写给语文老师的一封信15篇

给语文老师的一封信给语文老师的一封信15篇无论在学习、工作或是生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信有助于增进人与人之间的交流。

为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的给语文老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

给语文老师的一封信1尊敬的语文老师：您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个好先说。

自从*年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。

而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。

在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。

记得有一次，您叫最胆小的*同学发言，可能由于她是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么经过一阵开导，*终于开口说出了答案。

当时教室里想起了热烈的掌声*高兴地笑了，我们也会心地笑了。

一眨眼的时间，又到期末了。

为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。

祝身体健康工作顺利天天开心！此致敬礼您的学生：***团结街小学四年级:王晨给语文老师的一封信2您认为九月份课堂教学不如己意，有太多的遗憾和不足，征求我对您的语文课堂的意见，我的意见是：十分喜欢您的课。

还记着第一次您给我们授课时只教给了我们五句诗，我清晰地记得：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“欲穷千里目，更上一层楼”，您开学第一课的设计激起了我对语文课堂的极大兴趣。

还记得您在给我们讲《湖心亭看雪》时，讲到舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似公者。

”就张岱是否“痴”，您讲到了三个方面，讲“痴”的第二种意思：痴颠，无意中您加进去的一个小动作使得许多同学都捧腹大笑，全教室一片哗然，课堂气氛非常热烈，但您却只是嘴角微微上扬，鱼尾纹稍稍聚拢，若无其事地继续进行课文的生动讲解，仿佛把我们逗笑的另有其人，而其人与你并不相识。

给语文老师的一封信（通用17篇给语文老师的一封信篇1敬爱的李老师：大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。

是啊！我是您亲手栽种的李桃中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

老师的一个眼神，一句鼓励的话语，都会深深地铭记在我的心里。

当我六年前，跨入这个新的学校的时候，第一个教我数学的，就是您，李老师。

那一段记忆又浮现在我的脑海里，久久不能忘怀。

在我二年级的时候，数学的成绩从来没有下过95分，可是有一次却例外，数学单元测验时，我心里想：只是小菜一碟，肯定没问题，保证拿95分以上。

于是，我这种骄傲自满的心理，使我在离考试结束前20分钟没有去检查做好了的试卷，而是在座位上无所事事。

到了下发成绩的那一天，我傻了眼，简直不敢相信是我考出来的成绩——89分。

课后，您把我叫到办公室，问我这次考试为什么考的这么不理想，我说没有去检查试卷。

接着，您语重心长地对我说：“学习上来不得半点马虎，老师知道你很聪明，但是不能骄傲自满，一定要谦虚，不仅是学习，做任何事情都是一样的，永远也不能有骄傲之心。

”我听了您的一番话，感触非常大，也明白了其中的道理。

还有一段记忆，也使我刻骨铭心。

也是在我上二年级的时候，学校举办了一次数学知识竞赛，您让我去参加比赛。

当时我一听，心里乱极了，既想去参加，又不想去参加。

我从来没参加个这比赛，万一失败了，怎么办。

但是是您让我去参加，我又不能不去，到底怎么办。

放学了，我在回家路上遇到了您，您对我微微一笑，说：“加油啊！林弈源，老师相信，你一定是最棒的，你一定可以的！”我听了这句话，心里立刻充满了动力，一定要赢这场比赛，最后我得了三等奖……您的批评和鼓励，还时不时地回响在我的耳畔，它教我做人的道理，您的话，使我终身受益。

此致敬礼！您的学生：20某某年x月x日给语文老师的一封信篇2敬爱的周老师：您好！您已经教了我快两年了，在这两年中，您对我付出了很多关心，不仅教会了很多的文化知识，还教会了我很多本领，使我受益非浅，所以在这里我要表示对您的感谢。

写给老师的一封信写给老师的一封信范文（精选15篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。

你所见过的书信是什么样的呢？下面是小编收集整理的写给老师的一封信范文，欢迎大家分享。

写给老师的一封信篇1敬爱的老师：原谅我嘴笨，不好意思当面对您说，所以只能用这种方式告诉您，我此时最想对您说的话。

感谢您一直以来对我的照顾，我心里对你充满了感激，却不知道该如何报答您，我希望将来成为一位像您一样的老师，您身上许多优点值得我学习，您做事果断，您珍惜时间，您对学生认真、负责，您严肃的表情背后，有一张灿烂的笑容。

我想让您戒烟，您肯定做不到，我只希望您少抽点烟，能忍住不抽就不要抽，有时候看到您抽烟，很想让您不要抽，但是我不好意思说，即使我说了您也不会听的，对吧？烟抽多了不好，我说的话，希望您记住，我希望您长命百岁。

时间过的真快，我感觉才在这儿住了几天，就毕业了，说实在的，我真的很难过，很舍不得，这种难过，这种不舍就像小时候爸爸妈妈要离开我，去很远的地方打工，我会很长一段时间见不到他们一样，我真的舍不得您，以后，我可能没有机会听到您对我们说：抓紧点！快毕业了，复习功课；可能没有机会经常见到您；可能没有机会吃到您亲手做的饭菜，可能没有机会。

我的心情真的很复杂，我想只有引用一句才能形容此时此刻我的心情，今当“远离”，临“表”涕零，不知所云。

这是一封我们学校一位刚毕业的学生写给老师的一封信，信的内容并不多，可是我们能看到这位学生那份发自内心的对老师的感恩之情，当我们时刻心怀感恩，我们才是一个完整的人，才是一个有血有肉的人，俗话说“一日为师，终生为师”，老师花费了大量的时间，花费了他们的青春来培育我们，每当我们犯错，是老师教会了我们怎么改错，怎么做人，每次当我们有什么困难，是老师为我们挺身而出。

期末快到了，我们总是能看到老师们忙碌的身影，在这里，老师，我想对您真诚的说一句：老师，您辛苦了，谢谢！同学们，请大家一起跟着我大声说一句：老师，您辛苦了，谢谢！您的学生：xxxx20xx年12月21日写给老师的一封信篇2张老师：您好！老师，今天我们做了一件对不起您的事情。

给语文老师的一封信给语文老师的一封信（优选15篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。

你写信时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的给语文老师的一封信，欢迎大家分享。

给语文老师的一封信1 敬爱的语文老师：您好！从开学到现在，您带给我们许多快乐，教会我们许多不一样的宝贵的知识，您真的不普通。

许多科目中，我最喜欢语文，因为您的课总会带给我们笑声，总会很轻松。

小学我是最不喜欢语文的一个，枯燥无味，那是一个没意思，可遇到了您，我对语文课有了不一样的认识。

还记得那次吗？语文课上，要领读字词，由于班级里主动举手的极少，你突然来了一句：“没有举手的.挨打。

”遗憾啊，我就是没举手的其中一个。

唉！又要被“小白”打了。

啪，啪，连打两下，可真疼。

因为这次，我对您有了怨恨。

不就没领读，真是的，还挨了打。

今天放假回家呢，本来挺开心的，可挨了打，真是晦气。

从那天开始，我害怕语文课，我没有勇气领读，因害怕挨打。

不过，在后来的生活中，我对您的怨恨抛到了九霄云外，怨恨慢慢化解。

以前的我一点勇气都没有，害怕这个，害怕那个。

正是因为您，改变了我，让我更加优秀，给了我前进的动力，让我有勇气向前冲。

还有一次，在我们班级，您与你班的学生家长打电话，电话中，您的话语深深的触动了我。

家长问孩子成绩怎么样，可您最不在乎成绩，常说成绩算个六啊！您回答家长，说：“孩子们是第一次这样的考试，避免不了会紧张，毕竟开学前一个月也没讲课，准备运动会了，也没大多时间学习，后来期中考试，怕讲不完，讲得快，学生们也接受不了。

考不好也没事，就一个小测验而已。

”老师，您的话语顿时温暖了我的心窝，当时感觉您可真好，真的是一个独一无二的老师。

您教给我们的知识无比宝贵，您传授给我们的知识不普通。

您的语文课，我会永远珍惜。

老师，您不普通，你是我心目中最伟大的老师，独一无二的老师，特别的老师。

此致敬礼您的学生：狄X蕊20xx年11月18日给语文老师的一封信2 尊敬的黄老师：您好！今天我想对您说说我的心里话。

写给语文老师的一封信写给语文老师的一封信15篇在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信有助于增进人与人之间的交流。

那要怎么写好一封信呢？以下是小编精心整理的写给语文老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写给语文老师的一封信1敬爱的语文教师：您好!教师，这两年多做您的学生，我真的很幸运。

不明白有多少次心堵时无处诉说，只能写进优秀日记里，是您每一次都能敏锐地发现并给予我必须的开导。

您可明白，您那短短的几句话，就让我多少天压抑在心头的痛苦，刹那间释然了。

记得有一天，我写了篇名为《也曾与全世界为敌》的作文，并在优秀日记课上读了。

说实话，那段时间我的心境很压抑，就把当时的心境倾诉于笔端。

我在作文里说自我喜欢画画，可这个大世界却并不给我这样的机会，而我想与这世界为敌，自我又是那么渺小。

为什么这个世界总让我们放弃至爱，而被动地去做自我不喜欢的事情呢?而您的评价让我记忆深刻，你告诉我：“世界这么大，能做自我喜欢的事的人却很少，不能因为自我做着不喜欢的事就痛恨这个世界，让自我走进无边的黑暗。

”您还说您最初的梦想是当商人而并非教师，可此刻却很努力地当好教师，既然无法改变现实，那就把不喜欢的事做到喜欢。

教师，是您让我懂得了这是生活，也是职责。

我在想，教师您是怎样做到将一颗激昂的雄心慢慢变得如此平静，平静到能够那么耐心地阅读学生的每一篇稚嫩的作文，耐心地寻找着一丝一缕的感动与成长。

或许那些答案就藏在您走过的岁月中吧!就像您和我们说的，你年轻的时候想当歌手，养过蝎子，推销过药品……可是兜兜转转，您还是回到了教师这个行业中，这都是上天的安排。

可如果不是这样，也不会有钢六班、魅力五班、新锐格拉斯、新途格拉斯……与那么多的感动。

感激上天，相信这是对那些岁月最好的安排。

可能有一天，我也像过去的您一样未能完成自我的梦想，在岁月的门栏上不知所措，可是我会告诉自我，人生中总会有一些梦想无能为力，向前走吧，岁月会给你最好的!教师，我会像您一样，带着一份真诚与热情去做好自我该做的事，并且要开心。

给老师的一封信范例[15篇]给老师的一封信1尊敬的老师：您好！粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求，深沉的爱。

我们常说春天是完美的，是富有生机的；太阳是伟大的、无私的；大海是广阔而又壮丽的。

可谁能又告诉我在这世界上三者集于一身的那又是谁呢?在那里，我告诉你那就是——辛勤的人民教师。

是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，照耀着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着各位学子；教师的'爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的职责；是母亲的升华；是知识，情感交融是奉献！上课以后，教师里只有您那清晰和蔼的声音和同学们充满自信的回答声。

下课了，是你关心体贴学生的温情话。

您就是这样抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，把自己生命的好处同教育事业紧紧地连接在一齐，并为之不倦的学习，勇敢地创新，为之倾倒热情，挥洒热血。

老师，我想对您说：“生活中，您不经意的微笑，不经意的教导，是大家的情绪顿时“面朝大海，春暖花开”。

您让人们互相理解，互相帮忙。

枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空乏；而您像阳光装点人生，使人生不娇弱而变得美丽。

老师，您的微笑让我豁然开朗，所以我感谢您。

老师，您的包容让我找回了自信，所以我感谢您。

老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您。

老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您。

“老师，谢谢您”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢愿于您——我最敬爱的老师。

老师，您是我生活中的指路明灯，指导我正确的方向。

老师，您明白吗?您对我的影响很大，我想大声对您说：“老师，您对我真的很重要。

”老师，是您教会了我怎样来计算圆的面积，是您教会了我怎样来解决生活中的数学题，是您教会了我怎样来运用方程，是您教会了我……老师，最后，我想对您说：“是您点缀着我的人生，使我的更加的光彩夺目。

给语文老师的一封信15篇给语文老师的一封信1敬爱的谢老师：您好！您是我从小到大第一位这样年轻的语文老师，但我看到您的第一感觉就是：简直是三小副校长苏校长的翻版！不过要年轻许多。

庆幸您不是我们以前一小六（4）班的老师，怎么说呢，我们以前班普通都很调皮：大文豪语文老师秦和清被我们起起外号叫“秦裹金”；上科学课集体折飞机玩；年轻漂亮的音乐老师被堵在教室里闻八卦……这些都想过要道歉的，只不过时间不等人，一眨眼就进入了初中。

我从小就有些偏科，数学啦科学啦品社啦学的一塌糊涂，而偏偏对语文和英语情有独钟。

说实话，我作文写得并不好，挣分的只有写的字。

一年级我的字丑得简直不忍直视了，数学卷子答题的字都是一行往上翘。

知道四年级，我就开启了自卑模式，有一次排队交作业，听见两个同学在议论，“哎你看我的字有笔锋！”“我小时候的字就有笔锋啦，嘻嘻……”笔锋？笔锋是什么？我完全没有“笔锋”这个概念，但我听出来他们是在嘲讽我。

到了六年级，因为五班女老师的严重偏心，我的自卑心理也就愈来愈严重了……我的书信从老都是散文形式，还望老师不要批评！祝：万事如意健康快乐！给语文老师的一封信2尊敬的黄教师：您好：我是您的学生，我知道在这两个学期中，您花费了不少心思教我们怎样做人，在此我代表全班的同学向您道谢。

同时将学习情况向您汇报。

我知道要做一个好老师可不容易，您要面对现实。

我们同学有些地方做错了，您也能原谅。

老师有时候自己也会做错事，但是您马上会反思，看看自己到底有没有做错。

我想，在课间的表现您是了如指掌，但上课的行为您就不一定知道。

每次上语、数、英、三科前，我都不象以前那吵闹，而是静下来把学习用具准备好。

现在上英语课也没有被老师批评，我觉得我在纪律方面还是做得可以的。

虽然成绩不够理想，但我也非常努力，您也在帮我，正在把它提高。

老师您真好！祝：身体健康、工作顺利！给语文老师的一封信3尊敬的老师：你好，这是我第一次写信给你，再过两天就是教师节了，我在这里提前祝你“教师节快乐”！在上周，我迎来了五年级的第一学期的开学，九月一日，我看到了我的语文老师，也就是你，我第一眼看到你，我就知道你是个好老师，听你讲课，幽默，风趣。

给语文老师的一封信给语文老师的一封信(精选15篇)给语文老师的一封信1敬爱的老师：您好!您每天来上班都满面春光，您平常做事轻轻松松，不紧不慢、有条不紊的，您也常先人一步地帮我们改完作业，您常说您有时在办公室还会眯会儿看会儿书。

其实您最清楚自己了，您改完作业实在是太累了，所以会小憩会儿，可改完我们的作业，您回家后入往往还要改我们博客上一大堆的杂志征文。

老师，您每天上课时也特别认真专注，那猫一样的眼神，任何一只淘气的“小老鼠”也别想逃脱，甚至有的同学架起书来在下面做小动作，也会被您发现，他们只好乖乖地听课。

老师，您有一些好的地方，但也有一些缺点还是让我哭笑不得。

记得上上周，雏鹰争章，一周了要评礼仪章时，全班同学其实几乎每个同学上课都会说话，都不应该得到礼仪章，可您却选中队长陈于扬同学加上一枚，我都很气愤，心想：陈于扬上课也有讲话，而且他还动不动就以中队长的名义批评同学们，只为一点小事而与同学争辩，可您一点也不问清原因。

是的，是有很多同学都投他一票，可您说，既然全班有这么多同学投票给他，说明他相对其他同学来说表现是最好的，人不可能十全十美，我当时觉得您好不公平。

可你说这叫“无中取有”，为鼓励同学们都来争章，你的理由真让我哭笑不得。

您虽然有时不公平，但您毕竟是我的老师，您有你的理由呀。

敬祝身体健康!此致敬礼xxx20xx.x.x给语文老师的一封信2亲爱的李老师：您好！一年级的时候您就是我的语文老师。

您教给了我许多知识，让我的语文成绩提高了。

尤其是作文，我已经有了很大的进步。

我觉得在语文上，我还有很多缺点和不足题目：首先，由于我实在太粗心了，很容易犯一些本来稍微细心一下就不会犯的错误。

有一次考试，我觉得自己已经做得很不错了，因为试卷上的题差不多我都会。

试卷一发下来时，我一下子惊呆了题目：试卷上面的“X”实在太多了。

我翻开试卷仔细一看，原来有些很简单的字写错了，有些词写错了；甚至还有些题看错了。

唉，我实在太粗心了！还有一次，我在家里做练习册的题时，把《题西林壁》默写成《游山西村》；把《游山西村》默写成《题西林壁》。

给语文老师的一封信在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。

那么你有了解过书信吗？下面是小编为大家整理的给语文老师的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给语文老师的一封信1敬爱的语文老师：您好！最近我的学习兴致好低落。

好郁闷啊！现在的古文真是越来越长了，课本后不要求背诵的也要背了。

背背背，头脑里就像有苍蝇似的“嗡嗡”直响，一背就忘，一干二净。

真的不知怎么好，背古文又有什么用呢？整天都有特殊句、古今异义什么的，跟现代的天差地别！我又不是古人，我怎么会这些啊？说实话，我对古文越来越厌恶了，我不太想背诵了，上课也不想听解析，因为听这个实在无趣，每次我都身不由己地去找周公了。

我有一个愿望——就是不用背诵古文（老师此处批语：古人学习古文也是诵記。

），学习优秀文化当然必要，但也不至于整日埋头苦背啊！这叫继承传统文化吗？学习古文干什么用？高考时要用呗，用完之后一了百了。

提高修养素质，不过看来学完之后也不见得提高多少。

我确实要说句真心话，对于您上课所说“古文比现代好，为什么要有现代文呢？”我实在无法认同。

文字最初的发明不过是为了记录一些事情，做到的不过是简明并使人易弄懂。

古文作为古人记录的一种文体，是古人们创造出来的（我想，古代人民说话肯定不是古文），古人们既适应了此文体，即用它来抒发情感，记录事情。

然而，现在我们所适应的是现代文，古文则应该设为鉴赏课。

时代的脚步，语言文字总在进步（请不要说是一种退步），一种趋势，现代的文体更加易于文化交流，你总不能对外国人说一堆古文，别说外国人听得头晕脑旋，就连你自己都不大明白。

语文其实都挺好的，就是古文方面我难以接受。

近日，有听说教育局要实施教育改革。

我看过那个新闻发布会了，只讲到教育经费问题（当然这也很重要），却没有我希望听到的。

啊，不知道我接下去的古文学习会怎样？八层是完蛋了。

希望不要再让我背古文了，我会发疯的。

给语文老师的一封信（15篇）给语文老师的一封信(15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。

书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编整理的给语文老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

给语文老师的一封信1亲爱的老师：您好！教师节到了，在这儿我祝老师您：身体健康！工作顺利！天天开心！老师啊！您的喉咙没事吧？上次，我不是让您试一试喝凉茶吗？现在不再痛了吧？好一点了吗？我听到麦燕弟同学说，和那些什么的，什么干，那些是茶包来的，可以把喉咙痛减轻疼痛的。

这样就舒服多了。

老师，我真的真的感谢您！您为了我们失去了很多，如看电视节目、休息时间少、没有安静地吃一餐饭。

您常常为了我们学习把您的时间用去了，睡眠不足。

老师您别太累啊！如果您劳累过度，我们怎么办呢？没有严格的老师我们会这么大的进步吗？老师，我讲一讲开心的事给您听。

这件事是我和妹妹、弟弟三个人一起扮演粤剧。

我扮爱月，妹妹扮游贯的夫人，弟弟扮游贯。

有一天，我带着愉快的心情走到梅花酒楼喝早茶。

我坐下时，游贯看见我是一个读书人就走到说：“你，你，你有没有兴趣下棋。

”我开心说：“有啊！”……过了几天，游贯请我到他家下围棋。

工人把围棋排好。

我们两个人的棋力不分高低。

然后……我们表演完这部粤剧后，爸爸和妈妈他们两个人都给我们三个人表演钱，每个人五元。

老师，我说的只是概括，现在没有时间再给我说了，下次吧。

下次我一定一一说给您听。

老师，您都辛苦了，早点休息吧！祝：身体健康！工作顺利！天天开心！您的学生：罗婉雯10月28日给语文老师的一封信2敬爱的老师：您还好吗？您的身体还健康吗？老师是您交给我们知识；是您把我们培养成才；是您教育我们养成良好的学习习惯；是您告诉我们要讲究卫生……您就像雨水，滋润着花草树木；您就像园丁，精心培养公园里的植物；您就像一盏明灯，为我们照亮前进的道路……记得一年级的时候，一次语文语课上，您让我们读书的时候，我一边读着书，一边把手放在语文书的上方的纸撕烂一些，然后把书角卷得翘起来，后来被您的火眼金睛发现了，下课后您把我叫到面前，严厉地批评我，道：“下次别破坏书了，书也有生命的，它们也会疼，但它们不会说话，它们只能默默承受疼痛。