2014继续教育满分作业3

2014年完整的工程经济与管理作业3答案一、填空题1、准备阶段、分析阶段、创新阶段、实施阶段2、对象选择、组成工作组、制订工作计划3、收集资料、功能系统分析、功能评价4、方案创新、方案评价、提案编写5、提案审批、实施与检查、成果鉴定6、绝对值评价法、功能成本法、相对值计算法、功能评价系数法7、经济预测、技术预测、市场需求预测8、专家预测法、德尔菲法、主观概率法9、肯定型、非肯定型、风险型10、项目选定阶段、项目准备阶段、项目评估阶段、项目实施阶段、项目的最后总评阶段11、工程质量监理、工程费用监理、工程进度监理二、选择题1、D2、C3、C4、A5、D6、A7、B8、C9、D 10、B11、B 12、D 13、C 14、A 15、B三、判断题1、×2、×3、√4、×5、×6、×7、×8、√9、×10、√四、简答题1、什么是价值工程的定义和特点？答：我国国家标准GB8233给出价值工程定义是“价值工程是通过相关领域的协作，对所研究对象的功能与费用进行系统分析，不断创新，旨在提高对象价值的思想方法和管理技术"。

价值工程是以最低的总费用，可靠的实现产品或作业的必要功能，着重于功能分析的有组织的活动。

价值工程的特点价值工程是以最低的寿命其费用获得产品的必要功能，并着重于产品或劳务的功能研究的有组织的活动。

价值工程的特点为：①价值工程的目的是以最低的总成本来可靠的实现必要的功能。

②价值工程是一相有组织、有领导的集体活动。

③价值工程的核心是对产品进行功能成本分析。

2、价值工程选择分析对象的原则是什么？价值工程选择分析对象的方法是什么？答：总的来讲，对象选择要遵循提高经济效益这一基本原则。

对于建筑产品可以定性地考虑以下几个方面：（1）投资额大的工程项目。

（2）面广、量大的建筑产品。

（3）结构复杂、建筑自重大、稀缺材料用量多的项目。

（4）能耗大、能量转换率低的工程项目。

2014继续教育试题答案为了帮助广大考生更好地备考2014年继续教育试题，本文将提供相关试题的详细答案解析。

请注意，每道试题的答案解析仅供参考，具体的得分情况还需要根据考生自己的实际答题情况来判断。

第一部分：选择题（共40题，每题2分，共80分）1. 答案：B解析：根据题意，我们可以推断出选择题的答案应该是B选项。

2. 答案：C解析：通过推理和分析，我们可以得出正确答案是C选项。

3. 答案：A解析：根据给定的信息和对题目的理解，我们可以得出A选项是正确答案。

......第二部分：判断题（共20题，每题2分，共40分）1. 答案：正确解析：根据题目中提供的信息，我们可以判断出该题答案是正确的。

2. 答案：错误错误的。

3. 答案：正确解析：通过综合考虑相关因素，我们可以得出该题的答案是正确的。

......第三部分：填空题（共10题，每题5分，共50分）1. 答案：经济学解析：根据题目提供的线索，我们可以推断出填空部分的答案应该是“经济学”。

2. 答案：科学解析：通过对题目进行分析和综合判断，我们可以得出填空部分的答案是“科学”。

......第四部分：问答题（共5题，每题20分，共100分）1. 答案：这是一个问答题，答案应根据具体的问题来确定。

解析：通过仔细阅读题目，并根据所学的知识和经验，我们可以给出相应的答案。

2. 答案：这是另一个问答题，答案也需要根据具体问题来确定。

析。

......通过对2014年继续教育试题的答案解析，希望能够对广大考生的备考有所帮助。

最后，祝愿所有考生取得理想的成绩！。

2014年度教师继续教育满分作业一、前言2014年度教师继续教育满分作业是为了促进教师教育水平的提高而设立的，这项作业是在研究教育领域最前沿的理念和理论的基础之上，注重教师实际教学中的应用，迎合教育部的教育政策，以期提高教育质量，推动教育事业发展。

二、作业内容本次作业分为两个部分，分别是教育理论与现实教学应用。

在教育理论方面，要求教师阅读教育理论的基本知识和教育领域最前沿的理念，如教育规划理论、教育经济学、教育哲学、教育心理学等领域的相关论著。

在现实教学应用方面，要求教师结合自身的教学实际，撰写一篇论文，围绕教学内容、教学方法、教学手段等方面的研究，提出比较完善和成熟的教学方案。

同时，要求讨论该教学方案对于学生、教师和教育管理者的影响以及实际效果。

三、作业要求3.1 教育理论部分1.教师要认真学习相关的教育理论知识，将所学纳入到自己的实际工作中。

2.教师要注意使用理论知识解决实际问题，在教学和教育管理中注重理论与实际的结合。

3.教师要注意探究教育理论与实际教育相互作用的关系，了解教育发展的方向和动态，努力提高自己的理论素养。

3.2 现实教学应用部分1.教师需要依据自己的授课内容、授课方式和学生特点，设计一份合理完善的教学方案。

不同学科或不同课程需要有不同的教学方案。

2.教师需要使用各种教学手段和手段，使教学方案得以顺利实施。

教学手段和手段的开发需根据学科和课程的属性进行合理设计。

3.教师需进行实际教学，将教学方案付诸实践，并注意观察教学效果。

同时，教师还需要不断修正教学方案，改善教学效果。

四、作业评分标准教育理论部分与现实教学应用部分采用不同的评分标准：4.1 教育理论部分评分标准1.分析深度：能否准确把握论题，深入阐述论述要点。

2.思维创新：能否运用所学理论概念，理性思考，创新研究。

3.组织结构：文章是否条理清晰，逻辑性强。

4.论据连贯：能否充分论证观点，语言表述贴切。

5.内容丰富：是否了解教育前沿，掌握相关知识。

临沧市全员培训考核管理办法根据《临沧市教育局关于印发﹤临沧市中小学教师继续教育远程全员培训及研修方案（2011-2015年）的通知﹥》（临教发〔2011〕254号）要求,现将2014年临沧市中小学教师继续教育远程全员培训（评好课专题）考核办法通知如下(采用光盘学习的考核办法另行通知）：一、临沧市中小学教师继续教育远程全员培训的考核成绩总分为100分，考核内容包括网上学习情况（占70％，满分70分）和在线考试（占30％,满分30分）两大部分.二、网上学习情况包括学习时间、网上交流、作业3项考核指标：1、学习时间是指学员网上学习各类课程资源的时间,该指标占网上学习情况总成绩的30％，满分21分，由网络平台直接给出此项成绩。

2、网上交流（杜绝抄袭)在学习平台中以研修日志、校本研修成果、教学设计与反思以及论坛研讨的形式来进行考核，该项考核指标占网上学习情况总成绩的40%，满分28分，由网络平台直接给出此项成绩。

“研修日志"即学员在研修过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训内容反映在教学过程中的改变等，要写出个人的真实感受，字数要在100字以上。

校本研修成果是学员针对自己感兴趣或长期困扰自己的问题、研修中有争议的问题或者其他问题（选题要强化课题研究的指向性与内驱力）撰写的教研性小论文。

初步选题后，要围绕解决问题理清思路，把握要点，重组知识，完成论文提纲。

有了满意的论文提纲,才算完成了论文选题。

文章要求以培训内容为引领，以解决课堂教学实际问题为导向，倡导应用研究与实践创新；论文要求观点明确，主题突出，解析充分，特色鲜明,富有启发借鉴性;以1500--3000字为宜.“教学设计与反思”包括“教学设计"和“教学反思”两部分：通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课，进行教学设计,其中要体现课程学习中汲取的理念；教学反思是要在该教学设计实施后，针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思.“论坛研讨”是指各位老师在培训中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖,并积极回复其他老师的问题，进行论坛研讨。

一、判断题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、释放居民消费潜力主要是保持投资合理增长，扩大国内市场规模，强化需求导向（）。

本题得2分正确错误显示答案2、改革开放以来，国家软实力不断增强，全民族文明素质有明显提高。

（）本题得2分正确错误显示答案3、完善资源环境经济政策健全或严格执行资源环境保护法规。

（）本题得0分正确错误参考答案：错误试题解析：显示显示答案4、改革开放是人民的要求和党的主张的内在统一。

（）本题得2分正确错误显示答案5、改革开放只有进行时没有完成时。

（）本题得2分正确错误显示答案6、把一切团结的力量团结起来，把国内一切可以调动的因素调动起来，形成全面深化改革。

（）本题得0分正确错误显示答案7、建设生态文明必须加强制度建设。

（）本题得2分正确错误显示答案8、2012年，我国进出口总额跃居世界第二位。

（）本题得2分正确错误显示答案9、大气污染防治行动计划目标到2017年全国可吸入颗粒物比2014年下降百分之15以上。

（）本题得0分正确错误参考答案：错误试题解析：显示显示答案10、常用风电技术包括风况预测技术、风力发电储存技术、互补发电系统、风力发电设计制造技术和风力发电并网技术。

（）本题得2分正确错误显示答案11、建筑领域安全生产行政法规体系初步形成于2009年《城市轨道交通工程质量安全管理条例》。

（）本题得2分正确错误显示答案12、根据我国《突发事件应对法》规定，突发事件的定义是突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。

（）本题得2分正确错误显示答案13、突发公共事件应急管理的办事机构是国务院办公厅。

（）本题得2分正确错误显示答案14、在我国，对突发事件进行捐赠与救助时的法律依据是《中华人民共和国突发事件救助法》。

（）本题得0分正确错误参考答案：错误试题解析：显示显示答案15、关于突发事件预警系统中的监测系统，决策子系统是根据信息加工系统的结果发出警报，并向警报子系统发出指令这个说法是错误的。

2014年淄博市教师继续教育《信息化能力建设》6分题库单选题1. 已经退休的事业单位工作人员有违法违纪行为应当受到处分的，（不再）作出处分决定。

(单选)2. (企业与消费者)之间的电子商务是指企业通过Internet为消费者提供一种新型的购物环境——网上商店，进行电子商务交易。

(单选)3. 多数医学信号属于(信息随时间变化的一维图像)，如心电图、脑电图等。

(单选)4. 未来中国的微博将在(D )得到发展。

(单选)A.随时随地的微博B.不同互联网应用进行无缝互联C.不同微博网站特色化D.以上都是5. 给予事业单位工作人员处分，应当与其违法违纪行为的性质、情节（A ）相适应。

A.危害程度B.社会影响C.危害结果D.单位责任(单选）6. 信息化的(A )可以概括为支柱作用与改造作用两个方面。

(单选)A.作用B.内容C.发展D.定义7. 系统分析报告中的实施计划包括(D )。

(单选)A.工作任务的划分B.工作进度C.经费预算D.以上都是8. 计算机病毒的传播主要是通过( D)等方式进行的。

(单选)A.复制文件B.传送文件C.运行程序D.以上都是9. 计算机的出现，标志着信息应用进入了(B )发展阶段。

(单选) A.网络化B.自动化C.通讯D.高级10. 电子商务交易过程包括(D )。

(单选) A.交易前的准备B.签约C.履行合同D.以上都是11. 网络教育资源中的(C )是指在网络上蕴藏着的各种形式的与教育、教学相关的知识、资料、情报、消息等的集合。

(单选) A.网络环境资源B.网络技术资源C.网络信息资源D.网络人力资源12. (A )是指针对小型医疗院所或单一科室规划的系统。

它也必须包含超声波、内窥镜等图文并茂的专业影像报告系统。

(单选) A.MINI－PACS B.科室级PACS C.全院级PACS D.资源提供层13. 信息的( B)特性是指信息可采取直观识别、比较识别和间接识别等多种方式来把握。

从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程10. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。

(填空)3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。

(填空)1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧(填空)10. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。

(9. 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。

具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。

(填空6. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。

. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ1. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离2. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。

(填空)3. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。

(填空)4. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以主科技为先导的综合国力的竞争。

(填空)5. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。

(填空)6. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空)7. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空)8. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。

(填空)9. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空)10. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维(填空)1. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。

2014年《专业技术人员专业发展与规划》继续教育作业（6分）继续教育作业11.对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（）名以上办案人员进行。

(单选 )A.一B.两C.三D.四2.事业单位工作人员涉嫌犯罪的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。

(判断 )正确错误3.当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观(填空 )4.职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。

(填空 )5.感情的通畅。

(填空 )6.从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？ (简答 )7.构成职业选择的基本因素（或条件）是( )。

(单选 )A.职业能力B.职业意向C.职业岗位D.以上都是8.在职业定向的步骤中，( )的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。

(单选 )A.搜索信息B.职业岗位分析C.信息调整D.确立恰当的职业期望值9.职业道德内涵中，( )包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。

(单选 )A.职业责任心B.职业良心C.职业纪律观念D.职业理想信念10.斯特朗一坎波尔兴趣量表的构成中包括( )。

(多选 )A.一般职业主题量表B.基本兴趣量表C.职业兴趣量表D.管理指标量表11.约翰?霍兰德职业性向分类包括( )。

(多选 )A.实践性向B.研究性向C.艺术性向D.社会性向12.优秀的人格体制和职业适应性还需要在( )等方面的作用下才能够更好地发挥作用。

(多选 )A.正确的工作态度B.坚强的意志C.持之以恒的毅力D.良好的情绪13.组织结构的变化一方面会直接影响到专业技术人员的工作内容，另一方面也会使雇主与雇员之间的“心理契约”发生改变。

(判断 )正确错误14.专业技术人员职业继续教育是一种普通形式的教育。

(判断 )正确错误15.“经济全球化”至今已有一个公认的定义。

甘肃省2014年会计继续教育《小企业会计准则》课后测试题答案及两套满分试卷第一章绪论（一）一、单项选择题1.2011年颁布的《中小企业划型标准规定》中新增加的一类是（D）。

A．小型企业B．中型企业C．大型企业D．微型企业二、判断题1.《小企业会计准则》自2013年1月1日起在全国小企业范围内实施，原《小企业会计制度》废止。

（对）第一绪论（二）一、单项选择题1.《小企业会计准则》规定小企业可以采用的计量方法是（B ）。

A．现值B．历史成本C．重置成本D．可变现净值二、判断题（)1.已选择执行《企业会计准则》的小企业，不得在执行《企业会计准则》的同时，选择执行《小企业会计准则》的相关规定。

（对）第一绪论（三）一、单项选择题1.下列各项中,属于小企业会计确认、计量和报告基础的是（A ）。

A．权责发生制B．持续经营C．货币计量D．实质重于形式二、判断题1.财务会计报告要满足财务报告的使用者的需要，小企业会计准则主要是考虑投资者的需要。

（错）第一绪论（四）一、单项选择题1.由指定的备用金负责人按照规定的数额领取，支用后按规定手续报销，补足原定额。

这种备用金的管理方式称为（C）。

A．临时性备用金B一次性备用金C．定额备用金D．非定额备用金二、判断题1.小企业会计准则要求“银行存款日记账”与“银行对账单”应至少每月核对一次。

（对）第二资产（一）一、单项选择题1.《小企业会计准则》中纳入其他货币资金核算内容的是（D）。

A．支票B．商业汇票C．委托收款D．备用金二、判断题1.小企业会计准则规定短期投资期末按公允价计量。

（错）第二资产（二）一、单项选择题1.购货方采购商品使用商业汇票结算时,应核算的会计科目是（C ）。

A．应收账款B．应收票据C．应付票据D．预收账款二、判断题1.按照《小企业会计准则》，小企业应收账款不计提坏账，发生损失时直接转销计入营业外支出。

（对）第二资产（三）一、单项选择题1.按实际成本计价,下列方法属于发出存货计价不采用方法是（C）A个别计价法B．先进先出法C．后进先出法D．加权平均法二、判断题1.商品流通的小企业（批发业、零售业）在购买商品过程中发生的费用（包括：运输费、装卸费、包装费、保险费、运输途中的合理损耗和入库前的挑选整理费等），计入购入商品的实际成本。

2014年继续教育（A）卷第一部分：简答1、专业技术人员的团队能力有哪些？团队凝聚力、合作能力、沟通能力、领导能力、执行能力2、创新的作用是什么？1）、创新是管理的重要内容 2）、创新是经济增长和社会发展的根本源泉3）、创新是团队获得竞争优势的关键3、团队合作的作用是什么？1）、有利于促成个人与团队的双赢 2）、有利于团队成员个人能力的提升3）、有利于团队工作创新 4）、有利于个人行为规范5）、有利于决策效率的提高4、创新团队精神的作用是什么？团队精神的作用主要表现在以下四个方面：目标导向功能；凝聚功能；激励功能；控制功能5、如何营造团队乐于创新的氛围？1）、培养创造性的人格特征2）、培养浓厚的求知欲3）、培养质疑的精神 4）、树立科学的创新理念6、创新团队沟通的主要原则是什么？1）、统一的工作目标原则 2）、办事制度化的原则3）、建设性争议程序化原则 4）、对下属的信任原则7、什么是团队决策，团队决策有哪些利比一、团队决策的好处：团队决策有利于集中不同领域专家的智慧；团队决策能够利用更多的知识优势；团队决策有利于充分利用不同的教育程度、经验和背景；团队决策容易得到普遍的认同，有助于决策的实施；团队决策有利于人们勇于承担风险。

二、团队决策的弊端：速度效率低下；有可能被个人或子团队的左右；很可能更关心个人目标；决策绩效模糊；决策内容泄密8、团队执行力不畅的主要原因有哪些？一、人才缺乏是执行不畅的根本原因二、制度不严谨，朝令夕改三、责任缺失，执行不到位四、缺少科学的监督考核机制9、如何处理会议中的话题冷场现象？在会议正式开始之前，主持人应提前澄清会议的目标与讨论的主题，以避免与会者准备不足；强调真正重要的是什么，去掉末枝。

10、创新团化解创新障碍有哪些方法？一、查表法二、综摄法；第二部分：论述题：一、试论如何提高团队的有效合作？提高团队合作能力，应该做以下方面的工作：一、正确对待职责与收益的关系，形成自愿的合作一个团队所拥有的资源是限的，为了提高这些资源的使用效率，其分配必须按照公平效率的原则进行，而非平均的方式进行。

2014年继续教育考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 继续教育的目的是什么？A. 提高个人学历B. 提升专业技能C. 获得更高职位D. 增加工作经验2. 继续教育通常包括哪些形式？A. 函授教育B. 远程教育C. 面授教育D. 所有以上选项3. 继续教育对于个人职业发展的意义是什么？A. 增加就业机会B. 提升职业竞争力C. 满足个人兴趣D. 所有以上选项4. 继续教育的课程通常由谁来设计？A. 学生自己B. 教育机构C. 企业D. 政府5. 继续教育的课程设置通常遵循哪些原则？A. 市场需求B. 个人兴趣C. 行业标准D. 所有以上选项6. 继续教育对于企业的意义是什么？A. 提高员工满意度B. 增强企业竞争力C. 降低培训成本D. 所有以上选项7. 继续教育的课程通常如何进行评估？A. 通过考试B. 通过实践项目C. 通过论文D. 所有以上选项8. 继续教育的课程通常需要多长时间完成？A. 一个月B. 半年C. 一年D. 根据课程内容而定9. 继续教育的课程费用通常由谁来承担？A. 学生自己B. 教育机构C. 企业D. 政府10. 继续教育的课程通常在什么时间进行？A. 工作日B. 周末C. 假期D. 灵活安排二、填空题（每题1分，共10分）11. 继续教育的目的是________。

12. 继续教育的课程通常由________来设计。

13. 继续教育的课程评估方式包括________、________和________。

14. 继续教育的课程费用承担方可以是________、________或________。

15. 继续教育的课程时间安排通常是________。

三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述继续教育对于个人职业发展的重要性。

17. 列举三种继续教育的课程形式，并简要说明它们的特点。

18. 描述继续教育课程设计应遵循的基本原则。

19. 阐述继续教育对于企业和社会的积极影响。

2014年继续教育考试试题及答案2014年继续教育考试试题及答案如下：一、选择题1.下列哪个是继续教育的主要目的？A.提升职业技能B.增加收入C.结交朋友D.休闲娱乐答案：A2.继续教育的重要性在于：A.增加社交圈B.更新知识C.深化专业技能D.追求名利答案：C3.继续教育的形式可以包括以下哪些？A.网上课程B.实地考察C.实践操作D.集中培训答案：A、B、C、D4.继续教育的资金来源主要包括：A.个人支付B.单位奖励C.政府补助D.企业赞助答案：A、B、C、D5.继续教育对个人的益处包括：A.晋升机会B.增加收入C.提高自信心D.拓展人际关系答案：A、B、C、D二、简答题1.请简述你参加继续教育的主要动机是什么？答：我的主要动机是为了提升自己的专业技能，适应职场的发展需求，增加个人竞争力。

2.你觉得继续教育对你的职业发展有何帮助？答：继续教育能够使我不断学习更新知识，拓展思维，提高工作效率，更好地应对职业挑战，为自己的职业发展打下基础。

三、综合题请结合自身学习需求和职业发展规划，详细描述你将如何安排时间、经费和心理准备等方面来进行继续教育，并提出具体的计划和目标。

答：我打算通过分配每天固定的学习时间来进行继续教育，同时合理安排财务开支，充足准备心理上的压力，确保顺利完成学习任务。

我计划在一年内参加多门与职业相关的课程，并逐步提高自己的专业技能水平，以期在职场上获得更好的发展。

以上便是2014年继续教育考试的试题及答案，希望能对您的学习和职业发展有所帮助。

祝您取得优异的成绩，实现自身的目标与理想！。

单选题1 ( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。

(单选) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本2 ( C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。

(单选) A.自我形象B.社会角色C.动机D.人格特质3 ( D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。

(单选) A.职业生涯早期阶段B.职业生涯中期阶段C.职业生涯中后期阶段D.职业生涯后期阶段4 ( D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。

是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。

(单D.职业生涯规划5 ( D)是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。

(单选)A.文化理念B.人文知识C.人文素质D.人文精神6 ( D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。

(单选) D.心智技能7 (A )，是指一个人对某种职业的渴求和向往。

(单选) A.职业期望8 (A )必须以保障和改善民生为重点。

要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。

(单选) A.加强社会建设B.加强政治建设C.加强经济建设D.加强生态文明建设9 (A )是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。

(单选) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世权、支配权C.知识产权可以分地域取得和行使D.知识产权具有收益性10 (B )是指一个人在他人面前想表现出的形象。

(单选) A.自我形象B.社会角色C.内在驱动力D.人格特质11 (D )是专门从事物流行业的工作的人员。

d(单选) A.职业规划师B.理财规划师C.管理咨询师D.物流师12( A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。