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。

2024年小学家长学校工作计划一、指导原则以____为指导，以传播新时代家庭教育理念为核心，旨在提升家长的教育理论素养，优化家庭教育方法。

在上级主管单位的指导下，我们将切实推进各项活动，注重实效，为创建示范家长学校奠定坚实基础。

二、主要任务1、完善家庭教育网络体系建立有效的网络体系是工作的基础。

本学期，我们将对家长学校的组织架构进行适当调整，具体设置为：学校家教委员会和班级家教委员会。

学校家教委员会由学校主要负责人、教务处、政教处、各班班主任及特聘教师组成，班主任同时担任各班家长的教育指导者；班级家教委员会由班主任和五位学生家长构成。

教务处、政教处和班主任将负责具体运作和协调工作。

2、学习家庭教育理论与工作制度为做好家长学校工作，我们已制定了备课制度、请假制度、校长工作职责、教师工作职责等。

开学初，我们将组织全体教师学习家庭教育理论，特别是学校教育与家庭教育的关联内容，提升教师的专业能力和业务水平。

同时，我们将学习相关制度，确保教师明确自身职责和任务，实现有序运作。

3、开展教学活动本学期，家长学校课程将涵盖如何成为合格家长、家庭环境对中学生发展的影响等主题。

我们将首先在一个班级进行研讨，探索提高教学质量和信息量的方法，以及促进教师与家长互动的方式，以使家长能在短时间内获取更多知识。

4、实施家访活动家访是有效进行家庭教育的方式。

教师将通过个别交流，传授家庭教育知识，与家长建立良好沟通。

每位教师需在每学期至少对每位学生进行一次家访，并做好记录。

5、利用学校网站进行宣传我们将在学校网站设立专门的“家庭教育”栏目，发布理论介绍、经验分享、案例分析等内容，鼓励教师和学生家长共同参与。

6、评选优秀家长对于积极参与活动并在家庭教育中取得显著成果的家长，我们将进行表彰和奖励。

三、工作时间表____月份1、调整班级家教委员会，启动网络平台授课。

2、召开全体教师会议，通过工作计划，学习相关制度。

____月份1、利用学校开放日，进行三评问卷调查。

2024年家长学校工作计划精选范文一、工作背景随着社会的发展和家庭教育的重视，在家长们的呼声下，我校决定在2024年正式开设家长学校。

家长学校以提供家庭教育服务为宗旨，旨在帮助家长提升育儿能力、增进家庭和谐、促进亲子关系的发展。

本工作计划是为了有效推动家长学校的发展，提供具体的工作方向和目标。

二、工作目标1. 提升家长的育儿能力。

通过举办家庭教育讲座、组织家庭教育培训，帮助家长了解儿童的成长规律和发展需求，提供科学的教育指导，帮助家长有效解决教育难题。

2. 增进家庭和谐。

通过开展亲子活动、家庭互动课程，加强家长与孩子之间的沟通与交流，建立和谐、温馨的家庭氛围，营造良好的成长环境。

3. 促进亲子关系发展。

通过提供亲子互动课程、亲子游园等活动，增进亲子之间的情感交流，建立亲子之间的良好互动关系，增强孩子的自信心和情感安全感。

三、工作内容1. 安排家庭教育讲座。

邀请专业教育专家、心理学家等授课，就家庭教育中的热点、难点问题进行解答，向家长传授育儿知识和方法。

2. 开展家庭教育培训。

根据家长的需求和意愿，组织开设家庭教育培训课程，帮助家长全面了解儿童教育要点，提高育儿能力。

3. 组织亲子活动。

定期组织亲子互动活动，如亲子游园、亲子运动会等，促进家长与孩子之间的共同参与和互动，增进亲子之间的感情。

4. 开展家庭互动课程。

组织家庭互动课程，如亲子厨艺课程、家庭手工制作课程等，促进家庭成员之间的合作和互动，培养孩子的实践能力和创造力。

5. 设立家庭教育资源库。

整理家庭教育资料和相关图书，建立家庭教育资源库，为家长提供参考书目和相关资料，帮助家长更好地进行家庭教育。

6. 组织亲子阅读活动。

开展亲子阅读活动，培养孩子良好的阅读习惯，加强亲子之间的交流和互动，丰富孩子的知识和情感。

四、工作措施1. 建立家长学校工作领导小组，明确工作职责，制定工作计划，落实各项工作任务。

2. 积极宣传家长学校的意义和目标，吸引家长的参与和支持。

2024家长学校工作计划范本一、目标定位1.1 整体目标：通过开展丰富多样的家长学校活动，提高家长的育儿技能和教育水平，促进家庭教育与学校教育的有效对接，共同为学生的全面发展努力。

1.2 具体目标：- 提升家长的育儿能力和教育理念，增强家乡教育支持力度。

- 加强家校沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。

- 推动家庭教育与学校教育有机结合，共同促进学生的成长和发展。

二、工作内容和计划2.1 定期开展家长学校活动- 开设系列育儿讲座：邀请专家学者对家长进行育儿、心理健康、教育规划等方面的讲座，提高家长的教育水平和培养能力。

- 组织家庭教育沙龙：通过交流和互动的形式，让家长分享教育经验，共同解决教育难题。

- 开展亲子活动：组织家长和孩子一起参加亲子游、亲子运动会、亲子手工制作等活动，增进亲子关系，培养家庭的温馨氛围。

- 家庭教育主题班会：在学校班级定期组织家长会议，加强家校之间的沟通交流，促进共育共建氛围的形成。

2.2 优化家长学校课程设置- 根据家长需求和社会热点，及时调整课程设置，满足家长的实际需求。

- 导入现代科技手段，如在线直播、视频课程等，提高课程的覆盖率和可及性。

- 加强课程内涵建设，通过培训方式提升家长的育儿意识，教育理念和技能。

2.3 推广优秀家庭教育经验- 搜集、整理和推广区内外优秀的家庭教育案例，定期举办家庭教育模范家庭评选活动，宣传家庭教育成功案例，引导家长学习好的家庭教育方法。

- 运用多种宣传形式，如宣传栏、微信公众号等，广泛传播家庭教育知识，提高社会对家庭教育的重视度。

2.4 加强与学校的联动与合作- 与学校教育工作对接，优化学校家长会计划，加强家校合作，形成共育共建氛围。

- 积极参与学校教育活动，如文艺汇演、运动会等，与学校共同营造家庭教育的浓厚氛围。

三、工作机制与保障3.1 建立家长学校工作领导小组，明确分工，推动工作的开展。

3.2 开展家庭教育需求调研，了解家长对于家长学校的期望和需求，根据调研结果制定年度工作计划。

小学家长学校工作计划一、工作目标。

家长学校是学校与家长之间的桥梁和纽带，旨在加强家校合作，促进家长参与学校教育管理和教育教学活动。

我们的工作目标是通过家长学校的活动，增进家长对学校教育的了解，提升家长的教育参与度，促进学校和家庭的密切合作，共同关注学生的成长和发展。

二、工作内容。

1. 制定家长学校活动计划，包括家长讲座、家长沙龙、亲子活动等，每个学期至少安排3次家长学校活动。

2. 邀请学校内外专家学者，就家庭教育、学生学习方法、心理健康等方面进行讲座和交流。

3. 组织家长参观学校，了解学校教学、管理和安全情况，加强家校互信。

4. 设立家长学校微信群或QQ群，及时发布学校通知、教育资讯和家长学校活动信息，方便家长交流和参与。

5. 开展亲子活动，如亲子手工、亲子运动会等，增进家长与孩子之间的亲子关系。

6. 设立家长志愿者团队，协助学校开展各项家长学校活动，提升家长参与度。

7. 定期开展家长满意度调查，了解家长对学校教育工作的意见和建议，不断改进家长学校工作。

三、工作措施。

1. 学校领导高度重视家长学校工作，明确责任人，建立健全家长学校工作领导小组，统筹协调家长学校活动。

2. 宣传推广，通过学校网站、校报、家长会等渠道，向家长宣传家长学校的重要性和意义，提高家长的参与意识。

3. 配备专职家长学校工作人员，负责家长学校活动的策划、组织和宣传工作。

4. 加强与社区、家长会的合作，共同推动家长学校活动的顺利开展。

5. 建立家长学校活动档案，记录每次活动的情况和效果，及时总结经验，不断提升活动质量。

四、工作预期。

通过家长学校的工作，预期能够达到以下效果：1. 提升家长对学校教育的了解和认同，增强家长的教育参与度。

2. 促进学校和家庭的密切合作，形成良好的育人合力，共同关注学生的成长和发展。

3. 增进家长与孩子之间的亲子关系，营造和谐温馨的家庭教育氛围。

4. 不断改进家长学校工作，提升家长学校活动的质量和效果，使之成为学校教育工作的重要支撑。

家长学校工作计划小学一、引言家长学校作为小学教育中重要的组成部分，承担着家校合作、家庭教育等重要职责。

为进一步提升我校家长学校的效果，制定了本工作计划。

二、目标本工作计划的目标是通过更有针对性和创新的家长学校活动，增加家长的参与度、加深家校合作，促进学生全面发展。

三、具体工作计划1. 制定家长学校活动计划• 制定每学期家长学校活动日程表，包括讲座、亲子活动、家校联谊等。

2. 提升活动内容质量• 举办专题讲座，邀请专业人士授课，涉及家庭教育、心理健康、学习方法等方面。

• 设计富有趣味性的亲子活动，促进亲子关系，如亲子DIY、亲子运动会等。

3. 拓展家长学校活动形式• 利用现代科技手段开展在线家长学校活动，如线上讲座、家长微课等，方便家长参与。

4. 加强家校合作• 鼓励家长参与学校义务工作，如志愿者活动、家长委员会等，加深家校合作。

• 主动倾听家长意见建议，建立家长沟通渠道，及时反馈问题，共同解决学生成长过程中的困难。

5. 评估家长学校效果• 定期开展家长满意度调查，听取家长反馈，不断完善家长学校工作。

四、时间安排• 每周二下午2点至4点：家长学校活动。

• 每月第一个周六上午9点至11点：亲子活动。

• 每学期末：对家长学校工作进行总结评估。

五、资源保障• 学校场地、设备支持。

• 学校教师、工作人员配合组织家长学校活动。

六、总结通过本工作计划的实施，相信可以有效促进家长参与学校教育，加强家校合作，推动学生全面发展。

不断优化家长学校的工作内容与形式，实现家长学校工作的长期发展目标。

注：本文是基于虚构情景及常规工作制定的，具体操作时还需根据实际情况进行调整。

小学家长学校工作计划（15篇）小学家长学校工作计划篇1一、指导思想：“教育要面向现代化，面现世界、面向未来”，这是社会发展的客观要求。

学习化社会的生成使得人才培养的质量规格产生重大的变革，素质教育、终身学习成为基础教育改革的必然趋势。

因此，小学教育应立足于促进学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。

而有效的家校互动利于使教育从封闭走向开放，走近家庭、走近学生、走向未来，是终极关怀性教育。

二、工作目的：1.关心教育和学生的学习、生活、家庭。

2.沟通学校与家长的联系，促进家庭教育的提高和家庭对未成年人的关心、爱护。

3.通过组织家长的学习和讲座，加强家庭之间的沟通，提高家庭教育质量，抵制不文明行为，形成和谐友好的人际关系，为孩子构建健康的精神家园。

4.帮助教师更好的树立为学生、为家长服务的意识，真诚地与家长沟通，掌握家庭教育指导的方法。

5.通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，拓宽学校实施素质教育的渠道，推动学校教育教学水平的提高。

三、建立建全组织机构：1.成立由校长、副校长、政教主任、班主任组成的家长学校领导小组负责家庭教育的管理策划、培训工作。

2.建立由各班校长、副校长、优秀教师和热心支持教育的家长组成的家长委员会。

3.由学校领导、有特长的教师、优秀家长组成指导小组，对家长的具体教育做指导。

四、家委会活动安排：1.听全校型家庭教育讲座。

2.各班班主任组织家长进行家庭教育的经验交流。

3.参加家长开放日活动。

五、建立家校联系制度：1.每位老师都要积极开展家访，做好家访记录。

2.每个班级建立学校家庭联系手册，加强老师和家长的沟通。

3.建立家长信箱，欢迎家长来信。

4.每个班都要开家长会，各科老师都要热情接待家长，平等交流。

六、调查反馈：期末由领导小组编制问卷，对家长和学生进行问卷调查，内容涉及对教师教学、师德和学生管理工作的意见和建议，对家庭教育的质疑等，及时反馈给学校行政部门和相关教师，以积极改进工作。