四年级数学下册《泰山古树计算器》课件

(2)计算器开机后，显示屏上( C )。
A. 什么也没有 B. 显示 1 C. 显示 0
(3)在使用简单计算器计算时，如果想把计算的结果
清除，可以按( B )键。
A.
B.
C.
(4)【易错题】 用普通计算器依次按
，
最终的结果与下面( C )的结果相同。
A. 54+2×6
B. 5×4+2×6
C. (54+2)×6
4. 在先算的一步下面画“________ ”，再用计算器 计算。(8 分) 5_6_7_×__8_9_+345= 50808 907－2_2_9_5_÷__2_7= 822 2412÷(3_6_7_－__3_5_5)= 201 178×(3_0_8_7_÷__4_9)= 11214
5. 天天在用计算器计算一道没有余数的除法题时， 把被除数的前两位数字按反了，结果除以 4 得 73218。请你算一算，正确的商是多少？(5 分) 73218×4=292872 正确的被除数是 922872。 922872÷4=230718 答：正确的商是 230718。
阶段小达标(1)
1 泰山古树——计算器
1. 填空。(每空 5 分，共 15 分) (1)计算器上主要有显示屏和键盘，( 显示屏 )是用来
显示数据的，( 键盘 )是用来输入数据的。 (2)用计算器计算 24×18 时，发现“4”这个按键坏了，
你会怎样计算呢？ 用算式表示( (25－1)×18(答案不唯一) )。
6. 【滨州市真题】先探索规律，再利用规律填一填。 (8 分) 12×42=24×21 34×86=68×43 102×402=204×201
根据上面的规律推想： 12×231=( 132 )×( 21 )1012×( 4202 )= 2024×(2101 )( 12 )×( 4032 )=( 2304)×( 21 ) (最后四个空答案不唯一)

Thank you
青岛版数学四年级下册第一单元《泰 山古树 计算器》ห้องสมุดไป่ตู้PT课件5
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

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五 动物世界---小数的意义和性 质
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六 趣味拼搭---观察物体
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三 快乐农场---运算律
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四 巧手小工匠---认识多边形
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一 泰山古树---计算器 三 快乐农场---运算律 五 动物世界---小数的意义和性质 七 奇异的克隆牛---小数加减法
一 泰山古树---计算器
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二 节能减排---用字母表示数
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七 奇异的克隆牛---小数加减法
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八 我锻炼 我健康---平均数
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（2）、由于计算器的键盘小，按键密集，使用计算器时还要书写，所以最好用左手食指按键，按键时要用力均匀，要按到底，不能敲击，不能用钢笔等硬物按键。
教
学
设
计
主备内容
我的修正
（3）、停止使用时，有时按关闭键，节省用电。
（4）、按数字键后，应看看显示器上的显示是否正确；按运算键时，要看显示器上的数字是否闪动，说明键未到底，需重新按键。
②、一道题计算完后，用“C.CE”键清除，可继续进行另一道题的计算。
③、在运算过程中，若需要全部清除前边输入的所有数据，则需要先按“OFF”键开机后重新输入数据。（有的计算器有“AC”键，按“AC”键也可以起到
同样的作用。）让学生实际操作一下。
使用计算器时应注意下列问题：
（1）、计算器的放置要平稳，以免按键时晃动和滑动。
按键
显示
6
6．
+
6．
2
2．
=
8．
注意指出：按“+”键时，显示器上的6要闪动一下，才说明已按下“+”键。
②、“=”键可在某些情况下代替括号键。
教学生计算（5-2）×4。按键5-2=，显示器显示“3.”，再按×4=，显示器出现最后的得数“12.”
（4）、介绍清除键“C.CE”，关机键“OFF”。
①、“C.CE”键可清除错误，让学生输入25，用“C.CE”键清除，显示为“0”。再计算9-3，按键：9-4“C.CE”3=（只清除了错误输入的4），显示：“6”。
教
学
设
计
主备内容
我的修正
不同，但是基本功能是一致的。
常用键的使用方法。
（1）、介绍数字键“0”-“9”。教学输入整数的方法。（从高位依次按下相应键。）输入顺序和书写顺序一样。让学生输入96，看看输入时，显示器上如何显示。

红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？
3449 + 527 + 1640 =
？（棵）
当算式中的数目比较大，计算起来比较麻烦时， 我们可以用计算器来计算。
二、合作探索
认识计算器： 液晶显示屏
开机键
功能键 键盘 数字键 运算 符号键
二、合作探索
用计算器计算的步骤： 开机按 ON/OFF 键。 依次按 3 按 按 4 4 9 键。
一、泰山古树
——计算器
一、情境导入
泰山古树数量统计表
地点 棵数 岱庙 250 虎山 166 红门 3449 中天门 527 南天门 1640 天烛峰 146 灵岩寺 10891
泰山石刻数量统计表
地点
块（处）数
岱庙
157
岱麓
215
登山东路
576
岱顶
258
岱西
80
岱阴
44
灵岩寺
400
神通寺
100
二、合作探索
← M+ MC ON/OFF
0
+ +
键。
按 5
2
7 键。
6 4 0 键。
1 4 7 0
2 5 8 00
3 6
键。
9
×
÷
－
依次按 1
按 = 键显示结果。 如果要清屏按C键，要关机 按 ON/OFF 键。
＋
.
＝
二、合作探索
红门、中天山和南天门一共
有多少棵古树？
0
← M+ MC ON/OFF
3449+527+1640 = 5616 ？ （棵）
11 12 13 14
= = = =

你认识计算器吗？
小组探究的问题 1.说一说，你对计算器有哪些认识。 2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？ 3.计算器主要键的作用和操作方法是什么？
认识计算器：
液晶显示屏
开/关机键 数字键区 消除键 AC
运算符号键
用计算器计算的步骤： 开机按 ON/OFF 键。 依次按 3 4 4 9 键。 按 ＋ 键。 按 5 2 7 键。
谢谢 大家
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行， 集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学
生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性
与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
青岛版(六年制) 数学 四年级 下册
1 计算器
计算器
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
你能提出什么问题？
泰山古树数量统计表
地点 岱庙 虎山 红门 中天门 南天门 天烛峰 灵岩寺
棵数 250
166 3449 527
1640
146
泰山石刻数量统计表
10891
地点 岱庙 岱麓 登山东路 岱顶 岱西 岱阴 灵岩寺 神通寺
59×84＝ 4956
3123÷9＝ 347
729＋362－826＝ 265
667＋234×12＝ 3475
5846－（1428＋519）＝ 3899 （1645－865）×29＝22620
多选几个数试试，你发现了什么？
输入一个非 0的自然数
×878
－
×2

• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
作业提升练作业拓展练泰山古树计算器qd四年级下册作业习题11利用计算器探索出规律并根据探索的规律利用计算器探索出规律并根据探索的规律做题做题22利用计算器解决规律性实际问题利用计算器解决规律性实际问题作业提升方向二先用计算器计算再按规律直接写得数
QD 四年级下册
1 泰山古树——计算器
用计算器探索规律
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/9 2021/8/ 92021/ 8/98/9/ 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/9202 1/8/9A ugust
•
这5个数分别是13，19，20，21，27。 点拨：通过计算可以得到这5个数的和是最中间数 的5倍，由此用100÷5得到最中间的数是20。前、后 两个数与20各相差1，从而可求出前、后两个数分 别为19，21。上、下两个数与20各相差7，从而可 求出上、下两个数分别为13，27。
作业拓展练
六、任选1，2，3，…，9中的一个数字，将这个数字 先乘3，再乘37037，多选几个数字试试，看结果 有什么规律？

②如果每千克苹果3元，每千克莱阳梨4元，这一天批 发出去的苹果和莱阳梨一共可以进账多少元？
175×3＋199×4＝1321(元) 答：这一天批发出去的苹果和莱阳梨一共可以进账 1321元。
③你还能提出什么问题？并解答。 答案不唯一。如：这一天批发出去的肥城桃比葡萄 多多少千克？ 456－268＝188(千克) 答：这一天批发出去的肥城桃比葡萄多188千克。
12345679×9＝111111111
12345679×18＝222222222
12345679×27＝(
3333333)33
12345679×36＝(
4444444)44
12345679×45＝(
5555555)55
12345679×( )＝54666666666
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
1 泰山古树——计算器
整理与练习
QD 四年级下册
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4Leabharlann 56考点1 用计算器计算
1．用计算器计算。 5632＋7895＝ 13527145×277＝ 49870－20310＋2408＝ 31968 5114×36÷18＝ 10228

提升点 利用计算器解决实际问题
5．下面是十一黄金周某地三个景点某一天接待游客 人数统计表。
(1)把表格填完整。 11294400 976800 4424000
(2)这三个景点这一天一共收入多少元？ 11294400＋976800＋4424000＝16695200(元) 答：这三个景点这一天一共收入16695200元。
(3)小明一家4口人要到A景点游玩，准备500元的门票 钱够吗？ 120×4＝480(元) 480＜500 答：准备500元的门票钱够。
6．程成同学在用计算器计算一道除法题时，把被除 数的前两位数字按反了，除以8得到的结果是 58932，请你想一想，正确的结果应该是多少？ 58932×8＝471456 741456÷8＝92682 答：正确的结果应该是92682。
知识点2 用计算器计算
2．我会用计算器计算。 (1)用计算器计算496496÷7的结果，请将下面的计算 步骤正确排序。 ①按 键；②按 键； ③按 键显示结果；
④依次按
键；
⑤按 键；⑥按 键。
正确的步骤是：( ① )→( ④ )→( ② )→( (2)用计算器计算下面各题。
128＋285＝ 413 36＋228－149＝ 115
532－268＝ 264 67×18－944＝ 262
44×55＝ 2420
112×35÷14＝ 280
3．选一选。
(1)每按一个数字键，显示屏右端就会出现这个数
字，同时前面输入的数字会( B )。
A．向右移动一位 B．向左移动一位
C．不动
D．向左移动两位
(2)用科学计算器计算2352÷(387－363)时，先依次
按( A )键。
A．
B．