圆柱和圆锥
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等底等高的圆锥和圆柱的关系
圆柱的体积与它等底等高的圆锥的体积是3倍的关系,即比值一定,成正比例。
设:等低等高的圆柱体与圆锥体的地面积为S,高为h。
则圆柱体的体积为V1=Sh。
圆锥体的体积V2=Shx1/3。
即V2=V1x1/3。
则圆柱体与圆锥体的体积比为三比一。
圆锥组成
圆锥的高:圆锥的顶点到圆锥的底面圆心之间的最短距离叫做圆锥的高。
圆锥母线:圆锥的侧面展开形成的扇形的半径,底面圆周上任意一点到顶点的距离。
圆锥的侧面积:将圆锥的侧面沿母线展开,是一个扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,而扇形的半径等于圆锥的母线的长圆锥的侧面积就是弧长为圆锥底面的周长×母线/2;没展开时是一个曲面。
圆锥有一个底面,一个侧面,一个顶点,一条高,无数条母线,且底面展开图为一圆形,侧面展开图是扇形。
完整版)圆柱和圆锥综合讲义圆柱与圆锥是几何图形中常见的形状,它们的特征和计算方法十分重要。
圆柱圆柱的底面是两个相等的圆,侧面是一个展开成长方形的曲面,高是两个底面之间的距离。
圆柱的侧面积可以用底面周长和高的乘积表示,记为S侧=Ch;表面积是侧面积加上两个底面积的和,即S表=S侧+2S底;体积是底面积和高的乘积,即V=Sh。
圆锥圆锥的底面是一个圆,侧面是一个展开成扇形的曲面,高是从顶点到底面圆心的距离。
圆锥的体积可以用底面积和高的乘积再除以3表示,即V=Sh/3.圆柱与圆锥的关系等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。
体积和高相等的圆锥与圆柱之间,圆锥的底面积是圆柱的三倍;体积和底面积相等的圆锥与圆柱之间,圆锥的高是圆柱的三倍。
练题1.圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3∶1.(错误)2.圆柱体的高扩大2倍,体积就扩大2倍。
(错误)3.等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积比圆锥的体积大2倍。
(错误)4.圆柱体的侧面积等于底面积乘以高。
(正确)5.圆柱体的底面直径是3厘米,高是9.42厘米,它的侧面展开后是一个正方形。
(错误)1.圆柱体的底面半径扩大3倍,高不变,体积扩大9倍。
2.把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,体积是32立方分米。
3.长方体、正方体、圆柱体的体积公式是V=abh、V=a³、V=Sh。
4.把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长4分米的正方形,这个圆柱体的体积是16立方分米。
5.把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体,高将扩大3倍。
例1:一台压路机的滚筒长2米,滚筒横截面的半径为0.6米。
如果每分钟转动5圈,它可以压多大的路面?例2:一个底面积为125.6平方米的圆柱形蓄水池容积为314立方米。
如果再深挖0.5米,水池容积将增加多少立方米?例3:一个底面半径为6厘米,高为10厘米的圆锥形灌满水,然后将水倒入一个底面半径为5厘米的圆柱形中,求圆柱形内水面的高度。
例1:一根长1.5米的圆柱形钢材被截成三段,如图,表面积比原来增加了9.6平方分米。
圆柱和圆锥相关公式圆柱和圆锥是几何学中的两个常见形状。
圆柱是由一个圆形底面和与底面平行的侧面组成的立体。
圆锥则由一个圆形底面和收束于一个顶点的侧面组成。
在几何学中,我们经常会使用一些公式来计算圆柱和圆锥的各种属性,如体积、表面积等。
圆柱的公式:1.圆柱的体积公式:圆柱的体积表示为V,底面半径为r,高度为h,则圆柱的体积公式为V=πr^2h,其中π≈3.142. 圆柱的侧面积公式:圆柱的侧面积表示为A,底面半径为r,高度为h,则圆柱的侧面积公式为A = 2πrh。
3.圆柱的表面积公式:圆柱的表面积表示为S,底面半径为r,高度为h,则圆柱的表面积公式为S=2πr(r+h)。
圆锥的公式:1.圆锥的体积公式:圆锥的体积表示为V,底面半径为r,高度为h,则圆锥的体积公式为V=(1/3)πr^2h,其中π≈3.142. 圆锥的侧面积公式:圆锥的侧面积表示为A,底面半径为r,侧面的斜高为l,则圆锥的侧面积公式为A = πrl。
3.圆锥的表面积公式:圆锥的表面积表示为S,底面半径为r,侧面的斜高为l,则圆锥的表面积公式为S=πr(r+l)。
上述公式是计算圆柱和圆锥的基本属性的常用公式。
这里我们简要介绍一下这些公式的应用。
首先是圆柱的公式。
圆柱的体积公式可以用来计算一个圆柱的容量,例如水桶能装多少水等。
圆柱的侧面积公式用于计算圆柱侧面的表面积,例如涂料需要多少来覆盖一个柱体等。
圆柱的表面积公式用于计算圆柱的总表面积,例如需要多少纸张来包裹一个柱体等。
接下来是圆锥的公式。
圆锥的体积公式可用于计算圆锥的容量,例如冰淇淋锥的容量等。
圆锥的侧面积公式用于计算圆锥侧面的表面积,例如计算圆锥形帽子的高度等。
圆锥的表面积公式用于计算圆锥的总表面积,例如需要多少材料来制作一个圆锥形糖果等。
除了上述公式外,还有一些与圆柱和圆锥相关的公式需要了解。
1.圆柱截面圆的周长公式:圆柱的任意截面都是圆形,截面圆的周长公式为C=2πr,其中r为截面圆的半径。
圆柱与圆锥知识点整理六年级一、圆柱的相关计算公式:底面积:S底=πr²底面周长:C底=πd=2πr侧面积:S侧=2πrh表面积:S表=2S底+S侧=2πr²+2πrh体积:V柱=πr²h1.圆柱的切割:①横切:切面是圆,表面积增加2倍底面积,即S增=2πr²②竖切(过直径):切面是长方形(如果h=2R,切面为正方形),该长方形的长是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径,表面积增加两个长方形的面积,即S增=4rh2.圆柱的特征:①底面的特征:圆柱的底面是完全相等的两个圆。
②侧面的特征:圆柱的侧面是一个曲面。
③高的特征:圆柱有无数条高。
3.圆柱的侧面展开图:①沿着高展开,展开图形是长方形,如果h=2πr,则展开图形为正方形②不沿着高展开,展开图形是平行四边形或不规则图形③无论怎么展开都得不到梯形二、圆锥的相关计算公式:底面积:S底=πr²底面周长:C底=πd=2πr体积:V锥=1/3πr²h1.圆锥的切割:①横切:切面是圆②竖切(过顶点和直径直径):切面是等腰三角形,该等腰三角形的高是圆锥的高,底是圆锥的底面直径,面积增加两个等腰三角形的面积,即S增=2rh2.圆锥的特征:①底面的特征:圆锥的底面一个圆。
②侧面的特征:圆锥的侧面是一个曲面。
③高的特征:圆锥有一条高。
3.圆柱和圆锥的关系①圆柱与圆锥等底等高,圆柱的体积是圆锥的3倍。
②圆柱与圆锥等底等体积,圆锥的高是圆柱的3倍。
③圆柱与圆锥等高等体积,圆锥的底面积(注意:是底面积而不是底面半径)是圆柱的3倍。
④圆柱与圆锥等底等高,体积相差2/3Sh专项练习题一、填空。
1. 把圆柱的侧面沿高剪开,得到一个( ),这个( )的长等于圆柱底面的( ),宽等于圆柱的( ),所以圆柱的侧面积等于( )。
2. 415平方厘米=( )平方分米 4.5立方米=( )立方分米2.4立方分米=( )升( )毫升 4070立方分米=()立方米3立方分米40立方厘米=()立方厘米325 立方米=()立方分米538 升=()升()毫升3. 将4个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
圆柱和圆锥的共同点圆柱和圆锥是几何学中常见的形状,它们有许多共同点。
本文将从形状、表面积、体积、应用等方面介绍圆柱和圆锥的共同点。
一、形状圆柱和圆锥都是由一个圆形底面和一个平行于底面的面体组成的。
圆锥的顶点在底面的中心,圆柱的高度与底面平行。
因此,圆柱和圆锥的形状非常相似,只是在高度方面有所不同。
二、表面积圆柱和圆锥的表面积计算公式都包含底面积和侧面积。
底面积是一个圆形,其面积公式为πr,其中r为圆的半径。
圆柱的侧面积是一个矩形,其面积公式为2πrh,其中h为圆柱的高度。
圆锥的侧面积是一个三角形,其面积公式为πrl,其中r为底面半径,l为斜高,也就是从顶点到底边的距离。
因此,圆柱和圆锥的表面积公式都包含圆形和直线段的长度,但侧面形状不同。
三、体积圆柱和圆锥的体积计算公式也非常相似。
圆柱的体积公式为πrh,其中r为底面半径,h为高度。
圆锥的体积公式为1/3πrh,其中r为底面半径,h为高度。
因此,圆锥的体积是圆柱体积的1/3。
四、应用圆柱和圆锥在生活中有许多应用。
圆柱形状的容器如桶、水管、筒形罐等都是圆柱形状,它们广泛应用于输送、存储液体和气体等方面。
圆锥形状的物体如圆锥形帐篷、喇叭、漏斗等也有广泛应用,它们的形状可以改变流体的流动方向和速度。
总之,圆柱和圆锥在形状、表面积、体积和应用等方面有许多共同点。
它们的形状非常相似,但在高度和侧面形状方面有所不同。
它们的表面积和体积计算公式也非常相似,但侧面形状不同。
在生活中,圆柱和圆锥有许多应用,它们的形状和特性可以满足不同的需求。
圆柱与圆锥教案(集锦7篇)篇1:圆柱与圆锥知识要点:圆柱:(1)特征:是由两个底面和一个侧面三部分组成的。
底面是两个完全相同的圆侧面是一个曲面。
(2)圆柱的侧面及其与底面之间的关系:沿高剪开的展开图是一个长方形(或正方形)这个长方形的长等于圆柱底面圆的周长,宽等于圆柱的高。
(3)圆柱的高:圆柱两个底面之间的距离叫做高,有无数条高。
(4)侧面积:圆柱的侧面积=底面周长某高,用字母表示为S侧?Ch(5)表面积:圆柱的表面积=侧面积+底面积某2(6)体积:圆柱的体积=底面积某高,用字母表示为V?Sh圆锥:(1)特征:由一个底面和一个侧面两部分组成,它的底面是一个圆,侧面是一个曲面。
(2)圆锥的高:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,圆锥只有一条高。
圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的?(3)体积:?11?公式:V?V?Sh圆锥圆柱?33?13解题大智慧一、用圆柱的特征解题1、填空(1)把圆柱的侧面沿高剪开,展开图是一个长方形,圆柱的底面周长就是它的(),圆柱的高就是它的()(2)当圆柱的()和()相等时,它的侧面展开图是一个正方形。
(3)把一个底面半径是 2 cm 的圆柱的侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱的高是()cm。
2、把一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形,那么这个圆柱的高与底面直径的比是多少?3、一个底面周长是9.42cm,高是5cm的圆柱,沿底面直径把它切割成两个半圆柱后,切割面的面积一共是多少平方厘米?二、用圆柱的侧面积和表面积解题1、一个圆柱,底面周长是31.4dm,高是10dm,求它的侧面积?如果不是已知底面周长,而是已知底面半径或直径呢?2、一个圆柱的底面周长是94.2cm,高是25cm,求它的表面积。
3、一顶圆柱形厨师帽,高28cm,冒顶直径20cm,做这样10顶帽子需要多少面料?4、用铁皮制作1节通风管,它的长是60cm,底面圆的直径是10cm。
至少需要铁皮多少平方厘米?5、做一对无盖的圆柱形铁皮水桶,高是40cm,底面直径是30cm,至少需要铁皮多少平方厘米?6、把一张长16cm,宽6.5cm的长方形围成一个圆柱形纸筒,这个圆柱形纸筒的侧面积是多少平方厘米?7、挖一个圆柱形的蓄水池,已知它的底面直径是3m,池深2.5m。
圆柱圆锥的关系和分别的特点
圆柱的特点:
1、上下一样粗细;
2、两个底面;
3、有一个面是曲面;
4、有无数条高;
5、侧面展开是一个长方形或平行四边形。
圆锥体体的特点:
1、侧面展开是一个扇形;
2、只有下底,为圆.所以从正上面看是一个圆;
3、从侧面水平看是一个等腰三角形;
4、由等腰三角形绕底边的高旋转得到一个圆锥;也可以由直角三角形绕一个直角边旋转得到一个圆锥;
5、圆锥体是轴对称的;
6、圆锥侧面展开扇形的弧长等于底边圆的周长;横截面是一个圆形;纵截面是一个等腰三角形;
7、所有母线的长度都相等;母线的长度大于锥体的高。
三维形认识圆柱体和圆锥体的特点圆柱体和圆锥体是我们日常生活中常见的几何体,它们在各种领域都有着广泛的应用。
在本文中,我们将介绍圆柱体和圆锥体的特点以及它们的应用。
一、圆柱体的特点圆柱体是由两个平行且相等的圆面以及一个连接两个圆面的曲面组成的立体。
下面我们将介绍圆柱体的几个重要特点。
1. 底面积:圆柱体的底面积等于底面圆的面积,通常用公式πr²来表示,其中r表示底面圆的半径。
2. 侧面积:圆柱体的侧面积是由一个长方形展开而成的,其宽度等于圆的周长,长度等于圆柱体的高,因此圆柱体的侧面积可以用公式2πrh来表示,其中r表示底面圆的半径,h表示圆柱体的高。
3. 体积:圆柱体的体积可以用底面积乘以高来表示,即V = πr²h,其中V表示圆柱体的体积。
4. 对称性:圆柱体具有轴对称性,也就是说,通过圆柱体的中心轴旋转180度,它的形状不变。
这一性质在工程设计和建筑构造等领域中有着重要的应用。
二、圆锥体的特点圆锥体是由一个圆锥面和一个圆锥顶点组成的立体。
下面我们将介绍圆锥体的几个重要特点。
1. 底面积:圆锥体的底面积等于底面圆的面积,通常用公式πr²来表示,其中r表示底面圆的半径。
2. 侧面积:圆锥体的侧面积由一个扇形和一个三角形组成。
扇形的面积可以表示为πrl,其中l表示圆锥体的斜高,也就是锥顶到底面圆边缘的距离。
三角形的面积可以表示为πr√(r² + l²),因此圆锥体的侧面积可以用公式πrl + πr√(r² + l²)来表示,其中r表示底面圆的半径,l表示圆锥体的斜高。
3. 体积:圆锥体的体积可以用1/3乘以底面积乘以高来表示,即V= 1/3πr²h,其中V表示圆锥体的体积。
4. 对称性:圆锥体具有轴对称性,通过圆锥体的中心轴旋转180度,它的形状不变。
三、圆柱体和圆锥体的应用圆柱体和圆锥体在工程、建筑、制造等领域都有着广泛的应用。
圆柱体与圆锥体圆柱体和圆锥体是几何学中常见的三维几何体。
它们具有一些相似的特征,但也有一些显著的区别。
本文将介绍圆柱体和圆锥体的定义、性质以及它们在现实生活中的应用。
一、圆柱体圆柱体是由两个平行的圆底面和连接它们的侧面组成的三维几何体。
它的形态特征包括以下几个要素:1. 圆柱体的底面直径(d):底面上两点处的距离。
2. 圆柱体的高(h):两个底面之间的距离。
3. 圆柱体的侧面积(S):底面周长与高的乘积。
4. 圆柱体的表面积(A):底面面积与侧面积的和。
5. 圆柱体的体积(V):底面面积与高的乘积。
圆柱体有许多实际应用,例如:1. 管道和筒体:很多管道和容器都采用圆柱体的形状,例如水管、油罐等。
2. 圆桶和罐子:许多物品的包装容器都是圆柱体的形状,如饮料罐、垃圾桶等。
3. 圆柱体的转动:圆柱体的特性使得它在摩擦力小、转动稳定等方面具有优势,因此在机械和工程上的运动过程中应用广泛。
二、圆锥体圆锥体是由一个圆锥面和一个圆底面组成的三维几何体。
其主要特征如下:1. 圆锥体的底面半径(r):圆底面的半径。
2. 圆锥体的高(h):锥尖到底面的距离。
3. 圆锥体的母线(l):连接锥尖与底面圆心的直线距离。
4. 圆锥体的侧面积(S):底面圆周长与母线的乘积。
5. 圆锥体的表面积(A):底面面积与侧面积的和。
6. 圆锥体的体积(V):底面面积与高的乘积的三分之一。
圆锥体也有许多实际应用,例如:1. 圆锥体的锥形状使它在流体力学、流体静力学和流体动力学等领域中应用广泛。
例如,喷水器的喷头和消防水枪的喷嘴大多采用圆锥形状。
2. 圆锥体的空间利用率高,因此在建筑设计中经常采用圆锥体的形状,如太阳能光热利用的半球面镜等。
3. 圆锥体也常用于雕塑和艺术设计中,因为它具有优美的外形和良好的比例。
总结:圆柱体和圆锥体是常见的三维几何体,它们在形态特征、性质和应用方面存在一些差异。
圆柱体具有底面直径、高、侧面积、表面积和体积等要素,应用领域包括管道、容器等。
圆柱圆锥知识点总结主要内容圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积考点分析1、圆柱上、下两个面叫做圆柱的底面,它们是完全相同的两个圆。
形成圆柱的面还有一个曲面,叫做圆柱的侧面。
圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。
2、圆锥的底面是个圆,圆锥的侧面是一个曲面。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
3、把圆柱的侧面展开得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。
4、圆柱的侧面积 = 底面周长×高5、圆柱的表面积 = 侧面积 + 底面积× 2典型例题例1、(圆柱和圆锥的特征)圆柱和圆锥分别有什么特点?分析与解:长方体和正方体的六个面都是平面图形(长方形或正方形),而圆柱和圆锥除了底面例2、求下面立体图形的底面周长和底面积。
半径3厘米直径10米分析与解:根据圆的面积和周长计算公式计算圆柱和圆锥的底面周长和底面积。
圆柱:底面周长 3.14 × 3 × 2 = 18.84(厘米)底面积 3.14 × 3 2 = 28.26(平方厘米)圆锥:底面周长 3.14 × 10 = 31.4(米)底面积 3.14 ×(10÷2)2 = 78.5(平方米)点评:圆柱和圆锥的底面都是圆,在计算它们的周长和面积时只要按照圆的周长和面积计算公式进行计算。
例3、判断:圆柱和圆锥都有无数条高。
错误解法:正确分析与解:圆柱有无数条高,圆锥只有一条高。
正确解答:错误点评:圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。
两个底面之间有无数个对应的点,圆柱有无数条高。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
顶点和底面圆心都是唯一的点,所以圆锥只有一条高。
例4、(圆柱的侧面积)体育一个圆柱,底面直径是5厘米,高是12厘米。
求它的侧面积。
分析与解:高柱底面的周长,宽等于圆柱的高。
因此,用圆柱的底面周长乘圆柱的高就得到这个长方形的面积,即圆柱的侧面积。
解答: 3.14 × 5 × 12 = 188.4(平方厘米)答:它的侧面积是188.4平方厘米。
为为为孩孩孩子子子终终终身身身幸幸幸福福福着着着想想想 鼓鼓鼓励励励 鼓鼓鼓励励励 再再再鼓鼓鼓励励
励
2014—2015学年度第二学期
课时计划
观察圆锥体,你能发现什么?它与圆柱有什么不同?把你看到的、摸到的与小使学生明确圆锥有一个底面是圆形,有一个侧面是曲面。
圆锥是尖的有一
【教案检查内容】
1、教案数量,必须先有教案再有教学行为。
2、教学目标的体现三要素:知识目标,能力培养目标,情感教育目标。
3、教学难重点设置合理、准确。
4、教学过程设计清晰,教学措施围绕目标和难重点展开(具体要求参见《教师备课的规范要求》)。
5、每次课后写“教学反思”。