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工程项目管理课程设计案例1. 引言在工程领域，项目管理是确保项目能够按时、按质量和成本完成的关键方法。
工程项目管理课程设计旨在帮助学生建立对项目管理的基本理解，掌握项目管理的技能，为未来的工程项目管理工作做好准备。
本文将通过一个案例来介绍工程项目管理课程设计的内容和方法。
2. 项目概述案例中的项目是一个小型建筑项目，目标是建造一座三层办公楼。
项目周期为12个月，项目团队包括建筑师、工程师、施工队伍等。
本案例将重点讨论项目计划、项目进度、资源管理、风险管理等内容。
3. 项目计划为了制定项目计划，项目经理首先要识别项目的目标和可交付成果。
在本案例中，目标是按时完成建筑项目，可交付成果是一座完工的办公楼。
接下来，项目经理需要细化项目工作，制定工作分解结构（WBS），并确定工作包之间的依赖关系。
通过网络图和甘特图，可以清晰地展示项目工作的时间安排和工期。
4. 项目进度管理项目进度管理是确保项目按计划进行的重要环节。
项目经理可以使用进度表和进度报告来跟踪项目的进度。
在本案例中，项目经理需要定期更新进度表，记录实际完成的工作量，并与计划进行对比，及时发现偏差并采取纠正措施。
同时，项目经理需要与项目团队成员进行沟通，确保工作按时完成，并及时解决工作中的问题。
5. 资源管理资源管理包括对项目所需资源进行识别、获取、分配和利用的过程。
在本案例中，项目经理需要对人力、物力和资金等资源进行有效管理。
项目经理可以通过制定资源需求计划，并与相关部门协调，确保项目所需资源的及时供应。
此外，项目经理还需要制定资源分配计划，合理分配资源，以最大程度地提高资源利用效率。
6. 风险管理风险管理是为项目未来可能出现的风险制定相应的应对策略。
在本案例中，项目经理需要识别潜在风险，评估其可能性和影响程度，制定相应的风险应对计划。
项目经理可以通过制定风险矩阵，对项目风险进行量化分析，并采取适当的措施来降低风险的发生概率或影响程度。
7. 项目总结通过对本案例的分析，我们可以看到工程项目管理课程设计的重要性和实际应用。
工程项目管理课程设计报告二层层高3.3m，建筑面积185.28㎡，为三室两卫；三层层高3.3m，建筑面积96.50㎡，为活动房和屋面平台。
一、工程概况(一)建筑结构设计概况1、基础工程本工程基础采用天然地基，独立柱基础。
持力层为粉质粘土层，基础开挖到持力层后，经验收即可打垫层封底，防止地基开挖后长时间日晒水侵，导致承载力降低。
基础埋深为1.8米，基础混凝土强度等级为C25，垫层用C10混凝土，厚度为100mm,超挖部分用C10素混凝土垫至设计标高；当基础底边长度A或B大于2.5米时，该方向的钢筋长度可缩短10%，并交错放置，基础的钢筋保护层厚度为40mm。
预留框架柱插筋深入基础内的长度应﹥Lae（本工程La=40d）端部直钩长﹥10d且﹥150。
2、主体工程（1）墙体工程墙身采用蒸压灰沙砖，其抗压强度：外墙﹥15.0Mpa,内墙﹥10.0Mpa；干燥收缩值≤0.30（mm/m）；厚度：一层外墙180厚，内墙120厚（除特别注明外）；二层外墙180厚，内墙180厚，楼梯间隔墙180mm，按地震烈度六度四级设防。
墙身防潮层设于室内标高-0.060处，采用20厚1：2水泥砂浆掺3%-5%防水剂。
建筑外墙抹灰，在砌体与梁柱结合应加挂钢丝*（丝径1.0@20镀锌钢丝*），宽度不小于200mm，将钢丝*固定牢固后，再抹灰；当建筑高度超过30m，且外墙饰面材料较重时，宜在其超过部分的全墙面加设钢丝*。
内墙与梁、板、柱结合处的抹灰层中，沿缝长方向加贴宽度不小于200mm 纤维*布作防裂处理。
（2）框架柱框架柱有矩形柱和异形柱两种形式，柱主筋采用电渣压力焊焊接，基础中预留柱截面类型、尺寸，柱插筋同底层柱。
构造柱有梁柱和梯柱两种。
（3）梁、楼板本工程楼板为现浇混凝土有梁板。
梁分为框架梁、屋面框架梁和非框架梁。
、楼板为100或120厚，屋面板为120厚现浇混凝土折板。
3、装饰工程外墙以浅啡色和浅黄色涂料为主，中间镶嵌深啡色；墙面为两遍106涂料、面砖和干挂石材，均刷1.2厚RG防水涂料。
建筑工程项目管理沙盘实训课程设计书
1.项目的名称：世纪大桥；
2.大家需要完成世纪大桥的项目策划和项目执行两部分内容，可以直接填写附录1:“世纪大桥分析工具”，最后成果需要打印出来；
3.大家可以参照工程项目管理沙盘模拟（PMST）实训教程的P84—P138表格的填写世纪大桥的项目策划和项目执行；
4.沙盘模拟操作需要填写广联达沙盘收据，广联达沙盘收据参照附录2:自行打印裁剪，上交时按分工角色分类装订。
5.参照工程项目管理沙盘模拟（PMST）实训教程的P149—P150，完成小组报告，报告要求按小组的分工角色写，每个角色不少于600字，要求手写。
6.最后每个小组上交的成果用档案袋装好。
武汉理工大课程设计课程名称: 工程项目管理学号：*****************: **专业: 建筑工程管理层次____________________________目录一、工程概况 (1)二、原始资料及施工准备说明 (1)三、主要施工程序 (2)四、工程流水和控制工序的搭接方法说明 (2)（一）钢筋工程 (2)（二）模板工程 (2)（三）砌筑工程 (3)（四）装饰装修工程 (3)五、施工总平面布置图 (4)六、施工进度计划 (5)七、保证工程质量和安全生产技术组织措施 (6)（一）质量保证措施 (6)（二）保证安全与文明施工措施 (6)一、工程概况工程名称：某单位住宅楼结构类型及层数：砖混；6层层高及总高：层高3.3m；总高20.2m建筑面积（㎡）：3709开工日期：2018.4.3计划竣工日期及总施工天数：2018.12.3，共8个月；244日历天工程地点：位于某市、某路二、原始资料及施工准备说明场地平整及施工用水、电情况现场水、电供应均取自城市管网基础土质及地下水情况地形平坦，地下水位位于基底以下1m，地下水对建筑物无侵蚀作用，场地内地基承载力为87KN/m2，本地区土壤最大冻结深度为28cm，雨季为7、8、9三个月，冬季为12月份到第二年的2月份。
施工期间主导风向偏南。
建筑施工场地较为狭窄，南面及西面为已建建筑，东面和北面为围墙，中心绿地可以作为施工场地占用。
临时设施及施工场地排水情况直接接入市政污水管道进行排水场内外交通道路情况已达到三通一平的条件三、主要施工程序1抄平放线2立皮数杆3绑扎构造柱钢筋4砌砖5支构造柱模6浇筑构造柱混凝土7圈梁、梁、板、楼梯、阳台支模8绑扎钢筋9浇筑混凝土10养护11下一层施工四、工程流水和控制工序的搭接方法说明（一）钢筋工程冷拉后的钢筋禁止水泡，应垫高或尽快加工使用。
钢筋禁止雨天露天焊接，4级以上风力时应用竹胶板挡风。
钢筋表面有水或潮湿时，应排除积水或晾干后再施焊。
《工程项目管理》课程设计任务书一、设计题目咸阳职业技术学院学生宿舍工程施工组织设计二、设计目的本设计是《工程项目管理》课程中的主要教学环节之一，通过本课程设计要求学生：1.熟悉项目经理部的组织机构、人员组成及主要工程职责。
2.初步掌握单位工程施工组织设计的方法和步骤，综合运用所学知识分析和解决施工组织问题。
3.掌握土建工程施工方法、施工工艺。
4.了解项目管理软件的使用方法。
三、设计内容及要求1.熟悉课程设计任务书。
2.施工项目经理部及组织机构的设置⑴项目组织机构的选择及组织机构系统图；⑵项目经理部人员配备及工作职责；⑶施工项目管理工作总流程及工作分解。
3.选择施工方案及施工方法⑴主体工程阶段施工段的划分及施工流向的确定；⑵选择起重机械，并校核其技术性能；⑶主要分部分项工程施工方法；⑷特殊部位的施工方法和技术措施。
4.编制单位工程施工进度计划⑴编制施工进度计划的指导思想及原则；⑵编制单位工程施工横道图及网络图。
5.施工平面图设计⑴计算起重机、混凝土搅拌机等施工机械的台数，合理安排其位置；⑵布置施工现场的道路；⑶计算各种材料堆放场地及临时设施的面积，并合理安排其位置；⑷布置临时水电管网。
6.保证工程质量、安全的技术组织措施。
7.了解项目管理软件使用方法。
8.整理成果。
9.设计成果要求⑴设计说明书（5000字以上），其中应包括：施工项目经理部组织机构的设置原则及依据，施工方案选择的理由、分析计算过程，单位工程进度计划的编制和施工平面图设计的说明，以及必要的简图和表格等（具体格式要求见附录中参考格式）；⑵编制的单位工程计划“甘特图、时标网络图”；⑶施工平面图一张(A3打印纸)。
四、设计条件1.工程概况本工程为咸阳职业技术学院学生宿舍楼，位于咸阳市沣渭新区统一大道1号。
该建筑物为五层，局部六层的楼房，总建筑面积为4121 m2。
砖混结构，实体砖墙承重，预制钢筋混凝土空心板，大梁及楼梯均为现浇钢筋混凝土结构。
广东工业大学华立学院本科课程设计任务书课程名称《项目管理实务》课程设计系部建设学部专业工程管理题目《增城XX加油站项目管理规划大纲》一、设计的内容根据《增城XX加油站项目可行性研究报告》，收集相关标准、规范与有关规定，调查相关市场信息与环境信息，参照《建设工程项目管理规范》（GB/T50326-2006），完成业主方的《增城XX加油站项目管理规划大纲》。
包括以下内容：1.项目概况；2.项目范围管理规划；3.项目管理目标规划；4.项目管理组织规划；5.项目成本管理规划；6.项目进度管理规划；7.项目质量管理规划；8.项目职业健康安全与环境管理规划；9.项目采购与资源管理规划；10.项目信息管理规划；11.项目沟通管理规划；12.项目风险管理规划；13.项目收尾管理规划；二、设计的要求与数据1. 本课程设计由团队集体完成，以宿舍为单位6人组成以一个小组，民主选出一个小组长和一位协调联络员，小组长负责组织、计划和任务分工，协调联络员负责收集问题与指导老师联系并反馈意见（要求书面形式）；2.本课程设计参数参考《增城XX加油站项目可行性研究报告》，也可以采用团队调研数据，小组独立完成。
要求5000字以上；3.统一装订格式。
（按封面、任务书、设计书依次排列装订）；4.严格遵守学习纪律，按时完成设计，严禁抄袭。
三、设计应完成的工作完成本任务书（一）设计的内容。
重点完成以下内容：1.项目范围管理介绍项目范围；识别客户的需要和需求；项目干系人的识别与管理策略；准确进行项目范围的界定，制定有效控制项目范围变更的方法。
2.项目进度管理分析进度管理技巧；完成怎样进行合理有效的进度赶工，及时识别进度偏差和纠偏方法。
3.项目成本管理介绍生命周期成本的概念与应用价值；运用价值工程方法完成项目成本控制；分析不确定性成本控制方法。
4.项目沟通管理分析沟通中的信息过滤与沟通的障碍；建立基于干系人分析的项目沟通管理计划；安排文档管理、会议管理和管理收尾。
(建筑工程设计)工程项目管理课程设计易振坤课程设计课程名称：电力工程项目管理学院：电气工程学院专业：电力工程与管理姓名：易振坤学号： 4年级：2008 任课教师：何宇2012年3月2日前言通过电力工程项目管理课程设计，巩固和加深对课程所学理论知识的掌握和理解；培养分析问题和独立解决实际问题的能力，理论联系实际的能力，技术与经济全面考虑问题的观点；使学生具有较强的自主分析与实际工程项目设计的基本素质与能力。
本课程设计的任务是，能自主分析电力工程项目招投标中的相关问题，利用所学电力工程项目管理的基本知识，熟练掌握电力工程项目招投标概念、招投标一般程序、方法，掌握项目文件的内容、格式，学会编写招投、标文件。
一、招标/投标的一般程序招标是指招标人（买方）发出招标通知，说明采购的商品名称、规格、数量及其他条件，邀请投标人（卖方）在规定的时间、地点按照一定的程序进行投标的行为。
（一）项目招标的一般程序1.1准备招标条件不同项目招标的准备工作不同，前期工作不同阶段所实行的招标，应当具备相应的条件。
1、建设项目勘察招标应该具备的条件（1）具备经过有审批权的机关批准的勘察任务书。
（2）具有建筑规划管理部门同意的用地范围许可文件。
（3）有符合要求的地形图。
2、建设项目设计招标应当具备的条件（1）具备经过有审批机关审批的设计任务书。
（2）具有开展设计必需的可靠的基础资料。
（3）已成立了专门的招标小组或委托了咨询机构代理招标事宜。
3、建设项目施工招标应当具备的条件（1）核算已经被批准。
（2）建设项目已正式列入国家、部门或地方的年度固定资产投资计划。
（3）建设用地的征用工作已经完成。
（4）有能够满足施工需要的施工图纸及技术资料。
（5）建设资金和主要建筑材料设备的来源已经落实。
（6）已经建设项目所在地规划部门批准，施工现场的“三通一平”已经完成，并列入施工招标范围。
4、委托招标时用户应当办理和提供的条件（1）用户可自愿想起认为合适的招标机构或国家指定的招标机构办理委托招标手续。
一、课程简介1.1 课程背景随着我国经济的快速发展，建筑行业发挥着日益重要的作用。
建筑工程项目管理作为建筑行业中的关键环节，对于提高工程质量、保障工程安全、降低工程成本具有重要意义。
本课程旨在培养学生掌握建筑工程项目管理的基本理论、方法和技术，提高学生的项目管理能力和实践能力。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生掌握建筑工程项目管理的基本概念、目标和原则，了解项目管理的发展历程，熟悉项目管理的组织结构、工作流程和常用方法，具备项目计划、实施、控制和评价的能力，为从事建筑工程项目管理工作奠定基础。
二、教学内容2.1 建筑工程项目管理概述项目及项目管理的基本概念建筑工程项目管理的目标和原则项目管理的发展历程2.2 建筑工程项目管理组织项目组织的类型和结构项目团队建设和管理项目沟通与协调项目计划编制的方法和工具项目进度控制的技术和手段项目成本控制策略2.4 建筑工程项目质量管理与安全生产项目质量管理的方法和工具建设项目安全生产管理要求职业健康与安全管理体系2.5 建筑工程项目合同与风险管理建设工程合同的类型和内容合同管理与履约保证项目风险识别、评估和应对三、教学方法3.1 讲授法通过教师的讲解，使学生掌握建筑工程项目管理的基本理论、方法和技术。
3.2 案例分析法通过分析实际案例，使学生了解建筑工程项目管理的具体操作过程，提高学生的实践能力。
3.3 小组讨论法引导学生针对建筑工程项目管理的关键问题进行分组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
3.4 实地考察法组织学生参观建筑工地，了解建筑工程项目管理的实际运作，增强学生的感性认识。
四、教学资源4.1 教材《建筑工程项目管理》教材相关建筑行业标准、规范4.2 课件制作精美的课件，辅助教学，提高学生的学习兴趣。
4.3 案例库收集和整理建筑工程项目管理的实际案例，用于教学实践。
4.4 网络资源利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和信息。
五、教学评价5.1 平时成绩根据学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等给予评价。
工程项目管理课程设计任务指导书2017年11月10日工程项目管理课程设计指导书课程名称：工程项目管理课程设计学分数：1学时数：17学时专业年级：14级工程管理1、2开课学期：2017-2018第一学期指导教师：侯玉飞一、设计目的和任务本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程造价管理》等专业课程后，所进行的一次重要的综合训练。
本课程设计通过系统化、专业化的实践训练，理论联系实践，产学结合，提升学生专业课程之间融会贯通能力，进一步培养学生独立分析处理问题的能力。
本课程设计的具体目的如下：1、通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法；2、通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序3、通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架；4、通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。
二、基本内容与要求一般而言，工程项目的实施阶段可以划分为决策阶段、实施阶段、竣工验收及后评价三个阶段。
在工程项目实施全过程中，所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动，均可以纳入到工程项目管理的范畴。
并且，根据工程项目类型的不同，所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。
工程项目管理的任务和内容较多，从管理的视角来看，计划职能是最为重要的管理职能之一。
因此，项目各参与方，均需要在项目各项工作执行之前，通过一系列计划工作的开展，为项目的顺利实施提供较好的支撑。
注意：本课程设计主要涉及的是决策阶段后的内容，主要从项目管理公司的角度进行工程项目管理实施规划的编制，基本要求如下：1、课程设计应严格执行国家最新行业的标准、规范、规程及有关工程项目管理的政策及文件；2、课程设计应独立完成，遇有争议的问题可以相互讨论，但不准抄袭他人，一经发现，相关责任者的课程设计成绩以零分计。
3.在编制项目管理实施规划时，应当根据所提供工程项目情况（见附表）或者根据自己毕业设计，结合当前我国工程项目管理的有关规定，合理进行具体工程项目的管理规划工作，将所学知识应用到具体工程管理中，所做的工程项目管理规划方案应当有针对性。
江苏建筑职业技术学院施工项目管理规划课程设计项目名称：华讯住宅楼工程学院：建筑工程管理学院专业：工程监理班级：11-1小组成员：刘潜赵二朋张银银指导教师：张贵良徐南胡宏彪贾秀章2013年1月14日-----2013年1月18日目录第1章前言 (1)1.1 课程设计的类别 (1)1.2 课程设计的目的 (1)1.3 课程设计的内容 (1)第2章项目概况 (1)第3章项目目标规划 (2)3.1 合同履行 (2)3.2 工程质量 (2)3.3 施工工期 (2)3.4 安全生产 (2)3.5 文明施工 (2)3.6 环保 (2)3.7 保修 (2)第4章项目团队建设 (3)4.1项目组织机构图 (3)4.2 主要人员简介及职责分工 (3)第5章项目工作结构分解 (5)第6章项目施工技术方案 (5)6.1测量定位 (6)6.2井点系统布置 (6)6.3土方开挖 (7)6.4砼垫层浇筑 (7)6.5钢筋工程 (7)6.6模板工程 (8)6.7砼工程 (8)6.8土方回填压实 (9)6.9砌筑工程 (9)第7章项目进度管理 (11)7.1 工期目标 (11)7.2 进度计划编制说明 (11)7.3 工程工期安排 (12)7.4 进度计划风险分析及控制措施 (12)第8章项目质量管理 (12)8.1 质量目标 (12)8.2 质量保证措施 (13)第9章项目成本管理 (17)第10章项目风险管理 (17)10.1安全目标 (17)10.2风险预测与防范对策 (17)10.3安全目标保证措施 (17)第11章项目沟通管理 (18)11.1项目经理与技术专家的沟通 (18)11.2项目经理部与企业管理层关系的协调 (18)11.3项目经理部与发包人之间的协调 (18)11.4项目经理部与监理机构关系的协调 (18)11.5项目经理部与设计单位关系的协调 (18)11.6项目经理部与材料供应人关系的协调 (18)11.7项目经理部与分包人关系的协调 (18)11.8项目经理部与其他单位关系的协调 (18)第12章现场文明施工及环境保护措施 (18)12．1文明工地实施措施 (19)12.2环境保护管理 (20)结束语 (20)附图 (21)第1章前言1.1 课程设计的类别本课程设计是工程监理专业教学计划中实践性训练环节中的核心内容，对于本专业学生综合运用所学的工程项目管理理论和方法，建筑施工价等专业课程知识，提高分析和解决实际工程问题的能力，具有十分重要的意义。
1.2 课程设计的目的希望通过本课程设计，培养工程监理专业学生综合运用所学工程项目管理理论和建筑施工等课程知识，分析和解决实际问题的能力；培养学生查阅文献资料，和运用计算机进行辅助项目管理等方面的能力；培养学生正确的设计思想和刻苦钻研勇于探索的创新精神。
1.3 课程设计的内容（1）课程设计的内容为：根据给定的工程项目对项目用WBS进行分解；（2）估算各项活动工期，利用项目管理软件画出网络图和进度图（甘特图）；（3）确定项目的重要里程，并在网络图中予以标示；（4）确定项目所需主要资源，并进行项目资源和成本管理；（5）在项目管理中对项目进行跟踪；（6）对资源进行合理配置；（7）对项目质量进行分析并确定质量控制程序及方法；（8）对项目成本进行分析并确定成本控制程序及方法；（9）对项目安全进行分析并确定安全控制程序及方法；（10）现场施工管理；（11）根据对应项目进行风险分析及风险控制；（12）对涉及工程信息、沟通和协调内容编制第2章项目概况本工程为几家工厂合建的四栋住宅楼，每栋均为四个单元组合，每栋建筑面积均为3403m2，合计13612 m2，五层砖混结构。
每栋建筑物均采取甲——乙——甲——丁四单元组合，总长62.02m，宽10.22m，层高2.9m，全高15.29m，开间为2.7m、3.0m、3.3m三种。
进深为4.8m、5.02m两种。
室内＋m 绝对标高从35.75m到35.90m，每两栋相差0.15m，室内外高差均为0.60m。
现场地势高低不平，并有旧房屋拆除后的基础，自然地坪为35.05至35.20，低于室外绝对标高。
根据地质钻探资料，现场地下水位较低，故基础施工时基础底部不会出现地下水，可不考虑排水措施。
基础持力层为粉质粘土。
本工程为刚性基础，天然地基，地基上为450mm后3：7灰土，砖砌大放脚。
基地标高在－2.2m至－2.6m之间，－0.90m处有一道钢筋混凝土圈梁。
建筑物按8度抗震设防设计，结构为砖墙承重，外墙370mm，内墙240mm，隔断墙120mm,单元四个大角，楼梯间、内外墙交界处、楼梯间两侧墙均设抗震组合柱。
每层设置圈梁。
楼板为预应力圆孔板，屋顶板为加气混凝土屋面板，预制混凝土挑檐板。
屋面为二毡三油防水做法。
本工程外檐以清水墙为主，仅檐口、楼梯间、阳台栏板为干粘石面层，内檐除厨厕为1.2m高水泥墙群外，其余均为白灰抹面，120mm踢脚板，顶板勾缝喷浆，楼面为35mm豆石混凝土抹面，木门、钢窗。
本工程设备有上、下水，暖气、照明，每个单元配水、电表一个。
室外管线均接通至小区干线。
根据本工程的特点，结合我公司以往的施工经验和现有的施工能力，为保证本工程顺利施工，做到精心安排、科学组织、合理调配、统筹全局来确保如下管理目标的实现。
3.1 合同履行服从业主、工程监理、工程监督的指挥和协调，与其他作业施工队伍搞好施工配合，创造良好的施工环境，保证合同的全面履行。
3.2 工程质量确保向业主交付合格工程。
严格按照施工图纸及国家施工验收规范组织施工，按照我公司质量体系文件控制工程质量。
中标后，项目经理将向业主递交“工程质量责任书”，质量体系人员将分别向项目经理递交“质量责任书”，建立工程质量管理终身负责制，全面贯彻国家强制性标准。
制订“质保措施”，力创“用户满意工程”，争创“鹰城杯”。
3.3 施工工期业主要求工期为280日历天。
我公司若中标，将采取有效措施确保合同工期完工。
3.4 安全生产认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，认真执行国家的安全施工文件及标准，加强安全管理，做到标准化、规范化、制度化。
做好安全教育、安全培训、安全技术交底、安全防护、安全检查、劳动保护等各个环节的工作，杜绝死亡及重伤事故，轻伤事故频率控制在千分之二以下。
3.5 文明施工严格执行公司及市有关部门的要求，创建文明施工工地和“用户满意工程”。
创造良好的生产、生活环境，服从业主的统一管理和协调，采取有效措施，降低施工噪音和环境污染，尽量减少夜间施工，保证业主及附近居民正常的生产和生活不受干扰。
3.6 环保确保在施工期间，不对原地方现有的交通、排灌水渠造成破坏，不破坏生态环境，不造成水源等环境污染。
尽量减少粉尘和噪声污染。
施工期间对原环境的改变，撤场时应予以还原。
3.7 保修在缺陷责任期内，一旦接到需修复与维护的通知，我单位将根据情况立即组织相应人员，机械设备与材料进场对有缺陷的工程进行维修，直到满足规范要求为止。
项目经理部在施工过程中进行严格的质量管理，确保以优质工程回报业主。
工程交工后，定期进行工程回访，根据业主单位的意见进行工作，确保按业主要求进行服务。
对工程保修期结束后，公司将继续进行跟踪服务，定期收集业主的意见并及时进行处理。
4.1项目组织机构图4.2 主要人员简介及职责分工4.2.1本工程将《建设工程项目管理规范》的要求建立项目管理部，根据本工程的情况选派人员，人员资历如下：以上配置使项目部有足够的能力对项目进行全面管理。
从而实现项目规划目标。
4.2.2关键岗位设置与职责项目经理部主要负责人职责①项目经理本项目经理部的工程质量和工作质量负责：认真贯彻落实上级关于质量的政策、制度、法规，正确处理工程进度与质量的关系，确保质量达到预定目标。
②项目副经理负责对施工生产计划的审批、组织协调施工生产，保证生产计划的实施。
③项目技术负责人负责组织编制项目施工组织设计、审批作业指导书，负责向有关技术人员进行施工组织设计和施工方案交底，组织图纸会审，负责推广新技术、新工艺等四新技术。
④项目经理部各管理人员的主要职责工程技术员：负责整个工程的技术和资料的管理，砼、砂浆取样、试块的制作，各种原材料的送检工作。
质量检查员：负责整个工程的质量管理；安全管理员：负责整个工程的安全管理；材料员：负责整个工程所需的材料供应和调配工作；预算员：负责整个工程的生产计划安排、合同管理、工程预决算；施工员：负责整个工程的施工组织实施，施工组织进度安排，协助项目经理搞好各专业工种这间的生产协调。
施工队伍及人员：本项目施工队伍由施工管理层和施工作业层组成。
施工队伍管理层为项目经理部，由项目经理全权负责合同的履行。
经理部内设各专业管理人员。
施工队伍作业层由作业班组组成。
本工程的各特殊工种将根据专业分成若干个班组，它们包括机操班、混凝土班、以及安装工程的各个专业班组等等。
这些班组都是由具有较高操作技术和操作经验的我单位自有职工组成。
他们都取得了上岗证和各项培训合格证且大都具有中技以上水平。
其中，六级以上技工占50％，技师占总人数的10％。
施工作业层是在施工过程中的实际操作人员，是质量、进度、安全、文明施工的最直接的保证者。
故我们在选择施工作业层操作人员时的原则：具有良好的质量、安全意识；具有较高的技术等级：具有类似工程的施工经验。
第5章项目工作结构分解第6章项目施工技术方案本工程主要前期准备工作如下：详细熟悉现场的施工状况，需要详细掌握周围环境、交通、管线等，察看现场每个细节部分，并详细掌握地质勘察资料，现场定位轴线，使本工程顺利施工。
搭设现场临时设施，根据场地情况、主要机械的布置情况、文明施工的要求，做好现场的清理工作，安排好施工人员的办公场所和生产临设基地。
抓紧作好基础，特别是基础的正确定位、放线工作，尽快进行基础开挖，这是本工程能否提前挖土开工的首要关键，同时抓紧作好场内施工临时道路的修筑和施工用水、用电管线的敷设，使本工程从开工初期即能顺利快速地持续施工。
尽快组织图纸交底与会审：自审：组织有关施工人员详细阅读施工图，充分了解设计意图，核对图纸尺寸，特别是重点抓好关键部位的详细复核，然后由总工程师和项目工程师组织自审，分析并汇总施工图中的问题，以便组织图纸会审并按工程特点和合同要求组织施工。
会审和交底：在充分了解施工图的基础上，由建设单位组织设计单位向施工单位进行施工图交底和会审，进一步理解和完善施工图或有关图纸问题，与业主和设计单位达成一致意见，并把交底记录整理成文，由建设单位印发有关单位，并作为设计文件的组成部分。
一按会审和交底的内容，进一步优化和完善施工组织设计，以有效组织施工。
集中力量进行钢筋、模板的翻样，特别是基础钢筋、楼梯、圈梁、柱模板的加工制作尽早实施。
