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2010年春季运动会方队评分表
班级精神
饱满
1分
口号
响亮
2分
服装
统一
1分
队列
整齐
3分
动作
标准
3分
得分班级
精神
饱满
1分
口号
响亮
2分
服装
统一
1分
队列
整齐
3分
动作
标准
3分
得分班级
精神
饱满
1分
口号
响亮
2分
服装
统一
1分
队列
整齐
3分
动作
标准
3分
得分
国旗队07大建1分校彩旗队07大建208动漫09大造107大建309动漫09大造208大建109兵役1 09大装饰08大建209兵役2
09中造1 09中造208大建309兵役3 08中建210兵役
09动漫1 09动漫208中建3 08中建4
09机电1 09机电2
08水暖09中建1 10春高工
09大动漫
09大机电09大建1
08动漫2 08动漫309大建2 09大建3
08大装饰08大造价09中建2 09中建3
08大动漫08大机电09中建4 09高工2
07大造价07大装饰09高工3 10春建
注：总分10分，每人每项不符合标准扣除0.1分。
康巴什新区第二小学升旗仪式评价汇总表预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制2013-2014学年度第二学期升旗仪式评分汇总表时间班级内容亮点与建议平均分4.21 2.2 消防安全，从我做起亮点：1.稿件上交及时；声音洪亮 2.表达较流畅3.学生都能脱稿演讲4.内容紧扣主题。
建议：1.演讲时间有点长；2.形式创新方面有待提高；3.演讲时的感情还需加强练习8.74.28 2.3劳动节的畅想亮点：1.声音洪亮，表达流畅,能脱稿演讲2.内容紧扣主题3.感情有了提高。
建议：1.形式创新方面有待提高；8.835.5 2.4 诚信伴我行亮点：内容紧扣主题建议：1.表达不够用流畅 2.学生不会使用话筒，应提前练习一下 3.形式创新方面有待提高。
8.855.12 5.1 防震减灾我知道亮点:1.声音洪亮，表达流畅,能脱稿演讲2.内容紧扣主题3.感情表达较好。
4.字体格式正确。
建议：形式上还可以进一步创新。
9.55.19 4.1 我的家风家规亮点：1.内容紧扣主题，2.稿件上交及时3.学生表达流畅。
4.感情表达比较好。
建议：形式创新上可以再想想。
9.775.26 3.1 快乐童年欢乐六一亮点：1.内容紧扣主题，2.稿件上交及时3.学生表达流畅。
4.感情表达比较好。
建议：1.形式创新进一步提升。
2.语言再通俗易懂点。
9.66.9 3.2 夏季防暑安全教育亮点：1.内容紧扣主题，且通俗易懂，符合学生年龄特点2.稿件上交及时3.声音洪亮。
4.形式较好。
建议：1.形式创新再做的精致点。
2.能脱稿演讲。
9.138.6 6.16 3.3 感恩父亲亮点：1.内容紧扣主题，通俗易懂 2.稿件上交及时3.形式有创新。
建议：1.学生不会使用话筒的提前练习，2.最好能脱稿演讲。
3.准备稿件的时候要明确节日的具体日期。
备注：1.满分为10分，请评委酌情给分。
2.评分团队：每周值周教师2名+行政值周2名。
“五·四”红旗团总支评比评分表考评学院学生会名称：得分：评委签名：考核内容评分要求单项总分单项得分思想建设1、贯彻党的方针政策，紧紧围绕学院中心工作，积极有效开展工作（3分）；2、每月认真组织理论学习，加强学生会干部的培训工作，效果显著（4分）；3、每月应召开一次民主生活会（3分)；10(分）干部建设1、重视学生会的队伍建设，培养一批思想素质高，专业学习成绩优良，遵守规章制度的优秀学生干部，学生会干部学习成绩优良（无不及格现象该项得3分，有5人或5人次以下不及格者得2分，5人次以上该项得0分）（3分）；2、学生会干部无违纪情况（以学生处记录为准）（4分）；3、学生干部综合素质高，能做到全面发展（3分）；10（分）制度建设1、有健全的组织机构，完善的规章制度，结构合理，功能互补（10分）；（1）依据南京工业职业技术学院学生会章程，有健全的组织机构（3分）；（2）各学院学生分会制定工作条例，明确各部门职责（3分);(3)有切实可行的值班制度、例会制度、干部考核制度、档案管理制度等，并认真实施（4分）；2、按时参加学院学生会主席团及各部召开的工作会议（10分）；（1）按时出席主席团例会情况（5分）；（2）学院学生分会各部门按时出席学生会相应部门例会情况（5分）3、认真履行学生会的工作程序，配合学院学生会有效开展工作，以求得工作上的支持、指导（20分）（1）重大工作请示汇报情况，如：学代会的召开、学生会干部调整、开展面向全院的一系列活动报至学院学生会主席部备案（4分）；（2）定期向学院学生会进行工作汇报（4分）；（3）积极向学院学生会反映工作意见，促进学生会整体工作的开展（4分）；（4）定期提前交学期、月工作计划和总结（4分）；（5）各学院学生分会能积极为学院输送学生干部（4分）；40（分)南京工业职业技术学院二〇一四年四月二十二日 活动建设 1、积极开展丰富多彩的校园科技文化体育活动，丰富校园生活，培养同学高尚情操（10分)；（1）完成学院学生会布置的各项大型活动（5分）；（2）结合学院特色，积极组织文件、科技活动，内容丰富，形式新颖（5分）；2、加强学生社团的管理，有效组织开展各类社团活动，形成品牌社团（4分）；3、加强志愿者服务队的管理，积极开展志愿服务活动(6分)；（1）有志愿者管理的各项规章制度（3分）；（2）积极开展志愿服务活动（3分）；4、完善学生会网络信息工作（4分）；（1）有学院特色的学生会网站（2分）；（2）网站运转正常，充分发挥桥梁和纽带作用（2分）；5、 能够通过正常渠道，及时反映同学合理化建议和要求，代表和维护同学的正当权益（3分）；6、 各学院按照学校要求，严格做好校园综合治理、晨练、卫生、海报横幅的张贴及悬挂等各项校园基础文明工作，为学生创建良好的校园环境(3分)；35（分） 班级建设 各学院每月召开班级工作会议和班级干部理论学习讨论会，认真贯彻学院、学生会有关文件精神，不断提高基层学生干部理论素质和工作水平。
息烽县第二中学升旗仪式评分标准
班级：第周年月日
评价项目评分标准分值（总
分10）集合
（2分）
迅速，无拖拉，迟到（以主持人宣布仪式开始为准）
队列（2分）整齐，无人随意走动，左右摇晃；安静，无人大声喧哗、交头接耳。
服装
（2分）
按要求着校服，且校服干净
唱国歌
（2分）
整齐响亮，与节奏吻合
撤离（2分）按规定线路及顺序撤离到教室，队列整齐，无乱跑、插队现象
合计总分（10分）
检查人姓名检查人班级
注：
1、集合项目，无迟到加2分；迟到1—2人加1.5分，迟到3—4人次加1分；迟到5人或5人次以上加不加分。
2、队列项目，无人随意走动或大声喧哗加、无人交头接耳扣、左右摇晃，队伍整体整齐加2分；有以下其中一项者只加1分：
（1）有人随意走动的 (2) 有人大声喧哗加的
(3) 有人交头接耳扣、左右摇晃的。
(5)队伍不整齐的。
3、服装项目，全班着整套校服加2分，只着半身校服加1.5分，有1—3人未按要求着校服加1分。
有4人或4人以上未按要求着校服不加分。
4、唱国歌项目，唱国歌时与节奏吻合、声音洪亮加2分；唱国歌时与节奏不吻合或声音太小加1.5分；无人唱国歌不加分。
5、。
撤离项目，撤离时整齐有序加2分；不按顺序撤、撤离过程中队伍不整齐或不按规定线路撤离加1分。
6、经学校查实有学生未请假而又未参加升旗的，1—3人扣所得总分的0.5分，4人或4人以上扣1分。
班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期周次班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 总计一年级1班2班二年级1班2班三年级1班2班3班四年级1班2班五年级1班2班六年级1班2班班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第 1 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第 2 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第 3 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第 4 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第 5 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第 6 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第7 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第8 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第9 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第10 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第11 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第12 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第13 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第14 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第15 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第16 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第17 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第18 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第19 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况海口市第二十一小学班级流动红旗评比情况汇总表2014—2015学年度第二学期第20 周午别检查项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级1班2班1班2班1班2班3班1班2班1班2班1班2班上午早读礼仪卫生第一节课课间操第二节课第三节课第四节课排路队下午午写礼仪卫生第五节课第六节课眼保健操国学诵读课外活动排路队课间纪律总分评比情况。
班旗班徽设计大赛评分细则
评分标准
1）符合重庆交通大学、河海学院、以及本专业本班级的特色，具有可操作性。
40分2）内容丰富、有新意，紧扣要求
20分3）班旗班徽内涵深刻，意义符合
20分4）解说流畅（该项为入围决赛的作品评分准则）
20分
参赛作品要求
1. 体现河海学院和本专业本班级的特色气息与文化。
2. 作品要具有鲜明的象征意义，同时要有创意，构图简洁，富有美感，主题突出，力求充分体现本专业本班级的文化、纪律、特色。
3. 作品内涵要丰富，创意要出色，图案要简洁，大方明了，适合平面宣传等各种用途
4. 整体要求简洁、美观、大方，易于识别和记忆；图案清晰流畅，单色；具有时代感、艺术性和视觉冲击力。
具有强烈的可辨性，便于放大或缩小。
5. 班旗班徽可以是单色，也可以是多色，但是颜色最多不能超过五种。
多色设计稿用单色也能体现主题效果，电子手绘等多种形式均可；但必须是原创作品，参赛作品符合"参赛作品原创要求"。
6. 所有参赛作品均不退还，请参赛者自留稿底。
作品一经采用，其所有权及使用权归河海学院团总支所有，河海学院团总支对其设计不完善之处进行修改的权利。
参赛作品内容：
内容包括班旗班徽和含义简介，含义简介100字以上。
及五分钟左右的PPT作品展示。
