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第二课 美术家眼中的自己 ppt课件

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3.2美术家眼中的自己自画像中的自我表现课件-高中美术美术鉴赏【04】

3.2美术家眼中的自己自画像中的自我表现课件-高中美术美术鉴赏【04】

1628年 | 朝气蓬勃 满怀希望
1635年
1669年
1642年，那一年他创作了那时遭人排挤而现在举世闻名的《夜巡》，祸不单行，画家最爱的妻子也在 这一年去世，从此伦勃朗的生活一落千丈。
1642年
1650年
1652年
伦勃朗《夜巡》原名：《弗兰斯·班尼克·科克上尉指挥的第二区民兵连》
裁剪前
裁剪后
伦勃朗，1669 年10月4日，离 开了，离开的无 声无息。但是， 他却又真正的留 下了，留在了历 史中，成为不能 磨灭的一页。
美术家眼中的自己
——自画像中的自我表现
美术鉴赏 ·第三单元 美术的世界
1
你…喜欢照镜子吗…… 你…画过自己吗……
如果你没有观察过自己，也没有画过自己…… 那么，你很遗憾…… 因为 你…就这样错过了 一代女/男神
嘿嘿
我的自画像
拉斯科岩画上的 手印
法国前15000年
手印是洞窟艺术中经常出现的形象。 手印的出现可能是人对野兽留在泥地上的爪印的模 仿，也可能是执法的一种行为，它的出现具备了丰 富的意义，经常出现在动物形象附近，这是巫术活 动中一种控制力量的表现。对手印一些解释：把手 印在壁上以增强法力，袪灾除病；某种神秘仪式的 记录或古老神袛的象征；手具有一种特殊的力量。
【END】
美术鉴赏 ·第三单元 美术的世界
• 这幅自画像上的尼古拉斯·普桑并不在他的画室 里，而是在他存放成品的房间内。另外，画家 普桑手上也没拿任何作画工具：活动铅笔不见 了，仅露着一只戴着戒指的手，形象更似绅士 而不是画家。其身后，完成的作品已配上画框 堆放在一起。最外面的一幅画，面朝外，画面 呈灰色，上面写着和前一幅《自画像》同样性 质的文字。背景左边，为另一幅画露出的一部 分，画面巾…位似古代打扮的女子，被另一个 几乎看不到的人拥抱着。

第二课 美术家眼中的自己

第二课 美术家眼中的自己

练习 请以“自画像”为主题， 请以“自画像”为主题，进行创作
要求： 要求： 1、选择适合自己的表现角度体现 、 我的精神和气质。 自 我的精神和气质。 2、表现形式：具象、意象、抽象、 2、表现形式：具象、意象、抽象、 漫画、连环画均可。 漫画、连环画均可。
猜 猜 谁 的 品 ？ 作
帕亚的抽象派油画
这头名叫帕亚的大象更是堪称 重量级大师” “重量级大师”，最近创作了 一幅“自画像” 在画中， 一幅“自画像”。在画中，帕 亚清晰画出了它的鼻子、眼睛、 亚清晰画出了它的鼻子、眼睛、 前额和一条前腿。 前额和一条前腿。
“泰国杰出艺术品”公司，专门 泰国杰出艺术品”公司， 泰国杰出艺术品 出售大象油画， 出售大象油画，每幅售价通常 英镑， 为250英镑，一头著名“大象 英镑 一头著名“ 画家”的画甚至卖出10万美元 画家”的画甚至卖出 万美元 天价。 天价。这些钱全部用于救助泰 国濒危的大象。 国濒危的大象。
赵 佶 ． 听 琴 图
பைடு நூலகம்
道士打扮． 道士打扮．抚琴弹 形态幽雅， 奏，形态幽雅，十 足的文人象
在别人为他画的画 像中却是一个威严 的帝王形象！ 的帝王形象！ 当然艺术家自己 的眼中的自我更为 真实！ 真实！
在场景中表现自我
油画（荷兰） 画室 油画（荷兰）维米尔 油画（西班牙） 宫娥 油画（西班牙）委拉斯贵支 地点： 地点：皇宫 人物：侏儒、侍女、 人物：侏儒、侍女、小公主 镜子里的国王和王后 身份职责：宫廷画师，记录重要的事件和宏伟的景象 身份职责：宫廷画师， 地点： 地点：画室 画家本人， 画家本人，包乐器的姑娘 身份职责： 身份职责：更专注于普通生活的细节
凡 · 高 自 画 像
体积感、 体积感、 崇尚太 阳的色 彩，用 色鲜艳 大胆、 大胆、 追求自 我精神

美术家眼中的自己PPT课件

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因为当时艺术家的地位是十分低下的。 14
艺术家眼中的自己
自我意识 社会地位
15
在中世纪这样一个艺术家不能在自己作品署名的时 代，我们只能通过这样的作品了解他们的工作状态。
例 如
16
艺术家眼中的自己———自画像
丢勒 自我认同与普桑角色定位 真蒂莱基斯
17
• 1、是正面还是侧面？男画家还是女画家？ 年轻还是年老？
美
术
家
眼
中
的授
自
课 ：
己
张 飞
1
齐白石老人像
2
齐 白 石 自 画 像
3
自画像 齐白石
(1863～1957)， 中国近、现代中国画家、篆刻家
.27岁前为民间雕 花艺匠；
.55岁“衰年变法”
.65～94岁是创作 的高峰期，艺术臻 于化境。
4
每个艺术图家即片使欣在赏表《现月同华一个图对》象和时《，星空》
真蒂莱斯基在自画像中突 出自己的画家身份，恰好是要 突破人们的习惯看法，肯定自 己是一个自食其力的女画家， 而不是以绘画来标榜自己“才 艺”的女性。
自我认同与角色定位
25
除此之外，真蒂莱斯 基和金农都是用的侧面像， 这也具有某种心理暗示的意 味。
一般而言，在正面像 中，美术家可以和观众达成 交流，而侧面像则似乎表明 画家更愿意自行其是，因而 其个性也更加孤僻和鲜明
场景中的自我
47
讨论和分析《听琴图》、《西园雅集图》
a．画的是什么样的场景？ b．作者是以什么身份在画画？
回答： 2、听琴、书画 A:作者以主角的身份出现 B:在中国古代，纯粹的画家地位很低，被称为“工匠”； 而文人兼画家这一身份却具有很高的地位。
48

湘美版美术鉴赏3.1.2美术家眼中的自己公开课优质课件共47张PPT

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中国讽刺漫画大师、文化界 的将军丁聪。
中国当代画家，女性主义 代表人物喻红。
欧洲文艺复兴时期最完美的代表 者，伟大的达·芬奇 ，在自画像 中透出了他的睿智。
现代艺术之父，保罗·塞尚。
生活充满苦难，美丽而坚强的 “墨西哥之花”弗里达·卡罗。
美貌与才华兼备的俄罗斯 女画家齐内达。
课堂小结：
欧美粗线条搭配中有着日泛儿的细腻，绝对日本混搭风格，绝对不输藤原浩之流。 发型是日本最流行的牛郎发型。外着中古店淘来的二手衣服搭配LV最新款的纸 袋。绝对谙熟混搭之道，从视觉色彩搭配上讲，腰带绝对是画龙点睛之笔。然而 这根腰带绝非那些上班族小白领所得承受得起的，全球限量发行的GUCCIxclot 混色系腰带，只有那些敢于为潮流献身的人才能懂得。由于贴中乞丐的举止太过 惊世骇俗，有些人甚至质疑是否是真的乞丐。网友街头湿人在帖子中自称这是很 真实的一张照片，因为没有PS痕迹，街头的背景又说明了这就是一次偶然的抓 拍，那苍老黝黑的手，证明了犀利哥就是一个货真价实的乞丐，不是模特或者演 员。
思考题：
1、画家自己是 以什么方式出现 在画面上的？
3、能否看出画 家对自己职业的 看法？
维米尔
米 开 朗 基 罗 的 唯 一 的 自 画 像
摩西雕像
马蒂斯自画像
《自由引导人民》
德拉克洛瓦 自画像
中国著名书画家、美术教育家、 中国现代美术的奠基者徐悲鸿。
作品融中西之长，有着传奇人生 的中国女画家、雕塑家潘玉良。
宋徽宗的艺术成就：
1、宋徽宗酷爱艺术，在位时将画家的地位提到 在中国历史上最高的位置，成立翰林书画院， 即当时的宫廷画院。
2、广泛搜集历代文物，组织编撰了《宣和书谱》、 《宣和画谱》、《宣和博古录》等著名美术史 书籍。

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三、场景中的自我
思考题： 1、画家自己是以什么方式 出现在画面上的？ 3、能否看出画家对自己职 业的看法？
《宫娥》 委拉斯贵支
画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 油画（荷兰）维米尔
宫娥 油画 （西班牙）委拉斯贵支
在场景中表现自我
《自由引导人民》
德拉克洛瓦 自画像
李公麟（公元1049~1106），
李公麟是一个卓越的现实主义艺术的大师。李公麟对于古代
这件作品是欧洲17世纪绘画 史上为数极少的女画家之一 真蒂莱斯基(1592～1652)的 自画像，这幅自画像是对其 画家身份的一种强调。
她的这件自画像是一位热爱绘 画的女艺术家对于自己创造才 能及其身份的一种证明，她希 望以此能够获得社会的认可。
金农 （1687~1763） 扬州八怪之首。50 岁才开始正式作画。 博学多才、修养全 面，精于书法篆刻， 长于鉴定平生浏览 古人名迹众多，故 “涉笔及古，脱尽 画家习气”，他为 人“性情逋峭，世 多以迂怪目之”。
凡高 （1853~1890） 被人顶礼膜拜的 伟大艺术家，一 个异类，一个艺 术史上永恒的天 才和苦行僧 。 他说：“我的作品 就是我的肉体和 灵魂，为了它， 我甘冒失去生命 和理智的危险。”
带 点 儿 文 人 气 和 绅 士 感 的 梵
高
像农民和工匠的 梵·高
·
体积感、崇 尚太阳的色 彩，用色鲜 艳大胆、追 求自我精神
听 琴
但在艺术上却作过一番重大的贡
图
献。他自幼与宫廷画家相处，兼
（
收广蓄，深得精髓。赵佶在绘画 中提倡写生要深入观察、细致描 绘。赵佶不仅喜爱“华彩烂然” 的形象外表，而且也注重对事物
北 宋 ）
根本规律的观察和表现。可见他

美术课件：美术家眼中的自己(共35张PPT)

美术课件：美术家眼中的自己(共35张PPT)

梵高 —— 最有名的画家； 最悲剧的画家；
(三) 场景中的自我
① 贵族画家‘委拉 斯贵兹’（17世纪、 西班牙） 长期为西班牙皇室服 务，一生富足，身心 愉悦，曾为教皇作画 。在他最有名的画作 《宫娥》中，画家面 对观众作画的形象： 神情专注、表情愉悦 ，似乎在展示自己的 成功，事实上成功的 人往往敢于直面人生 与社会。
第二课
美术家眼中的自己——自画像中的表达
（四）拓展体验：
尝试画一幅自画像 要求：用富有个性的绘画语言 来表达自己的想法
②宋徽宗，赵佶——专业
的书画家，业余的皇帝。
一生大福大贵，大起大落。不 想从政，热爱书画。
自画像《听琴图》——道士打 扮，文人儒家形象，与世无争。 （向往悠然田园生活，渴望内心 的宁静） 《宋徽宗像》——画臣所绘。 威严帝王像，从仰视的角度出发 ，突出天子形象，帝王之威。
欣赏： 各式各样的自画像
勇于‘标新立异’的金 农
金农（1687--1763，清）
扬州八怪之一，自称‘三 朝农民’，50过后始作画， 诗书入画，善画梅竹，书 法自成一家，开辟肖像画 新领域
个人定位：不趋时流，不 干名誉。
(二) 浓缩的人生
伦 勃 朗
风 采 青 年
成 功 壮 年
颓 败 老 年
《夜巡》
梵高
梵高——几近崩溃的精神世界
美术家眼中的自己
自画像中的自我表现
第三单元第二课
1、什 么是 自画 像？ 2、为 什么 要画 自画 像？
(一)自我认同与角色定位

猜一猜，两幅画面哪幅描绘的是画 家？
力图‘回归正道’的 丢勒
1、‘自画像之父’， 欧洲第一位为自己的容 貌和身份所吸引的画家。 2、个人定位：自比‘神的 化身’，力图回归正道， 坚持画家的尊严。 他出生在一个工匠之 家并生活在一个艺术家地 位最低下的国度，却成为 欧洲当时最独立和骄傲的 艺术家。

美术家眼中的自己(课件)—胡芳


梵高
梵高出生于荷兰乡村的一个新教牧师家 庭，早年的他做过职员和商行经纪人，还当过 矿区的传教士。他充满幻想、爱走极端，在生 活中屡遭挫折和失败，最后他投身于绘画，决 心“在绘画中与自己苦斗”。他早期画风写实， 受到荷兰传统绘画及法国写实主义画派的影响。 1886年，他来到巴黎，结识印象派和新印象派 画家，并接触到日本浮世绘的作品。视野的扩 展使其画风巨变，他的画，开始由早期的沉闷、 昏暗，而变得简洁、明亮和色彩强烈。而当他 1888年来到法国南部小镇阿尔的时候，则已经 摆脱印象派及新印象派的影响，走到了与之背 道而驰的境地。在阿尔，梵高想要组织一个画 家社团。1888年，高更应邀前往，但由于二人 性格的冲突和观念的分歧，合作很快便告失败。 此后，梵高的疯病(有人记载是“癫痫病”)时 常发作，但神志清醒时他仍然坚持作画。1890 年7月，他在精神错乱中开枪自杀，年仅37岁。
（自画像不等同于照片，照片是真实形象，而自画像是一种艺 术形式，是内心独白。我们可以通过各种表现手法来表达自己的 情感，可以更加直观的突出个人特点。）
在公园看到许多画家帮人画自画像，你心血来潮也想过过做模特儿的瘾，你 会选择哪一类型的自画像? 1. 铅笔素描画。 2. 水彩画或油画。 3. 俏皮逗趣的漫画。 4. 毛笔水墨画。
画家仅仅是个称谓和职业身份，不能反 映其具体特点 美术家更重视的是自己的人格和个性
透过艺术家的自画像，往往能够较真实 的把握艺术家的审美趣味和人生理想
自画像追求的是神似而非形似，犹如一 面镜子，展现了艺术家眼中的自己
真正的伟大的艺术，都是作品加上他全学美环本 始画生术境课 终像熟家的主 ︒中悉的关要 的的内系处 自画心︐理 我家独通的 表入白过是 现手︐对美 ︐︐教具术 以深学体家 此层过作自 为探程品我 线究中的认 索美︐分同 贯术主析跟

《第二课 美术家眼中的自己课件》高中美术湘美版美术鉴赏19996.ppt


221岁3岁时时的的自自画画像像
“他有一张表情生动的脸， 一对明亮的眼睛，长着希腊人称 之为四角形的鼻子，……有人见 过他的手指，长得秀美如葱白， 他那俏皮的言谈举止更令人陶醉， 以致听众都觉得再也没有比他结 束讲话时更令人惆怅的事了。”
“几乎通晓天文地理、哲学 美学，不仅懂得，还会口述出 来。”
画家于1888年患上了 精神病，此画作于 1888年2月，这幅画是 展现画家当时在阿尔 勒的精神状态的自画 像，此画作与“割耳 事件”一个多月以后， 画家已经找到了内心 的平衡。
总结
❖ 自画像是西方绘画中具有双重意义的绘画 方式，它不仅有助于画家练习造型和色彩，还 可以通过自我观察，深入探索形象的精神气质。
伟大的达芬奇， 在自画像中透出了他的睿智
充满着革命斗志和浪 漫主义激情的艺术家 德拉克洛瓦
现代主义绘画之父， 塞尚
生活充满苦难， 美丽而坚强的墨西哥之花， 弗里达卡罗
美貌与才华兼备的俄罗斯 女画家齐内达
清代著名书画家， “扬州八怪”之首的金农。
中国著名画家，美术教育家， 中国现代美术的奠基者徐悲鸿。
并画了100多张自画像，记录下了自己戏剧化的一生。
1626年， 20岁
朝气蓬勃 满怀希望
1629年， 23岁
面容安静 成熟自信
1635年， 29岁，
新婚
富有快活 春风得意
1660年， 54岁
贫穷寒酸 顽强坚毅
❖ 夜巡 1642年 363X437cm
1665年， 59岁
孑然一身 苍老哀愁
浓缩的人生
❖这幅画家29岁时画的半身 肖像与真人等大，他穿着 华贵的裘皮大衣，正面望 着我们，同时把右手放在 胸前，手指着自己的心脏 部位。在那个时代，这种 神圣的正面姿态通常只用 于画基督或国王。丢勒这 样画，是要向人们表明， 艺术家的神奇创造力在某 种意义上是与上帝等同的。
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——
自画像中的自我表现
自我认同和角色定位
用“神的化身”来维护自己作为美术 家的尊严。
中世纪基督像
自画像 （油画 木板1500）（德国 ） 丢勒
第二课 美术家眼中的自己
——
自画像中的自我表现
自我认同和角色定位
华丽怪异的服饰，显示艺 术家的个性和自信。
自画像 （油画 木板约 1500）（德国 ） 丢勒
第二课 美术家眼中的自己
——
自画像中的自我表现
自我认同和角色定位
更似绅士形象
自画像 （油画 1650）（法国 ） 普桑
第二课 美术家眼中的自己
——
自画像中的自我表现
自我认同和角色定位
强调了自己作为画家的身份
作为绘画之喻的自画像 （油画 17世纪30年代）（意大利 ） 真蒂莱斯基
第二课 美术家眼中的自己
第二课 美术家眼中的自己
——
自画像中的自我表现
场景中的自我
画室 （油画 1665）（荷兰 ） 维米尔
第二课 美术家眼中的自己
——
自画像中的自我表现
场景中的自我 李公麟
西园雅集图 （北宋）李公麟
第二课 美术家眼中的自己
——
自画像中的自我表现
形象的差异
宋徽宗像 （南熏殿帝王像 ） 听琴图 （北宋 ） 赵佶
——
自画像中的自我表现
老当益壮 （中国画） 现代齐白石
任颐倚剑 （中国画） 任颐
第二课 美术家眼中的自己
——
自画像中的自我表现
达芬奇自画像 （意大利） 达芬奇
徐悲鸿自画像 （素描） 徐悲鸿
第二课 美术家眼中的自己
——
自画像中的自我表现
浓 缩 的 人 生
观察伦勃朗的三幅自画像， 发现人物性格与气质有什么 不同
高中美术鉴赏第三单元
自画像中的自我表现
第二课
பைடு நூலகம்
美术家眼中的自己
授课：双峰三中 朱旭东
2010年3月
第二课 美术家眼中的自己
——
自画像中的自我表现
导
学
1. 了解艺术家在不同历史时期和社会环境下的处境和自我意识，
以及这种自我意识在美术作品中的表现。 2. 了解美术家的自我认同跟社会所分派的角色之间的关系；
21岁的自画像 （油画 月1627）（荷兰 ） 伦勃朗
第二课 美术家眼中的自己
——
自画像中的自我表现
浓 缩 的 人 生
观察伦勃朗的三幅自画像， 发现人物性格与气质有什么 不同
自画像 （油画 1668）（荷兰 ） 伦勃朗
第二课 美术家眼中的自己
——
自画像中的自我表现
场景中的自我
宫娥 （油画 1656）（西班牙 ） 委拉斯贵支
第二课 美术家眼中的自己
——
自画像中的自我表现
活动建议
1. 尝试给自己画一张自画像，并与其他同学交流感受；
2. 从自己的相册中挑出你认为最能体现个性特点的一张或几张 照片，试着说出你的理由。
3. 学会根据画面内容来认识、分析和阐述美术作品，养成勤于思
考和敏锐的观察能力。
第二课 美术家眼中的自己
自我认同和角色定位
“扬州八怪”的领军人物———“怪”
——
自画像中的自我表现
自 画 像 轴 （ 中 国 画 纸 本 ） （ 清 ） 金 农
月华图 （中国画 绢本 ）（清）金农
第二课 美术家眼中的自己