舞动的红鞋

读红舞鞋有感读红舞鞋有感1“没有童话，没有王子，没有南瓜车，没有水晶鞋，你依然可以如她一样，成为那只翩翩起舞的白天鹅”。

——题记《红舞鞋》以女生李莎莎为主人公，讲述了一个丑小鸭变天鹅的故事，平凡的李莎莎有着一位像星星一样闪烁的好朋友张茜。

一次偶然的机会下，李莎莎被选中加入舞蹈队，并得到了老师的认可参加舞蹈大赛的资格，之后，误解，背叛，伤害纷纷而来，其间还穿插着大人们的纠结往事，但无论何时何地的境况，坚强的李莎莎始终没有放弃自己，而是保持着一颗善良勇敢的心，去对待每一个人，每一件事，最后，赢得了所有人的尊重，蜕变成了一只美丽而又闪耀的白天鹅。

把每一滴眼泪都藏在心里，时间会把它们孕育成珍珠，在我们的年华里闪闪发光。

每个人都会在青春中成长，疼痛是成长不可避免的过程，那些曾经的往事，就像洁白的花朵，在我们彼此最美好的时光里，寂静的开放。

每当翻看一遍这本书，给我的感受都会不一样，梦想就像萤火虫一样，在我们迷茫的日子里轻盈飞舞，照亮每一个黑暗的日子。

当梦想照进现实，当奇迹发芽开花，还等什么。

和你最炽热的梦想，一起努力，舞一曲梦想之歌！“做花朵一样的女孩，向葵花一样执着，像百合一样纯洁，向玫瑰一样热烈－－热烈地拥抱生活，拥抱每一个梦想的日子”。

读红舞鞋有感2《红舞鞋》――精致的封皮缓缓翻开，映入眼帘的一个关于成长和蜕变，关于真实和善良，关于实现自己梦想的故事。

故事的女主角是一个平凡普通的女生李莎莎。

她的成绩灰不溜秋，长相呢，丢到人堆里找也找不出来。

她为了和自己最好的朋友――漂亮大方，成绩优异的张茜一起进入市里最好的新苑初中，拼命努力，终于踏进了那所初中的大门。

甚至还在偶然的机遇下加入了学校的舞蹈队，更是拥有了参加舞蹈大赛的资格。

虽然有欣赏她的夏老师，还有很“够哥们儿”的耿乐乐，但是在这所中学里，李莎莎的功课始终不是很好,而纷纷而来的也有误解、背叛、伤害，其间还穿插着大人们的纠结往事……说实话，我并不喜欢这样的套路：主角总是被欺负得很惨，然后最后所有欺负过她的人都知道了自己的错，主角宽宏大量地原谅他们……但是这个故事写出了不一样的感觉。

红舞鞋舞蹈策划书3篇篇一《红舞鞋舞蹈策划书》一、活动背景舞蹈作为一种极具艺术魅力的表现形式，能够触动人们的心灵，传递情感与美感。

为了丰富广大观众的文化生活，展现舞蹈的独特魅力，特策划此次红舞鞋舞蹈活动。

二、活动主题舞动红鞋，绽放激情三、活动目的1. 提供一个展示舞蹈艺术的平台，让优秀的舞者有机会展现风采。

2. 激发观众对舞蹈的热爱，提升大众的艺术鉴赏水平。

3. 促进舞蹈文化的交流与发展，推动舞蹈事业的繁荣。

四、活动时间与地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动内容1. 舞蹈比赛设立多个舞蹈类别，如民族舞、现代舞、拉丁舞等。

邀请专业评委进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

鼓励参赛者创新舞蹈形式和表现手法。

2. 舞蹈表演邀请知名舞蹈团体进行精彩的表演，展示高水平的舞蹈艺术。

安排不同风格的舞蹈节目，满足观众的多样化审美需求。

3. 舞蹈工作坊邀请舞蹈教师举办舞蹈技巧培训工作坊，传授舞蹈知识和技巧。

观众可参与其中，提升自己的舞蹈水平。

4. 舞蹈展览展示与舞蹈相关的艺术作品，如舞蹈服装、道具、剧照等。

增加活动的文化氛围和艺术感染力。

六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在学校、社区、商场等场所张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台进行线上宣传，发布活动信息、精彩视频等。

3. 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。

七、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。

2. 提前联系评委、舞蹈团体、舞蹈教师等相关人员，确保活动顺利进行。

3. 做好场地布置、音响设备、灯光设备等的准备工作。

4. 安排专人负责活动现场的秩序维护和安全保障。

八、活动预算1. 评委费用：[X]元2. 舞蹈团体表演费用：[X]元3. 舞蹈工作坊费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 场地租赁费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[具体金额]九、活动效果评估1. 通过观众反馈问卷、现场观察等方式收集观众对活动的评价和意见。

红舞鞋
艾梦萌- 快乐美梦
卜超制作
红舞鞋红色魔力
旋转出舞台的彩虹
红舞鞋我的唯一
我爱染上红唇跳舞时的我
今夜里寻到一双红舞鞋唤醒了我的梦我穿上脱不掉的红舞鞋拿起我麦克风我的世界全部是舞动不停的旋律跳进你心里追寻爱的天空
让我为你跳舞
我像精灵旋转在神奇森林里
玫瑰刺破我舞裙
我依然奔跑在灿烂星空
红舞鞋红色魔力
旋转出舞台的彩虹
红舞鞋我的唯一
我爱染上红唇跳舞时的我
今夜里寻到一双红舞鞋唤醒了我的梦
我穿上脱不掉的红舞鞋拿起我麦克风
我的世界全部是舞动不停的旋律
跳进你心里追寻爱的天空
让我为你跳舞
我像精灵
旋转在神奇森林里
玫瑰刺破我舞裙
我依然奔跑在灿烂星空
红舞鞋红色魔力
旋转出舞台的彩虹
红舞鞋我的唯一
我爱染上红唇跳舞时的我
以上就是关于红舞鞋的歌词，感谢您的阅读！。

阅读《会跳舞的红鞋》并完成练习（后附答案）会跳舞的红鞋从前在森林里, 住着许多小动物。

一天，小兔正在路边吃草，看见了一双非常漂亮的红色鞋子。

小兔望了望四周，没看到一个人。

于是，小兔心想：这么漂亮的红鞋，幸亏没人在我身边，否则这么漂亮的鞋子就不是我的了。

回到家后，小兔可开心啦，蹦蹦跳跳的。

于是，小兔马上穿上了红鞋，穿出去在其他小动物面前炫耀！小兔一出门，自己的脚就开始跳舞，小兔说：“停！停！”可不知道为什么，就是停不下来。

一直跳舞，一直跳舞。

小兔这样子的跳舞，引来了许多小动物。

小兔大声说：“谁来救救我，我停不下来啦！”于是，小动物们也干着急，小动物们也不知道该用什么方法好！小猪说：“大家把小兔按住，我来帮小兔脱鞋。

”谁知道，小猪使出了吃奶的力都脱不掉小兔脚上的那双红鞋。

小猴说：“我们干脆拿刀砍。

”可是小猴砍了半天，并没有什么起色。

这时，小兔都急出眼泪来了。

可是大家都没有办法。

突然，在天空中，出现了一位仙女。

仙女对小兔说：“小兔，你知道为什么红鞋一直在你脚上不下来吗？因为你太自私了！红鞋不是你的，你却拿走了。

万一，红鞋的主人很着急怎么办？这个红鞋是被我施过魔法的，只要不是主人穿在脚上，不管谁穿在脚上，那个人就会不停的跳舞，直到穿在主人脚上为止！”“小兔，现在你知错了吗？”仙女问。

小兔带着哭腔说：“仙女姐姐，我知道错了，我不该穿别人的鞋子，我以后知道了！希望仙女姐姐原谅我！”仙女姐姐说：“小兔，只要你知错就好！这样，我把红鞋还给它的主人，可以吗？”小兔说：“可以”。

从此，小兔和其他小动物都过上了幸福、快乐的生活！（来自《乐乐课堂》）1第一自然段中的“否则”表达什么意思？（）A幸好没人在身边B如果有人看见C如果没人看见D不会拥有鞋子2小白兔把小红鞋占为己有的两个原因是什么？（）A为了自己开心B让大家来夸赞C红鞋漂亮和四周没人D小白兔想跳舞3小白兔把红鞋占为己有的行为是什么行为？（）A抢劫行为B争夺行为C偷窃行为D霸占行为4“小猴砍了半天，并没有什么起色。

【初二作文】跳动的红舞鞋初中记叙文700字跳动的红舞鞋今天，是我参加初中学校舞蹈比赛的日子。

我穿上了一双红色的舞鞋，躺在舞蹈室的椅子上，闭上眼睛，让自己进入状态。

我知道，今天的比赛对我来说非常重要，因为这比赛是我舞蹈生涯的一个里程碑，也可能影响我的未来。

舞蹈室里的气氛很紧张，每个参赛选手都在做最后的准备。

我站起身来，感觉到了红色的舞鞋在脚上跳动。

这双舞鞋是我母亲送给我的，她说：“这双鞋会给你带来好运，让你在舞台上放射光芒。

”我相信母亲的话，所以每次跳舞比赛都会穿上这双红鞋。

比赛开始了，轮到我上场了。

我深吸一口气，走上舞台，我可以感觉到台下观众的目光都聚集在我身上。

我点亮了灯光，开始了我的舞蹈。

我的舞姿优美，红鞋在脚上舞动，犹如烈火一般，散发出迷人的光芒。

音乐声中，我跳得如入无人之境，所有的烦恼都抛在了脑后，只有舞蹈和我。

在最后一个节拍的时候，我做出了一个完美的落地动作，台下观众爆发出了雷鸣般的掌声。

我心里暗喜，这次比赛一定会取得好成绩。

果不其然，我获得了第一名，成为了本次比赛的冠军。

激动的我抱着奖杯，突然发现我的红舞鞋在跳动。

那一瞬间，我明白了母亲的话：这双红舞鞋是我的幸运鞋，也是我的信念和毅力的象征。

比赛结束后，我站在校园里，阳光洒在身上，我回想起了这段舞蹈之路。

从小学的舞蹈班到现在的比赛冠军，我为自己所获得的成就而自豪。

而我的红舞鞋也见证了我每一次的努力和汗水。

我知道，这只是我的舞蹈之路的一个起点，我会继续努力，不断超越自己。

而我的红舞鞋也会一直陪伴着我，跳动在我人生的每一个重要时刻。

初中时光虽然短暂，但却是我成长的启蒙阶段。

在这段时光里，我不仅学到了知识，更重要的是学会了坚持和努力。

舞蹈比赛的冠军，是我努力的成果，更是我对未来的期许和对自己的肯定。

我相信，在未来的日子里，我的红舞鞋会继续陪伴着我，为我加油鼓劲，让我在人生的舞台上跳出清新动人的舞姿。

红色舞蹈鞋的鬼故事在一个寒冷的冬夜，一个年轻的女孩正在学习舞蹈。

她对舞蹈的热爱使她每天都不辞辛劳地练习，希望有一天能成为一名优秀的舞者。

为了实现这个梦想，她决定购买一双红色的舞蹈鞋，因为她相信这样会给她带来好运。

当她第一次穿上这双红色舞蹈鞋时，她立刻感受到了一种奇特的能量。

她的身体仿佛变得更加灵动，每一个动作都变得如此优雅而流畅。

她的舞技也随之提高，很快就引起了舞蹈界的关注。

然而，随着时间的推移，女孩开始感到奇怪的事情发生在身边。

每当她穿上红色舞蹈鞋开始练习时，她会感到一股寒意贯穿全身，仿佛有人在她的后面窥视着她。

有一天晚上，她独自一人在舞蹈室里练习。

镜子前的倒影让她感到有些不安，但她忍不住还是继续舞动着。

突然，她看到镜子中的倒影开始扭曲，变得异常恐怖。

她的身体像是被一股无形的力量牵引着，无法停止舞蹈动作。

女孩害怕极了，她拼命地想挣脱这股力量，但是一切都是徒劳无功。

在她无助地尖叫声中，一个幽灵的身影从镜子中浮现出来。

那是一个穿着红舞蹈鞋的女孩，她的脸色苍白，眼中充满了令人恐惧的目光。

幽灵女孩开始模仿着正常女孩的舞蹈动作，但却带着一种恶毒的嘲笑。

正常女孩越跳越累，她的脸上满是汗水，双脚却像是被红色舞蹈鞋锁住了一样，无法停下来。

这场噩梦一直持续了几个小时，女孩感到自己的体力和意志消耗殆尽。

幽灵女孩终于停止了跳舞，冷笑着慢慢消失在墙壁上。

女孩倒在了地上，意识渐渐模糊……当她醒来的时候，她发现自己躺在了医院的床上。

医生告诉她，她当时晕厥了，前一刻似乎在跳舞，后一刻就昏倒了。

女孩回忆起那个恐怖的晚上，她知道自己不再是原来的自己。

从那以后，女孩再也不敢接触舞蹈。

她放弃了自己的梦想，也摆脱了那双红色舞蹈鞋的束缚。

她告诉自己，她幸运地逃脱了一个可怕的命运。

红色舞蹈鞋的鬼故事，警示着我们不要贪图短暂的好运，而付出沉重的代价。

有些事物可能看起来美丽，但背后却隐藏着无法预料的危险。

我们应该珍惜现在的生活，同时牢记自己的梦想，但也要明智地选择适合自己的道路。

安徒生童话红鞋读后感《红鞋》是安徒生的一部经典童话作品，故事讲述了一个小女孩因为一双红鞋而遭受不幸的命运。

这个故事让我深受触动，引发了我对生活和命运的思考。

故事的主人公是一个叫卡伦的小女孩，她非常喜欢跳舞，但是她的继母却不允许她去跳舞。

一天，她得到了一双红鞋，这双鞋让她无法控制地跳舞，最终导致了她的悲惨命运。

在故事的最后，卡伦为了停止自己不停地跳舞，不得不请求教堂的牧师割掉了自己的脚踝。

这个故事让我深深地感到心痛和悲伤，同时也让我对生活和命运有了更深刻的认识。

在这个故事中，红鞋象征着欲望和贪婪。

卡伦对红鞋的迷恋让她失去了理智，最终导致了自己的悲剧。

这让我想起了现实生活中的很多人，他们因为贪图一时的享受而忽略了自己的责任和道德，最终走上了不归路。

故事中的继母也是一个让人深恶痛绝的角色，她的冷漠和自私让卡伦失去了母爱和关怀。

这让我意识到，有时候我们身边的人可能并不是我们想象中的那样善良和可靠，我们必须学会保护自己，不要轻易相信别人。

故事的结局让我感到十分沉重，卡伦为了停止自己不停地跳舞，不得不割掉了自己的脚踝。

这种牺牲和痛苦让我深受触动，也让我对生活有了更深刻的认识。

有时候，我们为了追求一时的快乐，却忽略了自己的健康和幸福。

我们应该学会控制自己的欲望，不要被表面的诱惑所迷惑，要懂得珍惜眼前的幸福和快乐。

通过这个故事，我也意识到了命运的无常和残酷。

有时候，我们无法控制自己的命运，面对困境和挫折，我们只能选择接受和坚强。

卡伦的命运让我深刻地认识到，生活并不像童话故事中那样美好和幸福，我们必须学会面对现实，坚强地活下去。

总的来说，安徒生的《红鞋》是一部充满深刻启示的童话作品。

通过这个故事，我深刻地认识到了生活和命运的无常和残酷，也让我对欲望和贪婪有了更深刻的认识。

这个故事让我感到悲伤和心痛，同时也让我对生活有了更深刻的思考。

希望每个人都能从这个故事中汲取深刻的启示，珍惜眼前的幸福和快乐，不要被欲望所迷惑，学会坚强地面对生活的挑战。

童话故事红舞鞋（精选11）在一个美丽的城市中，住着一位聪明可爱的小女孩叫做琳儿。

琳儿是一个舞蹈爱好者，每天都会穿上自己心爱的红舞鞋，跳舞让她感到无比快乐。

一天，琳儿和妈妈去逛商场，她们路过一家古董店时，琳儿被摆在橱窗中的一双红舞鞋吸引住了。

这双红舞鞋别具一格，鞋面上镶嵌着一颗闪烁的红宝石。

琳儿买下了那双红舞鞋，回家后立刻穿上它们跳起了欢快的舞蹈。

她的舞姿因为红舞鞋的加持而更加优美动人。

然而，琳儿很快发现这双红舞鞋有些奇怪。

每当她开始跳舞时，红舞鞋便会自动带领她在家中的每个房间中转悠。

无论琳儿怎么躲闪，红舞鞋总是紧紧跟在她的身后，不肯放过她。

琳儿有一天再次穿上红舞鞋，在家中跳舞时不小心跌倒了。

起身后，她突然发现自己来到一个全新的世界。

眼前是一个巨大的舞蹈大厅，里面装饰着华丽的灯饰，洋溢着神秘的氛围。

琳儿走进大厅，发现有很多人在跳舞。

她们跳得天衣无缝，每一个动作都精准而优美。

琳儿看得入迷，忍不住加入了其中。

从那天起，琳儿每天都会被红舞鞋带到这个舞蹈世界来，与其他舞者一起倾情演绎美妙的舞蹈。

她们一起练习，一起进步，成为了彼此最好的朋友。

不知不觉间，琳儿在舞蹈中度过了许多快乐的时光。

她获得了很多奖项和表演机会，成为了众人瞩目的舞蹈明星。

而这一切都离不开那双红舞鞋的助力和指引。

然而，琳儿的舞蹈生涯并不一帆风顺。

有一天，她的腿部受伤，无法再跳舞。

她非常伤心，失去了原本的快乐。

在她最失落的时候，红舞鞋突然开始发光。

琳儿疑惑地看着红舞鞋，它仿佛想要告诉她什么。

突然，红舞鞋发出一阵魔法般的光芒，琳儿的腿伤竟然奇迹般地痊愈了。

琳儿感到无比的喜悦，她知道这是红舞鞋在帮助她。

琳儿重回舞台，在众人的欢呼声中，她跳出了一支美丽的舞蹈。

她先是优雅的旋转，接着高高跳起，然后优美地舞动双臂，仿佛一只自由翱翔的小鸟。

观众们看得入迷，纷纷为琳儿的舞姿喝彩。

琳儿感到快乐洋溢，她明白红舞鞋赋予了她快乐和自信，让她重新找回了舞蹈的激情。

从那以后，琳儿每天都会穿上红舞鞋，舞蹈成为了她生活中必不可少的一部分。

《红鞋子》
标题：《红鞋子》——一个关于坚持与梦想的故事
一、引言
《红鞋子》是一部以红色舞鞋为主题的儿童文学作品，作者通过丰富的想象力和独特的视角，向我们讲述了一个充满趣味和教育意义的故事。

本文将对《红鞋子》这一主题进行深入探讨。

二、故事概述
《红鞋子》讲述了小主人公林浩因为一双红色的舞鞋而引发的一系列有趣的故事。

林浩是一个热爱舞蹈的小男孩，他渴望拥有一双属于自己的舞鞋。

一天，他在路边捡到了一双红色的舞鞋，从此他的生活发生了改变。

尽管这双红鞋子给他带来了许多困扰，但他始终坚持自己的梦想，最终实现了成为一名优秀舞者的愿望。

三、主题解析
1. 坚持梦想：林浩的故事告诉我们，无论遇到多大的困难，只要我们有坚定的梦想，并且坚持不懈地去追求，就一定能够实现。

2. 诚实守信：林浩在寻找红鞋子主人的过程中，始终坚守诚实的原则，不为诱惑所动，这种品质值得我们学习。

3. 关爱他人：林浩在帮助别人的过程中，学会了关爱他人，体验到了帮助别人的快乐，这是他对人生态度的一种升华。

四、结语
《红鞋子》不仅是一部富有教育意义的作品，也是一部充满哲理的故事。

它让我们看到了一个小男孩如何通过坚持梦想，克服困难，实现自我价值的过程。

这个过程充满了挑战，但同时也充满了希望和喜悦。

这也正是《红鞋子》想要传达给我们的信息：只要有梦想，有勇气，有毅力，我们就能够创造属于自己的奇迹。