主题梳理 第2主题 近代化的起步
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第二单元近代化的艰难起步页数:27
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中国近代史第二单元 近代化的起步页数:38
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第二单元复习 中国近代化的起步页数:3
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复习八上第二单元近代化的艰难起步页数:34
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专题02 中国近代化的启动(1860—1895)-2021年高三历史总复习之通史复习
A.管理体系逐步完善 B.过度依赖西方技术 C.逐渐成为外资企业 D.所雇洋匠皆为外行 解析 本题主要考查洋务运动过程中存在的问题，意在考查考生提炼有效 信息，迁移教材所学知识，判断分析获取历史结论的能力。联系近代洋务 派举办的军事企业的特点，洞悉题干史料的核心信息，“一切生产技术大 权都操纵于洋人手中”体现出洋务企业在技术领域过度依赖西方的现象， 可判断B项正确。 答案 B
2、目的： 自强求富——根本目的是维护清王朝的封建统治
3、时间： 19C60-90年代
一、经济：
（一）洋务运动
4、企业： （1）创办军用企业---(自强)
创办者 代表 地位 企业
经营方 性质 式
军 曾 安庆内 第一家官办军用
用 国 军械所 企业,标志着中国
带有浓
企藩
近代工业起步
官
厚封建
业
李 鸿 章
❖ 民族工业
❖ 广义：中国人投资兴办的运用机器化方式进 行生产的工业。
❖ 狭义：一般民族工业是在我国近代半殖民地 半封建时期由中国私人资本（民间资本）投 资创办的运用机器生产的工业，又叫民族资 本主义企业。
2.早期民族工业兴起的概况
时间：Leabharlann 贻来牟机器磨坊19世纪六七十年代
地点：
上海广州天津等沿海地区
解析：洋务派的军工企业属于官办企业，产品无偿调拨，后来由订购方提供资金(“协造 ”)说明官办企业的经费出现困难，后来洋务派创办民用企业为缓解其资金压力进一步证 实其经费压力的增大，故选B项。各省用船方“协造”，并不是商办，A项错误；军工产 品不可能市场化，C项错误；D项与史实不符，材料也无从体现，排除。
四、社会生活：
（二）教育
起步： 洋务运动 （1）创办新式学堂，派遣留学生，培养科技人才、翻译人才、 军事人才
2、目的： 自强求富——根本目的是维护清王朝的封建统治
3、时间： 19C60-90年代
一、经济：
（一）洋务运动
4、企业： （1）创办军用企业---(自强)
创办者 代表 地位 企业
经营方 性质 式
军 曾 安庆内 第一家官办军用
用 国 军械所 企业,标志着中国
带有浓
企藩
近代工业起步
官
厚封建
业
李 鸿 章
❖ 民族工业
❖ 广义：中国人投资兴办的运用机器化方式进 行生产的工业。
❖ 狭义：一般民族工业是在我国近代半殖民地 半封建时期由中国私人资本（民间资本）投 资创办的运用机器生产的工业，又叫民族资 本主义企业。
2.早期民族工业兴起的概况
时间：Leabharlann 贻来牟机器磨坊19世纪六七十年代
地点：
上海广州天津等沿海地区
解析：洋务派的军工企业属于官办企业，产品无偿调拨，后来由订购方提供资金(“协造 ”)说明官办企业的经费出现困难，后来洋务派创办民用企业为缓解其资金压力进一步证 实其经费压力的增大，故选B项。各省用船方“协造”，并不是商办，A项错误；军工产 品不可能市场化，C项错误；D项与史实不符，材料也无从体现，排除。
四、社会生活：
（二）教育
起步： 洋务运动 （1）创办新式学堂，派遣留学生，培养科技人才、翻译人才、 军事人才
中国近代史第二单元 近代化的起步
辛亥革命（1911年 辛亥革命（1911年）
兴起：1894年 孙中山创立兴中会， 兴起：1894年，孙中山创立兴中会， 确立推翻清政府统治的斗争目标； 确立推翻清政府统治的斗争目标； 发展：1905年 孙中山创立同盟会 同盟会； 发展：1905年，孙中山创立同盟会； 高潮 武昌起义（1911年10月10日） 武昌起义（1911年10月10日 中华民国成立（1912年元旦 年元旦） 中华民国成立（1912年元旦） 清帝退位（1912年 清帝退位（1912年2月）
三民 革命纲领 指导思想） （指导思想） 主义 机关刊物 组织性质 历史作用
《民报》 民报》 第一个统一的资产阶级革命政党 推动了全国革命运动的发展
世纪初， 新文化运动（20世纪初，一战期间） 世纪初 一战期间）
背景： 背景： 袁世凯篡夺革命果实后，掀起尊孔复古逆流， 袁世凯篡夺革命果实后，掀起尊孔复古逆流， 为复辟帝制制造舆论； 为复辟帝制制造舆论； 孙中山领导的资产阶级革命派， 孙中山领导的资产阶级革命派，继续进行着革 命活动（二次革命、护国运动、护法运动等）， ），但 命活动（二次革命、护国运动、护法运动等），但 在封建势力与帝国主义联合压制下，屡遭失败； 在封建势力与帝国主义联合压制下，屡遭失败； 一战期间，帝国主义忙于战争， 一战期间，帝国主义忙于战争，放松对中国的 侵略，中国民族资本主义得到相当程度的发展， 侵略，中国民族资本主义得到相当程度的发展，资 本主义经济逐渐活跃，资产阶级力量显著增长， 本主义经济逐渐活跃，资产阶级力量显著增长，无 产阶级壮大。 产阶级壮大。接受西方新思想影响的先进知识分子 目睹旧文化、旧思想严重阻碍民族意识觉醒， 目睹旧文化、旧思想严重阻碍民族意识觉醒，为唤 醒民众，挽救民族危亡，致力于新思想的启蒙工作。 醒民众，挽救民族危亡，致力于新思想的启蒙工作。
(八年级历史教案)第二学习主题近代化的起步
第二学习主题近代化的起步八年级历史教课设计第二学习主题近代化的起步共5课时第一课洋务运动洋务运动·教课目的1．经过本课学习，使学生认识并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评论等历史基础知识。
2．经过对洋务运动的剖析，使学生认识：洋务运动没有使中国走上兴盛道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代公司。
洋务运动为中国近代公司累积了生产经验，培育了技术力量，在客观上为中公民族资本主义的产生和发展起到促使作用，为中国的近代化开拓了道路。
进而对学生进行辩证发展地对待历史事物的教育。
洋务运动·要点难点本课教材主要包含三个方面的内容：第一，洋务运动的盛行。
第二，洋务运动的概略。
第三，对洋务运动的评论。
本课的要点是洋务运动的概略。
教课中应主要抓住洋务运动的主要代表人物和主要内容。
其主要内容包含：一是创立军事工业；二是创立民用工业；三是筹备海防；四是培育人材。
本课的难点是：对洋务运动的评论。
洋务派主张学习西方，创立近代工业，只管其根本目的是保护清王朝的统治，但在客观上迈出了中国近代化重要的一步，开始了近代工业的大机器生产。
但洋务运动拥有显然的守旧性。
洋务派试图用近代西方科学技术拯救封建统治的危机，不过将西方近代科学技术嫁接在腐败的封建制度的肌体上，不触动封建制度。
这是洋务运动没有使中国走上兴盛道路的根来源因。
洋务运动·学法指导1．指导学生读解课本的相关图片，使学生认识这些新事物，是古老中国迈向近代的起步。
2．对洋务运动的评论，可组织学生疏成正、反双方以课本供给的资料进行争辩。
正方的看法是洋务运动包含很多成功的要素，使中国成功地迈出了近代化的第一步；反方的看法是洋务运动并无起到踊跃的作用，最后也不过以破产告终。
在学生争辩的基础上，教师作小结。
对学生的看法，不强求一致，只需言之有理即可，以培育学生创新思想能力。
洋务运动·教法建议1．本课是第二单元的第一课，应付本单元的内容作一概括：（1）所谓近代化，即是中国人民向西方学习，追求新的出路的过程；（2）本单元的主题内容有：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
2中考复习中国近代史2近代化的起步_
12、新文化运动从1915年开始，1917年俄国十月社会 主义革命胜利后，中国的先进分子开始宣传 A．民主和科学 B．马克思主义 C．新道德和新文学 D．西方自然科学 14、新文化运动是 A．空前的一次思想解放运B．反帝反封建的爱国运动 C．学生的反帝爱国运动 D．反对北洋军阀的群众运动 15、新文化运动的矛头所向是 A．北洋军阀的统治 B．专制愚昧和迷信 C．儒家传统道德 D．封建文学和文言文 16、新文化运动兴起的直接原因是 A．北洋军阀用封建思想维护其统治 B．中国民族资本主义进一步发展 C．中国民族资产阶级登上政治舞台 D．北洋军阀投靠帝国主义，出卖国家主权
B．一次知识分子
D．一次资产阶级
15、“公车上书”的直接原因是 A．中国资本主义的初步发展B．西方先进思想的传入 C．清政府腐朽统治 D．《马关条约》的签订 16、“公车上书”里提出要“变法”，这里的“变法”是指要建立 A．资产阶级的君主专制政体 B．资产阶级的君主立宪制度 C．资产阶级的民主共和政体 D．资产阶级的三权分立制度 17、戊戌变法失败的客观原因主要是 A．顽固派的强大 B．光绪帝被囚禁 C．袁世凯的告密 D．帝国主义的破坏 19、维新派的改革遭到顽固派的激烈反对，主要因为 A．维新派反对清政府B．改革触犯了顽固派的利益 C．改革完全是错误的D．维新派反对帝国主义 18、假如你是生活在维新变法时期的一位商人，你最赞同下 列哪项法令 A．提倡办实业，奖励发明创造 B．广开言路 C．开办新式 学堂，设立译书局 D．训练和装备新式陆、海军
（资产阶级民主激进派） 新文化运动 （学习西方的思想文化——追求民主和科学）
近代化探索的第一步
洋务运动——经济近代化
洋 务 运 动 （ 世 纪
19世纪上半期主要的资本主义国家相继 背景： 完成了工业革命，加紧了殖民掠夺。中 国清政府内外交困。
专题二 近代化的起步
专题二近代化的起步一、总体概述近代中国历史发展的第二条鲜明的主线是近代化。
中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。
以“自强”“求富”为目的的洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。
资产阶级维新派为了挽救民族危亡，发展资本主义，进行了维新变法运动。
辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。
新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。
中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步，社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。
二、三维目标知识目标：1、列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。
2、知道“百日维新”的主要内容。
3、了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义。
4、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
能力目标：1、评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
2、认识戊戌变法对中国近代社会的影响3、探讨辛亥革命的历史意义情感价值目标：1、资本主义列强的侵略在给中国带来灾难的同时，客观上促使中国自然经济走向解体，中国人民开始了近代化的探索，但也正是由于列强的入侵，造成中国近代化发展缓慢而曲折。
这是历史发展的客观事实，我们要辨证的对待，全面的评价。
2、我们要学习孙中山为了革命事业不屈不挠的斗争精神，认识到革命的曲折性和艰巨性，从而坚定走社会主义道路的信念。
三、中考热点链接中国近代化的探索历程及其启示，尽管去年中考已经出现过一个非选择性试题，但作为一个考查的重点，今年在复习的过程中仍然要加以注意。
例如：引进西方技术，培养人才，学习别人先进技术等等方面。
四、中考试题回放（1）图中是同学们搜集到的部分资料A、民报B、江南制造总局C、新青年D、公车上书将图中资料的字母代号填在相应的横线上。
江西省2019年中考总复习模块二主题二近代化的起步练习(历史)
一、选择题1．(2019·原创题)蒋廷黻在《中国近代史》中写道：“鸿章窃以为天下事穷则变，变则通……中国欲自强则莫如学习外国利器。
”与“学习外国利器”有关的事件是( )A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动2．(2018·江西模拟)1861年，曾国藩兴办安庆内军械所，制造枪弹、火轮，他在日记中写道：“欲制洋人……欲求自强之道……但使彼之所长，我皆有之。
”根据日记内容分析可知，曾国藩设立安庆内军械所是为了( )A．学习西方科技，以求自强B．发展民族资本，以富民众C．实施军事改革，以强国防D．兴办近代工业，以谋国富3．(2018·河南中考)随着洋务运动的推进，需要解决资金、原料和运输问题，洋务派认识到，国家“必先求富而后能强”。
下列属于洋务派将这一认识付诸实践的是( )A．开设江南制造总局B．创建福州船政局C．成立轮船招商局D．修筑京张铁路4．(2018·宜春三模)1898年英国人贝斯福参观李鸿章的金陵制造局后写道：“中国总办和官吏们似乎不了解他们在造什么、为什么制造。
机器是现代的、头等的，却用来制造过时的军需品。
”从贝斯福的描述中我们最能推断出洋务运动( )A．是中国近代化的开端B．为中国近代化开辟了道路C．没有引进西方先进技术D．是一次失败的封建统治者的自救运动5．(2018·潍坊中考)梁启超坚信“变者，天下之公理”；严复认为“不变一言，决非天运”。
表明两人都主张( )A．维新变法 B．以夷制夷 C．推翻帝制 D．否定孔教6．(2018·广东中考)在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为、梁启超等人冒着千夫所指、身败名裂的风险，冷静地提醒人们要看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。
他们的意图是( )A．吸取经验进行革命B．仿效日本变法强国C．维新变法推翻清朝D．学习西方抵御侵略7．(2018·呼和浩特中考)下列事件与结果关联正确的是( )8.(2018·度的了解只囿于表面，而且对于西方的认识，也只是局限于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。
中考历史复习第1部分教材梳理篇第二单元中国近代史第8课时近代化的起步课件
考点梳理
易错分析
课内练习
第8课时┃近代化的起步
四、主要考点 角度1 近代化的起步——洋务运动(1861—1895) 1．背景 (1)外因：从世界范围来看，19世纪中后期，资本主义世界体系已经建立，近代化 (资本主义)已经成为时代进步的潮流、社会发展的趋势。 (2)内因：第二次鸦片战争后，部分官僚在与西方列强打交道的过程中，认识到西 方军事技术的先进，希望利用西方先进技术，强兵富国，从而摆脱“内外交困”的 局面。 2．根本目的：维护清朝统治。 3．代表 (1)中央——奕。 (2)地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 4．口号 前期：“自强”。后期：“求富”。
第8课时 近代化的起步
第8课时┃近代化的起步
考 点 梳 理
一、主题——近代化 中国人民向西方资本主义学习，寻求救国出路的过程。(与日本明治维新相似，即 西方化) 二、主角
考点梳理
易错分析
课内练习
第8课时┃近代化的起步
三、主要步骤 第一步：经济上——洋务运动(学技术；洋务派)。 第二步：政治上——戊戌变法(学制度、英式君主立宪；资产阶级维新派)。 第三步：政治上——辛亥革命(学制度、美式总统共和；资产阶级革命派)。 第四步：思想文化上——新文化运动(学文化；进步知识分子)。
考点梳理
易错分析
课内练习
第8课时┃近代化的起步
角度3
辛亥革命
(一)孙中山的主要革命活动 1．创建革命团体——兴中会 1894年，在檀香山创建中国第一个资产阶级革命团体——兴中会。第一次喊出了 “振兴中华”的口号。 2．组建革命政党——同盟会 (1)时间：1905年8月。 (2)地点：东京。 (3)总理：孙中山(资产阶级革命派)。 (4)作用：大大推动了全国资产阶级民主革命运动的发展。 (5)性质：第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。
初二历史上册第二学习主题近代化的起步
前期
提倡民主反对专制；提倡科学反对迷信；提倡新文学反对旧文学。
高举民主和科学的旗帜，动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前 评价 的解放；为马克思主义的传播创造条件，为**的成立作了思想上的准备。
、归纳回首中国近代探索的历程，你有何感悟？ ⑴中国人民具有不懈的探索精神。⑵农民阶级、地主阶级、资 产阶级不能改变中国的命运。⑶资本主义道路在中国走不通。 2、概括中国近代探索历程的特点。 由器物到制度再到思想，由表及里、由浅入深。 3、中国民族资产阶级探索近代化道路失败的原因。 ⑴资产阶级自身的软弱性和妥协性。（根本原因） ⑵没有发动广大人民群众。 ⑶反动势力干涉。 ⑷中国封建势力强大。 4、阻碍中国近代化进程的主要因素。 ⑴腐朽的封建制度 ⑵列强的侵略⑶资本主义经济发展缓慢。
第二学习主题 近代化的起步
时间 19 世纪 60 年代――90 年代 代表 奕訢、李鸿章――地主阶级洋务派 以“自强”为口号，创办新式军事工业（江南制造总局、福州船政局） 以“求富”为口号，创办新式民用企业：（轮船招商局、开平矿务局、汉阳 主要内 铁厂、湖北织布局） 容 洋务 兴办新式学堂，派遣留学生，培养洋务人才。（同文馆） 运动 创建新式海军――北洋、南洋和福建三支海军。 局限 洋务运动没有使中国富强起来， 引进了资本主义国家的一些先进的科学技术，创办了一批近代企业， 评价 积极意 培养了一批中国的科技人才，吸引了一部分私人资本投身近代民用工 义 业，在客观上刺激了中国民族资本主义的产生，同时对外国资本主义 的经济侵略也起到了一定的抵制作用。是中国近代化的开端。
☆归纳：1、武昌起义成功的原因有哪些？
①孙中山为首的资产阶级革命党人长期武装斗争的推动作用，有同盟会领导机构和三民 主义思想的指导及影响。②革命党人准备较充分。③广大革命英勇奋战。④各地革命者 的响应配合。 ☆归纳：2、辛亥革命与戊戌变法有哪些异同 （1）相同：①背景：中国面临严重的民族危机 ②目的：都为了发展资本主义 ③过程：都颁布了有利资本主义发展的法令 ④失败原因：都是由于中外反动势力的镇压或者破坏，根源都是由于资产阶 级的软弱性、妥协性 （2）不同： ①方法：戊戌变法是自上而下的变法；辛亥革命是自下而上的革命。 ②建国思想：戊戌变法是依靠清王朝，建立君主立宪制；辛亥革命是推翻清王朝，建立 民主共和国。 ③结果：戊戌变法是彻底的失败了；辛亥革命建立了中华民国。
第二篇 中国近代化 2. 近代化的起步
2.进步性:
3.启蒙:
它体现了发展资本主义和实行民主政治的要求，因而是一场 进步的政治改良运动。
它传播了资产阶级思想和政治观念，对封建社会的旧思想和旧体制造成了 冲击，因而也是一场思想启蒙运动，有利于资产阶级思想在中国的传播。
考点二 知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日 维新”的主要史实。 。（学政治制度：君主立宪制） 三、戊戌变法对中国近代社会的影响 1.戊戌变法也是一次思想启蒙运动。维新派提倡新学，批判旧 学，主张“兴民权”，对封建思想进行抨击，大大地提高了全 社会的民主意识和参政意识。从此，民主主义成为汹涌的社会 思潮，促进了中国人民的觉醒，极大地改变了中国思想文化界 的面貌。 2.维新运动留下的许多文化遗产，诸如解放思想、变革 观念、建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易 风俗等，成为中华文明发展史上的宝贵财富。
3.19世纪60年代起，早期维新思想在中国传播；甲午中日战争后，强学会、 保国会相继成立。这为维新变法运动的兴起做了思想上、组织上的准备。 4.19世纪中后期，资本主义民主政治思想得到传播，政治民主化成为 历史发展的趋势。
考点二 知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维 新”的主要史实。（学政治制度：君主立宪制） 二、戊戌变法（百日维新） （一）时间： 1898年6月11日—9月21日。
1.甲午中日战争中国战败，宣告了洋务运动的破产，也意味着清政府官 僚“中体西用”的“自救”方案失败。战后，帝国主义掀起瓜分中国的 狂潮，中国民族危机空前加剧，中国民族资产阶级开始寻找救亡图存的 道路。日本通过明治维新变得强大，给了中国知识分子重要启示。他们 认为中国应学习日本，实行变法，走发展资本主义的道路。这成为维新 变法运动兴起的社会基础。 2.甲午中日战争后，中国民族资本主义得到初步发展，资产阶级登上历史 舞台。这为维新变法运动提供了经济、阶级基础。
中国近代史第二单元_近代化的起步
洋务运动以“自强”“求富”为目标，引进机器工业， 虽未使中国富强起来，但启动了中国的近代化进程； 康有为、梁启超等维新派为了兴民权，发展资本主义， 领导了戊戌变法运动，虽然没有成功，但它在社会上起了思 想启蒙作用； 孙中山为首的革命派，以三民主义为知道，领导了辛亥 革命。这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和 人民悲惨的境遇，但推翻了清朝统治，结束了2000多年的君 主制制度，实现了20世纪第一次历史巨变； 陈独秀、胡适等倡导的新文化运动，以民主和科学为旗 帜，同守旧思想展开了坚决斗争，形成了思想解放的潮流。
辛亥革命（1911年）
兴起：1894年，孙中山创立兴中会， 确立推翻清政府统治的斗争目标； 发展：1905年，孙中山创立同盟会； 高潮
武昌起义（1911年10月10日） 中华民国成立（1912年元旦） 清帝退位（1912年2月）
失败：袁世凯窃取革命果实，北洋军阀封建 统治建立
辛亥革命的历史意义
5、中国近代化起步阶段具有的特点
由学习西方先进技术到学习西方政治制度到学习 西方思想文化，经历了由表及里，由浅入深层层 递进的发展过程。
说明近代化的进程是中国历史发展 的必然趋势。但在中国发展资本主义是 很困难的，中国的革命必须探求更合理 的方式进行，任何单一的改革或革命都 无法在中国获得真正的胜利。
三、新文化运动历史意义
是在新的历史条件下的一次思想大解放运动； 它把斗争的矛头直接指向孔孟之道，动摇了 中国封建专制统治的思想基础； 从新文化运动的新发展来看，十月革命后， 马克思主义的传播逐渐成为新文化运动的主流， 为五四运动的爆发和和中国共产党的成立奠定了 思想基础。
单元小结
中国各阶层都在探求强国 的方法，但结果都失败了。
单元小结
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把握历史脉络
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资产阶级 近代化 资产阶级
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思想启蒙
改良 革命
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特点：学校分类较多；以学习外文和外国科学技术为主。 直接目的：适应洋务运动的需要。
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备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
对点练习： 见决胜重庆中考 第7、12题
青年杂志
◆主题年代标尺
把握历史脉络
民主 陈独秀 新青年
科学 鲁迅 北京大学 民主 新文学 科学
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
李大钊 思想解放运动
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
对点练习： 见决胜重庆中考 第5、6、13（2）题
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
兴中会 中国同盟会
政治纲领
民报 民族 民权 民生
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
D
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
D
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
B
◆重庆中考体验
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
19世纪 60年代
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度；建立了资产 阶级共和国，颁布了《临时约法》。
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
◆重庆考点透析
备战重庆2015
万国公报 强学会
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
定国是
诏
百日维新 实业 冗官 科举 陆 新式学堂 海 慈禧太后 戊戌六君子 译书局
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
马克思主义 国共产党
中
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
对点练习： 见决胜重庆中考 第4、8、9、10、 13（3）题
◆主题年代标尺
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
D
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
C
◆重庆中考体验
三年重庆中考
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
对点练习： 见决胜重庆中考 第1、2、3、11、 13（1）、14题
◆主题年代标尺
把握历史脉络
马关条约
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
康有为
◆重庆中考体验
三年重庆中考
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
资产阶级 近代化 资产阶级
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
思想启蒙
改良 革命
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
特点：学校分类较多；以学习外文和外国科学技术为主。 直接目的：适应洋务运动的需要。
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
D
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
C
◆重庆中考体验
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
B
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
对点练习： 见决胜重庆中考 第7、12题
青年杂志
◆主题年代标尺
把握历史脉络
民主 陈独秀 新青年
科学 鲁迅 北京大学 民主 新文学 科学
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
李大钊 思想解放运动
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
对点练习： 见决胜重庆中考 第5、6、13（2）题
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
兴中会 中国同盟会
政治纲领
民报 民族 民权 民生
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
D
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
D
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
B
◆重庆中考体验
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
19世纪 60年代
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度；建立了资产 阶级共和国，颁布了《临时约法》。
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
◆重庆考点透析
备战重庆2015
万国公报 强学会
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
定国是
诏
百日维新 实业 冗官 科举 陆 新式学堂 海 慈禧太后 戊戌六君子 译书局
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
马克思主义 国共产党
中
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
对点练习： 见决胜重庆中考 第4、8、9、10、 13（3）题
◆主题年代标尺
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
D
◆重庆中考体验
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
C
◆重庆中考体验
三年重庆中考
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
对点练习： 见决胜重庆中考 第1、2、3、11、 13（1）、14题
◆主题年代标尺
把握历史脉络
马关条约
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4
康有为
◆重庆中考体验
三年重庆中考
三年重庆中考
◆重庆考点透析
备战重庆2015
◆决胜重庆中考
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
◆主题年代标尺
把握历史脉络
◆知识要点梳理
△考点1 △考点2 △考点3 △考点4