部编新人教版小学六年级上册第9课《穷人》课后复习检测及参考答案.doc

2019年精选小学六年级上册语文9 穷人人教版课后辅导练习-含答案解析第三十篇第1题【单选题】《穷人》中，“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。

”这句话说明了( )A、渔夫在考虑怎样收养这两个孤儿。

B、渔夫宁愿自己多吃苦，也要帮助穷人。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出下列句子中划线字的意思。

①船上的帆还没张起来。

______②请把这张喜报发下去。

______③上课时不要东张西望。

______④昨天，百货大楼开张了。

______⑤元宵节的夜晚，家家户户张灯结彩，好不热闹。

______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子写词语。

忐忑不安：______、______、______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】对号入座，把下列各组中的汉字安排在恰当的位置上A．涯B．崖天______海角悬______峭壁一望无______ 漫无______际A．荒B．慌______诞无稽______无人烟神色______张______时暴月【答案】：【解析】：第9题【语言表达】把陈述句换成把字句。

①乌云遮住了太阳。

②我被这动人的情景吸引住了。

【答案】：【解析】：第10题【语言表达】修改病句。

你必须一定要认真负责。

【答案】：【解析】：第11题【语言表达】扩句。

（至少扩两处）①浪花高。

②风吹倒了小屋。

【答案】：【解析】：第12题【综合题】选词填空。

安静平静宁静五个孩子正在海风呼啸中______地睡着。

西蒙冰冷发青的脸上显出死一般的______。

丈夫答应收养两个孩子，桑娜忐忑不安的心终于______下来。

【答案】：【解析】：。

穷人的课后题答案【篇一：人教版小学语文六年级上册《穷人》课后同步练习[1]】题来读书1．故事发生在a．解放前的旧中国 b．现在的资本主义国家 c．沙俄统治时的俄国 2．课文讲述了___________（时间），_____________和___________主动收养了已故邻居___________的两个孤儿的故事。

二、看拼音，写词语。

( ) ( )() ( )()( ) ( ) ( )( ) ( ) () ( )三、加部首成新字再组两个词。

真——() ——() ()吾——() ——() ()每——() ——() ()四、字典公共帮我来填空。

1．“裹”字的音序是( )，部首是( )，一共( )画。

组词( )。

2．“魁”字的部首是( )，音节是( )。

在“魁梧”一词中意思是( )；在“罪魁祸首”一词中意思是( )。

五、改头换面。

1．将下面句子中画线的词语换成和它意思相近的词语。

(1)海浪拍击着海岸。

( )(2)这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

( )(3)丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼。

( )(4)桑娜想去探望那个生病的邻居。

( )(5)我可替你担心呢！( )2．将下面句子中画线的词语换成和它意思相反的词语。

(1)屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。

( )(2)一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。

( )(3)渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

( )六、词海拾贝。

1.按要求写词语。

(1)描写人物神情的词语：脸色苍白______________________________(2)描写人物动作的词语：探望___________ ____________________(3)描写人物心理活动的词语：心惊肉跳___________________________2.根据意思写词语。

(1)形容因担心灾祸临头而惊慌不安，肌肉抽搐。

( )(2)自己对自己说话。

( )(3)水猛烈地向上涌。

( )(4)自己做错了事，自己承受不好的结果。

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。

即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。

相信你是最棒的！部编版六年级上册语文13. 穷人课后作业1.我是拼音小能手yōu lǜ________ dà gài ________ guǒ zhù ________kuí wǔ ________sī pò ________ dǎo méi ________ xiān qǐ ________ zāo gāo________2.按拼音写汉字gē________浅 tián _____空 抱 yuàn________ xiān________起 āi ________声叹气 包 guǒ________ kuí wǔ________ lín ________湿 sī ________碎 倒méi________ 考 lǜ________3.将下面句子中画线的词语换成和它意思相近的词语。

①海浪拍击着海岸。

________②这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

________③丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼。

________④桑娜想去探望那个生病的邻居。

________⑤ 我可替你担心呢！ ________4.请将下面每句中的错别字找出来并将正确的字写在横线上。

A ．首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上抑面躺着她的女邻居。

________B ．桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家。

她的心跳得历害。

________C ．海浪拍击着海岸，贱起一阵阵浪花。

________D ．在挂着白色胀子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

________ 5.按查字典要求填表。

要查的字 查什么部首 除部首外再查几画在字典中的解释应选第几种解释 勉强 ________ 勉励________ ________①力量不够还尽力做；②使人努力。

人教版小学六年级上册第9课《穷人》课后复习检测及参考答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）倾听（qīnɡqiōnɡ）刮断（ɡuāɡuǎ）蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡpánɡ）三、添枝加叶。

（）的波涛（）的狂风（）的小屋（）的海风（）的神情（）的天气四、活学活用（在句中用上本课词语）。

1、小红，你__________在那小声嘟囔什么？2、太险了！谁站在这儿都会感到__________的。

3、我的心里__________，像大海在翻腾。

4、__________！不干好事，被警察抓了，活该！5、他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！五、分清敌友。

抱怨（）张罗（）探望（）保佑（）顾惜（）照顾（）六、句式辨析（填序号）。

A、陈述句B、疑问句C、感叹句D、祈使句1、桑娜一惊，从椅子上站起来。

（）2、我不在，你在家里做些什么呢？（）3、快去！别等他们醒来！（）4、唉！她死得好惨哪！（）七、择优录取（选词填空）。

宁静平静安静幽静寂静僻静冷静恬静1、他住在一个（）的小山村里，很少与人来往。

2、清晨的小树林里格外（）。

3、小城的夜晚显得格外祥和而又（）！4、他刚吃了镇静药，这会儿（）得多了！5、他都欺负人到家门口了，你让我怎么（）？6、所有的人都离去了，校园里格外（）。

7、看他的表情非常（），每一点激动的样子。

8、院子里默默地着，任月光洒在她（）的脸上。

八、巧妙关联（关联词语填空）。

1、（）夫妻俩心地都很善良，（）在收养孩子的问题上想法才会不谋而合。

2、（）替两个孩子担心，倒（）干脆把他们都收养过来。

3、夫妻俩（）自己多受点罪，（）愿意看着两个可怜的孩子没有人照顾。

4、（）自己家的日子已经够苦的了，渔夫夫妻俩（）决定要收养邻居家的两个孤儿。

最新部编版六年级语文上册《穷人》配套练习题（精选）含答案一、积累与运用1．看拼音写词语。

péng pài xīmièkùn nán lín shīzāo gāodǎo méi zhòu wén sháo zi xiōng yǒng jiàn qǐ2．下列词语中加点字的读音完全正确的是（）A．汹涌．yǒng 澎湃．bài 溅．出jiàn B．熄．灭xī淋．湿lín 糟．糕zāo C．皱．眉zhòu 倒霉．méi 后脑勺．sáo D．蜷．缩juǎn 勉强．qiǎng 稻草铺．pù3．下列句子中标点符号运用正确的一项是（）A．“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

”B．古老的钟敲了十下，十一下……C．蓝天无语，却显露出高远。

大地无语，却展示出广博。

D．妈妈说：“我看你是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。

”4．“哦，我们，我们总能熬过去的！”对这句话理解正确的一项是( ) A．“熬”的意思是“煎熬”，因为又抱养了两个孩子，加重了渔夫的负担，他觉得很为难。

B．“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子。

准备付出更多的辛劳。

C．“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫对抚养邻居的孩子很犹豫，但又不得不这样做。

5．下列句子中不属于环境描写的是（）A．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

B．林子里静极了。

沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。

C．每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。

D．窗外是参天的杨柳。

院子在山沟里，山上全是树。

6．本文的写作特色，说法正确的是（）①全文找不到一个“穷”字，却处处表现了穷人的“穷”。

②巧妙运用了环境描写、心理描写、语言描写和细节描写，使文章更加有血有肉。

六年级上册语文《穷人》答案人教版六年级上册语文《穷人》答案阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。

它是从视觉材料中获取信息的过程。

视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

以下是店铺收集整理的六年级上册语文《穷人》答案，希望能够帮助到大家。

六年级上册语文《穷人》答案1《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。

当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。

下面是店铺整理的人教版六年级上册语文《穷人》答案，欢迎大家参考。

五、1、(1)她怕丈夫回来会责备她她做这件事的时候，并没有考虑，只是良心驱使她本能地这么做她不能眼睁睁看着两个孩子睡在死去的母亲旁边紧张、担忧、矛盾。

(2)矛盾、担忧忐忑不安2、(1)神态动作语言心地善良、有同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人(2)A六、3、让自己的钱掉在地上，然后捡起来，交给那个家庭的父亲，告诉他这是他掉的钱。

从中可以看出“我”的父亲是一个乐于助人的人。

4、虽然父亲把买票的钱给了别人，自己没有看成马戏，但是却帮助别人解除了困境，我们都从中收获了比看马戏更令人愉悦的“助人之乐”六年级上册语文《穷人》答案21.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“她的心跳得很厉害”是因为_________________,“自己也不知道为什么要这样做”是因为_________________,“但是觉得非这样做不可”是因为_________________。

这句话生动而又细腻地写出桑娜当时那种_______的心情。

2.桑娜脸色苍白，神情激动。

她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……揍我一顿也好!”从这段话中，可以体会到桑娜的内心是_________________。

精选2019-2020年语文六年级上册9 穷人人教版课后辅导练习一百第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词潮湿—______ 宁静—______ 魁梧—______蜷缩—______ 僵硬—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】火眼金睛。

（给下列词语组词）揍______恕______凑______怨______虑______惨______虐______渗______【答案】：【解析】：第4题【填空题】多音字组词间jiān______ jiàn______强qiǎng______ jiàng______【答案】：【解析】：第5题【填空题】从下列词语中找出6对近义词，分别填在括号里残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领______--______ ______--______ ______--____________--______ ______--______ ______--______【答案】：【解析】：第6题【填空题】给下面句子加上恰当的标点。

______我______桑娜脸色发白______说______我嘛______缝缝补补______风吼得这么凶______真叫人害怕______我可真替你担心呢______【答案】：【解析】：第7题【填空题】多音字组词强qiǎng______ qiáng______ jiàng______ 倒dǎo______ dào______【答案】：【解析】：第8题【填空题】比一比，组成词语。

嘶______ 倾______ 卷______ 凑______撕______ 顷______ 圈______ 揍______【答案】：【解析】：第9题【填空题】照样子写词语。

自作自受：______、______、______。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【问答题】读《穷人》，想想课文讲了一件什么事？【答案】：【解析】：第12题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。

第9课《穷人》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。

搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）倾听（qīnɡqiōnɡ）刮断（ɡuāɡuǎ）蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡpánɡ）三、添枝加叶。

（）的波涛（）的狂风（）的小屋（）的海风（）的神情（）的天气四、活学活用（在句中用上本课词语）。

1.小红，你__________在那小声嘟囔什么？2.太险了！谁站在这儿都会感到__________的。

3.我的心里__________，像大海在翻腾。

4.__________！不干好事，被警察抓了，活该！5.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！五、分清敌友。

抱怨（）张罗（）探望（）保佑（）顾惜（）照顾（）六、句式辨析（填序号）。

A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句1.桑娜一惊，从椅子上站起来。

（）2.我不在，你在家里做些什么呢？（）3.快去！别等他们醒来！（）4.唉！她死得好惨哪！（）七、择优录取（选词填空）。

宁静平静安静幽静寂静僻静冷静恬静1.他住在一个（）的小山村里，很少与人来往。

2.清晨的小树林里格外（）。

3.小城的夜晚显得格外祥和而又（）！4.他刚吃了镇静药，这会儿（）得多了！5.他都欺负人到家门口了，你让我怎么（）？6.所有的人都离去了，校园里格外（）。

7.看他的表情非常（），每一点激动的样子。

8.院子里默默地着，任月光洒在她（）的脸上。

八、巧妙关联（关联词语填空）。

1.（）夫妻俩心地都很善良，（）在收养孩子的问题上想法才会不谋而合。

2.（）替两个孩子担心，倒（）干脆把他们都收养过来。

3.夫妻俩（）自己多受点罪，（）愿意看着两个可怜的孩子没有人照顾。

4.（）自己家的日子已经够苦的了，渔夫夫妻俩（）决定要收养邻居家的两个孤儿。

新人教部编版小学六年级语文上册
《穷人》课后习题解答
1.本文主要讲了一件什么事？
答：本文主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。

2.渔家的小屋“温暖而舒适”这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用？找出文中其他描写环境的句子，体会它们的作用。

这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

侧面烘托出桑娜的勤劳能干，体现出渔夫一家的生活虽艰辛，却也很温馨。

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴，外面又黑又冷……
海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼
海面上什么也看不见。

作用：
这样恶劣的环境还要出海打鱼，体现渔夫一家生活的贫苦；屋内温暖干净，突出了桑娜的勤劳善良，对生活充满希望。

同时海上恶劣的环境，暗示了西蒙的死亡。

3.找出人物的心理活动和对话描写，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质？
答：从这些描写中，可以桑娜和渔夫都有一颗宁愿自己受苦，也要帮助别人的善良仁慈的心，都有关心别人胜过关心自己的好品质。

小练笔：
“两个人沉默了一阵。

”沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。

示例：
桑娜会想：丈夫出去打鱼能安全回来，该是多么好啊！西蒙死了，我把她的两个孩子抱了回来，也没经过丈夫的同意，我该想他怎么说呢？生活的压力已经够大了。

丈夫会同意吗？我们都是穷苦人，他会同意我的做法的。

《穷人》一、填空题1．读拼音,写词语。

桑娜点燃xī miè的马灯,看着xiōng yǒng péng pài的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,喃喃地说:“这么zāo gāo的天气,丈夫怎么还没回来?”2．在括号里填上怡当的关联词。

(1)(_______)桑娜一家生活十分艰难,(_______)他们仍然收养了西蒙的孩子。

(2)渔夫和妻子(_______)自己多受些苦,(_______)要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

(3)桑娜决定,(_______)渔夫回来怎样生气,(_______)要收养这几个孩子。

(41)(_______)生活多么艰苦,(_______)孩子们健康地成长就好。

3．将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。

一望(_________) (_________)无尽心(_____ _)肉(______) (__________)眈眈排山(_________) (__________)生花上面的词语中,“______________”这个词是用来形容艺术的,这样的词语还有_____________、_____________等。

4．用“静”字组成合适的词语填空。

(不能重复)(1)挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中(______)地睡着。

(2)她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(______)。

(3)孩子呼吸均匀而(______),睡得正香甜。

(4)清晨,我们在(______)的树林里散步。

5．根据意思,从文中找出相应的词语。

(1)形容水势很大,波浪互相撞击,发出巨响。

(__________)(2)形容担心祸患临头,非常害怕不安。

(__________)(3)指心里七上八下心神不定。

(__________)6．比一比,然后组词。

霉(_______) 虚(_______) 槐(_______) 隔(_______)莓(_______) 虑(_______) 魁(_______) 搁(_______)二、选择题1．下列成语中不是描写贫穷的是( )A．家徒四壁B．一贫如洗C．一文不名D．惜老怜贫2．下面句子中省略号的作用是( )“我”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”A．表示心理活动时断时续；B．表示省略递增的次数。

内阅读。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起阵阵浪花。

海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。

桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

(1)从这段话可以知道桑娜这时的心情__________为__________。

(2)为什么桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼会感到心惊肉跳？________________________________________________________ 答案（1）着急担忧（2）她的丈夫清早架着小船出海，这时候还没有回来。

解析本题主要考查对文段的理解与分析能力。

通读全文，抓住要点，按要求作答。

丈夫出海打鱼，外面天气恶劣，迟迟没见丈夫回来，所以作为妻子的桑娜非常着急、担忧。

这也是她感到心惊肉跳的原因。

快乐阅读。

感觉还早。

桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。

她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。

海面上什么也看不见。

风掀起她的围巾，卷（juǎn juàn）着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。

桑娜想起了傍晚就想去（探望看望）的那个生病的女邻居。

“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。

她侧（zè cè）着耳朵听，没有人答应（yīng yìng）。

“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子（）不算多——只有两个，（）全靠她一个人张罗，如今又加上病。

唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。

喂◇西蒙◇桑娜喊了一声◇心想◇莫不是出什么事了◇她猛地推开门◇1．在括号里填上合适的关联词语。

2．用“＼”划去括号内错误的读音和词语。

3．请给最后一个自然段加上标点符号。

【精品】人教新课标版语文六年级上9.穷人练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．趣填成语（1）泵（）（2）2.4．3（）（3）八分之七（）（4）-718（）（5）加起来十一种颜色（）（6）1111111（）2．扩充词语。

（）的轰鸣（）的脸（）的海风（）的渔网（）的怒吼（）的海浪（）肚子心跳得（）二、书写3．看拼音写词三、选择题4．辨析省略号的不同用法，（填序号）。

A.表示思维的跳跃B.表示说话的断续C.表示话题的转换D.表示次数的递增（1）古老的钟声发哑地敲了十下、十一下……（）（2）谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？（）（3）不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？（）（4）我……我嘛……缝缝补补……（）四、现代文阅读快乐阅读，我能行：（一）桑娜脸色苍白，神情激动。

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

”5．解释词语忐忑不安：____________________________________自作自受：____________________________________6．用“＿＿＿”画出描写桑娜神情的句子。

7．通过第一段文字中桑娜的_______和________描写，我们可以感受到__________________________。

8．第二段文字细致描写了渔夫的____________、____________和____________。

9.穷人一、简答题(8分)1．(8分)用直线将上下字连起来组成词。

二、填空题(4分)2．(4分)下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。

A.表示省略递增的次数。

B.表示心理活动时断时续。

C.表示语意的跳跃。

D.表示说话吞吐。

(1)我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

（）(2)古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……（）(3)……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……（）(4)谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？（）三、现代文阅读(65分)3．(12分)阅读短文，回答问题。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。

她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。

她忐忑不安地想他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。

桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

(1)这一片段选自课文《》，文章的作者是俄国作家。

(2)这段话主要对人物的哪方面做了具体描写？（选择正确的答案打“√”）①神情（）②动作（）③心理活动（）④神态（）(3)在这短短的片段中作者一共用了7处省略号，来表现桑娜内心的。

（请在文中找出一个词来概括）(4)下面两句话中带横线的字意思都是“承受”，请分别指出所“承受”的事。

①自己的五个孩子已经够他受的了……②那也活该，我自作自受……(5)请用“非……不可”写一句话。

(6)这段话反映了桑娜怎样的品质？4．(20分)阅读课文片断，按要求答题。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆。

人教新课标六年级上册《第9课穷人》同步练习卷（1）一、解答题（共10小题，满分27分）1. 看拼音写词语。

2. 在加点字正确的读音下面画“√”。

3. 给带点字选择正确的解释。

沉寂________①没入水中；②落下，陷入；③重，分量大；④程度深。

4. 给带点字选择正确的解释。

严寒________①紧密，没有空隙；②认真，不放松；③厉害的、高度的。

5. 给带点字选择正确的解释。

盛会________①兴旺；②丰富，华美；③热烈的，大规模的；④深厚。

6. 补充词语。

7. 选择合适的词语填空。

安静平静（1）五个孩子正在海风呼啸声中________地睡着。

（2）丈夫答应收养两个孩子，桑娜忐忑不安的心终于________下来了。

8. 选择合适的词语填空。

与其……不如……宁可……也……（1）渔夫和妻子________自己受苦受累，________要把邻居家的孩子抚养成人。

（2）桑娜觉得________看着邻居家的两个孩子活活饿死，________自己多受点苦。

9. 照例子把下面的词语按顺序排好。

例：秋季夏季春季冬季春季夏季秋季冬季老年青年中年少年________10. 照例子把下面的词语按顺序排好。

例：秋季夏季春季冬季春季夏季秋季冬季儿童节元旦国庆节劳动节春节________二、按要求改写下列句子．桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。

（改为“被”字句）________渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩句）________五个孩子睡着。

（扩句）________三、读句子，回答问题．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“这样做”是指________。

“非这样做不可”反映了桑娜________的品质。

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

这个句子属于________描写，在文中所起的作用是________。

六年级上册语文第9课穷人复习检测及答案基础知识点点记一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。

二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。

搔痒(náosāo)破帆(fānfán)倾听(qīnɡqiōnɡ)刮断(ɡuāɡuǎ)蜷身(juǎnquán)澎湃(pàibài)勉强(qiánɡqiǎnɡ)傍晚(bànɡpánɡ)三、添枝加叶。

()的波涛()的狂风()的小屋()的海风()的神情()的天气四、活学活用(在句中用上本课词语)。

1、小红，你__________在那小声嘟囔什么?2、太险了!谁站在这儿都会感到__________的。

3、我的心里__________，像大海在翻腾。

4、__________!不干好事，被警察抓了，活该!5、他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的!五、分清敌友。

抱怨()张罗()探望()保佑()顾惜()照顾()六、句式辨析(填序号)。

A、陈述句B、疑问句C、感叹句D、祈使句1、桑娜一惊，从椅子上站起来。

()2、我不在，你在家里做些什么呢?()3、快去!别等他们醒来!()4、唉!她死得好惨哪!()七、择优录取(选词填空)。

宁静平静安静幽静寂静僻静冷静恬静1、他住在一个()的小山村里，很少与人来往。

2、清晨的小树林里格外()。

3、小城的夜晚显得格外祥和而又()!4、他刚吃了镇静药，这会儿()得多了!5、他都欺负人到家门口了，你让我怎么()?6、所有的人都离去了，校园里格外()。

7、看他的表情非常()，每一点激动的样子。

8、院子里默默地着，任月光洒在她()的脸上。

八、巧妙关联(关联词语填空)。

1、()夫妻俩心地都很善良，()在收养孩子的问题上想法才会不谋而合。

2、()替两个孩子担心，倒()干脆把他们都收养过来。

3、夫妻俩()自己多受点罪，()愿意看着两个可怜的孩子没有人照顾。

4、()自己家的日子已经够苦的了，渔夫夫妻俩()决定要收养邻居家的两个孤儿。

穷人一、给加点字选择正确读音，画“√”。

澎湃．（pài bài）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）刮．断（ɡuāɡuǎ）仍．旧（rēnɡ rénɡ）模．样（mé mú）忐．忑（tǎn tán）二、区别字组词。

舱（）怒（）忧（）撕（）航（）恕（）优（）嘶（）三、在括号里填上恰当的词语。

寒风（）波涛（）神情（）脸色（）天气（）心情（）四、根据意思写词语。

1、忧愁担心。

（）2、遇事不利；遭遇不好。

（）3、自己做错了事，自己承受不好的结果。

（）五、根据课文内容回答问题。

桑娜明明知道自己的五个孩子已经够丈夫受的了，为什么还要把邻居的孩子抱过来？六、阅读选段，回答问题。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。

”但桑娜坐着一动不动。

1、给文中加点字注音。

皱（）勺（）2、描写动作的词：3、描写神态的词：4、这段话中的“你”指的是，“他们”指的是，“死人”指的是。

5、渔夫觉得“是个问题”，是什么问题？6、渔夫经过认真考虑，决定收养西蒙的两个孩子，这说明了什么？部分答案：一、pài qiǎnɡɡuā rénɡ mú tǎn二、船舱愤怒忧虑撕开航行宽恕优秀嘶哑三、呼啸轰鸣激动苍白寒冷愉快四、1、忧虑 2、倒霉 3、自作自受五、桑娜具有宁愿自己受苦，也要帮助别人的高尚品质。

六、1、zhòu sháo2、皱变搔3、严肃忧虑4、桑娜两个孩子西蒙5、西蒙的孩子失去母亲后难以生活。

6、穷人的心灵是多么善良、淳朴。

部编版语文六年级上册《穷人》同步练习课时达标练习（含答案）【基础再现】一、看拼音写词语。

kùn nán yīn lěng zhòu méi xiōng yǒng péng pài（）（）（）（）tàn wàng zhào gù xī miè xīn jīng ròu tiào（）（）（）（）二、在加点字的正确的读音下画上横线。

刚劲．（jìn jìng）女娲．（wōwā）弹．片（dàn tán）蹒．跚（mán pán）萦．绕（yíng yìng）自作．自受（zuōzōu ）三、写出下面词语的反义词。

温暖——（）舒适——（）困难——（）潮湿——（）宁静——（）苍白——（）四、词语综合练习。

1．文中表现桑娜抱回邻居的孩子后的心情的四字词语是______________，这个词语在文中的意思是_________________。

形容心情的词语还有______________、______________、______________。

2．“自作自受”这个词语读作________________，它在文中的意思是____________。

这样结构的词语还有__________、__________。

句子模块五、下列句子中的省略号起什么作用？把正确答案的序号填在括号里。

A．表示心理活动的时断时续。

B．表示省略递增的次数。

C．表示语意的跳跃。

D．表示说话结巴，欲言又止。

1．是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！( )2．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……( )3．我嘛……缝缝补补……( )4．总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？( )六、句式辨析。

人教新课标六年级上册《第9课穷人》同步练习卷（2）一、填空题（共9小题，每小题3分，满分24分）1. 看拼音写词语。

2. 查字典填空。

“裹”字的音序是________，部首是________，一共________画。

组词是________。

3. 查字典填空。

“魁”字的部首是________，音序是________。

在“魁梧”一词中“魁”的意思是________；在“罪魁祸首”一词中“魁”的意思是________。

4. 比一比，再组词。

5. 照样子写词语。

自言自语________哆哆嗦嗦________6. 体会省略号的作用，选择正确的答案。

①表示心理活动的时断时续；②表示省略递增的次数；③表示语意的跳跃；④表示说话结巴，欲言又止。

（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

________（2）谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？________（3）“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

我可替你担心呢！”________（4）他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！________7. 课内阅读。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起阵阵浪花。

海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。

桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

（1）从这段话可以知道桑娜这时的心情________为________。

（2）为什么桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼会感到心惊肉跳？________8. 课外阅读。