小学少先队活动记录

少先队活动记录表20篇摘要：一、前言二、少先队活动概述1.活动的意义2.活动的种类三、活动记录表的填写要求和注意事项1.填写要求2.注意事项四、20 篇少先队活动记录表实例1.活动主题2.活动时间3.活动地点4.活动内容5.活动成果五、总结正文：【前言】作为我国青少年茁壮成长的摇篮，少先队活动始终秉持着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代接班人的宗旨。

为了更好地组织和开展少先队活动，本文将对少先队活动记录表的填写要求和注意事项进行详细介绍，并提供20 篇少先队活动记录表实例，以供参考。

【少先队活动概述】【活动的意义】少先队活动是培养少先队员团结协作、积极向上精神风貌的重要途径，通过举办各类活动，使少先队员在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

【活动的种类】少先队活动种类繁多，包括思想品德教育活动、文化教育活动、科技活动、体育活动、美育活动、劳动实践活动等。

【活动记录表的填写要求和注意事项】【填写要求】活动记录表应包含活动主题、活动时间、活动地点、活动内容、活动成果等基本信息，要求填写内容真实、准确、完整。

【注意事项】1.活动主题要明确、积极向上，符合少先队的培养目标。

2.活动时间、地点要准确无误，以便于队员参与和后期回顾。

3.活动内容要详细，包括活动目标、参与人员、活动过程等。

4.活动成果要突出，反映活动效果和队员收获。

【20 篇少先队活动记录表实例】【活动主题】爱我中华知识竞赛【活动时间】2022 年10 月1 日【活动地点】学校多功能厅【活动内容】通过团队竞赛形式，增进少先队员对我国历史、地理、文化等知识的了解，培养队员们的爱国情怀。

【活动成果】队员们积极参与，提升了自身的综合素质，增进了团队协作精神。

【活动主题】环保小卫士【活动时间】2022 年10 月15 日【活动地点】社区公园【活动内容】组织少先队员捡拾公园垃圾，宣传环保知识，培养队员们的环保意识和责任感。

【活动成果】队员们共同保护环境，提高了环保意识，收获了劳动的喜悦。

小学少先队活动记录篇一：中心小学少先队活动记录中心小学少先队活动记录琅琚小学少先队活动记录1XX年3月6日主题：学雷锋、树新风主持人班主任地点本班教室及校外1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的故事弘扬“雷锋精神活动2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动构建“优良班风和谐校园目的3、通过学雷锋现场手抄报活动以及收集资料让学生进一步了解雷锋4、以清扫道路通过同学们的实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神活动过程一、了解雷锋（3、16）1、雷锋简介2、雷锋纪念日的来历3、雷锋的名言集锦4、雷锋故事讲述（人民的勤务员）（助人为乐）5、资料搜集二、走出校园（3、30）1、小组分工2、清扫一条街3、评出最具雷锋组4、颁发奖品5、教师小结四、教师总结活动通过三个星期的一系列活动让学生们了解了启示雷锋在心中树立了雷锋助人为乐的良好形象以雷锋为学习的楷模和好榜样琅琚小学少先队活动记录2XX年3月15日主题：我是文明小学生主持人班主任地点本班教室活动以“文明行为习惯”教育为核心以少先队活动为载体目的让学生懂得我们的成长需要文明习惯学会自律守纪学会与人相处学会礼让、豁达学会尊重他人学会合作培养良好的行为习惯活动过程1、学习《小学文明礼仪行为规范》条例2、成立“文明行动”小组开展各项少先队活动在活动中小组成员以自己的文明行动为班级树立榜样3、举行主题班会、队会展示、宣传班级文明事、文明人4、为友谊班的弟弟、妹妹服务在服务中学会自律守纪学会与人相处学会礼让、豁达学会尊重他人学会合作5、以日记形式记录自己在各项活动中的感悟、体会、收获以及困惑6、利用班级《学习园地》、《红领巾角》等宣传阵地大力宏扬文明的学生文明的事迹文明的行为表彰先进活动学会了与人相处学会礼让、豁达学会尊重启示他人学会合作培养了良好的行为习惯琅琚小学少先队活动记录3XX年4月5日主题：开展“飞翔吧雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、通过认真地学习和参加有关的活动构建“优良班风和谐校园2、通过学手抄报活动以及收集资料让学生进一步了解3、以清扫道路通过同学们的实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神活动过程1、活动开展、班会展示2、学生用自己喜欢的方式表达3、学生参加比赛4、上传申报材料活动让学生学习身边的同学有模仿的对象锻炼启示才干增强责任心琅琚小学少先队活动记录4XX年4月24日主题：主持人活动目的“循环经济从我做起”班主任地点本班教室大队部根据学校生态环保教育活动计划和“节约四个一”环保教育计划结合学校当前生态环境教育实际情况全校性地开展“分类回收活动过程一．在队会上通过废品的分类和回收二．让队员知道些物品是废品三．让这些废品进行再利用既保护了环境又节约资源活动通过一个星期的一系列活动让学生们了解让启示这些废品进行再利用既保护了环境又节约资源琅琚小学少先队活动记录5XX年5月11日主题：主持人活动目的让世界充满爱（手拉手互助活动）班主任地点本班教室1.树立起生活、学习的信心培养队员从小乐于助人的好品德2.实践少先队员随时准备帮助别人的铭言活动过程1、全校队员用自己的行动来帮助有困难的同学渡过难关树立起生活、学习的信心培养队员从小乐于助人的好品德实践少先队员随时准备帮助别人的铭言2、以红领巾商业街的形式队员们将自己玩过的玩具、旧书籍和自己制作的小工艺品、小制作等进行义卖把义卖的收入捐给有困难的同学活动启示通过三个星期的一系列活动让学生们了解了在心中树立了助人为乐的良好形象学习楷模和榜样琅琚小学少先队活动记录6XX年5月25日篇二：小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表篇三：小学2月至6月主题中队活动记录(17篇)感恩教育主题班会活动活动中队：＿＿辅导员：＿＿中队长：＿＿活动时间：＿＿年＿月＿日活动地点：教室活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱从而学会感恩进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠活动过程：一、引入班长主持人：亲爱的同学大家好！我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着真情的雨露成长鲜花感恩阳光雨露苍鹰感恩长空高山感恩大地我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友我班感恩教育主题班会现在开始二、学会感恩感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱她的名字叫母爱阴雨时节一把雨伞送来了她的深情傍晚时分一杯牛奶送来了她的关怀琐碎之中爱在荡漾爱在澎湃世界上有一种宽容的爱他的名字叫父爱像高山似大海他包容着一切多么宽容的父爱多么博大的襟怀三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》班长主持：亲爱的同学们我们父母的期望并不多我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢我们的爸爸妈妈就满足了同学朗读文章:《给妈妈的一封信》班长主持人：父母的点点滴滴都是情都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心仔细去体会慢慢地感受我们就会发现：我们生活在爱的海洋里拥有的爱比天上的星星还要多请听歌曲:《烛光里的妈妈》学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉我们长大了曾几何时岁月的年轮写在父母的身上他们的脸上爬上了几条皱纹头发中映出几根银丝他们的步履不再矫健了他们的腰背部不再笔挺了这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈感谢你们你们辛苦了！感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂十月的校园如此深情似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望让我们一起怀着一颗感恩的心一起大声高呼：我爱你敬爱的老师！我们的每一点知识我们的每一个进步都渗透着老师的汗水和心血让我们用最真挚的感情把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师学生请听朗诵:《谢谢您老师》全班合唱：《每当走过老师窗前》班长主持人：老师教给我们知识教会我们做人为了我们您默默地耕耘无私地奉献六年的爱心浇灌您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回您的眼里写满了春春嘱托班长主持人：让感恩伴我们一生衷心地感谢父母、老师和朋友就如这些名言俗语所说的(展示名言俗语)不要为你所没有的抱怨要珍惜你所拥有的──朱德谁给我一滴水我便回报他整个大海──华梅一颗感谢的心决不会愤世嫉俗──陶恕我一直哭着没有鞋子穿但等到我知道连双脚也没有的人我又感觉到幸运之极了──海伦.凯勒受人滴水之恩当涌泉相报真情行动班长主持人：同学们我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧对最想感谢的人请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流）请几位读给大家听听班长主持人：真是一句句感人肺腑之言让这感恩之心永远长驻我们的的心中世界需要一颗感恩的心因为感恩世界才会美丽；因为感恩我们的心灵才会变得美好；因为感恩我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心去感谢生活中的点点滴滴吧！三、活动总结班主任讲话：父母的爱是阳光老师的爱是雨露如春风化雨——给了我们无尽的力量我们像不同的鲜花点缀着美丽的家园让我们携起手来怀着一颗感恩的心走向美好的明天《献给妈妈的礼物》主题班队活动方案活动中队：＿＿＿辅导员：＿＿＿＿中队长：＿＿＿＿活动时间：＿＿＿年＿＿月＿＿日活动地点：教室活动目的：1．培养学生生活自理能力形成良好的劳动习惯端正学生的劳动态度；2、体会父母的辛苦学会关心他人能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；3．做一张贺卡送给妈妈培养对妈妈的爱问题分析：我和同学的接触发现他们随着年龄的增长已经有了一定的劳动意识在学校基本能做到自己的是自己做但在家庭中却缺乏劳动意识过于依赖家长体会不到父母的辛苦不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事因此召开“献给妈妈的礼物”的主体班队会进一步培养学生劳动观念使学生体会父母的劳苦学会关心他人活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼；整体设计：1、利用生活小品调动学生参与活动的的兴趣适时组织学生开展讨论启发明理；2、结合生活实际部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3．做张献给妈妈的贺卡活动过程：一、对话引入启发活动兴趣：A：你知道“三月八日”节B：是妇女节妈妈的节日A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦B：我的礼物最珍贵是——（神秘的）反问：你都送给妈妈什么礼物了A：我呀我送妈妈一枝花开在心间的花朵还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》你听！（放录音）B：我们每个人都拥有一个温暖的家；在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱在他们无微不至的关心爱护下我们快乐成长！A：你看我们每长高一寸都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）；B：我们从呱呱坠地到咿呀学语从不懂事情到步入校门我们正在渐渐长大在学校我们要做好学生在家里我们更应该做好孩子；A：同学们在“妇女节”这一天一些同学为妈妈送上了这样的礼物：1、出示A剧：（A剧主人公说：我今天过得真快乐！同学们你们跟我一样高兴） 2、B剧主人公上场A找B说：我的好朋友来了我要找他玩儿唉小红等等我我们一起玩儿去！B剧主人公：我今天可没时间我还有更重要的事要做呢！B剧上演（B剧主人公说：我今天也很快乐同学们你们说对）A：两个同学都度过了快乐的一天相比之下你觉得那位同学过得更快乐更有意义呢学生讨论发言二、深入生活技能展示：B：我告诉你一个秘密吧今天我们班的同学把妇女节那天献给妈妈的礼物都带来了你们看！劳动小技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）B：昨天我们在父母的呵护中小心长大今天我们将张开小翅膀练习飞翔；从生活小事学起从一点一滴做起成为父母的小帮手回报他们的爱三、学生互动激发情感提出希望：1、演唱：《小乌鸦》：（放音乐）小乌鸦：我爱我的家更爱我的妈妈我在温暖的家庭中健康成长大声：妈妈呀！全班：我们爱你！家长：孩子呀我们也爱你！2、家长结合学生生活表现夸一夸孩子；B：父母那么爱我们用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活我倡议：把我们的名字写在这块板上B：现在你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物也是我们班同学送给所有幸福美满家庭的礼物同学们快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字放音乐）班主任：同学们你们的倡议太好了我也想加入你们的倡议行（教师贴上自己的名字并进行讲话）现在每个人来做一张献给妈妈的贺卡吧到妇女节那一天送给你们的妈妈A、B：《献给妈妈的礼物》主题班队活动到此结束学雷锋主题班队会活动中队：＿＿辅导员：＿＿中队长：＿活动时间：＿＿年＿月＿日活动地点：教室一、活动目的：通过活动让同学们了解雷锋故事学习雷锋精神让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神希望我们班的每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动用实际行动创造美让我们的班集体更团结更互助更优秀二、、活动过程：1、主持人：宣布主题班会课开始2、播放雷锋歌《学习雷锋好榜样》全班齐唱3、主持人：遥远的记忆中雷锋的名字是那样的熟悉和亲切一个普普通通的解放军战士全国人民学习的楷模学习雷锋好榜样的歌声响彻中国大地在那火热的年代里多少颗心为了他而跳动又有多少人把他的日记做为座右铭学习一生4、朗读雷锋日记：“钉子”精神工作这样忙实在没有时间学习雷锋根据自己的学习体会在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙没有时间学习我认为问题不在工作忙而在于你愿不愿意学习会不会挤时间要学习的时间是有的问题是我们善不善于挤愿不愿意钻一块好好的木版上面一个眼也没有但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力挤进去的由此看来钉子有两个长处：一个是挤劲一个是钻劲我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神善于挤和善于钻正是他的这种“钉子”精神促进了他在繁忙的运输工作中坚持学习马列主义、毛泽东思想树立全心全意为人民服务的人生观5、主持人：雷锋在日记里还写到：今天我们没有理由不好好学习和工作没有理由不改正缺点和错误没有理由只顾自己不顾集体没有理由只顾个人眼前利益而忘了整个国家的最大利益我们每读一篇雷锋日记都很受鼓舞特别是“钉子”精神它将是我们今后努力学好知识的动力6、小品表演《雷锋在里》；。

少先队活动记录10篇1. 红领巾亮起来——红领巾动手做日前，我校少先队开展了“红领巾亮起来——红领巾动手做”活动，活动中队员们认真学习制作各种手工艺品。

在老师的指导下，队员们制作了花瓶、手链、挂件等多种红领巾手工艺品，并将自己的作品进行展示。

本次活动使队员们切身感受到了自己动手的快乐，也加强了队员之间的交流。

2. 保卫校园——少先队员学校巡逻近日，我校少先队开展了“保卫校园——少先队员学校巡逻”活动。

活动中，队员们分成小组，轮流到校园内的各个角落进行巡逻，注意发现并及时报告校园内的不良现象，例如卫生问题、安全问题等。

通过活动，队员们懂得了如何守护自己的家园，也树立了自身责任感。

3. 星火燎原——少先队员热血青春动漫画为了让队员们更加青春活力，我校少先队开展了“星火燎原——少先队员热血青春动漫画”活动。

活动中，队员们创作了各种与青春有关的漫画，其中包括校园生活、友情以及梦想等主题。

在活动结束后，队员们互相交流自己的作品，展现了自己的绘画才华。

4. 感恩有你——少先队员探访孤寡老人在我校少先队的“感恩有你”活动中，队员们前往当地居民区，探望那些孤独的老人。

队员们悉心聆听老人们的讲述，为他们准备了一些小礼物，表达了自己的关爱。

此次活动不仅让队员们感受到了感恩的力量，也为老人们带去了温暖。

5. 隐形侠士——少先队员卫生卫士行动“隐形侠士”——少先队员卫生卫士行动在我校少先队备受欢迎。

队员们穿上卫生卫士的制服，全面巡查校内各个角落，发现并整治校内的各种卫生问题。

此次活动让队员们更加了解自己的身体需要保持卫生的重要性，也助力学校创造了一个健康的校园环境。

6. 春季清洁——少先队员义务清扫小区这次春季清洁活动是由我校少先队员义务清扫小区的行动，队员们穿上工作服，拿着扫把、垃圾袋等工具上阵。

队员们一遍遍扫除着小区中每一个角落，保障了小区环境整洁和健康。

此次活动让队员们深刻领悟到了爱护环境的重要性，并增强了自身的责任感。

下学期少先队活动记录
本学期，少先队开展了丰富多彩的活动，旨在帮助同学们锻炼自己，促进团结友谊。

以下是少先队活动的记录：
1. 校园环保行动
本学期，少先队组织了一次校园环保行动。

同学们在老师的带领下，清理了校园中的垃圾，种植了一些绿色植物，还制作了环保标语，贴在校园的各个角落。

2. 学习园地
少先队在本学期开设了“学习园地”，为同学们提供了一个学习交
流的平台。

每周一次的学习园地活动，同学们可以在这里分享自己的
学习心得，互相学习，共同进步。

3. 文明礼仪培训
本学期，少先队还开展了文明礼仪培训活动。

通过学习讲解和实
践活动，同学们了解了各种文明礼仪的重要性，提高了个人修养，增
强了集体荣誉感。

4. 公益活动
在本学期，少先队还组织了多次公益活动。

同学们参与了慈善义卖、助残活动等，为需要帮助的人们献出自己的爱心，传递了正能量。

5. 体育竞赛
为了锻炼同学们的体魄，培养团队合作精神，少先队还举办了一
些体育竞赛。

同学们在比赛中展现出了顽强的意志和团结协作的精神，取得了优异的成绩。

通过本学期的少先队活动，同学们不仅增强了自身的综合素质，还
培养了团队协作精神，促进了师生关系和同学之间的友谊。

相信在未
来的日子里，少先队的活动会更加丰富多彩，为同学们的成长助力不已。

第1篇一、活动时间2022年3月15日（星期二）上午9:00-11:30二、活动地点学校多功能厅三、活动主题以“深化少先队活动课程，提升少先队员综合素质”为主题，探讨如何通过少先队活动课程的有效实施，培养学生的集体荣誉感、社会责任感和创新精神。

四、活动组织者少先队辅导员：张老师五、参与人员1. 学校少先队辅导员：5人2. 年级辅导员：10人3. 各中队辅导员：20人4. 学生代表：10人六、活动内容1. 活动开场（1）张老师宣布活动开始，介绍活动主题和目的。

（2）全体人员起立，奏唱少先队队歌。

2. 经验分享（1）张老师分享少先队活动课程实施的经验和心得。

（2）年级辅导员代表分享本年级少先队活动课程的开展情况。

3. 案例分析（1）选取典型案例，分析少先队活动课程实施过程中的成功经验和存在的问题。

（2）各中队辅导员结合实际工作，对案例进行讨论和点评。

4. 讨论与交流（1）围绕以下议题进行讨论：- 如何将少先队活动课程与学科教学相结合？- 如何激发少先队员参与活动的积极性和主动性？- 如何提高少先队活动课程的有效性？（2）各小组代表进行发言，分享讨论成果。

5. 总结与部署（1）张老师对本次活动进行总结，强调少先队活动课程的重要性。

（2）对下一步少先队活动课程的开展进行部署，明确工作目标和任务。

七、活动过程记录1. 活动开场张老师宣布活动开始，全体人员起立，奏唱少先队队歌。

随后，张老师介绍了本次活动的主题和目的，旨在通过教研活动，提升少先队员综合素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

2. 经验分享张老师首先分享了少先队活动课程实施的经验和心得。

她强调，少先队活动课程是少先队员成长过程中不可或缺的一部分，要注重课程内容的创新性和实践性，让学生在活动中学习知识、锻炼能力、提升素质。

随后，年级辅导员代表分享了本年级少先队活动课程的开展情况。

他们表示，在实施少先队活动课程过程中，注重课程与学科教学的结合，以学生为主体，激发学生的兴趣和积极性，取得了良好的效果。

小学少先队大队活动记录（5次）组织单位大队部负责人大队长活动类别“环境保护，从我做起” 活动时间 9月27日活动地点学校操场全校中队辅导参加年级 1-2年级参加人数员、中小队长大队部根据学校生态环保教育活动计划和市少工委“节约四个一”环保教育计划，结合学校当前生态环境教育实际情况。

全活动记录校性地开展“分类回收，我最棒”中队会观摩课。

在队会上，通过废品的分类和回收，让队员知道虽然有些物品是废品，但是让这些废品进行再利用，既保护了环境，又节约资源。

组织单位大队部负责人活动类别让世界充满爱（手拉手互助活动）活动时间 10月11日活动地点学校操场参加年级 3-4年级参加人数全体队员1、在11月份，全校队员用自己的行动来帮助有困难的同学渡过难关，树立起生活、学习的信心，培养队员从小乐于助人的好品德，实践少先队员随时准备帮助别人的铭言。

活动记录2、以红领巾小队的形式，队员们将自己玩过的玩具、旧书籍和自己制作的小工艺品、小制作等进行义卖，把义卖的收入捐给有困难的同学。

1组织单位大队部负责人活动类别保护环境节约用纸活动时间 11月20日活动地点学校操场参加年级 5-6年级参加人数全体队员1、地球，是一个有很多资源的世界。

随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有积极意义。

我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。

为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。

我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。

纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。

现在，我们生活中有必需文具——纸。

纸，处处可见：课本、作业本、草活动记录稿本等等，很多很多。

可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。

少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。

少先队活动记录（二）：主题：开展;飞翔吧，雏鹰;;民族精神教育综合社会实践活动;主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建;优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。

3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。

活动过程1、活动开展、班会展示。

2、学生用自我喜欢的方式表达。

3、学生参加比赛。

4、上传申报材料。

活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。

少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生[]活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。

小学少先队活动记录篇一:小学少先队活动记录保和小学_—_春季学期少先队活动记录保和小学_—_上学期少先队活动记录保和小学_—_上学期少先队活动记录保和小学_—_上学期少先队活动记录保和小学_—_学年下学期少先队活动记录篇二:少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录篇三:小学_年班队活动记录_年班队活动记录日期:___主题:时时刻刻注意安全活动目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力.活动过程:一.队会仪式:（略）二.队会内容:1．看录象>两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿.2．在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗.（1）．下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳（2）．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器.易燃物品（3）．哪种行为不对①跳高.跳远②攀越围墙.滑楼梯③翻单杠.荡秋千（4）．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以3．在校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识.4．认识一些简单的交通标志活动效果:通过这次班队活动,学生掌握了一些基本的安全常识,提高了学生的自我保护意识.庆祝教师节活动方案活动时间:9月_日活动主题:〝老师,您辛苦了〞;活动关键词:灵活.多样.注重实效性与教育效果.活动菜单:1.开展一次教师节知识宣讲活动:a.教师节的由来;b.知名教师的介绍,如叶圣陶.陶行知.蔡元培c.介绍我校教师情况,认识新教师;d.提出尊师行要求.2.开展〝特别的礼物献给特别的老师〞为主题的活动.要求:引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来,结合常规训练,用自己的实际行动来〝反哺〞.号召队员向老师献上特殊的礼物:听好一节课.一次让老师满意的答问.做一次优秀的作业.为老师做好一次服务性劳动.给老师行一个标准的队礼等.3.开展一次讨论活动,主题参考:〝长大了,你做老师吗?〞.〝老师,我想对您说〞等.4.开展〝敬爱的老师,我来给您画张像〞活动.要求:用最简洁的语言描绘出你所喜欢的学校中的一位老师.让大家来猜一猜,并将这段话写下作为礼物送给老师.5.小课题调查:〝老师的一天〞请每位学生自己选择一位老师,记录他（她）一天的工作,并写上自己的体验日记.6.开展一次以〝我爱您,老师〞为主题的诗歌朗诵或歌曲演唱活动.7.特色活动:班级根据自身设计,开展特色性活动.童谣传唱大联欢活动目标:1. 通过新童谣的传唱,让学生充分感受童年的乐趣和美好.2 .通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和运用童谣.3 .在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力.活动准备:鼓励学生收集童谣资料.参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室活动时间:___活动形式:唱歌朗诵活动过程:一.老师谈话同学们,我们都是儿童,儿童的世界是精彩的,在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话,其实,这就是童谣,今天,我们大家一起来说说,唱唱我们的心里的童谣吧!二.主持人宣布:童谣传唱大联欢现在开始!1.老师:今天,你们都是歌唱家,我相信你们都能行,请全班同学一齐朗诵>.2.学生表演节目:>.>.>.>. >.>.>.>.上>>.>.>.>.>.>三.小结:同学们说的好,唱得也好,时间允许的,全班同学做一个传球游戏,违规者,给大家表演一个节目.活动主题:地球家园小卫士活动时间:___参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室活动目的:〝地球是人类共同的家园〞,保护环境,热爱地球,关系到千家万户,关系到子孙后代.让学生在活动中,感悟环保的重要性.迫切性,从而行动起来,争做环保小卫士.过程:一.听歌曲.赏画面,感受家园的美好.1.歌曲>,边欣赏美好的立场色家园,感受到生活在不污染的环境中,该是多么幸福.2.交流:说说你在什么地方看过这么美的环境?二.议污染.思结局,心灵受到的震撼.1.镜头一:大运河被污染,由昔日的一泓碧波,变成今日的〝龙须沟〞.2.镜头二:公民浪费水,自来水厂无限制地开采地下水及南非许多儿童因缺水而死亡.3.镜头三:大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活.小队议论:看了这些镜头,你有什么想法?三.做介绍.知实情,长叹今后的做法.1.小队推荐队员查询到的有关环保的知识.2.小队交流:作为地球的主人,今后我们该怎么做?四.出点子,画蓝图,共建绿色家园.1.组织队员出谋划策,设计环保金点子.2.欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图,人人为创建绿色家园尽力.活动主题:学会自学活动时间:___参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室活动目的:懂得自修课时要自觉遵守纪律,学会自修的方法,养成自学的习惯. 活动过程:一.谈话导入:为了更好地掌握知识,除了上课要认真学习以外,我们还需要一定时间的自修.但许多同学并不懂得如何自学,今天老师就给你们谈谈提高自修课的质量.示题>.二.听故事,回答问题.故事内容（略）讨论:1听了故事内容,你觉得哪位同学在自修课做得对,为什么?2.怎样自修效果好?（请生说说）三.行为辨析:在学校自修课时:1.遇到难题,怎样向同学请教?2.今天作业很多该怎么办?3.今天作业做完了,该怎么办?4.有人大声读书该,该怎么办?四.试一试:给5分钟自修时间.而后汇报在5分钟自修时间里,你做了些什么?活动主题: 为集体多做好事活动时间:___参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室教学目标:1.懂得个人离不开集体,要热爱集体,关心集体.2.引导学生学习雷锋,乐意为集体做好事,并从身边的小事做起.课前准备:1.了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹.2.了解班级学生中关心集体的情况和好人好事.教学过程1.设问导学一滴水怎样才能不干?（把它放入江河.大海里去!）用一滴水与江河.大海的关系来比喻个人和集体的关系,从而引出本课主题.并达成以下两点: （1）.引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考:一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只要和集体结合在一起才能最有力量.只有把集体建设好了,我们每个人才能生活得更幸福.（2）.让学生知道什么是集体.知道我们每个人都是生活在集体中,都离不开集体,都要热爱集体,关心集体,主动为集体做好事.2.学习雷锋事迹.（1）雷锋叔叔是怎样为集体做好事的?（2）从中我们学到了什么?3.说说做做（1）.行为辨析（2）榜样教育（3）行为指导.4.总结班队活动记录3周次记录人辅导员活动主题.争当绿色小卫士活动地点. 教室主持人.辅导员一.队仪式二.活动过程1．中队长讲话:我们每一位少先队员都有责任从我做起,从身边做起,保护环境,爱护大自然.2．齐颂>.3．小品>.4．葫芦丝独奏.5．中队长主持绿色标语获奖情况,并请优秀作者讲讲自己的想法.6．歌曲7．辅导员讲讲现在我们面临的主要环保问题.9．环保知识抢答._．当场撰写绿色环保标语,并点评._．辅导员讲话:让我们从我做起,保护环境,美化环境,建设一个共同的美好家园,人人争当绿色小卫士.通过自己并影响自己身边的人时刻注意环境卫生.同时,我们还要积极投入到少先队大队部开展的〝变废为宝〞等绿色环保。

少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。

少先队活动记录（二）：主题：开展“飞翔吧，雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建“优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。

3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。

活动过程1、活动开展、班会展示。

2、学生用自我喜欢的方式表达。

3、学生参加比赛。

4、上传申报材料。

活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。

少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。