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6年级学生状物作文5篇写好作文的核心除了直接说出我们的观点，还要对我们的观点加以证明，证明观点的时候，就需要事实材料或者前人的观念的材料。
以下就是给大家整理的6年级学生状物作文范文，希望对大家有所帮助!6年级学生状物作文范文1一丝阳光透过窗户，照在了那张毫不起眼的纸片上，轻轻拿起，拂去上面的灰尘，露出了三个“人”字。
抚摸着纸片，它对我而言就像珍宝，让我难忘。
写的虽是同一个字，可却能看出一些差别——第一个“人”，撇捺之间间隔极小，显得又高又瘦。
第二个“人”则恰恰相反，看上去有些臃肿。
只有第三个“人”写得最好，尽管字体有些稚嫩，却难掩其方正之感。
看着这泛黄的纸片，心中激起了阵阵涟漪。
虽略有怅惘，但更多的，却是难忘。
又不禁想起了老师说过的话：“字如其人，字如其人，字都写不好，又怎么可能做得好人?”老师的严肃，是可以从表面就看出来的：他的穿戴极为整齐，黑色裤子，格子衬衫，条纹领带，天天都是如此。
他的脸像是被冰冻住了，总是那么严肃，从未见过笑容，很容易就让人心生敬畏。
那时才刚开学，当别的老师都在微笑地自我介绍时，他却让我们在面前的纸片上写“人”字。
写完，收好，他就一声不吭地走了。
许久之后，我因一些小事和人打架而被叫去了办公室。
看着他那严肃的面容，我心中一阵发毛，忍不住低下了头。
他看着我，什么话也没说，从抽屉中翻出了曾经的纸片，指着上面的“人”对我说道：“现在的你，就像这个‘人’一样。
撇捺的间隔过小，就如同心胸狭隘的人，容不得他人，会减小你的格局。
同时，你也会和这个‘人’一样，重心过高，导致下盘不稳，迟早要跌跟头，这也是为什么小肚鸡肠的人永远都无法在社会上立足的原因，懂了吗?”我似懂非懂地点点头，又在纸片上写下了一个“人”字，这次，我故意将撇捺之间的间隔写得极大。
又过许久，我因为包庇而再度被送去办公室。
同样的场景，同样的表情，他指纸片上的第二个“人”，道：“你以为间隔大就是好吗?错了!因为这不是包容，而是纵容。
小学六年级状物作文五篇我有很多很多的玩具，毛绒玩具啦，积木啦，拼图啦，纸牌啦我都有，但其中在我眼里最出众，最漂亮的，还要数芭比了，在芭比里呢，我又有我最爱的。
这位芭比长得可漂亮了，她就是我最爱的芭比，她也是我第一个芭比。
我亲昵地称她为“安妮”，“安妮”还是一位“天鹅公主”呢！她的头发又卷又长，金黄中带着微白，头顶上的小王冠仿佛闪闪发光；她那淡紫色的双眸亮晶晶的，睫毛又细又长，还涂着水粉色的眼影，淡而细的眉毛自然地舒展着，鼻子高贵地立着，粉艳的嘴唇微微上翘，露出如白雪般的整齐牙齿；那件淡蓝色连衣裙加透明网状的美丽披肩依旧落在她那白皙，娇嫩的肌肤上，手，依旧是那么纤细，脚，依旧是那么柔滑……很久没有与她嬉戏，给她打扮了，如今，我把她翻出来，她依旧是那么娇贵，脸上，依旧挂着动人的微笑，我忍不住笑了，“公主殿下，受苦了。
”我为什么这么喜欢“安妮”呢？除了她的国色天姿，还有一个原因，她是我生病时的玩伴。
记得是一年级时吧，我突如其来地生了一场大病，因为爸爸还有事，不能陪我，所以爸爸给我买了一个漂亮的芭比公主，就是“安妮”了。
安妮陪我睡觉，看电视，我们还会“对话”，我还会给她讲故事，请她给我做几个优美的动作……总之，“安妮”陪我度过了很多病床上的时光，现在想起来，我不免有些感激她，要不是“安妮”，我都不知道有多无聊和难受呢！这就是我喜欢她的主要原因。
“安妮”，你是我心中最美的公主，的芭比！【篇二】小学六年级状物作文在我的书架上，摆着一个漂亮的芭比娃娃，这是妈妈送我的生日礼物，她给我带来了很多快乐。
芭比娃娃长得很美丽。
淡黄色的头发编成了两条长长的辫子，分别从头的两侧垂下来，辫梢上还扎着两条粉红的丝带。
弯弯的眉毛下面，闪着一对长有长睫毛的宝石眼睛。
她的嘴角微微向上翘着，露出一丝不易察觉的微笑。
芭比娃娃的打扮更好看。
一张涂着朱砂似的口红，颈上还挂着珍珠项链，洁白无瑕。
她的衣着很美丽，大红的连衣裙上有一缕缕金丝边，上面还有很多雪花片。
小学六年级状物类的优秀作文5篇(一)水晶海豚雕塑要换柜子了,我取出了尘封已久的小海豚雕塑，轻轻地擦去灰尘，细细地端详着，不禁为它的美而赞叹!这尊小海豚雕塑是水晶做的，它的身体丰腴、光滑，流畅的线条，尽显体态的灵动、敏捷。
它拟滑的头顶，想必是用来顶皮球的，不然怎么会那么圆呢?凹进去的小眼珠与凸出来的小长鼻，更添了几分乖巧可爱。
小海豚身体两侧和背上各有一个小巧的鳍。
那鳍，好像真的似的，是如此细腻、晶亮。
鳍尖上还有些水珠，好像马上要落下来似的。
这尊小海豚的尾巴很有特点，是一个鱼形分叉尾。
一半像真的肉，还突起了一小块肌肉，连它的皮肤上细腻的纹理也被雕刻了出来，尖头还有一点圆形珠子，我想那是作者刻意雕上去的摇摇欲坠的水珠吧，看起来是如此真实!另一半光滑得像真的鱼皮一样，全是油脂的感觉。
整个尾部晶莹剔透，好像有阳光照耀水面时折射的效果。
透过水晶做的身体，可以看到里边的彩色装饰，金黄色与海蓝色交错着往上环绕，像是一个个小漩涡，中间又夹杂了一些草绿色。
我想作者一定是在背靠青山，面朝大海，沐浴着阳光的情况下，完成这个艺术作品的，看起来真是浪漫无比!“小海豚”置身在一片翻滚着的“海浪”上，那波浪，摸上去很光滑，手感很真实，浪花上卷起的小水珠，都被细致地雕刻了出来，是如此的晶莹透亮，精美绝伦。
看着看着，我的眼前仿佛出现了一片蔚蓝色的大海，海面上卷起了巨型的海浪，海浪互相拍打着，溅起一朵朵水晶似的小浪花。
勇猛的小海豚在浪花里腾跃着、欢唱着……这尊小海豚雕塑是多么地栩栩如生，又富含着艺术的气息，真让我爱不释手!小学六年级状物类的优秀作文5篇(二)新型文具盒普通的文具盒不易携带，容易坏，有时还常常忘记带。
因此我在“文具响叮当”设计了一种易携带，不易坏的文具盒，它还是多功能的呢!新型文具盒是按照主人的喜好设计的人物样式，比如古风、卡通、动漫、写实……它容量大，可以进行压缩，而后贴在衣服上面，要用时用手按一下压缩后的文具盒按纽，眼前立刻浮现出各种文具的投影，这时，你只要轻轻一点，所需的文具就会从人物口中“吐”出来。
六年级写状物作文状物作文一：我的新铅笔盒今天，我要向大家介绍我的新铅笔盒。
我的铅笔盒是彩色的，上面有许多可爱的图案，如小猫、小狗和小兔子。
这些图案让我的铅笔盒看起来非常可爱，每次看到它，都会让我心情变得愉快。
我的铅笔盒非常实用。
它有两个大隔间，可以放很多文具，如铅笔、钢笔、橡皮擦和尺子等。
此外，还有一个小隔间可以放尖尖的铅笔头，不会弄脏其他文具。
铅笔盒的盖子还有一个小镜子，我可以随时看看自己的样子，方便化妆或整理发型。
我非常喜欢我的新铅笔盒，它不仅帮助我整理文具，还能为我增添快乐。
每次使用它，都会给我带来好心情。
我会好好保护我的铅笔盒，使它能一直陪伴我度过愉快的学习时光。
状物作文二：我新买的运动鞋我最近买了一双新的运动鞋，给大家介绍一下吧！我的新运动鞋是一款时尚又舒适的鞋子。
它是红色和黑色相间的，非常好看。
这双运动鞋不仅外形时尚，而且穿着非常舒适。
鞋子的鞋底非常柔软，走起路来脚感非常舒服，不会觉得累。
鞋面是透气的网状设计，可以让我的脚保持干爽，即使在运动过程中，也不会感到闷热。
而且，鞋子的鞋带还可以根据我自己的脚型进行调整，这样可以更好地固定住我的脚。
我非常喜欢我的新运动鞋，每天都迫不及待地穿上它去运动。
它不仅给我带来了舒适的体验，还让我增添了自信。
现在，我可以更加自信地参加各种运动了！状物作文三：我家养的小猫咪我家养了一只可爱的小猫咪，它是我最好的伙伴。
小猫咪的身体呈灰色，毛茸茸的，特别有质感。
它的眼睛大大的，像两颗黑宝石，闪闪发亮。
小猫咪非常活泼可爱。
它喜欢在家里到处跑来跑去，尤其是喜欢追逐小鼠。
有时它还会躺在沙发上打盹，好像在做梦一样。
它也很喜欢我，每次我回家，它都会迎接我，用它软软的爪子抓着我的腿，让我不禁笑了起来。
除了可爱，小猫咪还非常聪明。
它已经会自己上厕所了，而且还会用爪子开门。
每次我忘记带钥匙回家，它都会帮我打开门让我进去。
小猫咪是我最好的朋友，我很珍惜它。
每天回家，看到它的时候，我就会感到一种无尽的温暖和幸福。
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您的努力学习是为了更美好的未来！六年级的状物优秀作文范文5篇(一)可爱的小狗邻居阿姨家来了一只小狗，它不到一岁，模样非常可爱，放学后我常常去阿姨家逗小狗玩。
这是一只小黑狗。
它的一双大眼睛就好像两颗黑宝石，闪闪发光，一条小尾巴总是翘得高高的，调皮地打着卷儿，让人心生怜爱。
四只小脚沾满了水，走在地上，留下了一串串梅花似的小脚印，让人爱也爱不够。
小黑狗与众不同，它不像别的狗爱啃骨头，它很爱吃肉，爱吃肉汁拌饭。
有一次，阿姨不在家，将小狗托付我们照顾一天，说来也巧，我们家那天有红烧肉吃。
当正午悄悄地来临，小狗也不知在什么时候不停地叫唤着，它应该饿了吧，我心疼它，便悄悄给它夹了一块，小狗见了，就仿佛见到了亲人一般，一下子扑过去，三下两下就解决了红烧肉。
吃完，又眼巴巴地望着我，似乎在说：“再给我一块吧，这肉好好吃啊!”我顿时哭笑不得。
小黑狗也很勇敢。
有一次，我上街散步带上了它。
半路，不知哪来一只大狼狗，我害怕极了，可小狗一点也不胆怯，对大狼狗大叫了几声，大狼狗似乎没有见过这么不怕自己的狗，竟然愣了愣，转身便被吓走了，我开心地抱起小黑狗转了个圈儿，小狗也快活地“汪汪”叫。
如今，阿姨早已搬家了，去别的地方生活，小黑狗也跟去了，我伤心透顶，日日思念着小黑狗，愿它在别处过得更加好!六年级的状物优秀作文范文5篇(二)我爱吃手抓饼由于爸爸工作调动，我和妈妈从美丽的人间仙境----蓬莱一起来到了高邮。
尽管很难再吃上蓬莱当地新鲜的海鲜和水果，但在高邮，仍然有很多的小吃吸引着我，比如：臭豆腐、阳春面、鱼汤面、酸辣粉、鸭血粉丝汤......但我最喜欢吃的是手抓饼。
刚开始听到手抓饼时，就觉得有点恶心，“手抓饼”顾名思义当然得用手抓的了。
但是，每当我和妈妈经过卖手抓饼的小吃摊时，总是会看到排起好长的队伍在等着吃手抓饼，心想：手抓饼真的有这么好吃么?一次偶然的机会，在好奇心的驱使下，我缠着妈妈给我买一个手抓饼。
小学状物作文小学状物作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学状物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学状物作文1星期五的下午周老师带我们来到星火趣园，星火趣园里有三颗排着队伍的柚子树。
我们看见柚子树的树干粗粗的，颜色是深褐色；它的树枝有粗有细，有长有短；它的叶子碧绿碧绿的，在阳光的照射下显得格外耀眼；它的果实金灿灿，圆溜溜的，有的露在外面，有的像个害羞的小姑娘躲在叶子下面，可爱极了！这些小柚子好可爱呀，我喜欢它们，不知道你们喜欢吗？小学状物作文2去年12月，妈妈带我去买了一盆水仙花。
我每天给它换水，晒太阳，在我的精心照料下，水仙花长高了。
碧绿的叶子像一把把锋利的宝剑。
没多久，叶子中间长出了一个个花苞，饱胀得马上要裂开似的。
一天早晨，我推开房门，就闻到一阵沁人心脾的香味，赶紧跑到花架边，只见水仙花已经开了不少了，有的花瓣全部展开了，雪白的花朵像一个个亭亭玉立的仙女；有的还是含苞欲放的花骨朵，像一个个害羞的小姑娘。
花越开越多，花越开越香，我觉得自己仿佛就是众多“凌波仙子”中的一位，在隆冬中迎着严寒，欣然怒放。
我爱洁白的水仙，我爱美而不骄的“凌波仙子”！小学状物作文3今天，妈妈买了一些橘子回来。
橘子长得圆溜溜的，穿着橘黄色的外衣，外衣上还有一些小孔，看上去像一盏漂亮的小灯笼！剥开它的外衣，里面是一瓣瓣的橘肉，像兄弟姐妹一样，一个挨着一个紧紧围在一起，好亲热啊！剥下一片橘肉放入口中，酸酸的，甜甜的，味道真是美极了。
橘子不但好吃，还含有我们身体非常需要的维生素，它的橘络还能治咳嗽，洗干净的橘子皮还可以泡水喝……看！橘子的作用多大啊！小学状物作文4今天，我和妈妈一起到奶奶家去玩，一到就看见一只又大又肥的小狗，它的名字叫小黑。
它的眼睛大大的像两颗黑色的大宝石。
小学六年级状物作文五篇【篇一】我有很多很多的玩具，毛绒玩具啦，积木啦，拼图啦，纸牌啦我都有，但其中在我眼里最出众，最漂亮的，还要数芭比了，在芭比里呢，我又有我最爱的。
这位芭比长得可漂亮了，她就是我最爱的芭比，她也是我第一个芭比。
我亲昵地称她为“安妮”，“安妮”还是一位“天鹅公主”呢！她的头发又卷又长，金黄中带着微白，头顶上的小王冠仿佛闪闪发光；她那淡紫色的双眸亮晶晶的，睫毛又细又长，还涂着水粉色的眼影，淡而细的眉毛自然地舒展着，鼻子高贵地立着，粉艳的嘴唇微微上翘，露出如白雪般的整齐牙齿；那件淡蓝色连衣裙加透明网状的美丽披肩依旧落在她那白皙，娇嫩的肌肤上，手，依旧是那么纤细，脚，依旧是那么柔滑……很久没有与她嬉戏，给她打扮了，如今，我把她翻出来，她依旧是那么娇贵，脸上，依旧挂着动人的微笑，我忍不住笑了，“公主殿下，受苦了。
”我为什么这么喜欢“安妮”呢？除了她的国色天姿，还有一个原因，她是我生病时的玩伴。
记得是一年级时吧，我突如其来地生了一场大病，因为爸爸还有事，不能陪我，所以爸爸给我买了一个漂亮的芭比公主，就是“安妮”了。
安妮陪我睡觉，看电视，我们还会“对话”，我还会给她讲故事，请她给我做几个优美的动作……总之，“安妮”陪我度过了很多病床上的时光，现在想起来，我不免有些感激她，要不是“安妮”，我都不知道有多无聊和难受呢！这就是我喜欢她的主要原因。
“安妮”，你是我心中最美的公主，的芭比！【篇二】在我的书架上，摆着一个漂亮的芭比娃娃，这是妈妈送我的生日礼物，她给我带来了很多快乐。
芭比娃娃长得很美丽。
淡黄色的头发编成了两条长长的辫子，分别从头的两侧垂下来，辫梢上还扎着两条粉红的丝带。
弯弯的眉毛下面，闪着一对长有长睫毛的宝石眼睛。
她的嘴角微微向上翘着，露出一丝不易察觉的微笑。
芭比娃娃的打扮更好看。
一张涂着朱砂似的口红，颈上还挂着珍珠项链，洁白无瑕。
她的衣着很美丽，大红的连衣裙上有一缕缕金丝边，上面还有许多雪花片。
六年级状物作文5篇六年级状物作文5篇六年级状物作文1我有一只人见人爱的毛绒玩具小熊。
这只小熊是在我的一个毛绒玩具丢了以后，姥姥为了安慰我才给我买的。
它圆圆的头上有双半圆形的耳朵，好像在听我弹琵琶呢！耳朵的下面长着一双黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。
眼睛下面有一个三角形的鼻子，像钻石般闪亮，真漂亮啊！小熊有一个三瓣嘴，紧紧地闭着，好像不想打扰我的学习。
它的身体胖嘟嘟的，穿着一件鲜红的衣服，显得非常可爱。
小熊的四肢又粗又健壮，它稳稳地坐在我干净的桌子上，张开双臂，好像要紧紧地拥抱我。
我爱小熊炯炯有神的眼睛，我喜欢它憨态可掬的样子；我欣赏它健壮的身体。
它真是一只招人喜欢的毛绒玩具啊！六年级状物作文2圆圆的身子，大大的`头，这是谁呀？哦，原来是我的玩具小熊。
它的全身白白的，还长了许多绒毛。
如同鹅毛般洁白。
它的耳朵是双色的，外面是白色的，里面是红色的，笑得眼睛都眯成一条缝，呈现出了两个甜甜的小酒窝。
它穿着蓝色的带着许多白色斑点的裙子，就像天上一闪一闪的星星，可美了！经过我的介绍，你们喜欢小熊吗？六年级状物作文3悠悠球，这是西方运动。
它可以锻炼协调性和准确性，还可锻炼自己的敏锐度。
他的玩法有很多，如：睡眠，婴儿摇篮，环游世界，垒球，空中飞人，UFO，两周着地，升降机等。
悠悠球(YO-YO)，史书的最早记录出现在公元500年前的希腊；相传16世纪，菲律宾的狩猎民族在狩猎和格斗使用的器具中，在绳子的前端挂着重物似悠悠的武器。
大约300年前，悠悠传到了日本，被形象地叫作“独轮车”或“钱轮”，深受年轻人的欢迎。
18世纪初叶，悠悠在英国以“王子财宝”、在法国以“诺尔曼悠悠”之名广为流行，尤其是在法国和英国的上流社会盛行。
此后，这种玩具和“悠悠”的名字从法国流传到世界各地。
六年级状物作文4我喜欢这只可爱的小花猫，它有两只尖尖的耳朵，支凌凌的，黑黑的眼睛，像烤糊了的香肠，六根长长的胡须，两只灵巧的手，白白的肚皮，一条又细又长的尾巴像弯弯的月牙，两只奔跑速度很快的脚，看起来可爱极了。
小学状物作文小学状物作文精选15篇在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学状物作文，希望能够帮助到大家。
小学状物作文1我喜欢的花有很多，太阳花、荷花、樱花……我心目中最喜欢的花是太阳花。
太阳花的颜色有很多，红、黄、蓝、白、粉、紫……五颜六色。
太阳花生命极为短促，只有一日，但太阳花具有顽强的生命力。
夏日，赤日炎炎，牵牛花偃旗息鼓，杜丹早已失去神采，只有太阳花，阳光越炽热，它开得更加热情。
太阳花播下种子要半个月左右，就会有细细的芽儿，细如针，红如血。
一星期左右，细细的秆，小小的叶儿出来了，再过几天，太阳花开了，新开的花儿像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，让人看着心里舒服极了！我爱太阳花，因为它愿意把美分享给大家，为大家做出无私奉献。
小学状物作文2桃花开了，满园里姹紫嫣红，远远望去，好像天上落下的一大片朝霞。
桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。
钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地吸气。
桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。
有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉。
我在花海里徜徉着，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。
这么多的桃花，神态迥异，千姿百态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。
花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
如果把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
小学状物作文3有一天，我在上学路上抓到了一只蜗牛。
这只蜗牛是黑色的，壳是左旋的，有四圈，形状很象田螺，仿佛背了一间房子一样。
科学课堂上老师说：“蜗牛是没有脚的”。
我一听，就想：“蜗牛没有脚，那它是怎么走路的呢？”“我还没有说完呢。
小学状物作文（通用15篇）小学状物作文(通用15篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学状物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学状物作文1有一天，正当天空下着倾盆大雨的时候，我看见阴暗的墙砖上有一香瓜子。
过了几天，我想看啊可能它长多大了，没想一看到的竟然是一截小瓜苗，那截小瓜苗使我心头一震。
小小的种子里竟蕴含着一种多么强大的生命力啊！它冲破了坚硬的外壳，在没有阳光的照耀下，没有雨水的滋润下健康成长，不屈不挠。
它的一举一动让我感动不已，同时也让我明白了生命的意义是勇气！一般的小瓜苗都是在温暖的的阳光下成长，而这课小瓜苗却跟它们与众不同。
在没有一丝温暖的阳光下健康成长，尽管仅仅只能活短暂的几天，可是它还是要出来闯一闯这个奇妙无比的世界。
它那么弱小，我可以白白的糟蹋它，让它在几天内枯萎，也可以细心的照料它。
让它在这世界活下去，这一切全由我决定。
从中我发现了人的生命是脆弱的，只要我们以一个稍微的不小心都有可能丢失，所以我们一定要好好珍惜这脆弱的生命，绝不允许让它白白流失……小学状物作文2同学们，你喜欢又脏又丑的花抹布吗？我想你肯定不会喜欢的。
我却非常喜欢我家那块花抹布，你别看它现在是块又脏又丑的抹布，可以前它曾是件挺漂亮的花衬衫呢！那时，它被挂在漂亮的服装店里，星期天，我和妈妈去莱芜玩，经过服装店时，我一眼就把它相中了。
虽然它的价格比较贵，但是妈妈还是把它买下来送给了我，从此，花衬衫成了我形影不离的好朋友。
时间一天天过去了，它的颜色也渐渐地消退，它身上也变得千疮百孔，实在没法穿了，一天，我呆呆地望着这件曾经离不开我的花衬衫，舍不得扔掉它。
这时，花衬衫好像看出了我的心思，对我说：小主人，别难过，我虽然不能穿了，但是，你可以把我裁剪成抹布，照样陪在你身边。
听了它的话，我真高兴。
小学状物类作文【篇一：小学生状物作文两篇】小学生状物作文两篇小学生状物作文两篇可爱的小花猫作者：李成安（四年级）指导老师：何跃我家有一只可爱的小花猫，它的名字叫小黄。
小黄全身长着金黄色的毛，它那圆溜溜的大眼睛早晨是蓝色的、中午是黄色的，到了晚上就变成了绿色。
几根雪白的长胡须神气的翘在小嘴两边。
小黄的四个爪子雪白雪白的，沾上水便在地上踩上一个个美丽的梅花印来，小爪子里藏着五把“银钩”，平时缩在肉垫里。
捉老鼠时，它的银钩才伸出来，显示出无比的威力。
别看小黄白天总是懒洋洋的一动不动，一到晚上便精神起来。
它会这里闻闻，那里走走，突然它不动了，注视着墙角，那肯定是那里传来老鼠的声音了。
它会以自己超强的本领将可恶的老师抓获。
小黄抓老鼠速度飞快，反应敏捷，当它拿下老鼠时，并不会马上吃掉，而是把老鼠放在自己面前，像玩皮球一样拨来拨去，又像是在给主人展示自己捉老鼠的本领，最后才美美的享用这顿可口大餐。
小黄真实一只可爱、有趣的小花猫啊！点评：文章语言生动，抓住了小猫的特点，向读者描绘了小黄的超强本领和自己对小黄的喜爱之情。
可爱的大母鸡作者：李安兰（五年级）指导教师：刘汉翠我家有一只大母鸡，它身披乌黑亮丽的羽毛，嘴尖和脚都是金黄色的，小鸡冠和脸整天红扑扑的，粗短的两腿像两根小柱子支撑起它肥大的身躯。
这些天来，它一只趴在窝里孵蛋，我有事顽皮的用木条子打它，它也不会离开孵蛋的窝。
一天，我抓了一把米来到窝旁，当我俯下身子喂它时，可把它吓坏了，好像我要破坏它的鸡窝一样，时刻提防着我。
它两只眼睛警惕的看着我，头左右摆着，咯咯的叫着。
母鸡孵蛋可真是太辛苦了，那个时候它的腹部羽毛全脱落了，身体也非常的消瘦。
能看出它是多么期待自己的鸡宝宝出示，保护自己的孩子。
我也能从中感受到动物的母爱情感。
三个星期过去了，鸡宝宝已经出世了，那只大母鸡带着那些小鸡雏到处觅食。
它总是操心着自己的孩子，生怕其他小动物伤害那些小鸡，当小狗小猫靠近的时候，它奋不顾身的迎上前去，让那些小鸡藏在自己背后，那样子确实挺凶猛的。
它还不停的给小鸡找食物吃，精心的照顾着每一只小鸡。
它们的样子可爱极了，真像一位母亲带着一群孩子。
我看着它们可爱的样子就很开心，每天放学回家，我都给它们多抓几把米粒。
我希望这些小鸡快快长大，也能像这只母鸡一样用心的哺育自己的孩子。
点评：小作者充分抓住了母鸡的特点，用极为朴实的语言向大家表达了动物的情感，同时也表达出自己内心一心向善的真挚情感。
【篇二：三年级状物类作文】年级状物类作文状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。
所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。
这个状，物该包括动物、植物等类。
由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
（一）怎样写物品1、抓住特征从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。
因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。
蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
（二）怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。
到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？1、写外形首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。
在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。
其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。
三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。
概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。
最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。
特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2、写习性写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。
例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也有感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
怎样把动物写活许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。
怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？一、仔细观察写活。
我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。
如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪??有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。
“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。
二、抓住外形特点写活。
动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。
抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。
如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。
”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。
三、抓住生活习性写活。
动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。
如猫喜爱夜间活动，抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝??抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。
四、运用动词写活。
如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。
五、运用修辞手法写活。
如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。
”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊！又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的??有的??有的??”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。
美文欣赏出井观天在一口很深，很深的井里，住着青蛙妈妈和一个可爱的青蛙宝宝可可。
青蛙宝宝对青蛙妈妈说：“妈妈，我能出去看看外面的世去开开眼界了。
去吧！”就这样，青蛙宝宝告别了妈妈，离开了居住的家。
跃出井口的青蛙被眼前的美丽景色惊呆了，小青蛙惊喜得张大了嘴，喃喃自语地说：“原来外面的世界这么美丽。
”于是，它。
就这样，接待它的猴子先生把它打量了一番问：“有文凭吗？”“文凭，文凭是什么，我怎么没听说过呀？”小青蛙不解地问道。
“看来是个笨蛋，我是问你读过书没有，或者你有什么专长。
”“没读书，也没有什么专长”。
“你看看，你这个人什么都不会，长得又难看，那里能找到工作？”猴子先生带着嘲笑的语气说。
就这样，小青蛙一次又一次的碰壁，但是它没有泄气，继续往前走。
忽然一张招工广告吸引住它。
小青蛙按照招工广告的地址，找到了田狗大叔。
好心的田狗大叔热情地接待并且留下了小青蛙。
小青蛙一边勤劳地工作，一边还报名参加了业余游泳队的培训，由于小青蛙战胜了困难，不懈地奋斗，终于，在一次选拔赛中，小青蛙荣获了业余组游泳队比赛的冠军，被选为国家游泳队的正式队员。
现在，小青蛙正在为争夺国家的荣誉而努力地奋斗着，我相信，不久的将来，一定能够听到小青蛙大获全胜的佳音。
如何写好动物的外形同学们平时看见很多动物，有的家里还养了金鱼、小花猫等，那么如何写好动物的外形呢？先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。
明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。
嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。
脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。
瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。
它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。
这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。
先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀！”；接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。
按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。
写“鸡冠”：着重写颜色“火红”，用“像一朵盛开的鸡冠花”来比喻；写“眼睛”：抓住“小”“明亮”的特点，并用“像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠”来比喻“眼珠”多么形象逼真；写“嘴巴”：用“又黄又尖”“锋利”来写嘴巴的颜色、形状，用“寻找美食全靠它”来突出嘴巴的作用；写“脖子”：着重写了羽毛“一圈圈红中透亮”的颜色美；写全身的“羽毛”：抓住毛色“鲜艳”“多”（黄的、红的、黑的），并用“漂亮的花衣裳”来比喻。
同时用浓重的笔墨写了“身子、脖子、四周”的羽毛“张开竖起”的动作，并用“好像孔雀开屏一样”让公鸡显得更美了、更威武了；紧接着写了“尾巴”更“美丽”：用“像一簇燃放的烟花”来比喻；最后写“爪子”：抓住“金色”的颜色和“刚强有力的站立”的动作，还用了“像一个威风凛凛的?大将军?”的拟人手法打比方，读来生动形象！这段话不仅抓住大公鸡外形、颜色、动作的特点来写，还巧妙地运用比喻、拟人的手法把大公鸡写得生动具体、栩栩如生。
请同学们也仿写一种小动物，像《美丽的大公鸡》一样把外貌的特点写清楚，写具体。
【佳句品读】▲这些鸡雏们真是可爱，有葱黄的，有黑的，有淡黑的，有白的，有像鹌鹑驳杂的，全身的茸毛像绒团一样，一双黑眼像墨晶，瞅瞅的叫声，真的比山泉的响声还要清脆。
▲小鸭也诚然可爱的，遍身松花黄，放在地下，便蹒跚的走，互相招呼，总是在一处。
大家都说好，明天去买泥鳅来喂它们罢。
▲兔儿渐渐大起来了。
皮肤也渐渐粗糙起来了，起初嫩得和锻面一样的，渐渐像鲛鱼皮一样了。
满了一个礼拜，眼睛总还不容易睁开。
??在第十天上才睁开了眼睛，身上的茸毛也渐渐长得和虎皮绒一样了。
▲麻雀在野玫瑰丛中跳来跳去。
其中一只跳跃到离我两尺远的地上，两次假装用力啄着地面，并且快乐地吱吱叫着，从花丛里飞走了，弄得枝叶飒飒作响。
另一只也跳到地上，翘翘尾，回头望望，也吱吱叫着，跟着那一只箭也似地飞掉了。
▲风和日丽的春夏之交，雄孔雀会经常展开美丽的尾羽，看去正如一把碧纱宫扇，又像是一张锦缎般的屏风。
它紧紧地追随在雌孔雀的身旁，翩翩起舞，这就是孔雀开屏。
▲鸟儿开始瞅鸣。
起初是一只画眉，它的歌声清脆而爽朗。
在汩汩流水之上飘过。
过了一会儿，藏在我们背后林子里的鸟儿应和着唱起来，四下的沉寂顿时化作一片嘈杂的鸟语。
鸟儿的歌声尾随我们步人山谷；白色花瓣的清香一路伴着我们。
【篇三：状物类作文】第12讲状物类作文----将事物写具体、生动思考：路人问一个小孩子道：“小弟弟，请问这两条路通什么地方？”孩子回答道：“东边的一条，可以通向我的家，西边的一条，却不通我的家......”请问路人能找到通往目的地的正确道路吗？为什么？【练一练】1.花盛开。
