XX年小学家长学校工作计划4篇

家长学校工作计划2024年例文秉承我国教育发展的总体方向，本方案旨在进一步规范学校办学行为，全面提升家长学校的办学质量。

依据我国教育厅及省厅关工委发布的《进一步加强和改进教育系统家长学校工作》指导文件，我们将严格执行《宝应县教育系统家长学校考核标准》，广泛动员学生家长参与家长学校活动，营造良好的家庭教育环境，提升家庭教育效果，强化家校联系，拓宽社会育人渠道，构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系，全面推进素质教育，致力于培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。

在组织领导方面，成立柳堡镇“家长学校”指导委员会，由主任、副主任及成员组成，以确保家长学校的顺利运行和高效管理。

具体工作内容包括：1. 强化领导团队，完善机构设置。

各中小学及幼儿园需成立“家长学校指导委员会”，关注学生心理特点，及时采纳家长意见，优化教学内容，建立科学的管理体系。

2. 发挥年级组作用，细致落实各项工作，定期开展家长课程，普及家庭教育知识，指导家长营造良好的家庭学习环境。

3. 开展“优秀家长”、“好家长”及“家庭教育专题征文”评选活动，鼓励家长学习相关教材，提升育人意识。

4. 加强家长学校指导委员会的功能，定期研讨工作，分享教育经验，推动家校共育。

5. 丰富家长学校活动内容，开展形式多样的教育活动，如“家长开放日”等，加强与社区的合作，拓展家长学校的影响。

6. 完善家长学校资料积累，建立规范档案。

7. 加强家校联系，提高家访质量，关注特殊家庭学生，提升教育效果。

8. 加强指导管理，提升办学水平，定期培训教师，优化教学内容，采用多样化的教学方法。

9. 发行校刊《家校园地》，搭建家校交流平台，推广家庭教育经验。

具体安排包括年度工作总结、工作计划制定、资料整理存档及家长书的发放等工作，以确保家长学校工作的有序进行。

家长学校工作计划2024年例文（二）【指导思想】遵循____发布的《____进一步加强和改进中小学德育工作____》指导方针，积极倡导“为国教子、以德育人”的家庭教育理念，紧密结合社会、家庭与学校教育，构建三位一体的教育体系，助力青少年全面健康地成长。

2024年家长学校工作计划范文一、指导思想坚持以____，____和____为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新;以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平;努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、办校目标家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。

根据____《____基础教育改革和发展的决定》和《全国家庭教育工作“____”计划》的要求，其具体目标是;1.向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

2.向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

3.向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。

4.沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。

5.交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

6.使家长受教育率巩固在____%以上，掌握家庭教育知识率达____%以上。

三、具体措施1.建立家长学校组织领导机构，加强对家长学校工作的指导，落实活动经费，制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》、《学员守则》、《检查考核规定》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

2.健全家长委员会的建设，进一步与市武警部队、交警二中队等单位建立联谊关系，充分发挥德育基地的作用，聘请老领导为委员会顾问、有社会威望和影响的家长为委员会委员。

各班学生家长为委员会成员。

家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。

学校定期评选模范家长。

3.学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。

通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

小学家长学校年度工作计划参考范文未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色的社会主义事业的接班人，全面提高未成年人的思想道德素质，家庭教育具有特殊重要的作用。

为深入____，适应新形势、新任务的要求，积极响应上级领导的指示精神，社区家长学校要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，加强和改进未成年人的思想道德建设。

一、目的任务家长学校是对家长传授家庭教育理论知识与方法、提高家长素质的业余学校。

家长学校的任务是：宣传国家的教育方针、政策、法规，传授家庭教育知识，提高家长素质，沟通学校教育和家庭教育的联系，提高家教水平，促进少年儿童的全面和谐发展，推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。

教学目的是：通过向家长讲授儿童教育学、心理学、生理学、营养学等有关家庭教育知识，宣传党和国家的教育方针和政策，介绍小学阶段对学生的基本要求，从而提高家长的自身素质和科学性，促进家长主动配合学校把孩子培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、组织领导____区屏山社区书记、主任____任组长，社区副书记____任副组长，同时由辖区退休老教师和志愿者等担任组员，切实加强家长学校管理，努力提高教育教学质量。

三、教学内容1、中小学生的思想品德教育：(1)学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《家长教育行为规范》等有关法律、法规，明确思想品德教育是家庭教育的重点，掌握在家庭中进行思想品德教育的途径和方法；(2)了解新的《中小学生日常行为规范》的基本内容，知道学校对学生进行思想品德教育的内容，懂得如何配合学校搞好孩子的品德教育；(3)知道对孩子进行社会公德教育和行为规范训练，掌握培养孩子良好的生活习惯和家庭礼仪行为的方法，教育孩子热爱集体、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、遵守社会公德、热爱社会主义祖国。

2、中小学生的智育：(1)知道为孩子创造良好的学习条件的重要性，明确加强对孩子进行学习指导的意义，掌握指导孩子学习的方法；(2)掌握培养孩子正确学习态度、良好学习习惯的方法，激发学习兴趣，减轻过重学业负担；(3)知道如何安排孩子的课余生活，指导孩子过好双休日、寒暑假。

小学家长学校工作计划(4篇)【篇一】小学家长学校工作计划一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。

为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。

扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。

二、具体目标：(一)健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。

(二)把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。

(三)认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。

(四)举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。

(五)加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。

(六)认真做好家长学校资料的整理和归档。

三、具体措施(一)提高认识，健全组织。

把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。

明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。

(二)加强管理，提高效果1.完善各项教育常规制度。

如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。

2.组织领导上，做到四个落实。

(1)落实组织。

健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。

充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。

(2)落实教员。

家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。

(3)落实教学内容。

根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

小学家长学校工作计划正文删除线行内代码上标下标清除格式默认字号默认字体默认行高左对齐右对齐居中对齐两端对齐增加缩进减少缩进小学家长学校工作计划（精选5篇）时间过得飞快，我们又有了新的工作，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编为大家收集的小学家长学校工作计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学家长学校工作计划篇1提要：传播科学的家教知识，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们将在家长学校丰富多采的专题讲座的基础上一、指导思想以“家校合作，科学育人，着力让每个孩子健康、快乐、充满潜质地成长”为目标。

紧紧依靠家长委员会的全体成员的努力和全体家长学员的支持，立足于“家长学校”这一平台，结合实际，务实教学，勇于创新，不断在实践中优化家长学校的建设，使“传播科学家教知识，交流有效家教经验，启迪正确家教习惯，形成家校共育的合力”成为浔中中心小学家长学校的主旋律，逐步将家长学校创办成为县级示范性家长学校！二、目标措施（一）提高“家校合作，科学育人”的意识，形成共同办校的共识。

一方面我们将积极主动地组织全体教师学习有关家长学校工作的具体要求，提高广大教师“家校合作，科学育人”的意识，树立不断开发育人资源的共识。

同时我们将利用多种渠道向全体家长学员宣传家庭教育的重要价值和办好家长学校的现实意义，使广大的家长学员能支持这项功德无量的事情并严格按照要求开展好家长学校的工作。

（二）成立两级互动组织，制定规章制度，建立有序办学的机制。

在以往几年家校活动的情况基础上，我们将进一步完善班级家长委员会，建立家长学校校务委员会、家长学校家长委员会。

同时聘请社会各界人士成为我校家长学校的顾问，实现校中校的目标。

为把我校的家长学校创办成“传播科学家教知识，交流有效家教经验，启迪正确家教习惯，形成家校共育的合力”的平台，我们拟订《浔中中心小学家长委员会章程》、《浔中中心小学家长学校有关制度》以及《家长学校校务委员会成员职责》等制度，保证分工合作，促成班级家长会和学校主题家长会相辅相成，不断有效推进的局面，建立起有序的办学机制。

2024年小学家长学校年度工作计划样本根据《关于进一步加强和改进中小学德育工作的若干意见》，我们积极倡导并深入实践“为国教子、以德育人”的家庭教育理念，致力于构建社会、家庭与学校三方协同的教育生态系统，营造全方位、多层次的教育氛围，以促进青少年综合素质的全面提升和健康成长。

一、工作目标为强化学校、社会与家庭三结合教育体系的构建，提升家长群体的综合素养，打造人民满意的教育环境，我校高度重视家长学校的建设与运作，特制定以下工作目标：1. 严格按照教学计划，高效完成家教课程的授课任务，引导家长深刻认识家庭教育的重要性，树立正确的子女成才观与教育观。

同时，加强家庭教育方法的传授，提升家教效果，并扩大家教知识的普及范围。

2. 广泛宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，激发广大家长的家教责任感与使命感。

以德育为核心，以培育创新精神与实践能力为重点，推动素质教育的深入实施。

通过宣传教育，引导家长更新教育观念，树立正确的育人导向，明确自身在子女教育中的责任与担当。

3. 助力家长提升思想道德、科学文化及教育水平，强化法制教育，规范家长的教育行为。

同时，倡导创设温馨和谐的家庭环境，培育孩子优良的个性品质与行为习惯，促进其身心健康发展。

二、具体要求及措施1. 强化组织领导，完善组织架构。

成立班级与学校各级“家长学校”委员会，定期召开成员会议，分析研判家庭教育、学校教育与社会教育的最新动态。

探讨优化“家长学校”运行机制的策略与方案，及时反馈家教信息，收集并整合家长对学校工作的建议与意见。

积极参与学校管理，提升管理效能。

2. 汇聚优质教育资源，充实师资队伍。

聘请具有丰富教育教学及管理经验的教师担任家长学校讲师，同时邀请家庭教育领域的专家学者担任顾问。

针对不同年龄段学生的特点与需求，精心设计教学内容，确保教学活动有计划、有步骤地推进，实现教学内容的序列化与系统化。

授课形式可灵活多样，既可集中授课，也可分年级进行。

每次授课后，安排班主任及任课教师与家长进行深度交流，共商育儿大计。

2024年小学家长学校工作计划一、指导原则以____为指导，以传播新时代家庭教育理念为核心，旨在提升家长的教育理论素养，优化家庭教育方法。

在上级主管单位的指导下，我们将切实推进各项活动，注重实效，为创建示范家长学校奠定坚实基础。

二、主要任务1、完善家庭教育网络体系建立有效的网络体系是工作的基础。

本学期，我们将对家长学校的组织架构进行适当调整，具体设置为：学校家教委员会和班级家教委员会。

学校家教委员会由学校主要负责人、教务处、政教处、各班班主任及特聘教师组成，班主任同时担任各班家长的教育指导者；班级家教委员会由班主任和五位学生家长构成。

教务处、政教处和班主任将负责具体运作和协调工作。

2、学习家庭教育理论与工作制度为做好家长学校工作，我们已制定了备课制度、请假制度、校长工作职责、教师工作职责等。

开学初，我们将组织全体教师学习家庭教育理论，特别是学校教育与家庭教育的关联内容，提升教师的专业能力和业务水平。

同时，我们将学习相关制度，确保教师明确自身职责和任务，实现有序运作。

3、开展教学活动本学期，家长学校课程将涵盖如何成为合格家长、家庭环境对中学生发展的影响等主题。

我们将首先在一个班级进行研讨，探索提高教学质量和信息量的方法，以及促进教师与家长互动的方式，以使家长能在短时间内获取更多知识。

4、实施家访活动家访是有效进行家庭教育的方式。

教师将通过个别交流，传授家庭教育知识，与家长建立良好沟通。

每位教师需在每学期至少对每位学生进行一次家访，并做好记录。

5、利用学校网站进行宣传我们将在学校网站设立专门的“家庭教育”栏目，发布理论介绍、经验分享、案例分析等内容，鼓励教师和学生家长共同参与。

6、评选优秀家长对于积极参与活动并在家庭教育中取得显著成果的家长，我们将进行表彰和奖励。

三、工作时间表____月份1、调整班级家教委员会，启动网络平台授课。

2、召开全体教师会议，通过工作计划，学习相关制度。

____月份1、利用学校开放日，进行三评问卷调查。

2024年新学期小学家长学校工作计划模版一、指导思想：家庭教育作为学校教育的有力支撑与必要补充，其与学校教育的协调配合对于实现教育资源的互补、增强教育实效具有重要意义。

家长与教师之间应构建合作伙伴关系，通过加强科学管理、优化家长学校教育质量、促进家庭、学校、社会教育体系的深度融合，以全面推动素质教育，确保学生的健康成长与全面发展。

二、工作目标：1. 提升学校整体形象，以此带动家庭教育工作质量的提升。

2. 积极开展家访活动，主动与家长建立沟通桥梁。

3. 精准把握家长需求，解决家长在教育子女过程中的困惑，提供科学有效的教育策略，实现教育效果的最大化。

4. 拓展多种渠道，强化家长学校的管理机制。

5. 采用多样化的活动形式，丰富家长学校的活动内容。

三、具体要求与措施：（一）加强组织领导，确保四落实1. 组织落实：完善组织机构建设，成立年级及学校“家长学校”委员会，定期召开会议，研讨家庭教育、学校教育及社会教育的最新动态，制定并优化家长学校的工作方案，及时反馈家教信息，收集并反馈家长对学校工作的意见与建议，促进家校共管，提升管理实效。

2. 时间落实：合理安排家长学校活动时间，每学期至少安排3至____次活动，活动形式可集中或分年级进行，确保每次活动后班主任及任课教师与家长有充分的交流时间。

3. 教师落实：聘请具有丰富教育教学及管理经验的教师担任家长学校教师，同时邀请家庭教育领域的专家作为顾问，进行理论指导与报告。

4. 教学内容落实：根据学生年龄特点及需求，制定系统化的教学计划，确保教学内容有序进行，并要求教师认真备课，确保教学质量。

（二）开展丰富多彩的活动，提升家教水平1. 充分利用现代信息技术手段，如多媒体教学和网络教育平台，组织家长深入了解学校教育教学情况。

2. 邀请家庭教育成功且经验丰富的家长到校分享经验，为其他家长提供借鉴。

3. 举办四、六年级家长开放日活动，让家长参与学校或班级的教学活动，共同促进孩子良好学习习惯的养成。

2024年小学家长学校年度工作计划范本一、指导思想：家庭教育作为现代教育体系中不可或缺的一环，其重要性不言而喻。

我们致力于通过强化科学管理，积极建设家长学校，旨在提升家庭教育的整体质量，促进家校之间的紧密联系，并拓宽社会育人的途径。

我们坚持学校教育、家庭教育与社会教育三者间的有机融合与相互补充，实现协调发展。

在这一过程中，我们注重将思想性、知识性与实践性紧密结合，积极构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系，以期全面推进素质教育，并依托全体教师及家长的共同努力，营造和谐的校园环境。

二、工作目标：1. 借助家长学校这一平台，广泛宣传党和国家的教育方针、政策及法规，引导家长树立正确的家庭教育观念。

2. 致力于提升家长的思想道德素质、科学文化水平及教育能力，加强法制教育，规范家长的教育行为，以促进孩子身心的健康成长。

3. 组建一支由专职与兼职教师相结合、功能互补、具备较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

4. 充分发挥优秀家长的示范引领作用，积极培养并推广家庭教育方面的先进典型。

三、具体工作措施：（一）强化理论学习，提升家教理论水平1. 要求兼任家长学校的教师深入学习新理论、新信息、新知识，形成符合时代要求的新观念，以确保家庭教育指导工作的时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2. 组织家长学习《小学生日常行为规范》、《家长教育行为规范》及相关文件，使家长能够准确把握当前家庭教育的新形势、新任务，明确其重要性，并了解孩子的迫切需求，从而从孩子的实际需要出发，加强学习、更新教育观念、提升家庭教育水平。

（二）加强常规管理，提高办学质量1. 严格落实家长学校的各项制度，在“六有”的基础上，进一步做好常规工作，完善家长学校档案、奖励、考核、教学等制度。

2. 不断丰富授课内容及活动形式，增强授课内容的针对性与吸引力，以提高家长学校的实效性。

3. 向家长传授家庭教育的理论知识与实际操作方法，帮助家长在提高家教理论水平的同时，提升实际的家教能力。

家长学校教育工作计划社会教育是从家庭教育开始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。

良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的，经过一年的努力，我们建立了“学校、家庭、社会”三位一体的教学模式，提高了家长的育儿水平。

具体表现在以下几个方面：一、领导认识到家长学校的的必要性，增强办学自觉性1、随着社会的发展进步，教育水平的发展提高，使今日的中学生较之以往在知识面、信息量及思想、心理水平等诸方面都有许多新的变化，不少家长对教育孩子深感力不从心。

因此，办好家长学校，帮助家长真正了解孩子生理、心理及学习发展变化规律，可以为家庭教育取得成功打好基础，提供保障。

以全面提高受教育者整体素质为核心内容的教育改革，需要家庭教育相应变革的支持与配合，提高家长素质，从而提高家长实施家庭教育的能力和水平，必然会促进学生素质的提高。

因此，办好家长学校是实施素质教育的一个切入点。

2、当前，教育的复杂程度和难度较以往明显增大，单靠学校难以胜任。

长期以来学校教育与家庭教育各自为战甚至是学校教育孤军奋战的状况必须改变，必须使学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，才能使学校教育在校外得到有效的延续和发展。

因此，办好家长学校是学校教育与家庭教育的契合点二、家长的到课率：三、家长教育观念的改变：第一任教师难当，终生教师更难当，一些家长在学习以前，抱着沉久的观点“不打不成才”。

在教育孩子时往往表现出随心所欲，随性情而定。

高兴时，可以让孩子爬着鼻子上脸，百般纵容迁就;心情不好时，则又吼又叫，以至打驾。

不讲原则，不讲理智，不讲科学，凭着感觉走。

在学习上施以孩子压力，剥夺孩子“双休日”的权利，给孩子学生的负担，而又没有达到他们预期的效果。

家长学校成立后，给了他们一种全新的家庭教育理念。

他们体会到家庭教育是一种起始最早且贯以终身的教育，家庭教育是一门科学，要掌握好这门学科，就得学习、学习、再学习。

四、教师对教学的重视;五、家庭教育成果的体现：家长学校教育工作计划（二）家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。